1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi cuoi nam lop 4 toan TVKHLSDL

14 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 63,64 KB

Nội dung

Là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản của đồng bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất khẩu... Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du l[r]

(1)

Họ tên HS: Lớp: Tr ường:

Năm học: 2011 - 2012

KIỂM TRA CUỐI NĂM MƠN:TỐN

LỚP4

Chữ ký GT

Số phách

ĐIỂM Điểm chữ Giám khảo Số phách

KIỂM TRA CUỐI NĂM MƠN:TỐN LỚP4

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề) PH

ẦN I : TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) * Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:

Bài (0,5 điểm) : Giá trị số số 372011 là:

A 70000 B 7000 C 700 D 700000 Bài (0,5 điểm): Số thích hợp điền vào chỗ chấm 53m 4cm = cmlà:

A 534 B 5034 C 5304 D 5340 Bài 3: (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Trong hình thoi ABCD (xem hình bên): a/ AB DC khơng

b/ AB không song song với AD

Bài (0,5 điểm): Trong số số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 3: A 542 B 554 C 552 D 544

Bài (0,5 điểm) : Có viên bi màu xanh viên bi màu đỏ Vậy phân số số viên bi màu xanh so với tổng số viên bi là:

A 103 B 107 C 37 D 73 Bài (0,5 điểm): Trong phân số sau: 89;9

8; 2;

10

9 phân số bé 1? A

B

C

(2)

A 98 B 89 . C 42 D 109

Thí sinh khơng viết

Vào khoảng PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Bài 1: ( điểm) Tính

a/ 59 + 39 = b/ 128 ─ 13 = c/ 47 x 52 : 145 = Bài 2: (2 điểm) - Tìm x:

a) x - 101 = 25

b) X =

X =

X = X =

Bài 3: (3 điểm) Một ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi 175m, chiều rộng

3

chiều dài Tính diện tích ruộng hình chữ nhật Bài giải

(3)

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : TOÁN LỚP

CUỐI HỌC KÌ ; NĂM HỌC : 2011 - 2012

I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Bài Đáp án Điểm

Bài A 0,5

Bài C 0,5

Bài a/ S b/ Đ a 0,25 b 0,25

Bài C 0,5

Bài A 0,5

Bài B 0,5

II/ Phần tự luận: (7 điểm): Bài 1: (2 điểm)

a/ 59 + 39 = 89 (0,5 điểm)

b/ 128 ─ 13 = 128 ─ 124 = 124 = 13 (0,5 điểm) [HS có thể quy đồng mẫu số theo cách khác]

c/ 47 x 52 : 145 = 47×5 2×

14

5 = (1 điểm) [HS có thể thực

theo các bước nhân, chia]

Bài 2: (1 điểm) - Tìm x:

a) X - 101 = 25

b)

2 :

7

X

X = 25 + 101 (0,5 điểm)

X = 126 (0,5 điểm)

X =

2

3 7 (0,5 điểm)

X =

4

21 (0,5 điểm)

Bài 3: (3 điểm) Bài giải

* Vẽ sơ đồ : (0,5 điểm).

Tổng số phần nhau: (0,25 điểm).

+ = (phần) (0,25 điểm).

Chiều dài ruộng: (0,25 điểm).

175 : x = 100 (m) (0,5 điểm).

Chiều rộng ruộng: (0,25 điểm).

Nếu HS làm gộp: Chiều dài ruộng: 175 : (3+4) x = 100 (m)

(4)

175 - 100 = 75 (m) (0,25 điểm).

Diện tích ruộng: (0,25 điểm).

100 x 75 =7500 ( m2) (0,25 điểm).

Đáp số: 7500 m2 (0,25 điểm).

Họ tên

HS:

Lớp: Tr ường:

Năm học: 2011 - 2012

KIỂM TRA CUỐI NĂM

MÔN:TIẾNG VIỆT LỚP4

Chữ ký GT

Số phách

ĐIỂM Điểm chữ Giám khảo Số phách

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

THI CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT(đọc) Thời gian: 40 phút

PHẦNA ĐỌC HIỂU: ĐI ỂM

I Em đọc thầm Ăn mầm đá (Tiếng Việt 4, Tập II, trang 157, 158) II Làm tập sau:

Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: 1 Vì chúa Trịnh bảo Trạng Quỳnh mách cho ăn ngon?

A Vì chúa chưa ăn ăn ngon B Vì chúa ăn khơng thấy ngon miệng

C Vì chúa biết Trạng Quỳnh thơng minh 2 Trạng Quỳnh giới thiệu ăn với Chúa?

