de thi tat ca cac mon HKII lop 6

Em hãy nêu biện pháp bảo quản để chất dinh dưỡng có trong thực phẩm ít bị mất đi trong quá trình sơ chế và chế biến món ăn?. Câu 6: Em hãy so sánh bữa cỗ, liên hoan… với các bữa ăn th[r]

PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU

TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: MỸ THUẬT NĂM HỌC: 2011-2012

Thời gian: 60 phút ( Không kể thời gian chép đề)

Đề :

Để giữ gìn bình yên cho đất nước, tăng gia sản xuất làm phát triển kinh tế thời kì hịa bình đội không ngừng lao động sản xuất, học tập, rèn luyện Em cho biết cảm nhận, hiểu biết em đội thông qua vẽ hơm

-Hết -PHỊNG GD-ĐT TÂN CHÂU

TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG

ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: MỸ THUẬT 6

NĂM HỌC: 2011- 2012

Câu Nội dung Điểm

Để giữ gìn bình yên cho đất nước, tăng gia sản xuất làm phát triển kinh tế thời kì hịa bình đội khơng ngừng lao động sản xuất, học tập, rèn luyện Em cho biết cảm nhận, hiểu biết em đội thơng qua vẽ hơm

- Hiểu khái niệm vẽ tranh

-HS hiểu cách tìm chọn nội dung đề tài, hình ảnh phù hợp với đề tài

- Hs nhận thức đa dạng nội dung đề tài

-HS biết khai thác khía cạnh có liên quan đến nội dung đề tài -Hiểu bố cục tranh, cách làm phác thảo

- Hiểu vai trị hình mảng tranh - Biết cách sử dụng màu sắc

- Biết lựa chọn nội dung hoạt động, bố cục khác đề tài

-Bước đầu biết thể nhịp điệu bố cục

-Tìm đưoợc hình tượng, hình ảnh, màu sắc hợp với nội dung chủ đề

-Tạo thói quen quan sát, nhận xét thiên nhiên hoạt động sống

-Biết cách sử dụng màu phù hợp nội dung vẽ

0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 0,5 1,0 1,5 0,5 1,0 0,5 1,5

* Xếp loại:

Giỏi: 8-10 điểm Khá : 6.5 – 7.9 điểm Tb: – 6.4 điểm Yếu: 3.5 – 4.9 điểm Kém: 3.5 điểm

-Hết -ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II

MÔN: LỊCH SỬ 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

I MỤC TIÊU KIỂM TRA:

- Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học giúp đỡ học sinh cách kịp thời.

- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức, thông hiểu vận dụng sau học xong nội dung: Thời kì Bắc thuộc và cuộc đấu tranh giành độc lập bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X

* Kiến Thức:

Khái quát tình hình nước ta thời kì Bắc thuộc bước ngoặt lịch sử ở đầu kỉ X.

* Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi, kỹ làm bài, trình bày kiến thức có liên quan.

- Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, nhận định việc.

* Thái độ:

- Nghiêm túc kiểm tra.

- Cẩn thận phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi.

II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:

- Hình thức kiểm tra: Tự luận.

III XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Chủ đề/ mức

độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Tổng

Mức độ thấp Mức độcao

Thời kì Bắc thuộc cuộc

đấu tranh giành độc lập

(9 tiết)

- Nêu các chính sách cai trị của nhà Lương đối với nước ta

- Nêu các thành tựu chủ yếu của cu dân cham-pa.

- Nhận xét được trình độ phát triển cao của

người dân

Cham-pa

Lập bảng niên biểu lịch sử

khởi nghĩa

Phùng Hưng

80% X 10 = 8

điểm 65% TSĐ = điểm

5% TSĐ = 1 điểm

30% TSĐ = 3 điểm

80% X 10 = 8 điểm Bước ngoặt

lịch sử đầu thế kỉ X

(3 tiết)

- Đánh giá được ý nghĩa trận chiến sông Bạch Đằng năm 938.

20% X 10 = 2 điểm

100% TSĐ = 2 điểm

20% X 10 = 2 điểm TSĐ: 10

Tổng số câu: 4

5 điểm = 50% TSĐ 1 điểm = 10% TSĐ

5 điểm = 50% TSĐ

10

IV VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2011 – 2012)

TRƯỜNG: Môn: Lịch Sử (Đề chẵn) Họ Tên: Thời gian: 60 phút (KKGĐ) Lớp:

Điểm Chữ ký giám khảo…………

Chữ ký giám thị 1:……… Chữ ký giám thị 2:………

Câu 1: Nước ta thời thuộc Đường có thay đổi ? (2.5 điểm)

Câu 2: Nêu những thành tựu chủ yếu văn hóa cư dân Cham-pa ? Qua đó nhận xét trình độ phát triển họ ? (2.5 điểm)

Câu 3: Lập bảng niên biểu khởi nghĩa Phùng Hưng ? (3 điểm)

Câu 4: Phân tích ý nghĩa chiến thắng sông Bạch Đằng năm 938 (2 điểm)

DUYỆT CỦA BGH GVBM

V XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM A Hướng dẫn chấm:

- Điểm tồn tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,5 điểm. - Cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ ý làm đẹp.

- Lưu ý: Học sinh khơng trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo nội dung theo đáp án cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa khuyến khích cho điểm theo ý trả lời.

B Đáp án - biểu điểm:

Câu Đáp án Điểm

1

- Năm 679, nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ Phủ đô hộ dặt Tống Bình, châu, huyện người Trung Quốc cai trị

- Nhà Đường tiến hành sữa sang đường từ Trung Quốc sang Tống Bình từ Tống Bình tới quận huyện,

- Ngồi thuế ruộng đất nhà Đường cịn đặt thêm nhiều thuế ; tăng cường cống nạp sản vật quý đặt biệt nộp cống vải (quả).

1 đ 0.75 đ 0.75đ

2

-Dùng chữ Phạn người Ấn Độ,theo đạo Phật Bà La Môn,tục hỏa táng người chết,ở nhà sàn,ăn trầu,nghệ thuật đặc sắc(tượng,đền ) - Thể tinh thần dân tộc cao.

-Trình độ phát triển cao cư dân Cham-pa cổ

1.5 đ 0,5 đ 0,5 đ

3

Stt Niên đại Lảnh đạo Diễn biến Kết quả Ý nghĩa

1 Năm

766

Mai Thúc Loan

Khoảng năm 776 khởi nghĩa bùng nổ

Năm 791 khởi nghĩa bị đàn áp

Thể hiện tinh thần yêu

nước,chống ngoại xâm

3 đ

4

- Chấm dứt hoàn toàn ách thống trị 1000năm phong kiến phương Bắc.

