Đang tải... (xem toàn văn)
Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là.. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG MÔN: ĐẠI SỐ
NĂM HỌC 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Mỗi câu hỏi có kèm theo phương án trả lời A, B, C, D.Em chọn phương án trả lời ghi vào làm: ( ví dụ: Câu chọn phương án A ghi vào làm là: Câu - A, )
B
Bààii11::ĐĐiiềềuuttrraassốốggiiấấyyvvụụnntthhuuđđưượợccccủủaaccááccllớớppởởttrrưườờnngg XX đđưượợccgghhiillạạiibbảảnnggssaauu (
(đđơơnnvvịịttíínnhhllààkkiillooggaamm))
588 6600 5577 6600 6611 6611
5
577 5588 6611 6600 5588 5577
Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu đến câu C
Cââuu11 BBảảnnggttrrêênnđđưượợccggọọiillàà:: A
A BBảảnngg““ttầầnnssốố”” BB BBảảnngg““pphhâânnpphhốốiitthhựựccnngghhiiệệmm”” C
C BBảảnnggtthhốốnnggkkêêssốốlliiệệuubbaannđđầầuu CC BBảảnnggddấấuu hhiiệệuu C
Cââuu22 ĐĐơơnnvvịịđđiiềềuuttrraaởởđđââyyllàà:: A
A 1122 BB TTrrưườờnnggTTHHCCSSXX C
C SSốốggiiấấyyvvụụnntthhuuđđưượợcc DD MMộộttllớớpphhọọccccủủaattrrưườờnnggTTHHCCSSXX C
Cââuu33 CCááccggiiááttrrịịkkhháácc nnhhaauullàà:: A
A 44 BB 5577;;5588;;6600 C
C 1122 DD 5577;;5588;;6600;;6611
Bài 2: Theo dõi thời gian làm toán ( tính phút ) 40 HS, thầy giáo lập bảng sau
Thời gian (x) 10 11 12
Tần số ( n) 5 N= 40
Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu đến câu Câu Mốt dấu hiệu
A B ; 10 C ; 11 D 12 Câu Số giá trị dấu hiệu
A 12 B 40 C D
Câu Tần số giá trị
A B 10 C D
Câu Tần số học sinh làm 10 phút
A B C D
Câu Số giá trị khác dấu hiệu
A 40 B 12 C D
Câu Tổng tần số dấu hiệu
A 40 B 12 C D 10
B
Bààii33:: Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau
Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45
Tần số (n) 3 N = 20
(2)Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu 10 đến câu 12 C
Cââuu1100 DDấấuuhhiiệệuuđđiiềềuuttrraaởởđđââyyllàà:: A
A SSốốccâânnnnặặnnggccủủaammỗỗiihhọọccssiinnhhttrroonngg11llớớpp BB MMộộttllớớpp C
C SSốố ccâânnnnặặnnggccủủaa2200hhọọccssiinnhh DD MMỗỗiihhọọccssiinnhh C
Cââuu1111 SSốố ccááccggiiááttrrịịccủủaaddấấuuhhiiệệuullàà:: A
A 66 BB 220022 CC 2200 DD 33 C
Cââuu1122 MMốốttccủủaaddấấuuhhiiệệuullàà:: A
A 4455 BB 66 CC 3311 DD 3322 II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
B
Bààii11 ((66đđiiểểmm)) TThhờờiiggiiaannggiiảảiixxoonnggmmộộttbbààiittoốánn((ttíínnhhbbằằnnggpphhúútt))ccủủaammỗỗiihhọọccssiinnhhllớớpp
7 đđưượợccgghhiillạạiiởởbbảảnnggssaauu::
100 1133 1155 1100 1133 1155 1177 1177 1155 1133
155 1177 1155 1177 1100 1177 1177 1155 1133 1155 a
a//DDấấuuhhiiệệuuởởđđââyy llààggìì??SSốốccááccggiiááttrrịịkkhhááccnnhhaauullààbbaaoonnhhiiêêuu?? b
b//LLậậppbbảảnngg““ttầầnnssốố””vvààttììmmmmốốttccủủaa ddấấuuhhiiệệuu c
c//TTíínnhhssốốttrruunnggbbììnnhhccộộnngg B
Bààii22 ((11đđiiểểmm)) ĐĐiiểểmmkkiiểểmmttrraa““11ttiiếếtt”” mmơơnnttoốánnccủủaammộộtt““ttổổhhọọccssiinnhh””đđưượợccgghhiillạạiiởở b
bảảnngg““ttầầnnssốố””ssaauu:: Đ
Điiểểmm((xx)) 55 66 99 1100 T
Tầầnnssốố((nn)) 22 55 nn 11 B
(3)PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2019- 2020
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
MÔN: ĐẠI SỐ– LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 0,25
Câu 10 0,25
Câu 11 0,25
Câu 12 0,25
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài Nội dung Điểm
Bài (6.0đ)
a
a//DDấấuuhhiiệệuuởởđđââyyllààtthhờờiiggiiaannllààmmmmộộttbbààiittooáánnccủủaa mmỗỗiihhọọccssiinnhh 1.0 b
b//BBảảnngg““ttầầnnssốố”” G
Giiááttrrịị((xx)) 1100 1133 1155 1177 T
Tầầnnssốố((nn)) 33 44 77 66 NN==2200 M
MốốttccủủaaddấấuuhhiiệệuullààM0M0==1155
3.0
1.0 c
c//TTíínnhhssốốttrruunnggbbììnnhhccộộnngg 10 13 15 17
20
X ==289
20 ==1144,,4455
1.0
Bài (1.0đ)
T
Thheeoobbààii:: 10 6,8
n n
50
6,8
n n
500++99nn==5544,,44++66,,88nn
2,,22nn==44,,44 nn==22
0.5 0.25
(4)Duyệt tổ phó GV đề làm đáp án
Nguyễn Như Nam Nguyễn Thị Ngọc Trang Duyệt chuyên môn
Trần Công Quang
THỐNG KÊ ĐIỂM BÀI KIỂM TRA
Lớp/ss Điểm trung bình Điểm trung bình
(5)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG III - TOÁN - NĂM HỌC 2019- 2020 Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TL TL TL TL
Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số”
Biết giá trị dấu hiệu
Biết giá trị khác dấu hiệu
Xác định tần số
giá trị
Biết dấu hiệu điều tra
Lập bảng tần
số
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
4 1.0 10% 5 1.25 12.5% 2 5.0 40% 11 7.25 72.5% Số trung bình, mốt của bảng số liệu
Nhận biết mốt
dấu hiệu
Vận dụng cơng thức tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu
Vận dụng cơng thức tính số
trung bình cộng để giải
bài toán nâng cao Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 0.5 5% 1 0.25 2.5% 1 1.0 10% 1 1.0 10 % 5 2.75 27.5% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %