giao an ki lop4

[r]

(1)

KÜ thuËt: vËt liÖu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (tiết 1)

I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết đợc đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách thực đợc thao tác xâu vào kim vê nút - Giáo dục ý thức thực an toàn lao ng

II - Đồ dùng dạy học:

- Một số vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số sản phẩm khâu, thêu

IIi - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

KÜ tht: vËt liƯu, dơng cắt, khâu, thêu (tiết 2)

I - Mục tiêu: Gióp häc sinh:

- Biết đợc đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách thực đợc thao tác xâu vào kim vê nút - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động

- Một số vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số sản phẩm khâu, thêu

IIi - Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung Hoạt ụng ca GV - HS

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phót)

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng, (5 phỳt)

HĐ3 : Quan sát - Nhận xét vật liệu cắt, khâu, thêu (15 phút)

Vải: Gồm nhiều loại nh: sợi bông, sợi

pha, vải lanh, lụa tơ tằmvà có nhiều

mu sc, hoa khác Vải vật liệu để may, khâu, thêu

Chỉ: Chỉ đợc làm từ nguyên liệu nh:

sợi bông, sợi lanh, sợi hoá họcvà đ

-ợc nhuộm thành nhiều màu, thờng quấn quanh lõi trịn bìa cứng cịn thêu thờng đánh thành cho tiện sử dụng

H§4: Đặc điểm cách sử dụng kéo(15 phút)

* Đặc điểm kéo: có phần - Phần tay cầm

- Lỡi kéo

HĐ5: Củng cố dặn dò (4 phút.)

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào vë

- HS lấy đồ dùng đặt lên bàn để kiểm tra

- GV cho HS quan sát màu sắc, hoa văn, đọc nội dung a (SGK) kết hợp sờ tay để

phân biệt độ dày, mỏng, trơn, thô ….để đa

ra nhËn xÐt

- HS lµm theo sù chØ dÉn cđa GV cho nhận xét - GV lớp bổ sung vµ rót kÕt ln nh néi dung a (SGK)

- GVHD cho HS chọn vải để học khâu, thêu - GV cho HS quan sát màu sắc, đọc nội dung b (SGK) kết hợp sờ tay để phân biệt trơn, thô …để trả lời câu hỏi theo hình (SGK)

- HS lµm theo sù dẫn GV trả lời câu hỏi

- GV giới thiệu số mẫu để minh hoạ đặc điểm khâu, thêu - GV lu ý HS chọn khâu, thêu phải chọn có độ mảnh,dày, dai phù hợp với độ mảnh, dày, dai sợi vải

- GV cho HS quan sát hình SGK

- HS nhận xét dặc điểm kéo cắt vải kéo cắt chØ, so s¸nh sù kh¸c

- GV HD cho HS cách cầm kéo cắt vải kéo cát chØ

- GV cñng cè tiÕt häc

(2)

Kĩ thuật: cắt vải theo đờng vạch dấu

- Biết vạch dấu vải cắt vải theo đờng vạch dấu

- Vạch đợc đờng vạch dấu vải cắt đợc vải theo đờng vạch dấu quy định kĩ thuật

- Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học:

- Mét mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may - Mét sè bµi mÉu

Nội dung Hoạt đông GV - HS

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phút)

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng, (5 phút)

HĐ3 : Đặc điểm cách sử dụng kim (20 phót)

* Đặc điểm: Kim đợc làm kim loại cứng có nhiều cỡ to, nhỏ khác cú phn

- Mũi kim (nhọn sắc ) - Thân kim (nhỏ tròn)

- uụi kim hay cịn gọi trơn kim(hơi dẹt có l xõu ch )

* Sâu vào kim vê nút

Lu ý : Chọn nhỏ lỗ kim tr-ớc xâu phải vuốt nhọn đầu sợi

HĐ4: Thực hành xâu vào kim vê nút (10 phút.)

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào

- HS ly dùng đặt lên bàn để kiểm tra

- GV cho HS quan sát hình 4(SGK) kết hợp với hiểu biết để đa nhận xét đặc điểm loại kim, so sánh khác kim khâu kim thêu

- HS lµm theo sù chØ dÉn cđa GV vµ cho nhËn xÐt - GV cïng c¶ líp bỉ sung vµ rót kÕt ln nh néi dung SGK

- HS nhắc lại đặc điểm kim

- HS nhắc lại khác kim khâu kim thªu

- GVHDHS quan sát hình SGKđể nêu cách xâu kim vê nút

- HS nêu cách xâu kim vê nút - 1-2 HS lên xâu vào kim theo b-ớc vê nút

- Cả lớp quan sát cho nhận xét - GV bổ sung - Vài HS nhắc lại cách xâu vào kim theo bớc vê nút

- HS thực hành xâu vào kim vê nút - GV HD cho HS lúng túng thùc hµnh

- GV lớp đánh giá kết học tập số em

(3)

KÜ tht: kh©u thêng (tiÕt 1) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu - Biết đặc điểm mũi khâu, đờng khâu thờng

- Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim khâu - Một số mẫu

H2: Kim tra dựng, v (5 phỳt)

HĐ3 : Quan sát mÉu(5 phót)

HĐ4: Các thao tác kĩ thuật vạch dấu vải cắt vải theo đờng vạch dấu (10phỳt.)

* Vạch dấu vải

- HS ly dùng đặt lên bàn để kiểm tra

- GV cho HS quan s¸t mÉu

- HS nhận xét hình dạng đờng vạch dấu - GV gợi ý để HS nêu tác dụng đờng vạch dấu bớc cắt vải theo đờng vạch dấu - GV nhận xét kết luận nh SGK

- Cả lớp quan sát hình 1a,1b SGKđể nêu cách vạch đờng thẳng, đờng cong vải

- GV đính mảnh vải lên bảng

Nội dung Hoạt đơng ca GV - HS

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng, (5 phút)

HĐ3 : Quan sát mẫu(5 phút)

Khõu thng: cách khâu để tạo thành mũi khâu cách u nhau mt vi

HĐ4: Các thao tác kĩ thuật (10phút.)

