+ Nhu cầu dinh dưỡng: Khi có thai, nuôi con bú, nhu cầu về năng lượng và các chất dinh dưỡng đòi hỏi cao hơn ở mức bình thường, vì nhu cầu ngoài đảm bảo cung cấp cho các hoạt động của cơ[r]
(1)BÀI DỰ THI “ KIẾN THỨC BỐ MẸ, SỨC KHỎE CHO CON” NĂM 2012 Họ tên: Hà Thị Hường – Năm sinh: 1985
Nghề nghiệp: giáo viên tiểu học
Nơi công tác: Trường TH Song Vân- Tân Yên – Bắc Giang Dân tộc: kinh – Tôn giáo: không
-Câu 1:
Tại nói: “ Sức mẹ nguồn dinh dưỡng hồn hảo cho trẻ nhỏ ”? Vì sao phải cho trẻ bú sớm sau sinh? Cách cho trẻ bú nào?
- “Sữa mẹ nguồn dinh dưỡng hoàn hảo cho trẻ nhỏ” vì: sữa mẹ thức ăn tốt cho trẻ, mẹ bị bệnh, có thai, có kinh nguyệt hay gầy yếu Sữa mẹ chứa tất chất dinh dưỡng mà trẻ cần khoảng thời gian từ sau sinh đến tháng tuổi Sữa mẹ vài ngày đầu sau đẻ gọi sữa non, có màu vàng nhạt đặc sánh Sữa non nhiều đạm, Vitamin A yếu tố bảo vệ thể, giúp trẻ phòng chống nhiễm khuẩn dị ứng Sữa non có tác dụng đào thải phân su, trẻ đỡ vàng da Sau giai đoạn sữa non sữa mẹ chuyển sang sữa trưởng thành Sữa gồm có sữa đầu bữa sữa cuối bữa Sữa đầu bữa sữa đầu bữa bú Sữa có màu xanh, lỏng Trẻ bú sữa đầu nhận nhiều nước đủ chất dinh dưỡng Sữa cuối bữa sữa cuối bữa bú, có màu trắng đục chứa nhiều chất béo có nhiều lượng giúp trẻ tăng cân tốt
Trong sữa mẹ có chất đạm chất béo giúp trẻ dễ tiêu hóa hấp thụ Đường lactose sữa mẹ nhiều loại sữa khác cung cấp thêm nguồn lượng cho trẻ Chất sắt sữa mẹ dễ hấp thu nên trẻ bú sữa mẹ không bị thiếu máu thiếu sắt Sữa mẹ chứa đủ canxi phốt giúp trẻ phát triển tốt, bị cịi xương
Sữa mẹ có đầy đủ vitamin, trẻ bú sữa mẹ hoàn toàn tháng đầu khơng cần bổ sung thêm viatamin nước
- Phải cho trẻ bú sớm sau sinh vì:
Sữa mẹ tiết theo chế phản xạ Khi trẻ bú xung động cảm giác từ vú lên não mẹ để sản xuất hai nội tiết tố Prolactin Oxytocin Prolactin kích thích tế bào sữa Oxytocin có tác dụng làm cho sữa chảy đầu vú
Sự tiếp xúc sớm sau sinh làm tăng mối quan hệ gắn bó mẹ Động tác bú trẻ có tác dụng co hồi tử cung, cầm máu sau đẻ, mẹ đỡ thiếu máu
Bú sớm kích thích sữa tiết đồng thời tránh tượng cương tức vú, khả tiết sữa kéo dài hơn, thời gian cho bú lâu
Bú sớm trẻ nhận sữa non, thức ăn phù hợp với máy tiêu hóa trẻ tăng sức đề kháng chống lại nhiểm khuẩn sau sinh
Bú sớm giúp trẻ bú cách từ ban đầu, nuôi sữa mẹ dễ thành cơng Vì sau sinh cho trẻ tiếp xúc da kề da, mẹ nằm cạnh cho bú sớm vòng đầu
(2)
Cho trẻ bú sớm vòng đầu sau sinh
Cho bú thường xuyên bú theo yêu cầu trẻ, ban đêm cho bú Trẻ cần bú mẹ hoàn toàn từ lúc sinh tháng tuổi
Khi cho bú cần lưu ý tư bà mẹ cách ngậm bắt vú trẻ + Tư bà mẹ: bế trẻ áp sát vào lòng, đầu thân trẻ nằm thẳng, đỡ mông trẻ nhỏ Mặt trẻ quay vào vú mẹ mũi trẻ đối diện với núm vú, dùng tay nâng vú lên cho trẻ dễ bú
+ Cách ngậm bắt vú trẻ: cằm phải tì vào vú mẹ, miệng mở rộng, mơi hướng ngồi, quầng vú phía miệng trẻ cịn nhiều phía Sau ngậm bắt vú tốt, trẻ mút chậm sâu nuốt
+ Cho trẻ bú kiệt bên vú chuyển sang vú khác để trẻ nhận sữa cuối giàu chất béo
Thời gian bữa bú tùy thuộc vào trẻ, cho trẻ bú đến trẻ tự nhả vú
Trẻ bú có hiệu vú bà mẹ thường căng trước bữa bú mềm sau bữa bú, bà mẹ cảm thấy thoải mái, dễ chịu cho bú
Câu 2: Chế độ chăm sóc bà mẹ mang thai?
Chăm sóc phụ nữ mang thai nhằm đảm bảo thai nghén bình thường sinh đẻ an tồn cho mẹ Vì thế, có thai người mẹ cần đến trạm y tế đến nhà hộ sinh để đăng kí quản lí thai, để nhân viên y tế khám theo dõi Mỗi bà mẹ đề có phiếu khám thai phiếu theo dõi sức khỏe nhà
Bắt đầu có thai, số người mẹ cảm thấy mết mỏi, chán ăn hay có cảm giác buồn nơn thèm ăn thức ăn theo sở thích riêng người Các tượng diễn thời gian ngắn, sau người mẹ cần chăm lo ăn uống hợp lí giữ gìn sức khỏe để thai phát triển bình thường
Để theo dõi phát triển thai, người mẹ nên thực việc khám thai định kì lần suốt thời kì thai nghén Lần thứ vào tháng đầu để xác định chắn có thai hay khơng, lần thứ vào tháng để xem thai khỏe hay yếu để có kế hoạch bồi dưỡng cho người mẹ kịp thời, lần thứ vào tháng cuối để xem thai phát triển có bình thường khơng, thuận hay ngược, tiên lượng đẻ dự kiến ngày sinh
(3)Trong thời kì có thai, tháng cuối, thai chèn ép vào mạch máu lớn ổ bụng, có tượng “xuống máu chân”, phù nhẹ chân Nếu thấy phù tồn thân nhức đầu, mờ mắt nhiễm độc thai nghén, phải khám thử nước tiểu, đo huyết áp, hạn chế ăn muối Thường xuyên khám để tránh tai biến đẻ
Khi có thai cần thận trọng dùng thuốc, tiêm chủng, chụp chiếu điện dễ gây rối loạn phát triển thai Thí dụ có thai, dùng vitamin A liều cao làm thai phát triển khơng bình thường, dùng kháng sinh streptomycin làm trẻ bị điếc từ đẻ Một sỗ thuốc nội tiết, an thần gây sảy thai, thai chết, rối loạn phát triển thai bị bệnh sau đẻ Do cần dùng thuốc, phải hỏi ý kiến thầy thuốc
Chế độ lao động, nghỉ ngơi hợp lí, tinh thần thoải mái người mẹ ảnh hưởng trực tiếp đến thai nhi Nên lao động tay chân trí óc cách điều độ, tránh lao động mệt nhọc sức Quan niệm “ Chửa so, làm cho láng giềng ” để thai không to, dễ đẻ không Vào tháng cuối, người mẹ cần nghỉ ngơi để có thời gian chuẩn bị cho con, cho mẹ, có sức khỏe tốt, tránh tai biến đẻ
- Chế độ dinh dưỡng cho bà mẹ mang thai:
Chế độ ăn uống người mẹ có vai trò quan trọng định phát triển thai nhi Người mẹ cần nhớ ăn uống cho cho bụng Nếu người mẹ ăn uống tốt, đầy đủ chất dinh dưỡng người mẹ lên cân tốt Trong suốt thai kì người mẹ cần tăng cân từ 1012 kg ( Trong tháng đầu tăng kg, tháng tăng 5 kg, tháng cuối tăng 56 kg ) Tăng cân tốt, người mẹ tích lũy mỡ nguồn dự trữ để tạo sữa sau sinh Những trường hợp người mẹ bị thiếu ăn ăn uống kiêng khem không hợp lí nguyên nhân suy dinh dưỡng bào thai Trẻ đẻ có cân nặng thấp 2500g
+ Nhu cầu dinh dưỡng: Khi có thai, nuôi bú, nhu cầu lượng chất dinh dưỡng đòi hỏi cao mức bình thường, nhu cầu ngồi đảm bảo cung cấp cho hoạt động thể, thay đổi sinh lí người mẹ biến đổi chuyển hóa, tích lũy mỡ, tăng cân, tăng khối lượng tử cung, vú, cần thiết cho phát triển thai nhi tạo sữa cho bú
+ Tăng thêm lượng: Nhu cầu lượng bà mẹ có thai tháng cuối 2550 Kcal/ngày, lượng tăng thêm người bình thường ngày 350 Kcal Để đạt mức tăng này, người mẹ cần ăn thêm đến hai bát cơm Đối với bà mẹ nuôi bú, lượng cung cấp tỉ lệ với lượng sữa sản xuất, nói chung, bà mẹ ni tháng đầu, lượng cần đạt 2750 Kcal/ngày, lượng tăng thêm ngày 550 Kcal ( tương đương với ba bát cơm ngày )
+ Bổ sung chất đạm chất béo:
(4)bà mẹ có thai cần có thức ăn để bổ sung chất đạm chất béo Trước hết cần ý đến nguồn chất đạm từ thức ăn thực vật đậu tương, đậu xanh, loại đậu khác vừng lạc Đây thức ăn giá rẻ thịt, có lượng đạm cao, lại có chất béo giúp tăng lượng bữa ăn giúp hấp thu tốt vitamin tan dầu ( Vitamin A, D, E) Chất đạm động vật đáng ý loại thủy sản tôm, cua, cá, ốc…có điều nên cố gắng có thêm thịt, trứng, sữa Nhu cầu chất đạm phụ nữ thời kì mang thai tháng cuối: 70g/ ngày, cịn bà mẹ cho bú cần cao 83g/ngày
+ Bổ xung vitamin, chất khoáng yếu tố vi lượng:
Trong có thai nuôi bú, với phần ăn cân đối đảm bảo cung cấp đủ vitamin, khoáng chất yếu tố vi lượng Trong thời kì có thai, cần khuyên người mẹ nên ăn loại thức ăn, thực phẩm có nhiều vitaminC rau, quả, loại thức ăn có nhiều canxi, phootspho ( cá, cua, tôm, sữa…) để giúp cho tạo xương thai nhi Các thức ăn có nhiều sắt thịt, trứng, loại đậu, đỗ… đề phòng thiếu máu
Khi cho bú, đề phịng bệnh khơ mắt thiếu vitamin A, người ta khuyên người mẹ nên ăn thức ăn có nhiều protein vitamin trứng, sữa, cá, thịt, đậu đỗ loại rau, có nhiều caroten(tiền vitamin A) rau muống, rau ngót, rau rền, đu đủ, gấc, xoài…
Ngoài nên cho người mẹ vòng tháng đầu sau sinh uống liều vitamin A 200.000 đơn vị để đủ vitaminA sữa cho bú tháng đầu
+ Chế độ ăn:
Trong thời kì có thai, ni bú, chế độ ăn uống quan trọng có ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe mẹ lẫn Trong chế độ ăn, người mẹ không nên kiêng khem, cần ý số đề nên hạn chế ăn uống sau:
- Không nên dùng loại kích thích rươu, cà phê, thuốc lá, nước chè đặc…
- Giảm ăn loại gia vị ớt, hạt tiêu, tỏi, dấm
Trong có thai cho bú, người mẹ phải ăn nhiều bình thường trước hết bữa ăn cần cung cấp đủ lượng, nguồn lượng bữa ăn nước ta chủ yếu dựa vào nguồn lương thực: gạo, ngô, mì… Các loại khoai củ nguồn lượng, chất đạm ( protein), nên ăn trộn, không ăn trừ bữa Gạo nên chọn loại gạo tốt, khơng say xát q trắng nhiều chất dinh dưỡng, đặc biệt vitamin B1 chống bệnh tê phù Trong bữa ăn cần cung cấp đủ chất đạm, chất đạm cần cho thai lớn, mẹ đủ sữa Các loại thức ăn động vật thịt, cá, trứng, sữa có nhiều chất đạm quý Nhiều loại thức ăn thực vật nhiều chất đạm, loại họ đậu ( đậu tương, đậu xanh, đậu đen), lạc hạt, vừng Khi có điều kiện bữa ăn hàng ngày nên có thêm thịt, cá khơng có thêm đậu, lạc Trong tháng cuối, ngày nên ăn thêm trứng
(5)Hằng ngày, bữa ăn phụ nữ có thai cho bú thiếu rau xanh thức ăn có nhiều vitamin chất khống Các loại rau phổ biến nước ta: rau ngót, rau muống, rau rền, xà lách… có nhiều vitamin C caroten Các loại chín chuối, đu đủ, cam, xồi… cần thiết cho bà mẹ Nếu có điều kiện, nên ăn thêm ngày
Trong thời gian có thai, cho bú, người mẹ quan tâm, chăm sóc chu đáo gia đình xã hội, theo dõi đầy đủ nhân viên y tế, nguồn động viên giúp họ yên tâm, phấn khởi, tin tưởng sinh đẻ mẹ trịn, vng ni có nhiều sữa, khỏe mạnh ốm đau, bệnh tật
+ Phịng chống thiếu máu dinh dưỡng có thai:
Thiếu máu bệnh dinh dưỡng hay gặp phụ nữ có thai, đặc biệt người đẻ dày ăn uống thiếu thốn
Bệnh thiếu máu có ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe mẹ lẫn Đối với mẹ: người mẹ thiếu máu thường mệt mỏi, chóng mặt, khó thở gắng sức, đẻ có nhiều rủi ro Tỉ lệ tử vong đẻ người mẹ thiếu máu cao hẳn bà mẹ bình thường Do người ta coi thiếu máu yếu tố nguy sản khoa
Đối với con: thiếu máu thường gây tình trạng đẻ non tử vong sơ sinh cao Thiếu máu dinh dưỡng trẻ sơ sinh thường mẹ bị thiếu sắt nên lượng sắt dự trữ thể trẻ thấp
Ăn uống hợp lí biện pháp phịng chống bệnh thiếu máu tốt nhất, thức ăn có nhiều chất sắt loại đậu đỗ, loại rau xanh (rau ngót, rau rền, rau khoai, rau bí…), loại phủ tạng tim, gan, thận…
Bổ xung viên sắt: Ngay từ bắt đầu có thai, tất bà mẹ nên uống viên sắt với loại viên có hàm lượng 60mg sắt nguyên tố ngày uống viên trước ngủ Uống liên tục suốt thời kì có thai đến tháng sau sinh Để tăng q trình chuyển hóa hấp thu sắt, cần tăng cường vitamin C, cần ăn đủ rau xanh chín
Câu 3: Chăm sóc trẻ độ tuổi khác nhau? - Giai đoạn trẻ sơ sinh đến tháng tuổi:
+ Dinh dưỡng
Trong tuần đầu, tháng đầu thức ăn trẻ tinh khiết, vơ trùng Thời kì sữa mẹ thức ăn lí tưởng bé Ni sữa mẹ có lợi chính: dinh dưỡng tốt, tạo miễn dịch bảo vệ bé, tạo mối liên hệ mật thiết mẹ Bên cạnh cịn có lợi kinh tế qua việc giảm chi phí gia đình khơng phải mua sữa ngồi Trẻ ni sữa mẹ thường có số thông minh cao trẻ nuôi sữa nhân tạo
- Người mẹ cần cho bú sớm tốt sau sinh để trẻ tiếp nhận sữa non loại sữa tiết vú mẹ từ trước sinh nở Sữa non có nhiều yếu tố, giúp trẻ tránh nhiều bệnh nhiễm trùng ( globulin miễn dịch lactoerrine, Asozyme, Acide folique… loại thực bào, lympho T B…)
(6)- Người mẹ cần giữ vệ sinh núm vú, lau rửa trước cho bú - Bé phải ngậm núm vú sâu vào đến gần hết quầng đậm quanh núm vú - Khi bú để cằm bé tì vào vú mẹ, ngực chân bé tì vào bụng mẹ, mẹ ơm bé vào lịng
- Khi bắt đầu bú sữa giàu chất lactose nước, sau sữa đặc lại chất béo sữa tăng gấp lần Do nên cho bé bú hết bên vú ròi chuyển sang vú bên bé chưa no mẹ sữa
- Một ngày nên cho trẻ bú từ đến lần
Các bà mẹ khơng nên q lo lắng sợ khơng đủ sữa cho bú mà vội vàng cho bé bú bình làm cạn dần nguồn sữa mẹ đáng quý Nếu trẻ lên cân ăn ngủ đặn, phân vàng tươi tức bé bú đủ Có thể đến tuần thứ sau sinh mẹ có sữa đầy đủ chất lượng số lượng với điều kiện phải cho bú mẹ hoàn tồn
Nếu cho trẻ bú bình: lí bình sữa cần phải chuẩn bị vô trùng cách đun sôi 15 phút, pha sữa nước đun sôi để nguội ( ấm ) Núm vú phải đục lỗ vừa phải để trẻ mút dễ dàng, dịng sữa khơng q để trẻ mút khó khăn khơng q nhiều để trẻ nuốt không kịp, dễ sặc
Sau bé bú xong lúc bú thấy bé khó chịu nên dừng lại giúp bé ợ cách giữ thẳng lưng cho bé, vỗ nhẹ lưng bé ợ sữa
- Phần lớn trẻ trước tháng tuổi chưa có nhu cầu ăn bổ sung Trẻ cho ăn bổ sung trước tháng tuổi trẻ đói sau bú không tăng cân tốt Nếu trẻ tháng tuổi phải tư vấn cho bà mẹ bú mẹ hoàn toàn làm để trẻ nhận đủ sữa mẹ
Nếu trẻ khơng bú sữa mẹ cho trẻ ăn đủ sữa thay đến tháng tuổi cho trẻ ăn bổ sung sớm
+ Cách cho ăn dặm:
