2.Kó naêng : Coù kyõ naêng vaän duïng quy taéc ñoù ñeå tìm 1 soá bieát giaù trò 1 phaân soá cuûa noù.. 3.Thaùi ñoä : Bieát vaän duïng quy taéc ñeå giaûi 1 soá baøi toaùn thöïc tieãn.[r]
(1)I Mục Tiêu:
1.Kiến thức : HS nhận biết hiểu quy tắc tìm số biết giá trị phân số 2.Kĩ : Có kỹ vận dụng quy tắc để tìm số biết giá trị phân số 3.Thái độ : Biết vận dụng quy tắc để giải số toán thực tiễn
II Chuẩn Bị:
- GV: Hệ VD - HS: Xem trước 15 III Phương Pháp:
- Hướng dẫn, gợi mở, tìm tịi, suy luận, đặt giải vấn đề IV Tiến Trình Dạy Học:
1 Ổn định lớp:(1’) ) 6A1 : 6A2 : 2 Kiểm tra cũ:
-Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước ? - Chữa 125 / 24 – SBT
Nhận xét (ghi điểm) 3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG
H
oạt động : (14’)
GV cho HS đọc ví dụ – SGK –
GV dẫn dắt HS giải ví dụ – SGK –
GV để tìm số biết
3
5 = 27 ta lấy 27 chia cho
3 5
HS đọc VD HS ý
Ghi vào
1.Ví dụ : Giải :
Nếu gọi số HS lớp 6A x theo ta phải tìm x cho
3
5 x 27 Ta có : x
3 5 = 27 x = 27 :
3 x = 27
5 3 = 45
Vậy lớp 6A có 45 HS
Ngày Soạn: 16/04/2012 Ngày dạy : 18/04/2012 Tuần: 31
Tieát: 97
(2)Qua ví dụ cho biết muốn tìm số biết
m n a, ta tính nào?
H
oạt động : (15’)
Yêu cầu Hs lặp lại quy
tắc
Vận dụng quy tắc làm ? 1, ?2
Nhận xét, chốt ý
HS trả lời
HS phát biểu
HS làm theo cặp
2 Quy tắc:
?1 ?2
Củng Cố: ( 10’)
- GV cho HS nhaéc lại quy tắc tìm số biết giá trị phân số - Cho HS làm 127
Nhận xét, ghi điểm
Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 5’) - Về nhà xem lại tập giải
- GV hướng dẫn HS nhà làm phần luyện tập - Chuẩn bị tốt tập tiết sau luyện tập
6 Rút Kinh Nghiệm: .
Muốn tìm số biết m
n nó a, ta tính a:
m
n (m,n N*