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vµo vë

- HS lấy đồ dùng đặt lên bàn để kiểm tra

- GV cho HS quan sát mặt mẫu khâu thờng nhËn xÐt

- GV bỉ sung vµ rót kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận

- GV giải thích khâu thờng cịn đợc gọi khâu tới, khâu

(4)

KÜ thuật: khâu thờng (tiết 2) I - Mục tiêu: Gióp häc sinh:

- Biết cách khâu khâu đợc mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay

- Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim khâu - Một số mÉu

KÜ thuËt: kh©u ghÐp hai mÐp vải mũi khâu thờng (tiết 1) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng

- Bớc đầu biết khâu ghép hai mép vải mũi kh©u thêng

- Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thờng để áp dụng vào sống - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động

Nội dung Hoạt đơng GV - HS

H§1: Giíi thiệu bài: (1 phút) HĐ2: Kiểm cũ(5 phút)

HĐ3 : Thực hành khâu thờng(20phút.)

*Quan sát nhận xét mẫu:

- Đờng khâu thẳng

- Các mũi khâu có khoảng cách

nhau

*CC bớc tiến hành khâu

*HS thực hành khâu thờng vải

HĐ4: Đánh giá(10hút.)

- HS nờu cách cầm vải, cầm kim b-ớc để tiến hnh khõu thng

- HS quan sát mặt mẫu khâu thờng nhận xét

- GV bổ sung rút kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận - HS nêu lại bớc tiến hành : + Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu

+ Bớc : Khâu mũi khâu thờng theo đ-ờng vạch dấu

- GV lu ý:

+ Khi khâu mũi khâu phải có khoảng cách

+ Khi khâu đến mũi cuối khâu lại mũi, thắt nút mặt trái đờng khâu cắt

- HS thực hành khâu thờng vải

- GV quan sát để giúp đỡ em lúng túng khâu

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm

- GV nhận xét cách khâu đờng khâu số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việc lên kim, xuống kim

- BTVN: Về nhà tập khâu để tiết sau tập khâu ghép mép vải

H2: Kiểm tra đồ dùng, (5 phút)

H§3 : Quan sát mẫu(5 phút)

(5)

KÜ thuËt: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng (tiết 2) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khâu thờng

- Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thờng để áp dụng vào sống - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim khâu vµ chØ - Mét sè bµi mÉu

Kĩ thuật: khâu đột tha (tiết 1) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết đặc điểm mũi khâu đột tha, đờng khâu đột tha - Biết cách khâu đột tha ứng dụng khâu đột tha - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay

- Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dy hc:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim khâu - Một sè bµi mÉu

HĐ1: Kiểm tra cũ (5 phút)

CC cách khâu ghép hai mép vải

mũi khâu thờng

HĐ3 : Thực hành khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng(20phút.)

H4: ỏnh giá(10 phút.) Các tiêu chí đánh giá:

- Đờng khâu cách mép vải thẳng - Các mũi khâu tơng đối , - Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định

H§5: Cđng cố dặn dò (4 phút.)

- HS nêu cách khâu ghép hai mép vải

mũi khâu thờng

- GV nhận xét cho điểm

- HS nêu bớc khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng:

+ Vạch dấu mặt trái mảnh vải + úp mặt phải vải vào với

+ Khâu lợc trớc khâu

+ Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng

- GV làm mẫu để HS quan sát, nhớ lại làm theo

- HS thực thao tác kĩ thuật khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng - GV lu ý khâu đến mũi cuối khâu lại mũi, thắt nút cắt

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chí đánh giá

- HS tự đánh giá

- GV nhận xét cách khâu đờng khâu 1số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việc ghép mép vải,lên, xuống kim vận dụng vào việc khâu vá quần, áo

- BTVN: Về nhà tập khâu để vận dụng vào việc khâu vá quần, áo cần thiết

H§1: Kiểm tra cũ (5 phút) CC cách khâu thờng

(6)

Kĩ thuật: khâu đột tha (tiết 2) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách khâu khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu - Biết cách khâu đột tha ứng dụng khâu đột tha

- Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học:

Kĩ thuật: khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột(tiết 1) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau

- Bớc đầu biết gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau quy trình kĩ thuật

- Có ý thức rèn luyện kĩ khâu đột để áp dụng vào sống

- Giáo dục ý thức thực an tồn lao động u thích sản phẩm làm đợc II - Đồ dùng dạy học:

HĐ1: Kiểm tra cũ (5 phút) CC cách khõu t tha

HĐ3 : Thực hành khâu đột tha(20phút.)

- Đờng khâu th¼ng

nhau mặt phải đờng khâu *CC bớc tiến hành khâu + Bớc : Vạch dấu đờng khâu

+ Bớc 2: Khâu mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

*HS thùc hµnh khâu thờng vải

HĐ4: Đánh giá(10phút.)

- HS nêu bớc thực khâu đột tha - GV lớp nhận xét bổ sung - GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào

- HS quan sát mặt mẫu khâu đột tha nhận xét

- GV bỉ sung vµ rót kÕt ln - Vài HS nhắc lại kết luận - HS nêu lại bớc tiến hành :

- GV lu ý:

+ Khi khâu đến mũi cuối xuống kim (khâu lại mũi) thắt nút mặt trái đ-ờng khâu cắt ch

- HS thực hành khâu thờng v¶i

- GV nhận xét cách khâu đờng khâu số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việc lên kim, xuống kim

(7)

- Biết cách gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - Bớc đầu biết gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha quy trình kĩ thuật

- Giáo dục ý thức thực an toàn lao động u thích sản phẩm làm đợc II - Đồ dựng dy hc:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim khâu - Mét sè bµi mÉu

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phút) HĐ2: Kiểm tra đồ dùng (5 phút)

H§3 : Quan s¸t mÉu(5 phót)

HĐ4: Các thao tác kĩ thuật (10phút.) Khâu viền đờng gấp mép vải

mũi khâu đột tha đột mau tiến

hµnh bớc nh sau:

- Vạch dấu mặt trái mảnh vải - gấp mép vải

- Khâu lợc trớc khâu

- Khõu vin ng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau

HĐ5: Thực hành khâu giấy (10phút)

HĐ6: Đánh giá(5 phút.)