Không nên quan niệm sai lầm sử dụng nước hầm xương, thịt, nước rau củ, mà nên cho trẻ ăn phần thịt ninh, cá, rau xanh dầu mỡ Cần ý lựa chọn thức ăn tươi tốt, chế biến hợp vệ sinh, có khơng làm trẻ bị rối loạn tiêu hóa việc ăn dặm có tác dụng cung cấp đủ lượng vitamin cho trẻ phát triển
Các bà mẹ nên kiên nhẫn tập cho bé ăn từ lỗng đến đặc, từ đến nhiều Nếu bé khơng chịu ăn đành lùi lại – lần bắt đầu lại., không nên cưỡng ép bé
Những thức ăn để bé tập ăn: chuối, đu đủ, xồi chín, khoai tây nấu nhừ sữa
Khi tập cho bé ăn không nên quan tâm đến chất lượng bữa + Giấc ngủ:
Giấc ngủ quan trọng năm tháng đầu đời, giấc ngủ thể trẻ phát triển mặt
(7)khóc khơng dỗ liên quan đến rối loạn chuyển tiếp để trẻ có nhịp ngủ thức
- Sau tháng tuổi, trẻ ngủ say ngủ nhiều đêm, từ 1012 giờ, ban ngày từ đến Những khóc khơng hiểu hơn, cân giấc ngủ tùy thuộc vào trẻ
+ Vệ sinh cho bé:
- Nên vệ sinh cho trẻ tắm ngày vào cố định
- Chuẩn bị nơi bé tắm ấm áp (22 25 độ C) trẻ dễ bị lạnh - Khơng rời trẻ lúc tắm dù giây
- Chú ý vệ sinh khe nếp gấp trẻ lâu khô sau tắm( rốn chưa rụng)
- Mẩu dây rốn tự rụng sau 10 ngày, thấy có tượng đỏ, chảy mủ, mùi khó chịu cần khám bác sĩ
- Nên thay quần áo cho bé để tránh cho bé bị khó chịu đái ướt hay bé
- Quần áo cho bé nên rộng rãi, chất liệu vải mềm
- Chú ý cắt móng tay cho bé để tránh tượng bé cào vào mặt + Mọc răng:
Vào cuối tháng thứ mọc sữa ( cửa) Có thể kèm theo mọc tượng ăn, sốt… tướt Do bà mẹ nên hốt hoảng
Tiêm phòng theo lịch quy định
- Giai đoạn trẻ từ đến năm tuổi: + Dinh dưỡng:
- Cho trẻ bú theo yêu cầu cho ăn bổ sung đến lần / ngày Nếu trẻ khơng bú mẹ bú bình lần/ ngày
- Trẻ quen dần với thức ăn Trẻ ăn miếng nhở, rau, đậu, trái nghiền nhừ bé gặm mẩu bánh quy nhỏ, cần theo dõi
- Vào tháng thứ 12 trẻ ăn thức ăn nghiền khơng cần xay bé nhai Có thể cho bé ăn thịt với rau, đậu nấu, nghiền nát Trẻ muốn tự đưa thức ăn vào miệng
- Các bà mẹ nên ý khoảng cách bữa ăn trẻ có cảm giác ngon miệng ăn mà khơng phát sợ nhìn thấy bát bột
- Thay đổi bữa ăn ln làm cho bé thích ăn
- Không nên cho bé ăn nhiều chất béo, đạm, đường cho bé dùng nhiều loại vitamin làm bé không muốn ăn
+ Giấc ngủ:
- Ban đêm trẻ ngủ sâu từ 10 đến 12 tiếng Ngủ trưa khoảng + Mọc răng:
(8)- Để phòng bệnh truyền nhiễm Cần phải tiêm chủng đầy đủ, lịch
- Giai đoạn trẻ từ đến tuổi: + Dinh dưỡng:
- Ăn bữa/ ngày
- 18 tháng trẻ uống sữa bò tươi Thức ăn cho trẻ ngày cần thay đổi cho trẻ ăn thức ăn khơng nghiền Trẻ ăn dùng thìa, bắt đầu uống cốc
- tuổi trẻ ăn một cách vụng về, có trẻ kén chọn thức ăn có ăn ưa thích riêng Đến tuổi rưỡi trẻ thích ăn ăn người lớn khơng muốn xúc cho ăn Đến tuổi trẻ tự ăn tồn gia đình
+ Giấc ngủ:
Trẻ ngủ 10 đến 12h đêm vào buổi chiều + Răng:
Tập cho trẻ đánh trẻ tuổi hay tuổi rưỡi Mẹ chọn cho bàn chải nhỏ mềm Lúc đầu không cho trẻ dùng kem đánh Hướng dẫn cho trẻ đánh từ lên trên, từ vào đánh lúc lâu Không nên cho trẻ ăn trước ngủ
Nên tiêm phòng bệnh quai bi, thủy đậu, viêm não, viêm màng não…
- Giai đoạn trẻ từ đến tuổi: + Dinh dưỡng:
Trẻ ăn người lớn hơn, ăn uống gọn gàng Trẻ từ đến tuổi cần 100g thịt cá ngày ( nên nhớ 50g thịt = cá = trứng ngày) Rau trái cần thiết ( nên cung cấp đủ bữa ) Trong giai đoạn canxi cần thiết cho trẻ, nên cho trẻ uống sữa ăn chế phẩm từ sữa Bên cạnh nên hướng dẫn vị cho trẻ, không nên cho ăn đồ trước bữa ăn dễ gây chán ăn
+ Giấc ngủ:
Trẻ ngủ đêm sâu từ 10 đến 12 Giấc ngủ trưa kéo dài từ đến Song có số trẻ khơng ngủ trưa
+ Răng:
Trẻ có 20 sữa trẻ tuổi trở sữa bắt đầu lung lay rụng Giai đoạn bố mẹ cần ý đưa trẻ khám nhổ lúc, tránh để lung lay không nhổ dễ bị mọc lẫy
Trẻ đánh phải kiểm tra trẻ ln nên khám nha sĩ lần/ năm khơng có đặc biệt
(9)* Hội chứng tay, chân, miệng:
Hội chứng tay chân miệng thuật ngữ chun mơn nói triệu chứng sốt xuất huyết nút đỏ tụ máu mu bàn tay, mu bàn chân bên miệng
Triệu chứng:
Sốt xuất huyết, nốt đỏ tụ máu mu bàn tay, bàn chân bên miệng
Nguyên nhân:
Do nhiễm vi rút vào mùa hè, mùa thu thường kéo dài vài ngày Điều trị:
Nên cách li trẻ mắc bệnh cần theo dõi biến chứng xảy viêm màng não Cho trẻ nghỉ ngơi dùng thuốc hạ sốt Hiện chưa có thuốc điều trị đặc hiệu bệnh
Cách phòng tránh:
- Nên cách li trẻ mắc bệnh cần theo dõi biến chứng xảy viêm màng não loại bệnh có liên quan đến não nên đưa khám điều trị kịp thời
- Thường xuyên vệ sinh đồ dùng trẻ: bình sữa, bát đĩa, đồ ăn… Nên khử trùng nước nóng để diệt khuẩn
- Rửa chân tay thường xuyên cho trẻ, kể đồ chơi Không cho trẻ nhai, ngậm đồ dùng hay đồ dùng có nguy gây viêm nhiễm cao
* Tiêu chảy cấp:
Triệu chứng: Nơn, tiêu chảy, đau bụng sốt Nguyên nhân:
- Đồ ăn, nước uống trẻ bị nhiễm khuẩn Hoặc trẻ bị nhiễm khuẩn tiếp xúc với phân người bị bệnh
- Trẻ không nuôi sữa mẹ nên hệ miễn dịch yếu dễ mắc phải tiêu chảy tiếp xúc với đồ ăn dặm
- Trẻ bị mắc số bệnh sởi, suy dinh dưỡng…
Điều trị: Đi khám bác sĩ, thông thường cần điều trị nhà
- Chú ý đến tượng nước trẻ khơ mồm, khơ mắt, nước mắt cưa đến lần
- Cần bù dịch cách cho trẻ uống nước oresol, nước gạo rang, cháo muối, nước súp cà rốt…
- Cho ăn thức ăn mềm, dễ tiêu, chia nhiều bữa
- Không cho uống nước đường, nước giải khát công nghiệp…
- Không nên dùng thuốc chống nôn, cầm ỉa, nhóm trẻ tháng tuổi
- Chỉ dùng kháng sinh có máu phân Cách phòng tránh:
(10)sự cơng loại vi rút tiêm chủng ( tiêm uống vác-xin phòng bệnh tiêu chảy )
- Tiêm chủng cho tất trẻ em để phòng ngừa tiêu chảy cấp virus Rota Do bệnh thường gặp nặng trẻ nhỏ nên trẻ cần cho uống ngừa sớm tốt Các bậc cha mẹ có tháng tuổi, đưa bé đến trung tâm y tế dự phòng bệnh viện gần để uống vác- xin ngừa virut Rota
* Bệnh thủy đậu:
Triệu chứng: sốt, mệt mỏi, ăn Phát ban dạng mụn nước nhỏ, sau 10 ngày đến tuần nhiễm virus Bệnh lây truyền nốt rộp khơ hồn tồn
Ngun nhân: bệnh da virus gây thường gặp trẻ em Tác nhân gây bệnh virus varicella-zoster Bệnh gặp lứa tuổi Mùa đông xuân thời gian bệnh thủy đậu sảy nhiều
Điều trị: Chăm sóc nhà tuần
- Kháng sinh phòng bội nhiễm, chống ngứa - Thuốc sát khuẩn chỗ mụn nước vỡ
- Nước chân vít giúp giảm ngứa, nhanh se nốt rộp Cách phòng tránh: Tiêm vac-xin
Là bệnh làm trẻ ngứa nơi nốt thủy đậu mọc.Các nốt đậu lan vào miệng, họng quan sinh dục
* Bệnh quai bị:
Bệnh quai bị hay gọi bệnh viêm tuyến mang tai truyền nhiễm
Triệu chứng: sốt, sưng quai hàm, đau nhiều tuyến nước bọt mang tai Có thể bị sưng tuyên lưỡi hàm
Nguyên nhân: số loại virus virus cúm, virus gây suy giảm miễn dịch người, tụ cầu khuẩn…
Điều trị:
- Chưa có loại thuốc điều trị đặc hiệu, nên phải đưa trẻ đến sở y tế để kiểm tra
- Cho trẻ nghỉ ngơi hợp lí: khơng cho vận động nhiều, tạm thời cho nghỉ học, ăn uống đầy đủ…Đặc biệt trường hợp trẻ bị sưng tinh hoàn cần nghỉ ngơi tuyệt đối
- Cho trẻ ăn thức ăn mềm, nhiều chất dinh dưỡng, uống nhiều nước Cách phòng tránh:
Cách li trẻ bị bệnh, không cho trẻ ngồi để tránh gió, vùng sưng tấy trẻ giảm hoàn toàn Thời gian khoảng ngày
Câu 5: Hãy nêu nguyên tắc giáo dục trẻ em? * Kỷ luật tích cực:
(11)Kỉ luật tích cực hành vi thể không gây tổn hại nhằm trì quy định Các hình thức kỉ luật bắt làm thêm tập, việc nhà, bắt đứng vào góc bảng, ngồi góc nhà, lại trường sau học, khỏi lớp, không cho xem ti vi chơi với bạn…
* Trừng phạt:
Là hành vi đem lại đau đớn thân thể hay tâm lí cho trẻ, tổn hại đến nhân phẩm em Các hành vi trừng phạt trẻ tát, đe dọa, bắt trẻ ngồi tư không thuận lợi, bắt trẻ quét dọn chỗ bẩn, chửi bới, la hét, véo tai, kéo tóc, đánh, dùng roi vọt…
* Sự khác kỷ luật hình phạt:
Phương pháp kỉ luật tích cực khơng làm giảm quyền lực cha mẹ, thầy cô giáo Điều quan trọng phải nhận thức kỉ luật trừng phạt lĩnh vực khác
Phương pháp kỉ luật tích cực ln hướng vào thay đổi hành vi, không ảnh hưởng đến danh dự trẻ Phương pháp có hiệu quy định đặt có trao đổi thống với trẻ, vị nâng lên
Khi gặp phải đứa trẻ ngang bướng, việc trừng phạt xuất suy nghĩ người lớn khơng địi hỏi phải suy nghĩ nhiều Nhưng việc cần thiết cha mẹ giáo viên có trách nhiệm phải suy nghĩ chín chắn hành vi hậu trẻ
Có thể dễ dàng làm cho kỉ luật thành trừng phạt phụ thuộc vào cách sử dụng hình thức khác
Nhớ lời mắng nhiếc làm tổn hại đến trẻ
* Trừng phạt xâm hại: Cả trừng phạt xâm hại có yếu tố bạo lực Đó hành vi xâm hại đến trẻ thường gồm loại hình: xâm hại than thể, tâm lí tình dục Giáo dục trẻ cần tránh làm tổn hại đến trẻ
* Những quy tắc giáo dục trẻ em: - Nói làm nhiều:
Thống kê cho thấy ngày trẻ em nhận khoảng 2000 mệnh lệnh hay yêu cầu người lớn Do trẻ em trở nên “ điếc ” trước cha mẹ âu điều dễ hiểu Thay quát tháo, la hét, rầy la, kêu ca, cằn nhằn, cha mẹ tự hỏi “ Ta cần làm gì?” Hành động thường hiệu lời nói
- Tách biệt hành vi thủ phạm
Đừng bảo trẻ em chúng xấu/ hư điều làm giảm lòng tự trọng trẻ Hãy giúp trẻ em nhận khơng phải khơng thích hay khơng u mà khơng tán thành hay thấy khó chấp nhận hành vi Để trẻ có lịn tự trọng, chúng cần phải biết chúng yêu thương vô điều kiện, bất chấp chúng làm Đừng rút lại tình yêu thương chúng với hi vọng điều làm chúng ngoan lên
(12)Nếu không, chúng tự tìm cách khơng thích hợp để thể Nhưng cách làm cho trẻ em cảm thấy có quyền lực thấy người đáng giá là: hỏi ý kiến chúng, để chúng tự lựa chọn, để chúng giúp việc chúng làm được, yêu cầu chúng giúp đỡ hay cố vấn… Một đứa trẻ tuổi rửa bát đĩa nhựa, nhặt rau, hay cất bát đũa Thông thường người lớn làm thay cho chúng làm nhanh gọn hơn, hậu lại làm cho đứa trẻ cảm thấy chúng không quan trọng