A Món mầm đá B Món tương C Món mầm đá tương 3 Vì Trạng Quỳnh khơng dâng Chúa mầm đá?

A Vì Chúa đói mà mầm đá chưa chín

B Vì mầm đá phải ninh hật kĩ, khơng khó tiêu C Vì thật khơng có mầm đá

4 Trong câu “ Vào thời vua Lê – chúa Trịnh có ơng Trạng Quỳnh thơng minh.”, có mấy danh từ riêng?

A Một danh từ riêng, là:

……… B Hai danh từ riêng, là:

(5)

C Ba danh từ riêng, là:

……… 5 Đặt câu có:

A Trạng ngữ nơi chốn:

………

PHẦN B: ĐỌC THÀNH TIẾNG: ĐI ỂM

HƯỚNG DẪN CHẤM A ĐỌC HIỂU (5 điểm)

I Em đọc thầm Ăn mầm đá (Tiếng Việt 4, Tập II, trang 157, 158) II Làm tập sau:

1 2 3 4

B A C C

(6)

Họ tên

HS:

Lớp: Tr ường:

Năm học: 2011 - 2012

KIỂM TRA CUỐI NĂM

MÔN:TIẾNG VIỆT LỚP4

Chữ ký GT

Số phách

ĐIỂM Điểm chữ Giám khảo Số phách

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

(7)

2 Tập làm văn

Tả vật nuôi nhà (hoặc nhà bạn em) mà em thích

Họ tên

HS: Lớp: Trường:

Năm học: 2011 - 2012

KIỂM TRA CUỐI NĂM

MÔN:KHOA H ỌC LỚP4

Chữ ký GT

Số phách

ĐIỂM Điểm chữ Giám khảo Số phách

KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:KHOA HỌC LỚP4

Thời gian: 40 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài1: Khoanh trịn trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong thức ăn có chứa chất dinh dưỡng nào?

a Chất bột đường b Chất đạm chất béo c Vi-ta-min chất khoáng d Tất nhóm Câu 2: Tại người ta phải sục khí vào nước bể cá?

a Để cung cấp khí các-bơ-níc cho cá b Để cung cấp khí ơ-xi cho cá c Để cung cấp khí ni-tơ cho cá d Để cung cấp nước cho cá

Câu : Lấy cốc nước từ tủ lạnh ra, lau khô bên Một lát sau ta thấy thành cốc ướt kết giải thích sau :

a Nước lạnh thấm qua cốc thủy tinh b Nước cốc bay thành cốc

(8)

Câu 4: Thành phần khơng khí quan trọng hoạt động hô hấp người?

a Khí ơ-xi b Khí cac-bơ-níc c Hơi nước d Khí ni-tơ

Bài : Điền từ : bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy vào vị trí mũi tên cho thích hợp Nước thể rắn

Nước thể lỏng Nước thể lỏng

Hơi nước

Thí sinh khơng viết

Vào khoảng

Bài 3: Chọn từ ngữ thích hợp ( mọi vật, chiếu sáng, sưởi ấm, tác động) điền vào chỗ chấm (…) cho hoàn chỉnh nội dung: Ánh sáng cần thiết cho người

Nếu mặt trời khơng……….khi khắp nơi tối đen mực Chúng ta khơng nhìn thấy………

Ánh sáng……… lên suốt đời Nó giúp cho có thức ăn, ……… cho ta sức khỏe

Bài 4: Đánh mũi tên điền tên chất cịn thiếu vào trống để hoàn thành sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật

Khí……… …

………

………

Khí……… …

……

………

………

Thực vật Ánh sáng

(9)

Bài 5: Viết chữ Đ vào trước câu đúng, chữ S vào trước câu sai

HƯỚNG DẨN CHẤM MÔN KHOA HỌC KHỐI Năm 2011 – 2012

Bài 1: 2đ

Câu : d ( 0.5 đ ) Câu : b ( 0.5 đ ) Câu : d ( 0.5 đ ) Câu : a ( 0.5 đ ) Bài 2: 2đ

Theo chiều kim đồng hồ: nóng chảy, bay hơi, ngưng tụ, đông đặc Mỗi từ 0.5 đ Bài 2: 2đ