HĐ7:Củng cố dặn dò (4 phút.)

- HS lấy đồ dùng để kiểm tra - GV cho HS quan sát mẫu nhận xét : + Cách gấp mép vải

+ Đặc điểm đờng khâu viền đờng gấp mép vải ứng dụng thực tế

- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV bỉ sung vµ rót kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận

- GV HDHS quan sát hình 1,2,3,4 SGK để nêu bớc khâu viền đờng gấp mép vải

bằng mũi khâu đột tha đột mau

-HS quan sát nêu bớc - GV nhận xét rút kết luận - Vài HS nêu lại bíc tiÕn hµnh

Lu ý: Khi gấp mép vải mặt phải vải nằm phía dới sau lần gấp cần miết kĩ đờng gấp

- GV làm mẫu để HS quan sát làm theo - HS thực thao tác kĩ thuật giấy - GV lu ý khâu đến mũi cuối khâu lại mũi, thắt nút cắt

- GV nhận xét cách khâu đờng khâu 1số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việc gấp mép vải,lên, xuống kim

(8)

- Bớc đầu biết gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột mau quy trình kĩ thuật

- Giáo dục ý thức thực an tồn lao động u thích sản phẩm làm đợc II - Đồ dùng dạy học:

HĐ1: Kiểm tra cũ (5 phút)

CC cách gấp mép vải khâu viền đ-ờng gấp mép vải mũi khâu đột tha

H§2: Giíi thiƯu bµi: (1 phót)

HĐ3 : Thực hành gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải bng mi khõu t tha (20phỳt.)

nhau mặt phải đờng khâu *CC bớc tiến hành khâu + Bớc : Vạch dấu đờng khâu + Bớc 2: gấp mép vải

+ Bíc 3: Kh©u lợc trớc khâu

HS nờu cỏc bc thc gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha

- GV cïng lớp nhận xét bổ sung - GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào

- HS quan sỏt mặt mẫu gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha để nhận xét

- GV bỉ sung vµ rót kÕt luận - Vài HS nhắc lại kết luận - HS nêu lại bớc tiến hành :

- GV lu ý:

H§1: KiĨm tra bµi cị (5 phót)

CC cách gấp mép vải khâu viền đ-ờng gấp mép vải mũi khâu t tha

HĐ3 : Thực hành gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột mau (20phỳt.)

- Cỏc mi khõu cú khong cách

nhau mặt phải đờng khâu *CC bớc tiến hành khâu + Bớc : Vạch dấu đờng khâu

HS nêu bớc thực gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha

- GV cïng lớp nhận xét bổ sung - GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào

- HS quan sỏt mặt mẫu gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu độ mau để nhận xét

- GV bỉ sung vµ rót kÕt luận - Vài HS nhắc lại kết luận - HS nêu lại bớc tiến hành :

(9)

KÜ thuËt: thªu mãc xÝch (tiÕt 1) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích - Thêu đợc mũi thêu móc xích

- Có ý thức rèn luyện kĩ thêu móc xích để áp dụng vào sống - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động hứng thú học thêu II - Đồ dùng dạy học:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim thêu thêu - Một số bµi mÉu

KÜ thuËt: thªu mãc xÝch (tiÕt 2) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích - Thêu đợc mũi thêu móc xích vải theo hình cam

- Có ý thức rèn luyện kĩ thêu móc xích để áp dụng vào sống - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động hứng thú học thêu II - Đồ dùng dạy học:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim thêu thêu - Một số mẫu

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phút) HĐ2: Kiểm tra đồ dựng (5 phỳt)

HĐ3 : Quan sát mẫu(5 phót)

*Thêu móc xích cách thêu để tạo thành vịng móc nối tiếp giống nh chuỗi mắt xích

*øng dơng cđa thªu mãc xÝch thùc tÕ

dùng để thêu hoa,lá… dựng

nh khăn, áo

HĐ4: Các thao tác kĩ thuật (5phút.) Thêu móc xích tiến hành c¸c bíc nh sau:

-Vạch dấu mặt phải mảnh vải - Chấm điểm đờng dấu cách cm

- Tiến hành thêu mi - Kt thỳc ng thờu

HĐ5: Thực hành thêu giấy- vải (15phút)

*Thêu giấy:

*Thêu vải

HĐ6: Đánh giá(5 phút.)

HĐ7:Củng cố dặn dò (4 phút.)