- Chỉ can thiệp thực cần thiết:
Trước tình tự hỏi: điều xảy không can thiệp? Nếu can thiệp cách khơng cần thiết vơ tình làm hội để trẻ rút kinh nghiệm từ hành động chúng Bằng cách để hậu xảy ra, tránh việc gây tổn hại đến quan hệ với trẻ cằn nhằn, nhắc nhở chúng nhiều.Chẳng hạn trẻ quên không mang đồ ăn trưa, không mang đến cho chúng Hãy để tự tìm giải pháp biết việc cần ghi nhớ quan trọng
- Rút lui có xung đột:
Nếu trẻ nắn gân cách hờn dỗi, cáu giận, hay nói vơ lễ, cách tốt rời khỏi chỗ nói với chúng phòng bên cạnh chúng muốn làm lại Không nên tỏ thái độ bực tức hay thất bại khỏi Nếu cha mẹ cảm thấy bỏ hay kiểm chế ngồi yên đếm từ đến 10 để hạ hỏa
- Dành thời gian chơi nói chuyện với trẻ:
Người lớn thường khơng chịu lắng nghe hay giả vờ nghe trẻ nói.Đó lí trẻ trở nên hư có nhiều phản ứng khác Dành thời gian với trẻ giúp chúng phát triển lòng tự tin tự trọng, nên nhớ điều quan trọng chất lượng chơi nói chuyện khơng phải thời gian chơi nhiều hay
- Thơng báo trước cho trẻ:
Việc trẻ em hờn dỗi làm nhiều cha mẹ tam bành Trẻ thường hờn dỗi chúng cảm thấy bất lực khơng thơng báo trước Thay bảo trẻ ngừng chơi để nhà, thơng báo cho trẻ biết trước bé cịn phút hay 10 phút Thời gian cho phép bé làm nốt làm dở để chuẩn bị tâm lí cho trẻ
- Né tránh xung đột xảy tranh giành quyền lực:
(13)- Cho trẻ lựa chọn không lệnh:
Sau né tránh tranh giành quyền lực, bước đưa lựa chọn mệnh lệnh
Khi đưa lựa chọn cho trẻ, phải đảm bảo lựa chọn chấp nhận Đừng bắt trẻ phải lựa chọn ngồi yên ngồi khỏi nhà hàng bạn khơng có ý định rời khỏi nhà hàng
Cũng phải đảm bảo bạn không đưa nhiều lựa chọn độc đoán Một lựa chọn độc đoán lựa chọn hẹp làm trẻ thấy khơng cịn chút tự Mặc dù lựa chọn hẹp có lợi cho trẻ số tình định,Tốt nên cố gắng đưa lựa chọn gợi mở
Những lựa chọn khơng nên có yếu tố trừng phạt điều làm trr cảm thấy sợ hãi bị đe dọa cho trẻ hội thể quyền lực
- Cả hai thắng:
Các tranh giành quyền lực thường đến kết cục người thắng, người thua- Một kết cục lúc hay ho thường tưởng Một giải pháp “cả hai thắng” giải pháp hai phía cảm thấy đạt muốn Để hai bên thắng địi hỏi phải có mặc thương lượng
- Sự bất lực nuôi dưỡng tư tưởng muốn trả thù:
Những trẻ em bị tước đoạt hết quyền lực, cảm thấy bất lực, thường tìm cách giành lại quyền lực cách trả thù Chúng tìm cách gay tổn thương cho người khác chúng cảm thấy bị tổn thương, chúng thường có hành vi mà cuối lại làm tổn thương thân chúng
Khi đến - tuổi, trả thù có hình thức cãi lại hay cố đánh đổ thức ăn Ở tuổi 16 – 17, dùng chất bị cấm hay uống rượu, chốn khỏi nhà, chí tự tử Hãy cố gắng tạo hội thích hợp cho trẻ thực hành thể quyền lực Đó cách để chúng tập đưa định đắn xây dựng lòng tự tin
- Đánh trẻ có tác hại gì?
+ Làm cho trẻ cảm thấy phẫn uất, tức
+ Làm cho trẻ trở nên lì địn, ngang ngạch, cứng đầu, thách thức người + Làm cho trẻ cảm thấy nhục nhã, gây tổn hại cho lòng tự tin
+ “ Dạy huấn luyện” cho trẻ biết cách dùng bạo lực để đoạt
+ Có thể gây thương tích cho trẻ
Bạo lực quay vòng, kéo theo bạo lực Bạo lực cấp đòi hỏi bạo lực cấp Hãy ghi nhớ “ lạt mềm buộc chặt ”
(14)Tình thương u, vẻ mặt, cử chỉ, ngơn từ giúp trẻ xây dựng hình ảnh yêu đáng yêu thân chúng Khen ngợi khuyến khích trẻ đương đầu với thách thức bật lại việc không diễn chúng muốn Ai mà chẳng thích khen Nhưng khen để đạt hiệu quả?
Lời khen có tác dụng ta tiến lại đứa trẻ, thu hút ý cách gọi tên nhìn thẳng vào mắt nói rõ ràng xác thích
Lời khen phản tác dụng trẻ cảm thấy khơng chân thành, khơng tương xứng với vẻ mặt giọng nói Nên tránh chuyện vừa khen xong lại đèo thêm lời sau điều làm lời khen hết tác dụng
- Khen đánh giá hay khen miêu tả?
Các nhà sư phạm/tâm lí khuyên bậc cha mẹ nên sử dụng lời khen miêu tả thay cho lời khen đánh giá lí sau: Lời khen đánh giá làm cho trẻ trở nên lệ thuộc vào đánh giá phê chuẩn người lớn Chúng mong đợi đánh giá thẩm định việc làm hay hành vi chúng tốt xấu, hay chưa được, chúng không phát triển khả tự đánh giá tính độc lập Chúng dần khả tự đánh giá hành vi thân ln trơng chờ đánh giá “ chấm điểm ” người lớn
Khen miêu tả tạo hội để trẻ tự đánh giá – Nói theo cách nhiều người thường nói cho trẻ âm ỉ thỏa mãn lòng Chúng ta giúp trẻ nhận hành vi chúng có tác động lên người khác
Một lời khen miêu tả thường có phần Phần thứ bạn nói bạn nhìn thấy hay nghe thấy Phần thứ hai bạn nói bạn cảm thấy
Kết luận: hạn chế khen đánh giá tập tăng cường khen miêu tả.Nhưng ghi nhớ: đừng dùng lời khen miêu tả bạn nóng giận mỉa mai nói móc Và khơng khen trở thành thói quen tốt
Câu 6: Hãy nêu hình thức xâm hại trẻ em, giải pháp phịng chống xâm hại tình dục bn bán trẻ em.
