Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 2 3 tuần 24

Kiến thức: Ôn tập để HS trình bày 2 bài hát Em yêu trường em;Cùng múa hát dưới trăng thuần thục hơn.HS nhận biết được tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc.. Kĩ năng: Hát thuộc 2 bài hát,[r]

(1)

TUẦN 24 Ngày soạn : 28/02/2021

Ngày giảng: Thứ ngày 02/3/2021 (1D) Thứ ngày 03/3/2021 (1A,1B) Thứ ngày 05/3/2021 (1C)

TIẾT 24: LUYỆN TẬP BÀI HÁT: BA NGỌN NẾN LUNG LINH NGHE BÀI HÁT GIA ĐÌNH NHỎ HẠNH PHÚC TO

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hát giai điệu lời ca hát. 2 Kĩ năng:- Biểu diễn hát kết hợp vỗ tay.

3 Thái độ:- Chăm lắng nghe hát II CHUẨN BỊ:

1 GV: - Sách gv.

- Nhạc cụ phương tiện nghe - nhìn 2 HS: - Sách hs.

- Nhạc cụ gõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS

+ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( 5p ) *Nghe giai điệu đoán câu hát Ba nến lung linh.

-Cho hs nghe giai điệu ( không hát lời ) câu hát Y/c hs đốn câu hát bài?

-Nhận xét, khen ngợi +HĐ VẬN DỤNG ( 12p )

*HĐ 1: Biểu diễn hát: Ba nến lung linh

-Ch hs giai điệu hát Ba nến lung linh-mp3

-Sửa sai, động viên

*Hướng dẫn số động tác minh họa -Khuyến khích, động viên Hs tự sáng tạo vận động

-Khen ngợi

+HĐ KHÁM PHÁ: (5p )

*HĐ 2: Nghe hát Gia đình nhỏ hạnh phúc to

- Giới thiệu sơ lược hát Tên hát, tác giả nhạc, tác giả thơ

-Cho Hs nghe hát mẫu cho hs nghe vài lần.( Gia đình nhỏ hạnh phúc to-mp3) ? Hình ảnh ghi nhớ hát? +HĐ VẬN DỤNG ( 10p )

*HĐ 3: Nghe vận động thể theo nhịp

- trả lời hát lại câu hát

-Nghe giai điệu, biểu diễn hát - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Theo dõi,

-Thực hát kết hợp vỗ tay , vận động thể

- Chú ý lắng nghe

(2)

điệu hát Gia đình nhỏ hạnh phúc to - Cho hs nghe lại hát

- Theo dõi , động viên *Củng cố- dặn dò ( 3p ) - Y/c biểu diễn lại hát

- Nhắc nhở HS nhà hát lại cho gia đình nghe

- HS đứng chỗ nghe tự thể động tác theo lời ca nhạc điệu để bộc lộ cảm xúc

-Hát kết hợp gõ đệm theo hát Gia đình nhỏ hạnh phúc to

Ngày so n: ạ 26/02/2021 Ngày gi ng: ả 01/01/2021- 2E Ngày 02/03/2021- 2A, 2B, 2D Ngày 04/03/2021- 2C

TIẾT 24: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I MỤC TIÊU:

Kiến thức: - HS ôn hát Chú chim nhỏ dễ thương Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Thái độ: Biết yêu quý bảo vệ cac loài chim

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm gõ khơng xác theo cách

- Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:1p

2 Kiểm tra cũ:3p

- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét

3 Bài mới:28p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Chú chim nhỏ dễ thương

- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát - Gv cho bàn, nhóm hát - Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs động tác đồng thời thực hành hs

-Gv cho hs hát vận động

Cả lớp hát - hs biểu diễn - HS lắng nghe

- Hs luyện - Hs hát

- Bàn, nhóm hát - Hs quan sát

(3)

- Gv sửa sai cho hs ( có )

- Gv cho nhóm, tổ hát vận động phụ hoạ theo hát

+ Mời Hs nhận xét

+Gv nhận xét, khen ngợi

- Gv cho tổ hát, tổ vận động phụ hoạ ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diển - Gv nhận xét

b) Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phcáh ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( có )

- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách tiết tấu

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò:3p - Gv đệm đàn cho Hs hát

- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv nhận xét học

- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau

- Nhóm, tổ thực + Hs thực

+ Hs lắng nghe - Tổ thực - Hs biểu diễn

- Hs hát gõ đệm theo phách - Các tổ thực

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, tiết tấu

- Hs lắng nghe - Hs thực - Hs thực - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe

Ngày so n: ạ 26/02/2021 Ngày gi ng: ả 01/03/2021 - 3D Ngày: 04/03/2021 - 3B

Ngày: 05/03/2021 - 3A, 3C

Tiết 24: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.TẬP NHẬN BIẾT TÊN SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG. I/ MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Ơn tập để HS trình bày hát Em yêu trường em;Cùng múa hát trăng thục hơn.HS nhận biết tên nốt hình nốt khuông nhạc

2 Kĩ năng: Hát thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động Trò chơi gắn nốt nhạc khuông

3 Thái độ: Hs u thích mơn học

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ phách , song loan Khuông nhạc, hình nốt bìa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Em yêu trường em” GV đệm đàn cho HS trình bày hát

HS vừa hát vừa vận động ôn tập tiết trước.Mời nhóm(3- 4) HS lên trình bày trước lớp

2/ Hoạt động 2: ÔN tập hát “ Cùng múa hát trăng” Em biết tác giả hát “Cùng múa hát trăng” ai? Nội dung hát nói lên điều gì?

(4)

GV gợi ý cách vỗ tay em HS ngồi đối diện -Phách 1: Mỗi em tự vỗ bàn tay vào

-Phách 2: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Rồi tiếp tục, phách 2-3 vỗ bàn tay trái vào

GV hướng dẫn HS tập vận động theo nhạc

- Phách 1: Bước chân trái sang trái, khoảng cách chân rộng vai - Phách 2: Bước chân phải chụm với chân trái

- Phách 3: Dậm nhẹ chân trái chỗ Sau thực ngược lại. Khi HS tập thục, GV mời em HS lên trình bày trước lớp 3/ Hoạt động 3: Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông

+ Để ghi độ cao thấp âm thanh, người ta dùng tên nốt.Các em có dịp làm quen với tên nốt đó.Đơ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

Mỗi nốt nhạc đặt vị trí khng nhạc

Để ghi độ dài ngắn âm thanh, người ta dùng hình nốt Các em làm quen với hình nốt là: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép

Nốt nhạc gồm có tên nốt hình nốt

HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên nốt nhạc khng với hình nốt

Nốt Son trắng La đen Son móc đơn

Ngày so n: ạ 01/03/2021

Ngày gi ng: ả 03/03/2021 (4A, 4B, 4C)

ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO. ÔN TẬP TĐN SỐ 5, SỐ 6. I Mục tiêu.

- Hs biết hát kết hợp động tác phụ hoạ hát Chim sáo

- Hs ơn tập, trình bày TĐN số 5, số kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp - Tập đọc nghe thang âm: Đ - R - M - S - L

Đ - R - M - S – L

- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, đĩa nhạc Chim sáo - Tập trước vài động tác phụ hoạ cho hát III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ

- Chỉ định cá nhân nhóm hát lại Chim sáo -> Gv nhận xét, đánh giá B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

- Tiết học hơm gồm có nội dung: Ơn tập hát Chim sáo ơn tập số 5, số

2 Các hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

(5)

chậm, nhanh vừa phải để rèn luyện nhịp độ cho em

- Từng tổ trình bày Chim sáo kết hợp gõ đệm theo cách: nhịp phách

- Gv quan sát nhận xét tổ

- Gv hướng dẫn Hs trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc

- Gv định vài nhóm lên trước lớp trình bày Sau định cá nhân

* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 5, số

* Ôn TĐN số 5.

- Hs nghe đọc thang âm Đ, R, M, S, L - Gv đàn song thay đổi vị trí nốt thang âm, từ hai âm, ba âm, bốn âm Hs nghe nhận tên nốt

- Gv đàn, Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách vài lần

- Gv định nhóm, cá nhân trình bày trước lớp TĐN

* Ôn TĐN số 6.

- Hs nghe đọc thang âm Đ, R, M, S - Gv cho Hs nghe hai âm với mức độ: nói tên nốt đọc cao độ

- Cho Hs nghe ba âm với mức độ

- Gv đàn, Hs đọc nhạc, hát lời TĐN số vài lượt

- Gv định nhóm, cá nhân biểu diễn trước lớp

- Hs thực - Từng tổ trình bày - Hs thực

- Nhóm, cá nhân thực

- Hs thực

- Cả lớp đọc

- Nhóm, cá nhân thực - Hs thực

- Hs đọc

- Nhóm, cá nhân thực C Củng cố, dặn dò.

- Cả lớp hát lại Chim sáo kết hợp gõ đệm - nhóm biểu diễn bảng

- Dặn dò học thuộc hát - Tập chép TĐN số 5, số Ngày so n: ạ 26/02/2021 Ngày gi ng: ả 01/03/2021 (5B, 5A) Ngày: 05/03/2021- 5C

Tiết 23: ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5, SỐ GÕ ĐỆM - LTAN: GIỚI THIỆU DÒNG KẺ PHỤ I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cần đạt:

- Đọc TĐN số 5,6 biết thể cảm xúc theo tính chất

- HS đọc TĐN số 5,6 biết thể cảm xúc theo tính chất - Biết vận dụng sáng tạo để gõ đệm cho TĐN - Biết chép nhạc đọc nhạc vào chép nhạc

(6)

- Năng lực đặc thù: Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua lời ca tập đọc nhạc chơi nhạc cụ, ứng dụng sáng tạo âm nhạc qua gõ vận động theo tập đọc nhạc