- HS ly dựng để kiểm tra - GV cho HS quan sát mẫu nhận xét : + Đặc điểm đờng thêu móc xích ứng dụng thực t

- HS quan sát nhận xét - GV bỉ sung vµ rót kÕt ln - Vµi HS nhắc lại kết luận

- GV HDHS quan sát hình 1,2,3 SGK để nêu bớc thêu móc xớch

- HS quan sát nêu bớc - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt ln - Vài HS nêu lại bớc tiến hành

Lu ý: - Khi thêu thêu từ phải sang trái - Mỗi mũi thêu đợc bắt đầu cách tạo thành vòng qua đờng dấu

- Lên kim xuống kim vào điểm đờng vạch dấu

- Không rút chặt lỏng - GV làm mẫu để HS quan sát làm theo - HS thực thao tác kĩ thuật giấy - GV lu ý thêu đến mũi cuối lại mũi, thắt nút cắt ch

- HS tiến hành thêu vải

- GV quan sát để giúp đỡ em lúng túng thêu

- HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn mà GV đa - GV nhận xét cách thêu đờng thêu 1số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việclên, xuống kim thêu

- GV cñng cố tiết học

- BTVN: Về nhà tập thêu theo hình cam

Ni dung Hot ụng ca GV - HS

HĐ1: Kiểm tra cũ (5 phút) CC cách thêu móc xích

HĐ2: Giíi thiƯu bµi: (1 phót)

(10)

Kĩ thuật: cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tiÕt 1)

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn ca HS

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim thêu thêu - Một số mÉu

IIi - Các hoạt động dạy học chủ yu:

Kĩ thuật: cắt, khâu, thêu sản phÈm tù chän (tiÕt 2)

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS

II - §å dïng dạy học:

- Một mảnh vải, kéo cắt vải, phấn may, thớc may, kim thêu thêu - Mét sè bµi mÉu

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng (5 phút)

H§3 : Ôn tập chơng (30 phút)

* Các loại mũi khâu, thêu, học: + Khâu thờng + Khâu đột mau + Khâu đột tha + Thêu móc xích *Quy trình cách cắt vải theo đờng vạch dấu

*Quy tr×nh thao tác kĩ thuật khâu thờng,và khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng

*Quy trình thao tác kĩ thuật khâu đột tha,khâu đột mau khâu viền đờng gấp mép vải bng mi khõu t

*Quy trình thao tác kĩ thuật thêu móc xích

HĐ4: (5phút.)

- HS lấy đồ dùng để kiểm tra

- HS nhắc lại loại mũi khâu, thêu, học - HS khác nhận xét bổ sung

- GV bỉ sung vµ rót kÕt ln - Vài HS nhắc lại kết luận

- HS nhc lại quy trình cách cắt vải theo đờng vạch du

- HS khác nhận xét bổ sung - GV bỉ sung vµ rót kÕt ln - Vài HS nhắc lại kết luận

- HS nhắc lại quy trình thao tác kĩ thuật khâu thờng khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng

- HS khác nhận xét bổ sung - GV bỉ sung vµ rót kÕt ln - Vài HS nhắc lại kết luận

- HS nhắc lại quy trình thao tác kĩ thuật khâu đột tha,khâu đột mau khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột

- HS khác nhận xét bổ sung - GV bổ sung rút kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận

- HS nhắc lại quy trình thao tác kĩ thuật thêu móc xích

- GV HS nhận xét, bổ sung rút kết luận - GV sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt, khâu, thêu học

- BTVN: Về nhà tập cắt, khâu,thêu

Ni dung Hot ụng ca GV - HS

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng (5 phút)

HĐ3 : Thực hành cắt, khâu, thêu(30 phút) * Quan sát mẫu:

(11)

KÜ thuËt: c¾t, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tiết 3)

KÜ thuËt: cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tiết 4) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

HĐ2: Kiểm tra đồ dùng (5 phỳt)

HĐ3 : Thực hành cắt, khâu, thêu(25 phót) * Chän s¶n phÈm:

Các sản phẩm đơn giản nh: - Cắt, khâu, thêu khăn tay

- Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút - Cắt, khâu, thêu váy liền áo cho búp bê

* Thực hành cắt, khâu, thêu

HĐ4: Đánh giá s¶n phÈm (7phót.)

Tiêu chuẩn đánh giá:

- Hoàn thành sản phẩm cha hoàn thành sản phẩm

- Mẫu vẽ đợc bố trí cân đối mặt vải - Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định

- Sản phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu đ-ợc đánh giá mức hồn thành tốt

H§5: Củng cố dặn dò (2 phút.)

- HS ly dựng để kiểm tra

- GV hớng dẫn cho HS cách chọn sản phẩm để tiến hành cắt, khõu, thờu

- HS lần lợt nêu tên sản phẩm chọn nói lên ý tởng chọn

- GV nhận xét: Tuỳ theo khả ý thích mà lựa chọn sản phẩm đơn giản nh nêu để tiến hành cắt, khâu, thêu - GV hớng dẫn lại cho HS cách cắt khâu thêu khăn tay, túi rút dây để đựng bút, váy liền áo cho búp bê, gối ôm

- HS lắng nghe tự ghi nhớ quy trình cắt, khâu, thêu sản phẩm lựa chọn - HS thực hành cắt, khâu, thêu( Tiếp tục tiết 2)

- GV quan sát để kịp thời giúp đỡ em lúng túng thực hành

- GV nhận xét cách thêu đờng thêu số đồng thời giúp cho HS rút kinh nghiệm cho việc cắt, khâu, thêu, lên kim, xuống kim cách kết thúc đờng thêu

- BTVN: Về nhà tập cắt, khâu, thêu để vận dụng vào sống

HĐ2: Kiểm tra đồ dựng (5 phỳt)

HĐ3 : Thực hành cắt, khâu, thêu(25 phút) * Chọn sản phẩm:

Cỏc sn phm đơn giản nh:

- GV giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào vë

(12)

KÜ thuËt: lỵi Ých cđa viƯc trång rau, hoa

- Biết đợc lợi ích việc trồng rau, hoa - Yêu thích cơng việc trồng rau, hoa

II - §å dïng d¹y häc:

- Một số tranh ảnh loại rau, hoa - Tranh minh hoạ lợi ích việc trồng rau, hoa IIi - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

KÜ thuËt: vËt liƯu dơng trång rau, hoa

- Biết đặc điểm, tác dụng vật liệu, dụng cụ thờng dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

- Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản

- Có ý thức giữ gìn, bảo quản bảo đảm an toàn lao động sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa

- Mt s ht giống, số loại phân vi sinh, phân hoá học, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình tới có vịi hoa sen, bình xịt nớc

HĐ2: Tìm hiểu lợi ích viƯc trång rau, hoa(15 phót)

* Lỵi Ých cđa việc trồng rau:Rau có nhiều loại rau khác nhau, có loại lấy

củ, có loại lấy rau cã nhiỊu

vi- ta- chất xơ, có tác dụng tốt cho thể giúp cho việc tiêu hố đợc dễ dàng Vì rau thức ăn thiếu bữa ăn hàng ngày

* Lỵi Ých cđa viƯc trång hoa:

HĐ3 : Tìm hiểu điều kiện, khả phát triển c©y rau, hoa ë níc ta (15 phót)

Đặc điểm khí hậu nớc ta khí hậu nhiệt đới, gió mùa nên thuận lợi cho rau hoa phát triển quanh năm Vì nghề trồng rau hoa nớc ta ngày đợc phát trin

HĐ4: Củng cố dặn dò (2 phút.)

GV hớng dẫn cho HS quan sát tranh(H1 -SGK) để nêu lợi ích rau đời sống ngời

- HS quan sát theo tổ nêu lợi ích rau đời sống ca ngi

- Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận - Các tổ khác nhận xét vµ rót kÕt ln - GV nhËn xÐt tãm tắt kết luận

GV hng dn cho HS quan sát tranh(H2 -SGK) để nêu lợi ích việc trồng hoa đời sống ngời

- HS quan sát theo tổ nêu lợi ích hoa đời sống ngi

- Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận - Các tổ khác nhận xét rút kết luận - GV nhận xét tóm tắt kÕt luËn

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm để nêu lên đặc điểm khí hậu nớc ta - HS thảo luận theo nhóm để nêu lên đặc điểm khí hậu nớc ta

- Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận - Các tổ khác nhận xét rút kết luận - GV nhận xét tóm tắt kết luận

- GV liên hệ nhiệm vụ HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau hoa

- HS nh¾c l¹i nhiƯm vơ cđa HS - GV cđng cè tiÕt häc

(13)

KÜ tht: ®iỊu kiện ngoại cảnh rau, hoa

- Biết đợc điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng chúng rau, hoa - Có ý thức chăm sóc rau, hoa kĩ thuật

Tranh phóng to hình SGK IIi - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

H2: Tìm hiểu vật liệu chủ yếu đợc sử dụng gieo trồng rau, hoa(15 phút)

* vật liệu chủ yếu đợc sử dụng gieo trồng rau, hoa:

- Hạt giống - Phân bón - Đất trång

HĐ3 : Tìm hiểu dụng cụ thờng dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa(15 phút) *Dụng cụ thờng dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa:

cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình tới có vịi hoa sen, bình xịt nớc…

H§4: Cđng cè dặn dò (2 phút.)

- GV hớng dẫn cho HS đọc nội dung 1- SGK để nêu vật liệu chủ yếu đợc sử dụng gieo trồng rau, hoa

- HS đọc thầm gạch chân vật liệu chủ yếu đợc sử dụng gieo trồng rau, hoa

- HS nêu vật liệu chủ yếu đợc sử dụng gieo trồng rau, hoa

- GV giới thiệu cho HS số loại hạt giống, mẫu phân đất trồng

- GV nhËn xÐt tóm tắt kết luận

- GV hng dn cho HS đọc nội dung 2- SGK để nêu dụng cụ thờng dùng gieo trồng rau, hoa

- HS đọc thầm gạch chân dụng cụ thờng dùng gieo trồng rau, hoa

- HS nêu dụng cụ thờng dùng gieo trồng rau, hoa

- GV giíi thiƯu cho HS mét sè dông cô th-êng dïng gieo trång rau, hoa

- GV nhận xét tóm tắt kết luận đồng thời mở rộng cho HS : Trong sản xuất lao động ngời ta cịn sử dụng cơng cụ máy móc để xuất lao động cao

- GV cđng cè tiÕt häc

- HS đọc tồn phần ghi nhớ SGK - BTVN: Về nhà học thuộc

HĐ2: Tìm hiểu điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng đến sinh trởng phát triển rau, hoa (15 phút)

* điều kiện ngoại cảnh chủ yếu ảnh hởng đến sinh trởng phát triển rau, hoa là:

- Nhiệt độ, ánh sáng, nớc, chất dinh dỡng, đất khơng khí

HĐ3 : Tìm hiểu ảnh hởng điều kiện ngoại cảnh sinh trởng phát triển rau, hoa (20 phút)

- HS ly dùng để kiểm tra

- GV treo tranh phóng to lên bảng hớng dẫn cho HS đọc nội dung - SGK để nêu điều kiện ngoại cảnh chủ yếu ảnh h-ởng đến sinh trh-ởng phát triển rau, hoa

- HS quan sát tranh, đọc thầm gạch chân điều kiện ngoại cảnh chủ yếu ảnh h-ởng đến sinh trh-ởng phát triển rau, hoa

- HS nêu điều kiện ngoại cảnh chủ yếu ảnh hởng đến sinh trởng phát triển rau, hoa

- GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn

(14)

KÜ thuËt: trồng rau, hoa (Tiết 1) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách chọn rau, hoa ®em trång

- Trồng đợc rau, hoa luống bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động làm việc chăm chỉ, kĩ thuật II - Đồ dùng dạy học:

- Cây rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đầy đất

- Cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vòi hoa sen loại nhỏ IIi - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

KÜ thuËt: trång rau, hoa (Tiết 2) I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách chọn rau, hoa ®em trång

- Trồng đợc rau, hoa luống bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động làm việc chăm chỉ, kĩ thuật II - Đồ dùng dạy học:

- Cây rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đầy đất

- Cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vịi hoa sen loại nhỏ IIi - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ2: Tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng (10 phút)

* công việc cần làm trớc trồng là:

- Lm t nh, tơi xốp cỏ dại - Lên luống, cuốc hốc để tạo điều kiện cho phát triển thuận lợi tiện cho việc chăm sóc

- Chọn khoẻ, không cong queo, gầy yếu, không bị sâu bệnh, đứt rễ gãy

* Các bớc trồng con:

- t cõy vo hốc,1 tay giữ cho thẳng đứng, tay vun đất vào quanh gốc cây, ấn chặt tự đứng thẳng đợc

- Tớc nớc cho sau trồng xong toàn luống Nếu trời nắng phải che phủ cho để khỏi bị héo vòng 3-5 ngày

HĐ3 : Hớng dẫn thao tác kĩ thuật (15

phút)

HĐ4: Củng cố dặn dò (2 phút )

- GV hớng dẫn cho HS đọc nội dung - SGK để nêu công việc cần làm trớc trồng

- HS đọc thầm gạch chân công việc cần làm trớc trồng - HS nêu công việc cần làm trớc trồng

- GV nhËn xÐt rút kết luận - Vài HS nhắc lại kÕt luËn

- GV hớng dẫn cho HS quan sát hình 2-SGK- thảo luận nhóm để nêu bớc trồng

- HS thảo luận nhóm để nờu nờu cỏc bc trng cõy

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm nhận xét bổ sung - GV nhận xét tóm tắt kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận

- GV vừa làm mẫu vừa nêu cách trồng giải thích yêu cầu kĩ thuật b-íc mét

- HS lắng nghe ghi nhớ để tiết sau thực hành trồng

- GV cđng cè tiÕt häc

- HS đọc tồn phần ghi nhớ SGK - BTVN: Về nhà học thuộc

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phút) HĐ2: Bài cũ(5 phút)

Nêu quy trình kĩ thuật trồng

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào vë

(15)

KÜ thuËt: chăm sóc rau, hoa (Tiết 1.) I - Mục tiêu: Gióp häc sinh:

- Biết đợc mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa - Làm đợc số cơng việc chăm sóc rau, hoa nh: Tới nớc, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm sóc, bảo v cõy rau, hoa

II - Đồ dùng dạy häc:

- Vờn trồng rau hoa học trớc - Cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vịi hoa sen loại nhỏ - Rổ đựng cỏ

IIi - Các hoạt động dạy hc ch yu:

Kĩ thuật: chăm sóc rau, hoa (TiÕt 2.) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết đợc mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa - Làm đợc số công việc chăm sóc rau, hoa nh: Tới nớc, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ rau, hoa

- Vờn trồng rau hoa học trớc - Cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vịi hoa sen loại nhỏ - Rổ đựng cỏ

Nêu quy trình kĩ thuật trồng thao tác kĩ thuật trồng

HĐ3: Tìm hiểu mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa (30 phút)

* công việc cần làm để chăm sóc rau hoa là:

- Làm cỏ cho - Vun xới đất cho - Bón phân cho

* Mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa -Tới nớc cho cây: mục đích việc tới nớc hoà tan chất dinh dỡng đất cho giúp sinh tr-ởng phát triển thuận lợi

*Tỉa cây,Làm cỏ cho cây,Vun xới đất

cho cây, Bón phân cho cây(tiến hành tơng tự)

HĐ5:Củng cố dặn dò (4 phút )

- HS ly dùng để kiểm tra

- HS nªu quy trình kĩ thuật trồng thao tác kĩ thuật trồng

- GV HS nhận xét cho điểm

- GV giỳp HS hệ thống lại điều kiện ngoại cảnh tác động đến trình sinh trởng phát triển để từ nêu biện pháp chăm sóc

- GV hớng dẫn cho HS đọc nội dung - SGK để nêu công việc cần làm để chăm sóc rau hoa

- HS đọc thầm gạch chân công việc cần làm để chăm sóc rau hoa - HS nêu cơng việc cần làm để chăm sóc rau hoa

- GV nhËn xÐt vµ rót kết luận - Vài HS nhắc lại kết luận

- GV hớng dẫn cho HS quan sát hình - SGK-thảo luận nhóm để nêu tác dụng bớc tiến hành tới nớc cho

- HS thảo luận nhóm để nêu tác dụng bớc tiến hành tới nớc cho

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm nhËn xÐt vµ bỉ sung - GV nhËn xÐt tãm tắt kết luận - Vài HS nhắc lại kết luËn - GV cñng cè tiÕt häc

- HS đọc toàn phần ghi nhớ SGK - BTVN: Về nhà học thuộc

Nội dung Hoạt đông ca GV - HS

Nờu mc ớch, tỏc dụng, cách tiến hành

- GV giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vµo vë

(16)

KÜ thuËt: Các chi tiết dụng cụ lắp ghép mô hình kĩ thuật

I - Mục tiêu: Gióp häc sinh:

- Biết tên gọi hình dạng chi tiết lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Sử dụng đợc cờ-lê, tua-vít để lắp tháo chi tiết

- BiÕt lắp giáp số chi tiết với II - Đồ dùng dạy học:

Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

IIi - Cỏc hot ng dạy học chủ yếu:

KÜ thuËt: l¾p đu (tiết 1) I - Mục tiêu: Giúp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp đu

- Lắp đợc phận lắp ráp đu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo quy trình

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu đu lắp sẵn

HĐ2: Hớng dẫn HS tên gọi, nhận

dạng chi tiết dơng cơ(15 phót)

*Bộ lắp ghép gồm 34 loại chi tiết dụng cụ khác nhau, đợc phân thành nhóm chính:

- C¸c tÊm nỊn

- Các loại thẳng - Các chữ U chữ L

- Bánh xe, bánh đai chi tiết khác - Các loại trục

- ốcvà vít, vòng hÃm

- Cờ-lê, tua-vít

HĐ3: Hớng dẫn HS cách sử dụng

cờ-lê, tua-vít (15 phót)

