Đang tải... (xem toàn văn)
Trên một diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa.. Đảo có chỗ sừng sững chạy dài như bức tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biể[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC A
XUÂN NINH ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIOI NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( Thời gian làm bài: 60 phút)
(Học sinh chép đề vào tờ giấy thi ) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 4 ĐIỂM)
Hãy đọc thầm đoạn văn sau chọn phương án trả lời ứng với câu hỏi dưới cách ghi chữ trước câu trả lời vào tờ giấy thi
"Cái đẹp Hạ Long trước hết kì vĩ thiên nhiên Trên diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhơ khuất khúc rồng chầu phượng múa Đảo có chỗ sừng sững chạy dài tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biển với chân trời Có chỗ đảo dàn thưa thớt, với biệt lập, xa trông quân cờ bày chon von mặt biển Tùy theo phân bố đảo, mặt vịnh Hạ Long lúc tỏa mênh mông, lúc thu hẹp lại thành ao, thành vũng, lúc bị kẹp hai triền đảo dòng suối, lúc uốn quanh chân đảo dải lụa xanh."
Theo Thi Sảnh 1 Đoạn văn tác giả miêu tả cảnh gì?
A.Tả cảnh Hạ Long
B Tả cảnh sông nước vịnh Hạ Long
C Tả kì vĩ vịnh Hạ Long với hàng nghìn hịn đảo
2 Trong câu: "Trên diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa"
- Bộ phận trạng ngữ?
A hàng nghìn hịn đảo B diện tích hẹp
C hàng nghìn hịn đảo nhấp nhơ khuất khúc rồng chầu phượng múa - Bộ phận chủ ngữ?
A mọc lên
B hàng nghìn hịn đảo nhấp nhơ
C hàng nghìn hịn đảo nhấp nhơ khuất khúc rồng chầu phượng múa
3 Trong đoạn văn câu văn có hình ảnh so sánh? A Ba
B Bốn
C Năm
4 Trong đoạn văn có từ láy?
A Bốn từ láy (là từ:……… ) B Năm từ (là từ:………) C Sáu từ (là từ:……….)
5 Từ sau thay hay nhất, phù hợp cho từ “thưa thớt” trong bài?
(2)II/ PHẦN TỰ LUẬN: (16 ĐIỂM) 1.Cảm thụ:
Đọc oạn thơ sau:
Vỡ m kh đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn Con mong mẹ khoẻ
Ngày ăn ngon miệng đêm nằm ngủ ngon Rồi đọc sách cấy cày
Mẹ đất nước tháng ngày con”
MÑ èm - Trần Đăng Khoa
Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ ! Vì sao?
2.Tp lm vn:
Mùa xuân, mùa ngàn hoa khoe sắc, mùa lộc biếc, chồi non Ngay góc vườn nhà, bưởi nội trồng cởi bỏ áo già đen thủi, bắt đầu hoa: chùm hoa trắng ngần, tinh khiết… Em tả lại bưởi
(3)XUÂN NINH NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( ĐIỂM) Học sinh khoanh ý cho điểm
Câu 1: C
Câu 2: - B
- C Câu 3: B Câu 4: B Câu 5: A
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (14 ĐIỂM) 1 Cảm thụ: điểm
Hoc sinh viết thành đoạn văn có đủ ý sau:
+ Hình ảnh “Mẹ đất nước, tháng ngày con” góp phần làm nên hay đoạn thơ.( 1đ)
+ Nghệ thuật so sánh “Mẹ - Đất nước, tháng ngày”( 1đ)
+ Hình ảnh “Đất nước” “tháng ngày” cho thấy suy nghĩ người mẹ tất vĩ đại, lớn lao cao quý không thiếu với người ( 2đ)
+ Thấy tình u thương lịng biết ơn vơ hạn mẹ.Thấm thía cơng ơn mẹ ( 2đ)
2 Tập làm văn: ( 10 điểm)
Học sinh viết văn để tả lại bưởi thời kì hoa xuân
Câu văn viết ngữ pháp, diễn đạt trơi chảy, có hình ảnh cảm xúc cho 10 điểm Tuỳ theo mức độ sai sót mà cho thang điểm 9,5; 9; 8,5…
+ Điểm 7,8 : Nắm vững yêu cầu đề ra, thể yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc Sai không lỗi diễn đạt
+ Điểm 5-6 : Ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt
+ Điểm 3-4 : Ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bài văn không đủ phần