* Các hình thức xâm hại trẻ em:
- Trừng phạt thân thể tinh thần trẻ em:
Trừng phạt thân thể tinh thần trẻ em hành vi gây đau đớn tổn thương đên thân thể tình cảm, tâm lí trẻ em, bao gồm việc sử dụng vũ lực, áp lực, lời nói hành vi khác nhằm gây thương tổn cho trẻ Những hành vi sử dụng biện pháp kỉ luật giáo dục, dạy dỗ trẻ em
(15)chết ngạt, chết đuối hay buộc trẻ phải quỳ tư khó chịu hay nhục hình buộc trẻ phải thực mức tập thể lực…
- Trừng phạt tinh thần trẻ em:
+ Sử dụng từ ngữ nguyền rủa, đe dọa, hạ thấp nhân phẩm, so sánh để sỉ nhục, mỉa mai, đay nghiến, chê bai, lăng mạ, phỉ báng, phân biệt đối xử
+ Hắt hủi: từ chối thể tình cảm,coi thường, xa lánh
+ Khủng bố: đuổi đi, đe dọa trẻ em việc trừng phạt nghiêm trọng cố tình tạo khơng khí sợ hãi
+ Cô lập trẻ: ngăn cấm trẻ tham gia vào hoạt động xã hội
+ Sao nhãng, bỏ rơi: thiếu quan tâm chăm sóc bỏ mặc nguời chăm sóc cho trẻ tất phương diện sức khỏe, dinh dưỡng, học tập, tâm lí, tình cảm… gây tổn thương nguy hại cho trẻ sức khỏe tinh thần, đạo đức, trí tuệ, thể chất phát triển xã hội
+ Chứng kiến bạo lực gia đình: Trẻ phải đối mặt với đánh, cãi cha mẹ người thân rơi vào tâm lí sợ hãi, cảm giác khơng an tồn, tổn thương tâm lí, tình cảm, thể chất hành vi cư xử
- Xâm hại tình dục trẻ em;
Xâm hại tình dục trẻ em hành vi sử dụng quyền lực thẩm quyền hay sức mạnh cá nhân để lôi kéo, ép buộc em tham gia vào hoạt động tình dục
Kẻ xâm hại tình dục trẻ em người già trẻ, người lạ hay quen khu phố, làng xóm, người thân gia đình, dịng họ Thơng thường kẻ xâm hại tình dục lợi dụng quen biết, ngây thơ em để dụ dỗ, lừa gạt, mua chuộc hay đe dọa chí dùng sức mạng thể lực buộc em tham gia vào hoạt động tình dục
Sự xâm hại tình dục trẻ em thường có biểu cụ thể sau:
+ Khai thác tình dục mục đích thương mại: sử dụng trẻ em mục đích tình dục việc trao đổi tiền tệ vật người mua, trung gian, môi giới người khác kiếm lợi từ việc kinh doanh trẻ em, bao gồm mại dâm trẻ em, buôn bán trẻ em nước qua biên giới mục đích tình dục lấy nội tạng trẻ emm văn hóa phẩm đồ trụy, tranh ảnh khiêu dâm Những hoạt động gây hại cho sức khỏe, thể chất, tâm lí, đạo đức trí tuệ trẻ
+ Quấy rối tình dục: mơ hay cố tình phơi bầy phận kín thể ( phận sinh dục) có hành vi tự kích thích tình dục trước mặt trẻ sờ mó, vuốt ve, hít vào thể trẻ, kể phận kín trẻ bắt trẻ tự làm với Có thể cho trẻ xem sách báo, phim ảnh có tính kích dục để thực hành vi xâm hại tình dục đưa dương vật, ngón tay hay vật vào âm đạom hậu mơn trẻ để đạt mục đích tình dục
(16)vơ sinh, chí tích bị thủ tiêu Về mặt tâm lí, tình cảm, trẻ có mặc cảm tội lỗi, niềm tin vào người khác Trẻ tránh mặt người, sợ chỗ đơng người, sợ bóng tối, muốn mình, tư lự lo âu Khi phải tiếp xúc với người, trẻ thường tránh nhìn thẳng trả lời né tránh câu hỏi có liên quan Khi trẻ ngủ thường giật mê sảng.Trẻ sinh hoạt thất thường, khơng quan tâm đến đời sống tình thần u thích trước phim ânhr, thơ, nhạc, múa hát….Thỉnh thoảng trẻ câu nói giận hờn, trách cứ.Nếu tình trạng nặng nề, trẻ rơi vào tâm lí chán đời có ý định tự tử Trẻ chán học, sức học giảm sút, không muốn đến trường, không muốn gặp bạn bè
- Lao động trẻ em:
Lao động trẻ em hiều bắt trẻ em lao động sớm, thời gian lao động nhiều, làm công việc nặng nhọc, độc hại ( không theo quy định pháp luật) sức so với khả trẻ gây tổn hại đến thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức xã hội trẻ
Các hình thức lao động tồi tệ trẻ em bao gồm:
+ Tất hình thức nô lệ hay tương tự nô lệ lao động cưỡng bức, lao động gán nợ, phục dịch hay tuyển mộ vào lực lượng vũ trang
+ Sử dụng trẻ em vào hoạt động bất hợp pháp sản xuất buôn bán loại ma túy tổng hợp hay cơng việc điều kiện độc hại
Sử dụng lao động trẻ em khơng hợp lí dẫn đến tác hại thể chất lẫn tinh thần cho trẻ Về thể chất phát triển khơng bình thường, hay ơm đau, mệt mỏi, ăn uống kém, sức khỏe giảm sút Về tinh thần, trẻ thờ với sinh hoạt tập thể, thể dục thể thao, thường tìm lí để lẩn tránh hoạt động tập thể, ngồi ủ dột mà khơng hoạt bát, hiếu động lứa tuổi Trẻ bị lao động sớm thường bỏ học, cịn học trẻ ngại học, khơng tập trung học tập việc đọc sách báo, vẽ tranh
Về nguyên nhân khiến trẻ bỏ học để lao động sớm lí giải phần cha mẹ phần lớn gia đình có lao động sớm hồn cảnh nghèo khó nên bắt phải lao động để đóng góp vào chi tiêu cho gia đình
Chính quyền, tổ chức trị, xã hội địa phương chủ động tham gia vào trình đàm phánm thỏa thuận tiền lương, tiền công chủ doanh nghiệp,cơ sở sản xuất kinh doanh dịch vụ người lao động
- Buôn bán trẻ em:
Buôn bán trẻ em tất hành giao dịch khiến trẻ em bị chuyển giao từ người hay nhóm người cho nhóm người khác mà khơng đồng ý trẻ người dám hộ trẻ