* Lắp vít: Khi lắp chi tiết ta dùng ngón ngón trỏ tay trái vặn ốc vào ví Sau ren ốc vít khớp vào ta dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua- vít đặt vào rãnh vít quay cán tua-vít theo chiều kim đồng hồ

* Tháo vít: Tay trái dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua-vít vặn ng-ợc chiều kim đồng h

HĐ4: Củng cố dặn dò(9 phút )

- GV lần lợt lấy nhóm chi tiết

- HS quan sát theo nhóm nêu tên gọi chi tiết nhóm chi tiết

- Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - GV lớp nhận xét bổ sung đa tên gọi xác

- Vi HS nhc li tên gọi chi tiết - GV làm lần lợt nhóm chi tiết thứ

- GV giới thiệu HD cách xếp chi tiết hộp

- GV nêu cách lắp vít

- HS lắng nghe nêu lại cách lắp vít - GV làm mẫu ( có phân tích )

- 2HS lên bảng làm thao tác lắp vít - Cả lớp quan sát nhận xét

- HS lớp tập lắp vít - GV quan sát để giúp đỡ cần

- HS quan sát hình SGKđể nêu cách tháo vít - GV nhận xét rút kết luận - Vài HS nhắc li kt lun

- Cả lớp thực hành tháo vít

- GV yêu cầu HS nêu lại tên gäi cđa tõng chi tiÕt bé l¾p ghÐp

- Vài HS nêu tên gọi chi tiết lắp ghép cách sử dụng cờ-lê, tua-vít

- BTVN: Về nhà tập lắp vít tháo vÝt

HĐ2: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu (7 phút)

*Cái đu gồm phận: - Giá đỡ u

(17)

Kĩ thuật: lắp đu (tiÕt 2) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp đu

- Lắp đợc phận lắp ráp đu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận làm vic theo quy trỡnh

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu đu lắp sẵn

Kĩ thuật: lắp xe nôi (tiết 1) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi

- Lắp đợc phận lắp ráp xe nơi kĩ thuật, quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo quy trình, an tồn lao động thực thao tác lắp, tháo chi tiết xe nôi

- B lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu xe nơi lắp sẵn

HĐ1: Giới thiệu bài: (1 phút) HĐ2: Bµi cị(3 phót)

Nêu chi tiết cần để lp cỏi u

HĐ3: Thực hành lắp đu(25 phót)

* Chän c¸c chi tiÕt: 1tÊm lín,1 tÊm nhỏ,1 lỗ,5 thẳng 11 lỗ, thẳng lỗ, chữ U dài, chữ L dài, trục dài, 15 ốc vít, vòng hÃm, cờ-lê, tua- vít *Lắp phận:

* Lắp giáp đu

HĐ4:Đánh giá kết học tập (10 phút )

Tiờu chuẩn đánh giá:

- Lắp đu mẫu theo quy trình

- Đu lắc chắn, không bị xộc xệch - Ghế đu giao động nhẹ nhng

- HS nêu chi tiết cần để lắp đu - GV nhận xét ghi điểm

- GV cho HS chọn chi tiết xếp thành loại vào nắp hộp

- HS tin hnh chn - GV kiểm tra giúp đỡ em chọn đúngvà đủ chi tiết để lắp đu

- GVgiúp HS hệ thống lại cách lắp phËn

- HS tiến hành lắp phận đu - GV quan sát để giúp đỡ em lúng túng thao tác

- GV nhắc HS quan sát Hình1- SGK để lắp giáp hoàn thiện đu lu ý lắp xong cần kiểm tra chuyển động ghế đu

- HS tiến hành lắp giáp hoàn thiện đu - GV liên tục quan sát để giúp đỡ cần - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn để HS tự đánh giá - GV gợi ý để HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn mà GV nêu

- GV nhận xét rút kinh nghiệm - HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần, thái độ học tập kĩ lắp ghép đu

- BTVN: Đọc trớc hôm sau

Ni dung Hoạt đơng GV - HS

H§1: Giíi thiƯu bài: (1 phút)

HĐ2: Hớng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt mÉu (7 phót)

(18)

Kĩ thuật: lắp xe nôi (tiết 2) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi

- Lắp đợc phận lắp ráp xe nơi kĩ thuật, quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo quy trình, an tồn lao động thực thao tác lắp, tháo chi tiết xe nôi

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu xe nôi lắp sẵn

KÜ thuËt: lắp ô tô tải (tiết 1) I - Mục tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp ô tô tải

- Lắp đợc phận lắp ráp ô tô tải kĩ thuật, quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo quy trình, an tồn lao động thực thao tác lắp, tháo chi tiết ô tô ti

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu ô tô tải lắp sẵn

Nờu cỏc chi tit cn lp xe nụi

HĐ3: Thực hành lắp xe nôi (25 phút)

* Chn cỏc chi tiết: 1tấm lớn,1 nhỏ,1 ba để lắp chữ U,4 thẳng lỗ, thẳng lỗ, chữ U dài, chữ U ngắn, trục dài, bánh xe, 22 ốc vít, 12vịng hãm, cờ-lê, tua- vít

*L¾p tõng phận:

* Lắp giáp đu:

HĐ4:Đánh giá kết học tập (10 phút )

Tiờu chuẩn đánh giá:

- Lắp xe nôi mẫu v theo ỳng quy trỡnh

- Xe nôi lắc chắn, không bị xộc xệch

- Xe nụi chuyển động đợc cách nhẹ nhàng

H§5: Cđng cố dặn dò(1 phút )

