Trọn bộ chuyên đề Địa lý 10 phần 2

CHỦ ĐỀ 6: ĐỊA LÍ DÂN CƯ Mục tiêu  Kiến thức + Trình bày khái niệm phân bố dân cư, giải thích đặc điểm phân bố dân cư theo khơng gian, thời gian + Trình bày giải thích xu hướng biến đổi quy mơ dân số giới hậu + Biết thành phần tạo nên gia tăng dân số gia tăng tự nhiên gia tăng học + Hiểu trình bày cấu sinh học cấu xã hội dân số + Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phân bố dân cư + Trình bày đặc điểm thị hóa, mặt tích cực tiêu cực q trình thị hóa  Kĩ + Vẽ biểu đồ dân số + Phân tích biểu đò bảng số liệu dân số + Phân tích giải thích đồ phân bố dân cư giới Trang I LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM DÂN SỐ Dân số giới - Năm 2005: dân số giới 477 triệu người - Năm 2015: dân số giới 349 triệu người - Quy mô dân số khác nước - Dân số Việt Nam năm 2015 91,7 triệu người Tình hình phát triển dân số giới - Dân số giới ngày tăng nhanh - Thời gian dân số tăng thêm tỉ người thời gian dân số tăng gấp đôi ngày rút ngắn Năm Số dân giới (tỉ người) Thời gian dân số tăng thêm tỉ người (năm) Thời gian dân số tăng gấp đôi (năm) 1804 1927 123 1959 32 123 1974 15 1987 13 1999 12 47 2011 12 2015 14 51 GIA TĂNG DÂN SỐ A Gia tăng tự nhiên Tỉ suất sinh thô a Khái niệm Là tương quan số trẻ em sinh năm so với số dân trung bình thời điểm b Cơng thức ( S ( S 00 ) = Ds x1000 TB ) 00 : tỉ suất sinh thô S: tổng số trẻ em sinh năm DTB : dân số trung bình thời điểm c Biểu - Tỉ suất sinh thô giới cao không nhóm nước - Tỉ suất sinh thơ nhóm nước phát triển ln cao nhóm nước phát triển Trang d Nguyên nhân Các yếu tố tự nhiên, sinh học, trình độ phát triển kinh tế - xã hội, sách dân số nước, … Tỉ suất tử thô a Khái niệm Là tương quan số người chết năm so với số dân trung bình thời điểm b Công thức ( T ( T 00 ) = Ds x1000 TB ) 00 : tỉ suất tử thô t: tổng số người chết năm DTB : dân số trung bình thời điểm c Biểu - Tỉ suất tử thô giới ngày giảm khơng nhóm nước - Tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh (dưới tuổi) phản ánh trình độ ni dưỡng tình hình sức khỏe trẻ - Tỉ suất tử thô liên quan đến tuổi thọ trung bình - Tuổi thọ trung bình giới ngày tăng d Nguyên nhân Do trình độ phát triển kinh tế - xã hội, thiên tai Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên a Khái niệm Là chệnh lệch tỉ suất sinh thô tỉ suất tử thô, coi động lực phát triển dân số b Công thức ( 0) = S −T Tg ( ) : tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên Tg S: tỉ suất sinh thô T: tỉ suất tử thô Ảnh hưởng Trang Gia tăng dân số nhanh phát triển dân số không hợp lí gây sức ép đến phát triển kinh tế - xã hội môi trường B Gia tăng học Khái niệm Gia tăng học chệnh lệch xuất cư nhập cư Công thức ( ) = ND− X x100 G TB N: số người nhập cư X: số người xuất cư DTB : dân số trung bình thời điểm Ý nghĩa - Trên toàn giới: gia tăng học không ảnh hưởng lớn đến vấn đề dân số nói chung - Đối với khu vực, quốc gia: có ý nghĩa vơ quan trọng Ta có: GIA TĂNG DÂN SỐ (R) = Gia tăng tự nhiên (Tg) + Gia tăng học (G) → Gia tăng dân số phản ánh trung thực, đầy đủ tình hình biến động dân số quốc gia, vùng CƠ CẤU DÂN SỐ A Cơ cấu sinh học Cơ cấu dân số theo giới a Khái niệm Cơ cấu dân số theo giới biểu thị tương quan giới nam so với giới nữ so với tổng số dân, đơn vị tính % b Cơng thức ( ) = DD TNN Nam Nu TNN : tỉ số giới tính DNam : dân số nam DNu : dân số nữ c Đặc điểm Trang Cơ cấu dân số theo giới tính có biến động theo thời gian khác nước, khu vực d Ý nghĩa - Cơ cấu dân số theo giới tính có ảnh hưởng đến phân bố sản xuất, tổ chức đời sống xã hội hoạch định chiến lược kinh tế - xã hội quốc gia - Thể vị thế, vai trò, quyền lợi, trách nhiệm giới nam giới nữ Cơ cấu dân số theo tuổi a Khái niệm Cơ cấu dân số theo tuổi tập hợp nhóm người xếp theo nhóm tuổi định b Ý nghĩa Thể tổng hợp tình hình sinh, tử, tuổi thọ, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia c Phân loại - Trên giới người ta chia làm nhóm tuổi: + – 14 tuổi: nhóm lao động + 15 – 59 tuổi (hoặc 64 tuổi): nhóm tuổi lao động + 60 tuổi (hoặc 65 tuổi) trở lên: nhóm tuổi lao động - Dựa vào tỉ lệ nhóm tuổi chia thành: + Các nước có dân số già + Các nước có dân số trẻ d Tháp tuổi - Mở rộng: Đáy rộng, đỉnh tháp nhọn, cạnh thoai thoải, tỉ suất sinh cao, trẻ em đông, tuổi thọ trung bình thấp, dân số tăng nhanh - Thu hẹp: Phình to giữa, thu hẹp phía đáy đỉnh tháp, chuyển tiếp từ dân số trẻ sang dân số già, tỉ suất sinh giảm nhanh, nhóm trẻ em ít, gia tăng dân số có xu hướng giảm Trang - Hẹp đáy, mở rộng phần đỉnh, tỉ suất sinh thấp, tỉ suất tử cao nhóm người già, tuổi thọ trung bình cao, dân số ổn định quy mô cấu B Cơ cấu xã hội Cơ cấu dân số lao động a Nguồn lao động * Khái niệm Nguồn lao động phận dân số độ tuổi quy định có khả tham gia lao động * Phân loại - Dân số hoạt động kinh tế - Dân số không hoạt động kinh tế b Dân số hoạt động theo khu vực kinh tế Các khu vực kinh tế: - Khu vực I: nông – lâm – ngư nghiệp - Khu vực II: công nghiệp – xây dựng - Khu vực III: dịch vụ Cơ cấu dân số theo trình độ văn hóa a Ý nghĩa Phản ánh trình độ dân trí học vấn dân cư, tiêu chí đánh giá chất lượng sống quốc gia b Ở Việt Nam - Số người từ 15 tuổi trở lên biết chữ năm 2000 94% đến năm 2015 97,3% - Số năm đến trường năm 2000 7,3 năm đến năm 2015 8,4 năm c Cách xác định - Tỉ lệ người biết chữ (từ 15 tuổi trở lên) - Số năm học người từ 25 tuổi trở lên Trang Tỉ lệ biết chữ (từ 15 tuổi trở lên) số năm đến trường (từ 25 tuổi trở lên) giới năm 2000 Các nhóm nước Các nước phát triển Các nước phát triển Các nước phát triển C Phân bố dân cư Tỉ lệ người biết chữ (%) >90 69 46 Số năm học 10,0 3,9 1,6 Khái niệm - Phân bố dân cư xếp dân số cách tự giác tự phát lãnh thổ định, phù hợp với điều kiện sống yêu cầu xã hội - Mật độ dân số số dân sinh sống đơn vị diện tích Đơn vị: người/km2 Đặc điểm - Phân bố không không gian + Dân số giới năm 2005: 477 triệu người đến năm 2015 349 triệu người + Mật độ dân số: 48 người/km2 - Phân bố dân cư biến động theo thời gian Các nhân tố - Nhân tố định trình độ phát triển