Điền là: chiếu sáng, vật, tác động, sưởi ấm Mỗi từ 0.5 đ Bài 2: 3đ

Mỗi từ dấu mũi tên 0.5 đ

Hấp thụ Thải Khí các-bơ-níc Khí ơ-xi

Nước Hơi nước

Các chất khoáng Các chất Bài 5: 1đ

Khoáng khác Điền là: S, S, Đ Mỗi từ 0.5 đ

………

………

Đọc sách ánh sáng mạnh làm hại mắt, cịn ánh sáng yếu nhìn khơng rõ khơng có hại mắt

Đọc sách ánh sáng mạnh tốt

Đọc sách ánh sáng mạnh hay q yếu có hại cho mắt

(10)(11)

Họ tên HS: Lớp: Trường:

KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:KHOA HỌC

(12)

Họ tên HS: Lớp: Trường: Năm học: 2011 - 2012

KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ

LỚP4

Chữ ký GT

Số phách

ĐIỂM Điểm chữ Giám khảo Số phách

KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ LỚP4

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề) A LỊCH SỬ :

BÀI 1: Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:

Câu 1: Sau lật đổ quyền họ Nguyễn, làm chủ tồn vùng đất Đàng Trong, Nguyễn Huệ định việc sau đây?

A Tiến quân Nghệ An, xây dựng kinh đô

B Tiến quân vào Nam, xây dựng quyền riêng cho vững mạnh

C Tiến quân Thăng Long, lật đổ quyền họ Trịnh, thống giang sơn

Câu 2 : Các thành thị tiếng nước ta kỉ XVI – XVIIlà: A Thăng Long, Phố Hiến, Hội An

B Thăng Long, Phú Xuân, Hội An C Thăng Long, Phố Hiến, Phú Xuân

Câu 3 : Quang Trung đại phá quân Thanh vào năm ?

A 1786 B 1789 C 1802

BÀI : Nối tên nhân vật lịch sử cột A với kiện nhận định cột B cho

Lê Lợi

Lê Thánh Tơng Nguyễn Trãi Quang Trung

A B

Bình Ngơ đại cáo phản ánh khí phách anh hùng lòng tự hào dân tộc

(13)

B ĐỊA LÍ :

BÀI 1: Khoanh trịn vào trước ý trả lời đúng:

Câu 1: Đồng Nam Bộ hệ thống sông sông bồi đắp nên ? A Sông Tiền sông Hậu

B Sông Mê Kông sông Đồng Nai C Sơng Mê Kơng sơng Sài Gịn

Câu 2: Thành phố Cần Thơ trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học quan trọng đồng sơng Cửu Long :

A Nhờ có vị trí địa lí thuận lợi

B Là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản đồng sông Cửu Long để chế biến xuất

C Nhờ có vị trí địa lí thuận lợi Là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản đồng sông Cửu Long để chế biến xuất Có nhiều trường Đại học trường cao đẳng, trung tâm dạy nghề

Câu 3: Các dân tộc chủ yếu sống đồng Nam Bộ là: A Dao, Thái, Mông

B Ba – na, Kinh, Chăm, Hoa C. Kinh , Khơ - me, Chăm, Hoa BÀI 2:

Câu 1: Điền từ ngữ sau vào chỗ chấm đoạn văn cho phù hợp:

“ Ở đồng Duyên hải miền Trung dân cư tập trung , chủ yếu người Nghề họ , , đánh bắt, nuôi trồng chế biến thủy sản

( làm muối; đông đúc; Kinh người Chăm; nghề nơng )

Câu 2: Nêu vai trị biển Đông nước ta ?

……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ………

(14)

ĐÁP ÁN LỊCH SỬ& ĐỊA LÍ CUỐI HỌC KÌ II A LỊCH SỬ:

BÀI 1: ( điểm ) Câu 1: C

Câu 2: A Câu 3: B

BÀI 2: ( điểm)

B ĐỊA LÍ: BÀI 1: ( điểm ) Câu 1: B

Câu 2: C Câu 3: B

BÀI 2: ( điểm)

Câu 1: đông đúc; người Kinh người Chăm; nghề nông; làm muối ( điểm) Câu 2: ( điểm )

- Vai trị biển Đơng nước ta là: Biển Đơng kho muối vơ tận, đồng thời có nhiều khống sản, hải sản q có vai trị điều hịa khí hậu Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch xây dựng cảng biển ( 0,5 điểm)

Lê Lợi

Lê Thánh Tông Nguyễn Trãi Quang Trung

A B

Bình Ngơ đại cáo phản ánh khí phách anh hùng lịng tự hào dân tộc

Ngày đăng: 20/05/2021, 09:00

w