Bn bán trẻ em có hình thức sau:
(17)các thông tin nguồn gốc trẻ cha mẹ đẻ, nơi sinh, tên khai sinh… để khai lí lịch cho em, biến em thành trẻ bị bỏ rơi vơ thừa nhận Sau đó, chúng hợp thức hóa đưa em nước ngồi mục đích lợi nhuận
+ Bắt cóc trẻ em bán nước ngồi: bọn buôn bán trẻ em lợi dụng tin người mẹ hay lơ đãng gia đình tiến hành thủ tục bắt cóc tìm đường đưa trẻ qua biên giới
Trẻ em bị bn bán với mục đích bóc lột sức lao động làm thợ nề, huấn luyện trở thành kẻ buôn bán vận chuyển hàng lậu, chất ma túy ăn cắp Cũng trẻ em bị bn bán mục đích bóc lột tình dục, lấy phận thể hay làm binh lính
Kẻ bn bán họ hàng, người thân quen nạn nhân, người Việt Nam hay người nước Rất nhiều trường hợp kẻ bn bán người nước ngồi lấy chồng, làm ăn bn bán hoạt động mại dâm, móc nối với kẻ dẫn dắt, môi giới với tổ chức, đường dây buôn bán trẻ em Một số nạn nhân bị buôn bán nước diễn lại hành vi bị bn bán mục đích trục lợi hiểu biết
Kẻ bn bán trẻ em núp nhiều hình thức, vai người lịch giàu có, nhân đạo, muốn giúp đỡ người khác vai bình dân cảnh để lừa gạt, lơi kéo, dụ dỗ với nhiều viễn cảnh đưa tìm cơng ăn việc làm có thu nhập cao, có sống sung sướng, hay chơi, du lịch thăm thú Nếu nạn nhân tin nhận lời, chúng tìm cách đưa khỏi biên giới bán nước làm gái mại dâm phục vụ nhu cầu khác Kẻ bn bán trẻ em có nhiều thủ đoạn Đối với trẻ gia đình trẻ tạo lệ thuộc để cưỡng ép, đe dọa Đối với quyền, cảnh sát, hải quan mua chuộc hối lộ Cũng kẻ bn bán trực tiếp bắt cóc trẻ em có thời thực hành vi bn bán trẻ em,
Trong xã hội, nhóm trẻ em có nguy bn bán là: trẻ em lang thang đường phố, phụ nữ mại dâm, trẻ em tàn tật, trẻ em tị nạn tình cảnh xung đột vũ trang trẻ em gái em gái hay làm th ngồi gia đình
Bn bán trẻ em tội ác nghiêm trọng loài người nói chung trẻ em nói riêng.Tội ác công trực diện vào quyền trẻ em Đó quyền chăm sóc, bảo vệ thân thể, sức khỏe trí tuệ trẻ em - Vốn đối tượng tự bảo vệ quyền Nguy hại hơn, bn bán trẻ em làm hại suốt đời đến phát triển mặt trẻ em
* Giải pháp phịng chống - Xâm hại tình dục trẻ em:
+ Tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm người dân, gia đình, cộng đồng bảo vệ trẻ em khỏi bị xâm hại tình dục
(18)+ Gia đình cần tăng cường mối quan hệ với nhà trường nơi em theo học, đặc biệt với cô giáo chủ nhiệm, tổ chức đội thiếu niên, đoàn niên lực lượng giáo dục xã hội phối hợp phịng chống xâm hại tình dục cho em
+ Gia đình có trách nhiệm giữ gìn hạnh phúc bình yên tổ ấm
+ Cung cấp kiến thức để trẻ biết tự bảo vệ Người lớn cần bảo vệ trẻ từ gia đình thơng qua quan tâm chăm sóc, giáo dục quản lí trẻ, biết lắng nghe, tơn trọng hiểu biết tâm lí trẻ giai đoạn phát triển Đặc biệt gia đình, nhà trường cần quan tâm đến nhu cầu trẻ nhu cầu học tập, vui chơi, bầy tỏ ý kiến… Các bậc phụ huynh, giáo viên nên trang bị cho trẻ hiểu biết cần thiết lối sống, đạo đức giới tính
+ Hướng dẫn, bảo cách cụ thể cho trẻ cảnh giác với thủ đoạn xấu, bịp bợm, lôi cuốn, lừa gạt, dụ dỗ kẻ bn bán để tự trẻ em có ý thức cảnh giác bảo vệ mình, Người lớn nên ý khơng để trẻ em tiếp xúc với người lạ mặt, người khác giới Không để trẻ người không đáng tin cậy đêm khuya Không để trẻ nơi cách biệt người qua lại Nếu có kẻ xấu muốn lợi dụng với hành vi bất thường trẻ phải biết kêu to để nhờ người ứng cứu Với trẻ nhỏ, nên dặn dò cháu không nhận bánh kẹo, đồ chơi lời mời chơi người lạ mặt Cần ý quan tâm đến trẻ nơi đông người công viên, siêu thị, bến tàu, nhà ga, nhà hàng…
+ Rèn cho trẻ thói quen nhớ số điện thoại nhà riêng, số người thân bố mẹ, anh chị số cấp cứu, khẩn cấp cơng cộng Nếu có trường hợp rủi ro, gọi điện nhắn tin cho người thân báo cho công an nơi gần
Những can thiêp cần thiết trẻ bị xâm hại tình dục:
+ Đưa trẻ đến sở y tế để khám, chữa trị theo đạo thầy thuốc + Chăm lo đến sức khỏe cho trẻ thể chất, tinh thần xã hội + Động viên trẻ tiếp tục học tập, hòa đồng với người xung quanh + Không nên tạo xung đột trực tiếp với kẻ phạm tội trước mặt trẻ + Tố cáo hành vi kẻ xâm hại tình dục trẻ với quan pháp luật - Buôn bán trẻ em:
+ Thơng tin tun truyền giáo dục phịng chống bn bán trẻ em pháp vi nước, tập trung vùng trọng điểm có nguy cao thực trạng trẻ em bị bn bán tính chất nguy hại việc buôn bán trẻ em
(19)+ Truyền thông người thật, việc thật thông qua nạn nhân bị bn bán, gia đình nạn nhân vả kẻ buôn bán để tạo hiệu cao đồng thời tạo dư luận xã hội lên án mạnh mẽ nạn buôn bán trẻ em
+ Khi trẻ bị bn bán trở hịa nhập cộng đồng cần giải nhanh chóng thủ tục, có sách giải việc làm đào tạo nghề với thái độ bao dung thấu cảm tránh kì thị phân biết đối xử
Câu 7: Hãy nêu suy nghĩ thân bạo lực học đường hiên nay, cách phòng chống bạo lực học đường?