lực lượng sản xuất, tính chất kinh tế - Sau đến điều kiện tự nhiên, lịch sử khai thác lãnh thổ, chuyển cư, … D Đơ thị hóa Khái niệm Là q trình kinh tế - xã hội mà biểu tăng nhanh số lượng quy mô điểm dân cư đô thị, tập trung dân cư thành phố, thành phố lớn phổ biến rộng rãi lối sống thành thị Đặc điểm - Dân cư thành thị có xu hướng tăng nhanh - Dân cư tập trung thành phố lớn cực lớn - Phổ biến rộng rãi lối sống thành thị Ảnh hưởng - Tích cực: đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động, thay đổi phân bố dân cư, … - Tiêu cực: nông thôn phần nhân lực, thiếu việc làm, nghèo nàn thành phố, điều kiện sinh hoạt thiếu thốn, môi trường ô nhiễm, … II HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN LUYỆN I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Dân số Trang A tổng số người sống lãnh thổ B tổng số dân quốc gia C tổng số người sống lãnh thổ vào thời điểm định D tổng số người sinh lớn lên lãnh thổ Câu Quốc gia có số dân đơng giới nay? A Ấn Độ B Trung Quốc C Hoa Kì D In-đơ-nê-xi-a Câu Cơng thức sau dùng để tính tỉ suất sinh thơ? ( ) ( ) s s x1000 B S = x100 A S 00 = 00 DS DTB ( ) s x1000 C S 0 = DS ( ) s x100 D S 0 = DTB Câu Yếu tố sau giữ vai trò quan trọng việc định tỉ suất sinh dân số? A Phong tục tập quán B Trình độ phát triển kinh tế - xã hội C Chính sách dân số D Tự nhiên - sinh học Câu Nội dung nói dân số giới? A Có quốc gia có 100 triệu dân chiếm 1/2 dân số giới B Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên nước giới C Sự chênh lệch quốc gia đông dân quốc gia dân lớn D Các quốc gia giới khơng có chênh lệch lớn số dân Câu Tỉ lệ tăng dân số giới xếp thứ tự từ cao đến thấp A châu Phi, châu Á, Mĩ Latinh, châu Âu B Mĩ Latinh, châu Á, châu Phi, châu Âu C châu Á, châu Phi, Mĩ Latinh, châu Âu D châu Phi, Mĩ Latinh, châu Á, châu Âu Câu Chính sách dân số mà số nước thực nhằm mục đích A kiểm sốt tỉ lệ gia tăng tự nhiên B giảm bớt tỉ lệ tử vong dân số C điều chỉnh phát triển dân số cho phù hợp với tăng trưởng kinh tế D điều chỉnh gia tăng tự nhiên gia tăng học Câu Năm 2015 nước ta có 46,5 triệu người nữ giới; 45,2 triệu người nam giới Như tỉ số giới tính nước ta A 50,7% nữ/ 49,3% nam B 103% nữ/100% nam C 97% nam/100% nữ D 49,3% nữ/ 50,7% nam Câu Sự gia tăng giới làm cho dân số giới A luôn biến động B khơng thay đổi C có ý nghĩa lớn D có thay đổi quy mô dân số Trang Câu 10 Hiệu số tỉ suất sinh thô tỉ suất tử thô gọi A tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên B gia tăng học C số dân trung bình thời điểm D nhóm dân số trẻ Câu 11 Nội dung khơng nói tình hình phát triển dân số giới? A Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên giới ngày tăng B Thời gian dân số tăng thêm tỉ người ngày rút ngắn C Thời gian dân số tăng gấp đôi ngày rút ngắn D Quy mô dân số giới ngày lớn Câu 12 Dân số gia tăng nhanh gây sức ép đến vấn đề A chất lượng sống dân cư B kinh tế - xã hội, môi trường C môi trường tài nguyên thiên nhiên D việc làm, nhà ở, tệ nạn xã hội Câu 13 Yếu tố thước đo phản ánh