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu bµi vµo vë

- HS nêu chi tiết cần để lắp xe nôi - GV nhận xét ghi điểm

- GV cho HS chän c¸c chi tiết xếp thành loại vào nắp hộp

- HS tiến hành chọn - GV kiểm tra giúp đỡ em chọn đúngvà đủ chi tiết để lắp xe nôi - GVgiúp HS hệ thống lại cách lắp phận xe nôi

- HS tiến hành lắp phận xe nôi - GV quan sát để giúp đỡ em lúng túng thao tác

- GV nhắc HS quan sát Hình1- SGK để lắp giáp hồn thiện xe nơi lu ý lắp xong cần kiểm tra chuyển động bánh xe nôi

- HS tiến hành lắp giáp hoàn thiện xe nôi - GV liên tục quan sát để giúp đỡ cần - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn để HS tự đánh giá - GV gợi ý để HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn mà GV nêu

(19)

Kĩ thuật: lắp ô tô tải (tiết 2) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp ô tô tải

- Lắp đợc phận lắp ráp ô tô tải kĩ thuật, quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo quy trình, an tồn lao động thực thao tác lắp, tháo chi tiết ca ụ tụ ti

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu ô tô tải lắp sẵn

H§1: Giới thiệu bài: (1 phút)

HĐ2: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu (7 phút)

*Cái « t« t¶i gåm bé phËn:

- Giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin - Ca bin

- Thành sau thùng xe trục bánh xe

* Tác dụng ô tô tải:

Là xe vận chuyển hàng hoá

HĐ3: Hớng dÉn c¸c thao t¸c kÜ tht

(30 phót)

* Chọn chi tiết: 1tấm lớn,1 nhỏ,1 chữ L, 25 lỗ, 1tấm lỗ, ba để lắp chữ U,1 mặt ca bin, thẳng lỗ, chữ U dài, trục dài, bánh xe, 22 ốc vít, 12vịng hãm, cờ-lê, tua-vít

*L¾p tõng bé phËn:

- Giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin: (Hỡnh 2- SGK)

Khi lắp tay kéo cần ý vị trí thẳng lỗ chữ U dài

* Lắp Ca bin, thành sau thùng xe trục bánh xe

- GV cho HS quan sát mẫu ô tô tải lắp sẵn - GV hớng dẫn HS quan sát phận ô tô tải giúp HS nhận ô tơ tải gồm có phận

- HS nhắc lại phận ô tô tải - HS nêu tác dụng ô tô tải thực tÕ - GV cïng HS rót kÕt luËn

- GV cho HS đọc thầm SGK nêu chi tiết cần để lắp ô tô tải

- HS nêu chi tiết cần để lắp ô tô tải - GV lớp nhận xét rút kết luận - Vài HS nhắc lại chi tiết cần để lắp ô tô tải - HS quan sát Hình 2-SGKvà nêu chi tiết cần để lắp giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin (2 thẳng lỗ, lớn, chữ L, 3thanh chữ U dài )

- GV hớng dẫn HS lắp giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin

- GV lµm mÉu - HS lµm theo

- HS lớp tập lắp giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin

- GV quan sát để giúp đỡ em lúng túng thao tác

- GV lớp nhận xét số để rút kinh nghiệm cho buổi thực hành tiết sau - Tiến hành tơng tự nh lắp giá đỡ trục bánh xe sàn ca-bin

- BTVN: Về nhà tập lắp phận để tiết sau thực hành lắp xe nôi

H§1: Giíi thiƯu bài: (1 phút) HĐ2: Bài cũ(3 phút)

Nờu cỏc chi tiết cần để lắp tơ tải

H§3: Thực hành lắp ô tô tải (25 phút)

* Chọn chi tiết: 1tấm lớn,1 nhỏ,1 chữ L, 25 lỗ, 1tấm lỗ, ba để lắp chữ U,1 mặt ca bin, thẳng lỗ, chữ U dài, trục dài, bánh xe, 22 ốc vít, 12vịng hãm, cờ-lê, tua-vít

*L¾p tõng bé phËn:

- HS nêu chi tiết cần để lắp ô tô tải - GV nhận xét ghi điểm

- GV cho HS chọn chi tiết xếp thành loại vào nắp hộp

- HS tin hnh chọn - GV kiểm tra giúp đỡ em chọn đủ chi tiết để lắp ô tô tải - GVgiúp HS hệ thống lại cách lắp phận ô tô tải

(20)

Kĩ thuật: lắp ghép mô hình tù chän (tiÕt 1) I - Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết tên gọi chọn đợc chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn

- Lắp đợc phận ghép đợc mơ hình tự chọn theo kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thực thao tác lắp, tháo chi tiết mơ hình II - Đồ dùng dạy học:

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

HĐ2: Hớng dẫn HS chọn mơ hình để lắp ghép (10 phút)

H§3: Híng dÉn c¸c thao t¸c kÜ tht

(30 phót)

* Chọn chi tiết:

*Lắp phận:

- GV cho HS quan sát tất hình SGK để tự lựa chọn cho mơ hình để lắp ghép

- HS mở SGK quan sát kĩ hình mơ hình lắp ghép, suy nghĩ lựa chọn cho mơ hình thích hợp với sở tích khả để tiến hành lắp ghép - HS lần lợt nêu mơ hình mà chọn - GV kết hợp yêu cầu HS nêu lí em chọn mơ hình

- GV nhận xét chung cách chọn mô hình HS

- GV hớng dẫn HS quan sát phận mơ hình mà chọn để lấy chi tiết cần thiết xếp vào hộp để tiện cho việc lắp ghép phận

- HS quan sát phận mơ hình mà chọn để lấy chi tiết cần thiết xếp vào hộp

- GVquan sát để giúp HS lấy đủ chi tiết cần thiết cho mơ hình mà em chọn trờn

- HS tiến hành lắp phận

- GV quanh lớp để giúp đỡ HS lúng túng lắp ghép

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	62,06 KB