- Khẳng định độc lập lâu dài tổ quốc.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ HỌC KỲ II A TRẮC NGHIỆM:

1 Nhiệt độ an toàn nấu nướng là: a 37o C đến 50o C

b 50o C đến 80o C c 80o C đến 100o C d 100o C đến 115o C

2 Số ăn bữa ăn thường ngày là: a.1 đến

b.3 đến c đến d trở lên

3 Các loại thực phẩm sau, thực phẩm không cần thiết phải bảo quản lạnh?

a Đậu hạt khô, gạo b Rau xanh

c Thịt, cá

d Tất thực phẩm 4 Sinh tố A có vai trị:

a Ngừa bệnh còi xương c Ngừa bệnh quáng gà b Ngừa bệnh thiếu máu d Ngừa bệnh động kinh 5 Khoảng cách bữa ăn là:

a đến b đến c đến

d đến

6 Sinh tố tan chất béo: a Sinh tố A, B, C, K

b Sinh tố A, C,D, K

c Sinh tố A, D, E, K d Sinh tố A, B, D, C 7 Thiếu chất đạm trầm trọng trẻ em bị bệnh:

a Suy dinh dưỡng b Béo phì

c Tim mạch d Huyết áp

8 Phương pháp sau phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt:

a Nấu, kho

b Trộn dầu giấm, muối chua c Hấp, luộc

d Rang, xào

Các thực phẩm thuộc nhóm thức ăn giàu chất béo:

a Thịt heo nạc, cá, ốc, mỡ heo c Lạc, vừng, ốc, cá

b Thịt bò, mỡ, bơ, vừng d Mỡ heo, bơ, dầu dừa, dầu mè

10 Các ăn làm chín phương pháp làm chín thực phẩm nước:

a Canh rau cải, thịt bò xào, trứng hấp thịt b.Thịt heo luộc, cá kho, canh riêu cua

b Rau muống luộc, cá rán, thịt heo nướng d Bắp cải luộc, cá hấp, ốc kho xả

a Thịt heo thay cá c .Lạc thay sắn

b Trứng thay rau d .Gạo thay mỡ

12 An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm: a Tươi ngon, không bị khô héo c

Khỏi bị biến chất, ôi thiu

b Khỏi bị nhiễm trùng, nhiễm độc d Khỏi bị nhiễm trùng, nhiễm độc biến chất 13 Có thể làm tăng thu nhập cho gia đình cách nào?

a Giảm mức chi khoản cần thiết c Tiết kiệm chi tiêu hàng ngày, làm thêm

b.Tiết kiệm chi tiêu hàng ngày d Thường xuyên mua vé xổ số để có hội trúng thưởng

14 Có nhiều mỡ thể dẫn đến bệnh gì?

a Tiểu đường b Tim mạch c Khô mắt d Hoại huyết 15 Chất xơ có nhiều thực phẩm nào?

a Thịt, cá, trứng b Rau xanh

c Mỡ lợn d Gạo 16 Sinh tố C có nhiều trong:

a Ngũ cốc b Kem, sữa c Bơ, dầu ăn d Rau tươi

17 Chất cần thiết cho việc tái tạo tế bào chết: a Chất đạm

b Chất đường bột c Chất béo.d Chất khoáng vitamin 18 Chất khoáng có nhiều thực phẩm nào?

a Kem, sữa, kẹo b Rau tươi

c Gạo

d Cá, tôm, cua, ốc 19 Thực phẩm không nên bảo quản lạnh:

a Rau, tươi b Cá, tơm, cua c Chuối chín d Bơ, mỡ

20 thực đơn dùng cho bữa liên hoan, chiêu đãi:

a Chọn nhiều thực phẩm giàu chất đạm b Chọn nhiều thực phẩm quý ,

giá tương đối đắt

c Cần chọn nhiều rau chất bột cho đủ no d Chọn thực phẩm đủ cho loại ăn

theo cấu trúc thực đơn (kể gia vị 21 Hãy điền chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô của câu sau đây:

1 Không ngâm rửa thịt, cá sau cắt, thái Không cần gọt vỏ củ, trước ăn Không để ruồi, bọ đậu vào thịt, cá Không vo gạo kỹ nấu

5 Chọn thực phẩm không cần tươi ngon Sử dụng nước để chế biến ăn Vệ sinh dụng cụ ăn uống

8 Chế biến làm chín thực phẩm Bảo quản thực phẩm chu đáo

10 Rửa tay trước ăn

22 Cam, chanh, rau xanh nguồn giàu vitamin C

23 Iốt cần cho hình thành xương 24 Cần phải chắt bỏ nước cơm để hạt cơm khô

25 Nên dùng gạo xát thật trắng để hạt cơm thơm ngon bổ dưỡng

26 Nước giúp thể hấp thụ chất dinh dưỡng 27 Cà rốt có nhiều vitamin A

28 Ánh sáng mặt trời tốt cho thể da tạo vitamin D phơi ánh nắng mặt trời

29 Hãy n i c m t c t A v i c m t ố ụ ộ ụ

c t B đ đ c câu tr l i đúng: ộ ể ượ ả A 1.Chất xơ thực phẩm có tác dụng

2.Nộm ăn chế biến phương pháp 3.Rau nấu chín kỹ

4.Ăn nhiều chất đường bột chất béo mắc bệnh

a Khơng sử dụng nhiệt b Béo phì

c Ngăn ngừa bệnh táo bón d Sẽ làm hết vitamin C 1+ , 2+ , 3+ , 4+

30

A B

1.Rán phương pháp làm chín thực phẩm bằng… Khi mua thực phẩm đóng hộp cần ý 3.Phụ nữ có thai cần ăn thực phẩm Thêm chút muối vào rau nấu…

a có màu sắc đẹp

b giàu chất đạm, canxi chất sắt c chất béo

1+ , 2+ , 3+ , 4+

A

1 Người lao động tăng thu nhập cách Thu nhập người nghỉ hưu là…

3 Người nghỉ hưu, ngồi lương hưu có thể…

4 Làm cơng việc nội trợ giúp đỡ gia đình là… 1+ , 2+ , 3+ , 4+

32.Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống (1 đ) Vitamin………dễ tan nước