trung thực, đầy đủ tình hình biến động dân số quốc gia, vùng? A Gia tăng dân số tự nhiên B Gia tăng học C Gia tăng dân số D Tỉ suất sinh thô Câu 14 Thông thường mức sống dân cư ngày cao tỉ suất tử thơ A cao B thấp C trung bình D khơng thay đổi Câu 15 Cho biểu đồ: Tỉ suất tử thơ thời kì 1950 – 2015 Nhận xét không biểu đồ tỉ suất tử thô giới? A Giai đoạn 1950 - 2015 tỉ suất tử thô nước có xu hướng giảm dần B Các nước phát triển giai đoạn 1950 - 2015 tỉ suất tử thô giảm lần C Giai đoạn 2010 - 2015 tỉ suất tử thơ tồn giới thấp nước phát triển cao nước phát triển D Các nước phát triển giai đoạn 1950 - 1955 có tỉ suất tử thơ thấp 15% Trang Câu 16 Đặc điểm đặc điểm chung kết cấu dân số theo giới giới nay? A Lúc sinh nam thường nhiều nữ B tuổi trưởng thành nam nữ gần ngang C tuổi già nữ thường nhiều nam D nước phát triển nam nhiều nữ Câu 17 Kiểu tháp tuổi mở rộng biểu dân số A tăng nhanh B tăng chậm C không tăng D giảm xuống Câu 18 Thành phần sau xem dân số hoạt động kinh tế? A Những người có nhu cầu lao động chưa có việc làm B Những người tàn tật, khơng có khả tham gia lao động C Học sinh, sinh viên D Những người nội trợ Câu 19 Nước ta có cấu dân số theo tuổi sau: Nhóm tuổi – 16 tuổi 15 – 59 tuổi 60 tuổi trở lên Như nước ta có Cơ cấu (%) 33,6% 58,3% 8,1% A cấu dân số già B câu dân số trẻ C cấu dân số trẻ già D cấu dân số vàng (giữa trẻ già) Câu 20 Trong tháp dân số trục tung dùng để biểu diễn dân số theo A độ tuổi B giới tính C tỉ suất sinh thơ D tỉ suất gia tăng tự nhiên Câu 21 Có kiểu tháp dân số bản? A kiểu tháp dân số B kiểu tháp dân số C kiểu tháp dân số D kiểu tháp dân số Câu 22 Chỉ tiêu số năm đến trường dân số nước A số năm bình quân đến trường người từ 10 tuổi trở lên nước B số năm bình quân đến trường người từ tuổi trở lên C số năm bình quân đến trường người từ 25 tuổi trở lên D số năm bình quân đến trường người có trình độ biết đọc biết viết trở lên Câu 23 Nội dung khơng nói dân số nước phát triển? A Các nước phát triển phải thực sách dân số tỉ suất gia tăng dân số thấp gây tình trạng thiếu lao động B Các nước phát triển phải thực sách dân số cấu dân số già không đủ lực lượng thay Trang 10 Giá tri xuất bình quân theo đầu giá trị = xuất khẩu/dân số (đơn vị: USD/người) Áp dụng cơng thức ta tính kết sau: GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU BÌNH QUÂN THEO ĐẦU NGƯỜI CỦA HOA KÌ, TRUNG QUỐC (BAO GỒM CẢ HỒNG CÔNG), NHẬT BẢN Quốc gia Giá trị xuất bình quân theo đầu Hoa Kì Trung Quốc (gồm Hồng Công) Nhật Bản người (USD/người) 4676,8 2013,2 4936,8 CHỦ ĐỀ 11: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Mục tiêu  Kiến thức + Trình bày số vấn đề môi trường phát triển bền vững phạm vi tồn cầu nhóm nước + Hiểu trình bày khái niệm: môi trường, tài nguyên thiên nhiên, phát triển bền vững  Kĩ + Phân tích bảng số liệu, tranh ảnh vấn đề môi trường + Biết cách tìm hiểu vấn đề mơi trường địa phương Trang 99 I LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Môi trường a Khái niệm Là khơng gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ trực tiếp đến tồn tại, phát triển xã hội lồi người Trong địa lí gọi mơi trường xung quanh hay mơi trường địa lí b Mơi trường sống người - Là tất hoàn cảnh bao quanh người, có ảnh hưởng đến sống phát triển, chất lượng sống người - Môi trường tự nhiên: Bao gồm thành phần tự nhiên: địa hình, địa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật - Môi trường nhân tạo: Bao gồm đối tượng lao động người sản xuất chịu chi phối người (nhà ở, nhà máy, …) c Tác động người đến tự nhiên - Con người tác động vào tự nhiên cách có ý thức làm biến đổi tự nhiên quy mô ngày lớn sâu sắc - Môi trường tự nhiên: Xuất bề mặt Trái đất không phụ thuộc vào người Con người tác động vào tự nhiên, làm cho bị thay đổi, thành phần tự nhiên phát triển theo quy luật - Mơi trường nhân tạo: Là kết lao động người, tồn hồn tồn phụ thuộc vào người Nếu khơng có bàn tay chăm sóc người, thành phần môi trường nhân tạo bị hủy hoại d Chức - Là không gian sống người - Là nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên - Là nơi chứa đựng chất phế thải người tạo e Vai trị - Mơi trường tự nhiên có vai trị quan trọng không định đến phát triển xã hội - Phương thức sản xuất, bao gồm sức sản xuất quan hệ sản xuất định phát triển xã hội loài người Tài nguyên thiên nhiên a Khái niệm Trang 100 Là thành phần tự nhiên mà trình độ định phát triển lực lượng sản xuất chúng sử dụng sử dụng làm phương tiện sản xuất làm đối tượng tiêu dùng b Phân loại - Theo thuộc tính tự nhiên: Đất, nước, sinh vật, khống vật - Theo cơng dụng kinh tế: Nơng nghiệp, cơng nghiệp, du lịch, … - Theo khả bị hao kiệt: + Có thể bị hao kiệt: khơng khơi phục (tài ngun khống sản); khơi phục (tài nguyên rừng) + Không bị hao kiệt (tài nguyên nước, lượng mặt trời) MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường điều kiện để phát triển a Khái niệm Phát triển bền vững phát triển để thỏa mãn nhu cầu mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai Phát triển bền vững hướng tới cân mặt kinh tế - xã hội môi trường b Thách thức loài người - Nguồn tài nguyên cạn kiệt - Mơi trường sinh thái bị nhiễm, suy thối, cân bằng, khủng hoảng môi trường c Giải pháp Phải cách sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường - Chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh - Giúp nước phát triển khỏi cảnh đói nghèo - Thực công ước quốc tế môi trường, luật môi trường - Áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật kiểm sốt tình trạng mơi trường, sử dụng hợp lí tài ngun, giảm bớt tác động xấu đến mơi trường Vấn đề môi trường phát triển nước phát triển a Những vấn đề môi trường - Sự phát triển công nghiệp - Những vấn đề đô thị: nhà ở, việc làm, tệ nạn xã hội, … b Hậu Khí thải độc hại, hiệu ứng nhà kính, mưa axit, băng tan, … Trang 101 - Hoa Kì nước phát thải lớn chất khí gây hiệu ứng nhà kính - Nhiều công ty tư chuyển sở sản xuất gây ô nhiễm sang nước phát triển làm cho vấn đề môi trường nước phát triển thêm phức tạp Vấn đề môi trường phát triển