- Năng lực chung: Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác

- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm rèn rèn luyện kĩ đọc nhạc II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ gõ: song loan, phách, trống nhỏ - Bảng phụ chép 02 tập đọc nhạc số 5,

- Đàn phím điện tử, tranh ảnh minh hoạ cho hát học Học sinh:

- SGK Âm nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Vở ghi

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: khởi động:

* Mục tiêu: Rèn cho HS lực tự học, hợp tác Tạo hứng thú cho HS học, giúp HS tăng cường trí thơng minh Nhớ lại vị trí nốt nhạc khng để dẫn vào

* Cách thực hiện:

- GV cho HS tham gia trị chơi: Khng nhạc bàn tay

- GV nhận xét

Nội dung: Ôn tập TĐN số 5, - Gõ đệm cho Tâp đọc nhạc

Hoạt động 2: Tìm hiểu – khám phá - Giáo viên treo Bài TĐN số lên bảng

- Yêu cầu HS nhắc lại ký hiệu bài, tên nốt, hình nốt, nhịp

- GV chốt Bài đọc nhạc số ôn tương tự Hoạt động 3: Thực hành – Luyện tập - GV cho HS ôn lại thang âm bài

- Gọi HS đọc theo tinh thầng xung phong - GV nhận xét, sửa, biểu dương

- Cho lớp đọc nhạc lần

* Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV định HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV nhận xét, sửa sai

- Gọi HS đọc theo tinh thầng xung phong - GV nhận xét, sửa, biểu dương

- Cho lớp đọc nhạc lần

* Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV định HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV nhận xét, sửa sai

- Gọi theo nhóm, tổ, bàn (có biện pháp hỗ trợ, sửa cho HS (nếu có)

- Nghe trả lời

- HS trả lời

- HS ôn thang âm - HS thực

(7)

- Giáo viên yêu cầu: HS đọc TĐN số sắc thái tốc độ vừa phải, vui tươi

- Bài TĐN số ôn tương tự

Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo * Mục tiêu:

Thực hát theo hình thức khác * Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm nhóm: Mỗi nhóm thể TĐN theo yêu cầu khác

- Bài đọc nhạc số đội viết nhịp 2/4 nên đọc thể tính chất nhanh vui - GV cho tiết tấu nhanh để HS đọc

Nhóm 1: Đọc nhạc số kết hợp gõ đệm âm sắc Nhóm 2: Đọc nhạc số kết hợp vận động gõ thể

Nhóm 3: Đọc nhạc số kết hợp gõ đệm âm sắc Nhóm 4: Đọc nhạc số kết hợp vận động gõ thể

- Từng nhóm lên thể nội dung nhóm (nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận xét)

- GV nhận xét, biểu dương cá nhân, nhóm, rút kinh nghiệm

- Dặn dò HS nhà chép đầy đủ TĐN vào chép nhạc

- HS thể đọc nhạc theo yêu cầu GV

- HS thảo luận nhóm

- Cá nhân nhận xét - Ghi nhớ, thực Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Ngày 04 tháng 03 năm 2021 Lớp 3A

Thể dục

Tiết 47 * ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN * TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên động tác mức tương đối

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ném đích” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy, bóng III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Kết bạn”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(8)

II/ Phần bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây - Nhận xét - Tuyên dương

b Trị chơi : “Ném trúng đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi thường…bước Đứng lại ….đứng - GV yêu cầu HS vừa vừa hát theo nhịp - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 02/03/2021

Thể dục Tiết 48 * ÔN NHẢY DÂY

* TRỊ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên động tác mức tương đối

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Ném đích” u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, HS dây nhảy, bóng III/ Hoạt động dạy học:

(9)

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Luyên tập TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây - Nhận xét - Tuyên dương

b Trị chơi : “Ném trúng đích”

- Thành vòng trịn,đi thường…bước Thơi - GV u cầu HS vừa vừa hít thở sâu

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 28/02/2021

Thể dục

Tiết 47 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực bước chạy tương đối xác

(10)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng - Ôn TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần) - Trò chơi : Diệt vật có hại

a.Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang (1-2lần)

- GV hướng dẫn tổ chức HS - Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy (2-3lần)

c.Trò chơi: “Kết bạn”

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - Trò chơi Diệt vật có hại - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ - HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình trị chơi

GV

(11)

Ngày soạn: 01/03/2021

Thể dục

Tiết 48 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

* TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục ôn số tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Trị chơi Nhảy u cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng - Ôn TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần) - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

a.Ôn * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

* Đi kiểng gót hai tay chống hông (1-2lần)

b.Đi nhanh chuyển sang chạy (2-3lần)

c.Trò chơi: “Nhảy ô”

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử

(12)

- Đi đều….bước Đứng lại….đứng - Thả lỏng

- Trò chơi Diệt vật có hại - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB

viên đề