vitamin……… dễ tan chất béo Bữa ăn sáng cần xem ba bữa

ăn………trong ngày

3 Ăn nhiều thức ăn giàu chất đường bột, chất béo bị mắc bệnh

4 Bữa ăn sáng cần coi ba bữa ăn

5 Người lớn làm việc đặc biệt lao động chân tay cần ăn thực phẩm cung cấp nhiều

6 Bữa ăn thường ngày có đến ăn

7 Thu nhập gia đình tổng khoản thu thành viên gia đình tạo

8 Cân đối thu chi đảm bảo cho tổng thu nhập gia đình phải tổng chi tiêu để để dành phần cho gia đình

9 Đường ……… loại thực phẩm có chứa chất đường bột

10 Ăn nhiều thức ăn có chứa chất đường bột làm cho thể chúng ta…

11 Dầu ăn lấy từ hai nguồn động vật ………

12 Mỡ tích da giúp cho thể………

13 Có nhiều mỡ thể dẫn đến bệnh………

14 Trái tươi có nhiều vitamin………

15 Một số nguồn chất đạm từ ……… thịt , cá trứng gia cầm

16 Sự nhiễm trùng thực phẩm

……….của ……….có hại vào thực phẩm

17 Sự nhiễm độc thực phẩm ……… ………vào thực phẩm

18 Luộc phương pháp ………thực phẩm mơi trường …………và thời gian đủ để thực phẩm chín mềm

19 Nấu phương pháp ………… thực phẩm cách phối hợp

hay nguyên liệu có thêm gia vị mơi trường ……

B.TỰ LUẬN:

Câu 1: Cho biết khác xào rán, nấu luộc?

Câu 2: Kể tên chất dinh dưỡng có thức ăn sau: sữa, gạo, đậu nành, thịt gà, khoai, bơ, đậu phộng, bánh kẹo

Câu 3: Tại phải giữ vệ sinh thực phẩm? Câu 4: Em làm để tiết kiệm chi tiêu? Câu 5: Mẹ em chợ mua thực phẩm tươi ngon chế biến ăn gồm: thịt bị, tôm, rau cải, cà chua, giá đậu, khoai tây, cà rốt, trái tráng miệng (chuối, táo,…) Em nêu biện pháp bảo quản để chất dinh dưỡng có thực phẩm bị q trình sơ chế chế biến ăn

Câu 6: Em so sánh bữa cỗ, liên hoan… với bữa ăn thường ngày, em có nhận xét gì?

Câu 7: Vì phải thay thức ăn? Nên thay bằng cách nào?

Câu 8: Vitamin B1 có thực phẩm nào? Tác dụng thể?

Câu 9: Trong lớp có nhiều bạn bị béo phì, theo em làm để giảm cân?

Câu 10: Các thực phẩm đóng hộp thực phẩm khơ bảo quản nào?

Câu 11: Tại phải đề phương pháp chế biến thực phẩm?

Câu 12: So sánh khác muối xổi muối nén?

Câu 13: Em cho biết nguyên tắc xây dựng thực đơn thường ngày cho gia đình?

Câu 14: Nêu yếu tố cần thiết để tổ chức bữa ăn hợp lý?

Câu 15: Người ta thường dùng loại nguyên liệu để tỉa hoa? Đặc tính nguyên liệu dùng để tỉa hoa?

Câu 16: Gia đình có người ,thu nhập chủ yếu trồng công nghiệp

Mỗi năm thu nhập:

+ Tiền bán tiêu 000 000 đồng

+ Tiền bán sản phẩm khác 900 000 đồng

Em tính tổng thu nhập tiền gia đình năm?

Bình quân thu nhập người bao

nhiêu? (3đ)

Câu 17: Gia đình em có người, sống nơng thơn lao động chủ yếu làm nông nghiệp Một năm thu hoạch thóc Phần thóc để ăn tấn, số lại đem bán với giá 3000 đ/Kg Tiền bán rau sản phẩm khác triệu đồng

Em tính tổng thu nhập tiền gia đình em năm

Bình quân tháng, gia đình thu nhập tiền bao nhiêu? (3đ)

ĐÁP ÁN Câu 1: * Xào:

 Thời gian chế biến nhanh  Lượng mỡ vừa phải  Cần lửa to

* Rán:

 Thời gian chế biến lâu  Lượng mỡ nhiều  Lửa vừa phải

 Món luộc khơng có gia vị, luộc riêng loại động vật, thực vật

Món nấu có gia vị, phối hợp động vật thực vật Món nấu thường có độ nhừ luộc Câu 2: -Sữa: chất đạm, chất béo, vitamin chất khóang

 Gạo: chất đường bột, vitamin…

 Đậu nành: chất đạm, chất béo, chất

khoáng…

 Thịt gà: chất đạm  Khoai: chất đường bột  Bơ: chất béo, vitamin…

 Đậu phộng: chất đạm, chất béo,

chất khoáng…

 Bánh kẹo: chất đường bột

Câu 5:  Biện pháp bảo quản chất dinh dưỡng q trình sơ chế:

 Thịt bị, tơm: khơng ngâm rửa sau cắt,

thái vitamin chất khống dễ bị Khơng để ruồi bọ bâu vào bị nhiễm trùng, biến chất

 Rau, củ, (rau cải, khoai tây, cà rốt): rửa

thật sạch; cắt thái sau rửa, chế biến ngay; không để rau khô héo; củ, ăn sống, trái cây: trước ăn gọt vỏ

 Bảo quản chất dinh dưỡng chế biến ăn:

 Ap dụng hợp lý quy trình chế biến ăn để

hạn chế hao hụt chất dinh dưỡng

 Khơng đun nấu lâu nhiều vitamin tan

trong nước, rán lâu nhiều vitamin tan chất béo

Câu 6:

 Số nhiều (4-5 trở lên)  Hàm lượng chất dinh dưỡng

ăn nhiều

 Sử dụng thực phẩm cao cấp, chế biến cơng

phu, trình bày đẹp

Câu 7: Cần phải thường xuyên thay đổi ăn cho ngon miệng, hợp vị

Nên thay thức ăn nhóm để thành phần giá trị dinh dưỡng không bị thay đổi

Câu 8: Có cám gạo, thịt heo nạc, tim gan, thịt gà, thịt vịt, trứng, sị huyết, lươn, tơm, giá đậu, nấm, rau muống, đậu nành,…

 Tác dụng: điều hòa hệ thần kinh,

ngăn ngừa bệnh phù thũng, giúp tiêu hóa thức ăn Câu 9:

 Ăn chất đường bột chất béo  Tăng ăn rau xanh hoa  Tăng cường vận động, tập luyện thể

dục thể thao Câu 10:

 Thực phẩm đóng hộp: khơng sử

dụng hạn sử dụng ghi hộp, nên để nơi thoáng mát tủ lạnh

 Thực phẩm khô: gạo, bột, đậu,…

phải phơi khơ, để nguội cất kỹ hộp kín, không ăn đậu bị mốc

Câu 11:

 Để tạo ăn thơm ngon, dễ tiêu

hóa, hợp vị, hợp với mùa

 Thay đổi hương vị, trạng thái thực

phẩm

 Đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm

Câu 12: Muối xổi:

+ Thời gian thực phẩm lên men ngắn

+ Thực phẩm ngâm dung dịch hỗn hợp: giấm, mắm, đường, tỏi, ớt… nên phải ăn Muối nén:

+ Thời gian thực phẩm lên men dài

+ Thực phẩm ướp nhiều muối nên có vị mặn giữ lâu

Câu 13:

Đảm bảo thực đơn có số lượng chất lượng phù hợp với tính chất hàng ngày có từ 3-4

 Thực đơn đủ theo cấu

bữa ăn: canh, mặn, xào

 Thực đơn phải đảm bảo đủ yêu cầu

về dinh dưỡng

 Thực đơn phải đủ nhóm thức

ăn, phải phù hợp với số người, tuổi tác, tình trạng sức khỏe

Câu 14:

Đảm bảo cung cấp đầy đủ cho thể lượng chất dinh dưỡng

Bố trí bữa ăn ngày hợp lý để đảm bảo tốt cho sức khỏe

Bữa ăn phải đáp ứng nhu cầu thành viên gia đình, phù hợp điều kiện tài chính, phải ngon, bổ, khơng tốn lãng phí Câu 15:

* Các loại rau, củ, như: hành lá, hành củ, dưa chuột, cà chua, ớt, cà rốt

* Những đặc tính:

 Khơng bở, khơng nhũn, chảy

nước, có độ cứng, dai dẻo vừa phải

 Có màu sắc đẹp, lạng mỏng

và dễ uốn cong Câu 16:

Tổng thu nhập:

10 000 000+1 000 000+1 900 000=12 900 000 đồng

Bình quân người thu nhập: 12 900 000 /6 = 150 000 đồng Câu 17:

Số thóc bán:

8 – = = 6000 Kg Số tiền bán thóc:

3000 đ x 6000 = 18 000 000 đồng

Tổng thu nhập tiền gia đình năm là:

18 000 000+ 000 000 = 24 000 000 đồng Bình quân tháng thu nhập:

Đề cương công nghệ 6

Câu 1: Cho biết khác xào rán, nấu luộc?

Câu 2: Kể tên chất dinh dưỡng có thức ăn sau: sữa, gạo, đậu nành, thịt gà, khoai, bơ, đậu phộng, bánh kẹo.

Câu 3: Tại phải giữ vệ sinh thực phẩm?

Câu 4: Em làm để tiết kiệm chi tiêu?

Câu 5: Mẹ em chợ mua thực phẩm tươi ngon chế biến ăn gồm: thịt bị, tôm, rau cải, cà chua, giá đậu, khoai tây, cà rốt, trái tráng miệng (chuối, táo,…) Em nêu biện pháp bảo quản để chất dinh dưỡng có thực phẩm bị q trình sơ chế chế biến ăn.

Câu 6: Em so sánh bữa cỗ, liên hoan… với bữa ăn thường ngày, em có nhận xét gì?

Câu 7: Vì phải thay thức ăn? Nên thay cách nào?

Câu 8: Vitamin B1 có thực phẩm nào? Tác dụng thể?

Câu 9: Trong lớp có nhiều bạn bị béo phì, theo em làm để giảm cân?

Câu 10: Các thực phẩm đóng hộp thực phẩm khơ bảo quản nào?

Câu 11: Tại phải đề phương pháp chế biến thực phẩm?

Câu 12: So sánh khác muối xổi muối nén?

Câu 13: Em cho biết nguyên tắc xây dựng thực đơn thường ngày cho gia đình?

Câu 14: Nêu yếu tố cần thiết để tổ chức bữa ăn hợp lý?

Câu 15: Người ta thường dùng loại nguyên liệu để tỉa hoa? Đặc tính nguyên liệu dùng để tỉa hoa?

Câu 1: * Xào:

 Thời gian chế biến nhanh.  Lượng mỡ vừa phải.  Cần lửa to.

* Rán:

 Thời gian chế biến lâu.  Lượng mỡ nhiều.  Lửa vừa phải.

 Món luộc khơng có gia vị, luộc riêng loại động vật, thực vật.

Món nấu có gia vị, phối hợp động vật thực vật Món nấu thường có độ nhừ món luộc.

Câu 2: -Sữa: chất đạm, chất béo, vitamin chất khóang.

 Gạo: chất đường bột, vitamin…

 Đậu nành: chất đạm, chất béo, chất khoáng…  Thịt gà: chất đạm

 Khoai: chất đường bột  Bơ: chất béo, vitamin…

 Đậu phộng: chất đạm, chất béo, chất khoáng…  Bánh kẹo: chất đường bột

Câu 3: Cần phải giữ vệ sinh thực phẩm vì:

Thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng ni sống thể,tạo cho người có sức khỏe để tăng trưởng làm việc,nhưng thực phẩm thiếu vệ sinh bị nhiễm trùng, nhiễm độc nguồn gây bệnh dẫn đến tử vong.

Câu 4: Bảo quản tốt quần áo, vật dụng cá nhân gia đình…

Rất cần mua; không mua thứ vượt khả gia đình.

Câu 5:  Biện pháp bảo quản chất dinh dưỡng trình sơ chế:

 Thịt bị, tơm: khơng ngâm rửa sau cắt, thái vitamin chất khống dễ bị

Không để ruồi bọ bâu vào bị nhiễm trùng, biến chất.

 Rau, củ, (rau cải, khoai tây, cà rốt): rửa thật sạch; cắt thái sau rửa, chế biến

ngay; không để rau khô héo; củ, ăn sống, trái cây: trước ăn gọt vỏ.

 Bảo quản chất dinh dưỡng chế biến ăn:

 Ap dụng hợp lý quy trình chế biến ăn để hạn chế hao hụt chất dinh dưỡng.

