Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô chuẩn bị 2 băng ghế thể dục song song cách nhau 1m, cuối 2 băng ghế thể dục là 2 rổ đựng thẻ hình các phương tiện giao thông, 2 bảng vẽ phân đường xe đi cách băng ghế thể dục 1m. - [r]
(1)Giáo án gợi ý chương trình giáo dục mầm non mới Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Bé biết phương tiện gì? Lớp Mầm
I Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết hát vận động theo nhạc hát: em tập lái ô tô - Rèn luyện kỹ đếm
- Trẻ nhận biết số loại phương tiện giao thông: đường bộ, đường thủy, đường không
- Phát triển khả giao tiếp cô bạn - Hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ thể cảm xúc theo hát, tham gia trò chơi II Chuẩn bị:
- Đĩa hát: em tập lái ô tô đàn organ - Tranh loại phương tiện giao thơng - Vịng thể dục cho trẻ
- Ghế thể dục làm cầu
- Rổ, thẻ hình số loại phương tiện giao thông
- Bảng nỉ bảng giấy rơki (2 bảng) có vẽ phân luồng xe cho trẻ dán
- Tranh sông, đường đi, bầu trời (tranh lớn) để dán góc III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: Hát “ Em tập lái ôtô”
- Mỗi trẻ cầm vòng thể dục, vừa hát vừa vận động theo nhạc hát: “Em tập lái ô tô”
- Đàm thoại: Bé vừa làm gì?
(2)- Ngồi xe tơ cịn biết xe gì? - Cho bé quan sát tranh số loại xe
- Xe máy, xe đạp có bánh (cho bé đếm) - Xe ôtô, xe máy, xe đạp chạy đâu?
2 Hoạt động 2: Phân loại xe.
- Cô chuẩn bị băng ghế thể dục song song cách 1m, cuối băng ghế thể dục rổ đựng thẻ hình phương tiện giao thơng, bảng vẽ phân đường xe cách băng ghế thể dục 1m
- Chia trẻ thành đội, đứng xếp hàng dọc trước vạch, nghe cô hô bắt đầu, trẻ đứng đầu hàng chạy đến mức, bước lên cầu, thăng hết cầu, đến rổ chọn thẻ hình chạy tới bảng để vị trí bảng (xe bốn bánh để vạch lớn, xe bánh để vạch hẹp hơn)
3 Hoạt động 3: Bé biết phương tiện gì?
- Cơ cho trẻ xem tranh sông, trẻ chọn phương tiện giao thông đường thủy dán lên tranh
- Cô cho trẻ xem tranh đường bộ, bầu trời, trẻ kể tên phương tiện giao thông tương ứng chọn phương tiện rổ dán vào tranh - Trò chơi: “Về nhà”
+ Mỗi bé chọn thẻ có hình phương tiện giao thông
+ Cô đặt ba trạm góc lớp: tranh đường bộ, đường thủy, đường sơng