 Không đun nấu lâu nhiều vitamin tan nước, rán lâu nhiều vitamin

tan chất béo

Câu 6:

 Số nhiều (4-5 trở lên).

 Hàm lượng chất dinh dưỡng ăn nhiều hơn.  Sử dụng thực phẩm cao cấp, chế biến công phu, trình bày đẹp.

Câu 7: Cần phải thường xuyên thay đổi ăn cho ngon miệng, hợp vị.

Nên thay thức ăn nhóm để thành phần giá trị dinh dưỡng khơng bị thay đổi.

Câu 8: Có cám gạo, thịt heo nạc, tim gan, thịt gà, thịt vịt, trứng, sị huyết, lươn, tơm, giá đậu, nấm, rau muống, đậu nành,…

 Tác dụng: điều hòa hệ thần kinh, ngăn ngừa bệnh phù thũng, giúp tiêu hóa thức

ăn.

Câu 9:

 Ăn chất đường bột chất béo.

 Tăng ăn rau xanh hoa quả.

 Tăng cường vận động, tập luyện thể dục thể thao. Câu 10:

 Thực phẩm đóng hộp: khơng sử dụng hạn sử dụng ghi hộp, nên để

nơi thoáng mát tủ lạnh.

 Thực phẩm khô: gạo, bột, đậu,… phải phơi khô, để nguội cất kỹ hộp

kín, khơng ăn đậu bị mốc.

Câu 11:

 Để tạo ăn thơm ngon, dễ tiêu hóa, hợp vị, hợp với mùa.  Thay đổi hương vị, trạng thái thực phẩm.

 Đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm. Câu 12: Muối xổi:

+ Thời gian thực phẩm lên men ngắn.

+ Thực phẩm ngâm dung dịch hỗn hợp: giấm, mắm, đường, tỏi, ớt… nên phải ăn ngay.

Muối nén:

+ Thời gian thực phẩm lên men dài.

+ Thực phẩm ướp nhiều muối nên có vị mặn giữ lâu.

Câu 13:

Đảm bảo thực đơn có số lượng chất lượng phù hợp với tính chất hàng ngày có từ 3-4 món.

 Thực đơn đủ theo cấu bữa ăn: canh, mặn, xào.  Thực đơn phải đảm bảo đủ yêu cầu dinh dưỡng.

 Thực đơn phải đủ nhóm thức ăn, phải phù hợp với số người, tuổi tác, tình

trạng sức khỏe.

Câu 14:

Đảm bảo cung cấp đầy đủ cho thể lượng chất dinh dưỡng. Bố trí bữa ăn ngày hợp lý để đảm bảo tốt cho sức khỏe.

Bữa ăn phải đáp ứng nhu cầu thành viên gia đình, phù hợp điều kiện tài chính, phải ngon, bổ, khơng tốn lãng phí.

Câu 15:

* Các loại rau, củ, như: hành lá, hành củ, dưa chuột, cà chua, ớt, cà rốt. * Những đặc tính:

 Khơng bở, khơng nhũn, chảy nước, có độ cứng, dai dẻo vừa phải.  Có màu sắc đẹp, lạng mỏng dễ uốn cong.

PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNH

TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP GV: Nguyễn Thị Thu Thảo

ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN ĐỊA 6 NĂM HỌC 2011-2012 *Ma tr n đ ki m tra:ậ ề ể

Mức độ tư duy Chủ đề nội dung

Vận dụng Tổng

điểm

Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao

TN TL TN TL

Các mỏ khống sản C1

(0,5đ) 0,5đ

Lớp vỏ khí C2,

(0,5đ) C7(4đ) 4,5đ

Thời tiết khí hậu nhiệt độ khơng khí

C3 (0,5đ)

o,5đ Khí áp gió Trái

Đất C4(0,5đ) 0,5đ

Hơi nước khơng khí

Mưa C5(0,5đ) 0,5đ

Các đới khí hậu Trái

Đất C6(0,5đ) C10(2đ) 2,5đ

Sông hồ C7

(0,5đ) 0,5đ

Biển Đại dương C8

(0,5đ)

0,5đ

Đất nhân tố hình thành đất

Tổng điểm 2đ 2đ 4đ 2đ 10đ

*Đề kiểm tra

I TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đấu ý em chọn câu sau:

1/Nguyên liệu cho ngành công nghiệp luyện kim đen loại khoáng sản:

A Than đá, khí đốt B Sắt, man gan C Đồng, chì D Apatít, thạch anh

2/Tầng đối lưu nơi:

A Có mây mưa, sấm, chớp B Ngăn cản tia xạ nguy hiểm xuống Trấi Đất

C Tập trung 10% khơng khí D Có độ cao 16km

3/Nhiệt độ trung bình ngày kết phép tính:

A. Tổng nhiệt độ ngày chia cho 24 B Tổng nhiệt độ ngày chia cho 12

C Tổng nhiệt độ lú 12 24 chia đôi D Tổng nhiệt độ lúc giờ, 13 giờ, 21 chia ba 4/Trên Trái Đất có loại gió thổi thường xun:

A Gió mùa Đơng Bắc, gió Tây ơn đới C Gió tín phong, gió Tây ơn đới

C Gió tín phong, gió mùa Đơng Bắc D Gió Tây ơn đới, gió mùa Tây Nam

5/Trên Trái Đất lượng mưa phân bố 2000m chủ yếu khu vực:

A Xích đạo B Hai cực C vịng cực D Chí tuyến

6/Đặc điểm khơng phải đới khí hậu ơn đới:

A Lượng nhiệt trung bình B Trong năm có mùa rị rệt

C Gió Tây thường xuyên thổi D Lượng mưa trung bình năm 500mm

7/ Lưu vực sông là:

A.Diện tích vùng đất cung cấp nước cho sơng

B Diện tích vùng đất có sơng chảy qua

C Diên tích vùng đất có sông bắt nguồn

D Diện tích vùng đất sơng nước

8/ Các dịng biển nóng thường dịng chảy:

A Từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao B Từ vĩ độ cao đến vĩ độ thấp

C Từ nửa cầu Bắc xuống nửa cầu Nam C.Từ nửa cầu Nam lên nửa cầu Bắc

II Tự luận:

9/Cho biết đặc điểm cấu tạo lớp vỏ khí?

10/ Hày điền vào hình vẽ tượng trưng cho địa cầu cá đường chí tuyến Bắc, chí tuyến nam, vịng cực bắc, vịng cực nam đới khí hậu trái đất

*Đáp án:

I/ Trắc nghiêm:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án B A D C A D A A

II/ Tự luận:

9 Lớp vỏ khí chia làm tầng:(0,25đ) *Đặc điểm tầng đối lưu:

+Nằm sát mặt đất, tới độ cao 16 km, tầng tập trung tới 90% khơng khí (0,75đ) +Nhiệt độ khơng khí chuyển động theo chiều thẳng đứng (0,5đ)

+Nhiệt độ giảm dần lên cao ( trung bình lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,60C) (0,75đ) +Là nơi sinh tất tượng khí tượng (0,5đ)

*Tầng bình lưu:(1đ)

-Nằm tàng đối lưu tới độ cao khoảng 80km

-Tầng có lớp dơn ngăn cản tia xạ có hại cho sinh vật người *Các tầng cao khí quyển: ( 0,75đ)

- Khơng khí cực lỗng, khơng có quan hệ trực tiếp với người 10/ Điền chí tuyến, vịng cực (1đ)

Thể đới khí hậu (1đ)

Nội dung kiÕn thøc

NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng

Tæng

tnkq

TL tnkq tl TNKQ TL

CD nước CHXHCN

VN

Nắm khái niệm Công

dân nước CHXHCNVN

Nhận Quốc tịch yếu tố CB để xét CD nước

Số câu: 2 Số điểm:1

Tỉ lệ

câu s: Sốđiểm:0.5

câu s: Sè®iĨm:0.5 Cơng ước LHQ về quyền trẻ em Xác định nhóm quyền

Kể quyền cơng dõn c bn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 25

%: câu s:

Sốđiểm:0.5 Cõu 2(TL)Sốđiểm:2

TT - AT giao thông Hiểu quy định GTĐB

Kể lỗi phổ biến tham gia GT ĐB

Nhận diện số loi bin bỏo GT chớnh Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ 30%: câu s:

Sốđiểm:0.5 Cõu 1(TL) Sốđiểm:

câu s: Sốđiểm:0.5 Quyn v nghĩa vụ học tập Hiểu mục đích HT chân người HS Viết đoạn văn nói ngun giải pháp giảm tai nạn GTĐB Sè c©u:2 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ 35%: câu s:

Sốđiểm:0.5 câu s: (TL)

Sốđiểm: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %:

Số câu:1 Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 5 Sè ®iĨm: 4

TØ lƯ 40%

Sè câu: 3 Số điểm: 5,5

Tỉ lệ: 55%

Tổng số câu: 9 Tổng số điểm:10 Tỉ lÖ 100%:

TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ ĐỀ THI MÔN : GDCD 6

(THỜI GIAN: 45 PHÚT)

TPƯỜNG THCS TRẦN PHÚ ĐỀ THI MÔN: GDCD 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút I)Phần Trắc nghiệm(3đ):

Câu 1: Dòng nêu đầy đủ khái niệm Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

A: Là người nói tiếng Việt B: Là người sinh sống Việt Nam

C: Là người có quốc tịch Việt Nam D: Là người dân nước Việt Nam Câu 2: Yếu tố quan trọng để xem xét cơng dân nước?

A: Ngôn ngữ B: Địa bàn sinh sống C: Phong tục D: Quốc tịch

Câu 3: Bản cơng ước liên hợp quốc ghi nhận nhóm quyền trẻ em?

A: nhóm B: nhóm C: nhóm D: nhóm Câu 4: Biển báo có hình trịn, màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể ? A: Biển báo cấm B: Biển báo nguy hiểm C: Biển hiệu lệnh D: Biển dẫn Câu 5: Mục đích học tập chân người học sinh là?

A: Để có kiến thức, có hiểu biết B: Để phát triển tồn diện C: Để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội D: Cả ba đáp án A,B,C Câu 6: Theo quy định luật GTĐB,trẻ em độ tuổi không phép lái xe gắn máy? A: Dưới 16 tuổi B: Trên 16 tuổi C: Đủ 16 đến 18 tuổi

II) Phần tự luận(7đ):

1 Câu 1: Em suy nghĩ nêu lỗi phổ biến học sinh tham gia giao thông? (2đ) 2 Câu 2: Kể quyền công dân mà em biết? (2đ)

3 Câu 3: Hãy viết đoạn văn ngắn giải thích rõ nguyên nhân gây tai nạn giao thơng nêu giải pháp giúp phịng, giảm tai nạn GTĐB? (3đ)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM ĐIỂM I)Phấn Trắc nghiệm: Mỗi câu cho 0,5đ

Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: A Câu 5: D Câu 6: A

II) Phần tự luận(7đ):

Câu 1: HS tìm nêu 4lỗi cho 2,0đ; thiếu sai lỗi: trừ 0,5 đ

Câu 2: Kể quyền công dân đúng: cho đ (thiếu sai: trừ số điểm tương ứng)

Câu 3: Hs phải viết đoạn văn Nội dung, đưa lí xác lí giải có tai nạn GT ĐB (1,5đ) Lí giải chưa rõ tùy mức độ để trừ bớt số điểm)

Đề xu t nh ng gi i phỏp phự h p giỳp phũng h n ch tai n n GT B( 1,5đ)ấ ữ ả ợ ế Đ Cam Son Secondary School đề kiểm tra chất lợng học kỳ II Full name: Năm học: 2011 - 2012

Clas: Môn: Tiếng Anh - Thời gian làm 45

I Chọn đáp án để hồn thành câu sau (2,5 điểm). I am ……… visit Hue this summer vacation

A will B going to C going D go to

Which ……… does she speak? - She speaks Vietnamese

A language B country C nationalityD subject

What's the ……… like in the summer? - It's hot

A season B winter C weather D sport

I have ……… orangers

A any B an C a D some

How ……… does he play soccer? - Twice a week

A always B often C much D many

II Cho dạng động từ ngoặc (2,5 điểm). She ……… (speak) Vietnamese They ……… (play) badminton now We should ……… (not leave) our trash here Mr Hai ……… (have) some animals What about ……… (go) to Hue this weekend? III Viết lại câu sau cho nghĩa không thay đổi (1 điểm). Let's go camping

- What about ……….? Mexico City is bigger than Hanoi

- Hanoi……… My classroom is ……… the thrid floor

He goes to school ……… bike IV §äc đoạn văn sau trả lời câu hỏi (2 ®iÓm).

Ba is a student He always protects the environment He collects trash and puts it in a trash can He also saves water at home and at school This summer vacation, he is giong to take part in an environments protecting organization He and his organization are going to make the environment clearn

What does Ba ? - …….……….……… Does Ba protect the environment? - ……… ……… What is he going to this summer vacaton? - ……… …… Does he take part in English club? - …… ……… V Sắp xếp lại từ/ cụm từ cho thành câu hoàn chỉnh (2 điểm)

The Mekong River / The Red River / longer / is / than

- ……… the / highesr / mountain / Phanxiphang / is / Vietnam / in

- ……… He / from / is / Vietnam

- ……… She /going to / is / visit / Ha Long Bay

- ………

Híng dÉn chÊm

đề kiểm tra chất lợng học kỳ II

Năm học: 2011 - 2012 Môn: Tiếng Anh I Chọn đáp án để hoàn thành câu sau (2,5 điểm).

1 B A C D B

II Cho dạng động từ ngoặc (2,5 điểm). speaks are playing3 not leave

4 has going

III Viết lại câu cho nghĩa không thay đổi (1 điểm).

1 What about going camping? Hanoi is smaller than Mexico City

IV Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi (2 điểm). He (Ba) is a student

2 Yes, he does

3 He is going to take part in an environment protecting organization No, he doesn't

V Sắp xếp lại từ cụm từ sau thành câu hoàn chỉnh (2 điểm). The Mekong River is longer than the Red River

2 Phanxiphang is the highest mountian in Vietnam He is from V.ietnam

4 She is going to visit Ha Long Bay

PHÒNG GD- ĐT PHÙ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - Năm học: 2011 – 2012 TRƯỜNG THCS MỸ THÀNH Mơn: Tốn Lớp:

 Thời gian làm bài: 90phút (Không kể thời gian phát đề) Đề đề nghị:

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5.0 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong phân số

11 20 27

; ; ;

12 23 360

   

 phân số lớn là:

A 11 12



; B

20 23



; C 27 360



; D

5

 

Câu 2: cặp phân số là: A

3

4 vaø

 

B

2 vaø9



C

3

7vaø



D

7 35

8vaø 40

 

Câu 3: Tích (-3)

9 : A 27 B 15 27  C 15 D 

Câu 4: Kết rút gọn phân số 210 300



đến tối giản là: A 21 30  B 21

30 C 10  D 10 Câu 5:So sánh hai phân số

3   A  =  B  <  C  >

 D

3   

Câu 6: Kết phép tính

1 4

 

   

  :

A B C D Câu 7: Số đối

5 11 là: A 11 B 11  C 11  D 11 Câu 8: Số nghịch đảo

8  là: A B. C.  D 

Câu 9: Kết phép tính

3 15.



là:

A.1 B.1 C.

5  D 

Câu 10: Phân số 16 11



viết dạng hỗn số : A 11  B

11 ; C -

11 D

( 5)

11

 

Câu 11: Phân số

5 viết dạng phần trăm là: A

13

3 B 2,5% C 4% D 40%

Câu 12: Lớp 6A có 40 học sinh có 12,5% học sinh giỏi Số học sinh giỏi lớp 6A là: A B C C 10

Câu 13: An có 20 viên bi, An cho Bình

5 số bi , số viên bi Bình An cho :

A B C 10 D

Câu 14:

7của 28 12

7 của số:

A 12 C D 36 49 Câu 15 Cho biểu thức M=

5

n



 Điều kiện để biểu thức M phân số là:

A n = B n C n1 D n-1

Câu 16: Góc vng góc có số đo:

A Bằng 1800 B Nhỏ 900 C Bằng 900 D Lớn 900 Câu 17: Góc 300 phụ với góc có số đo bằng:

A 00 B 600 C 900 D 1800

Câu 18: Biết MNP 1800câu sau không đúng

A.Ba điểm M, N, P thẳng hàng B.Hai tia MP MN đối C Hai tia NP NM đối D Góc MNP góc bẹt Câu 19: Nếu xOy yOz xOz  thì:

A Tia Oz nằm hai tia Ox Oy B Tia Ox nằm hai tia Oz Oy

C Tia Oy nằm hai tia Ox Oz D Khơng có tia nằm hai tia cịn lại

Câu 20: Hình gồm điểm cách điểm I khoảng cách IA = 3cm là:

A tia IA B đường tròn tâm I bán kính 3cm

C đoạn thẳng IA D A; B; C

B/ TỰ LUẬN( 5,0 điểm) Bài 2:(1,0điểm):

a) Thực phép tính: 

3

-4

5

b) Tìm x, biết: 2x – =

Bài 3: ( 1,5 điểm) Lớp 6A có 48 học sinh, số học sinh giỏi chiếm

6 số học sinh lớp Số học sinh trung bình 300% số học sinh giỏi, cịn lại học sinh Tính số học sinh loại

Bài 4: (2,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot Oy cho t

O

xˆ = 350 ; xOˆy= 700

a) Hỏi tia nằm tia lại ? Vì ? b) Tính tOˆy ?

c) Hỏi tia Ot có phân giác góc xOˆy khơng? Vì sao?

Bài 5: (0,5điểm) Tìm giá trị n  Z để n + 13 chia hết cho n - 2.

HD CHẤM TOÁN LỚP 6- HKII NĂM HỌC 2011-2012 Phần I:Trắc nghiệm khách quan (5.0điểm)

Mỗi câu ghi 0.25điểm

Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án D D D C C C B D A C D A B A B C B B C B

Phần II: Tự luận: ( 5.0đi m)ể

2

(1,0đ)

Tính đúng: a) -3 b) x =

0, 0,5

3

(1,5đ) Học sinh giỏi : 48 6 =

Học sinh trung bình : 300% = 24 Học sinh : 48 – (8+ 24) = 16

0,5 0,5 0,5

4

(2,0đ)

- Vẽ hình thứ tự tia

a)Vì xOˆt< xOyˆ (350 < 700)

nên tia Ot nằm tia Ox, Oy b) Tính tOˆy = 350

c) Từ a) b)  tia Ot phân giác xOy

0,5

0,5

0,5 0,5

5

(0,5đ)

Ta có:

13 n

n 

 = +

15



n

Để n + 13  n – n –  Ư (15)  n -   1;  3;  5;  15   n =  1; 3; 5; 7; -13; 17

0,25

0,25 x

y

t

700 350

O

Trờng THCS Lại

Xuân

đề kiểm tra học kỳ II

Năm học 2011

-2012 Môn: Sinh học 6 Đề 1 Điểm

Ngày tháng năm 2012

Họ tên:

Líp: 6A

Ngêi chÊm

thi: Ngêi coi thi:

I Phần trắc nghiệm (2đ)

Câu (1đ): Khoanh tròn vào đáp án trả lời nhất. 1.1 Giới thực vật chia làm ngành?

a b c d

1.2 Nguyên nhân làm giảm tính đa dạng thực vật là:

a Phá rừng, cháy rừng b Chiến tranh c Lũ lụt hạn hán d Cả a,b c 1.3 Rêu chưa có phận sau :

a Rễ b Thân c Lá d Mạch dẫn 1.4 Rễ mầm có kiểu rễ là:

a Rễ cọc b Rễ chùm

c Cả hai kiểu rễ d Khơng xác định được

Câu (1đ): Tìm từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành câu sau: Thực vật đóng vai trò quan trọng đời sống động vật: Cung cấp……….cho nhiều động vật ( thân động vật lại thức ăn cho động vật khác cho con người), cung cấp………… dùng cho hô hấp, cung cấp………và……… …của một số động vật.

II Phần t ự luận (8đ)

Cõu (3đ): Nêu đặc điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?

Cõu (3): Nêu biện pháp bảo vệ ®a d¹ng Thùc vËt ë ViƯt Nam?

Câu (2): Tại thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn không bị ôi thiu phải lµm

thÕ nµo?

……… ………

Trờng THCS Lại

Xuân

đề kiểm tra học kỳ II

Năm học 2011

-2012 Môn: Sinh häc 6 §Ị 2 §iĨm

Ngày tháng năm 2012

Họ tên:

Lớp: 6A

Ngêi chÊm

thi: Ngêi coi thi:

I Phần trắc nghiệm (2đ)

Câu 1(1đ): Khoanh tròn vào đáp án trả lời nhất. 1.1 Cây thông thuộc:

a Hạt trần b Hạt kín c Quyết d Tảo

1.2 Tổ tiên chung thực vật là:

a Dương xỉ b Tảo nguyên thủy c Hạt kín d Rêu 1.3 Nấm thực vật vì:

a Cơ thể có dạng sợi. b Cơ thể khơng có thân, lá.

c Chúng sinh sản chủ yếu bào tử.

d Cơ thể chúng khơng có diệp lục, chúng khơng thể tự dưỡng được. 1.4 Ngành tiến hóa giới thực vật ngành?

a Ngành rêu b Ngành hạt trần c Ngành hạt kín d Ngành dương xỉ

Câu (1đ): Tìm từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành câu sau: Thực vật đặc biệt ………, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cản bớt sức nước chảy mưa lớn gây ra, nên có vai trò quan trọng việc ………, sụt lở đất, hạn chế ………cũng gữ ………., tránh hạn hán.

II Phần t ự luận (8đ)

Cõu (3đ): Nêu đặc điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?

Cõu (3): Nêu biện pháp bảo vệ ®a d¹ng Thùc vËt ë ViƯt Nam?

Câu (2đ): Thế vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Hướng dẫn đáp án: đề 01 I Phần trắc nghiệm ( 2đ)

Câu 1( điểm) Khoanh tròn vào đáp án trả lời nhất. 1: d 2: d 3: d 4: a

Câu 2 (1 điểm) Tìm từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành câu sau: ( Thức ăn; ơxi; nơi ở; nơi sinh sản.)

II Phần tự luận(8đ)

Câu 1:(3đ)

- Nêu đặc điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?

+ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng( rễ cọc, rễ chum, than rễ, than cột, thân, đơn, lá kép…), thân có mạch dẫn phát triển.

+ Có hoa, Hạt nằm (trước nỗn nằm bầu) ưu cây hạt kín, bảo vệ tốt Hoa có nhiều dạng khác nhau.

Câu 2:(3đ)

- Nªu biện pháp bảo vệ đa dạng Thực vật ViÖt Nam? + Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật.

+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi loại thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể của loài.

+ Xây dựng vườn thực vật, vườn Quốc gia, khu bảo tồn…để bảo vệ loài thực vật, có thực vật quý hiếm.

+ Cấm bn bán xuất lồi q đặc biệt.

+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng. Cõu 3: (2)

- Tại thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn không bị ôi thiu phải làm nào + Vỡ vi khuẩn hoại sinh xâm nhập vào thức ăn nên thức ăn bị ôi thiu.

+ Muốn giữ thức ăn không bị ôi thiu cần bảo quản tốt như: để tủ lạnh, phơi khô,ướp muối…

Hướng dẫn đáp án: đề 02 I Phần trắc nghiệm ( 2đ)

Câu 1( điểm): Khoanh tròn vào đáp án trả lời nhất. 1: a 2: b 3: a 4: c

Câu 2 ( điểm): Tìm từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

( Thực vật rừng; chống xói mòn; lũ lụt; nguồn nước ngầm.)

II Phần tự luận(8đ)

Câu 1:(3đ)

Nêu đặc điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?

+ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng( rễ cọc, rễ chum, than rễ, thân cột, thân, đơn, lá kép…), than có mạch dẫn phát triển.

+ Có hoa, Hạt nằm (trước nỗn nằm bầu) ưu cây hạt kín, bảo vệ tốt Hoa có nhiều dạng khác nhau.

\Câu 2:(3đ)

- Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng Thực vật ë ViÖt Nam? + Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật.

+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi loại thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể của loài.

+ Xây dựng vườn thực vật, vườn Quốc gia, khu bảo tồn…để bảo vệ loài thực vật, trongđó có thực vật quý hiếm.

+ Cấm bn bán xuất lồi q đặc biệt.

+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng. Câu 3: (2đ)

- Thế vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh?

+ Vi khuẩn hoại sinh là: Vi khuẩn sống chất hữu có sẵn xác chết động thực vật phân hủy

+ Vi khuẩn kí sinh là: Vi khuẩn sống nhờ thể sống khác

Đề kiểm tra HK II Ma trËn Đề kiÓm tra

Cấp độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Céng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chủ đề Cỏc nhúm TV

Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 0,25đ 1 3đ 5 4đ

Chủ đề Vai trũ thực vt

Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 0,25đ 1 3đ 5 4đ

Chủ đề Vi khuẩn - nấm - a y

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 2đ

1 2

Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lÖ %