nước phát triển a Là nơi tập trung nhiều vấn đề môi trường phát triển - Các nước phát triển chiếm 1/2 diện tích lục địa, 3/4 dân số giới, khu vực giàu tài nguyên thiên nhiên - Sự chậm phát triển - hủy hoại môi trường - bùng nổ dân số vòng luẩn quẩn mà nước phát triển bị trói buộc, cần tháo gỡ để khỏi đói nghèo b Khai thác chế biến khoáng sản - Khai thác chế biến khống sản có vị trí đặc biệt quan trọng, chủ yếu xuất thu ngoại tệ - Khai thác chế biến chưa hợp lí gây ô nhiễm môi trường c Khai thác tài nguyên nông, lâm nghiệp Tài nguyên rừng phong phú Tuy nhiên, khai thác khơng hợp lí → diện tích rừng suy giảm, nhiều đồi núi trọc, thúc đẩy trình hoang mạc hóa II HỆ THỐNG CÂU HỎI ƠN LUYỆN I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Căn vào đâu để phân loại môi trường sống người? A Tác nhân tác động B Chức C Quy mô D Thành phần Câu Tài nguyên không phân loại theo cách sau đây? A Theo thuộc tính tự nhiên B Theo công dụng kinh tế C Theo đối tượng tác động D Khả bị hao kiệt Câu Rừng khai thác xong sau thời gian mọc mầm trở lại phần gốc bám đất xem A tài nguyên khôi phục B tài nguyên vô tận C tài nguyên khơi phục D tài ngun hao kiệt Câu Nhận định sau không nói vấn đề sử dụng tài nguyên? A Cần phải sử dụng thật tiết kiệm tài nguyên khoáng sản phải nhiều thời gian phục hồi B Cần phải sử dụng hợp lí tài nguyên để tài nguyên phục hồi tái tạo phát triển C Tìm nguyên liệu thay số loại tài ngun khống sản để tiết kiệm tài nguyên Trang 102 D Nước tài ngun vơ tận sử dụng thoải mái không cần phải tiết kiệm Câu Đặc điểm thuộc môi trường tự nhiên? A Xuất bề mặt Trái Đất phụ thuộc vào người B Phát triển theo quy luật tự nhiên C Bị hủy hoại khơng có bàn tay chăm sóc người D Là kết lao động người Câu Môi trường xã hội bao gồm A quan hệ xã hội sản xuất, phân phối giao tiếp B đối tượng lao động người sản xuất chịu chi phối người C dân cư lực lượng lao động D sở hạ tầng, sở vật chất kĩ thuật, nhà cửa, cơng trình xây dựng Câu Việc phân chia tài nguyên thành tài nguyên đất, nước, khí hậu, sinh vật, khống sản phân loại dựa vào A khả hao kiệt B cơng dụng kinh tế C thuộc tính tự nhiên D phân loại ngành sản xuất Câu Theo khả bị hao kiệt (khả tái sinh) người ta chia tài nguyên thành A tài nguyên đất, nước, khí hậu, sinh vật, khống sản B tài ngun bị hao kiệt, tài ngun khơng bị hao kiệt C tài nguyên nông nghiệp, tài nguyên công nghiệp, tài nguyên du lịch D tài nguyên không khôi phục được, tài nguyên khôi phục Câu Theo công dụng kinh tế người ta chia tài nguyên thành A tài ngun đất, nước, khí hậu, sinh vật, khống sản B tài nguyên bị hao kiệt, tài nguyên không bị hao kiệt C tài nguyên nông nghiệp, tài nguyên công nghiệp, tài nguyên du lịch D tài nguyên không khôi phục được, tải nguyên khôi phục Câu 10 Mơi trường tự nhiên có vai trị quan trọng xã hội lồi người khơng phải nguyên nhân định phát triển xã hội lồi người A mơi trường tự nhiên không cung cấp đầy đủ nhu cầu người B môi trường tự nhiên phát triển theo quy luật riêng nó, khơng phụ thuộc vào tác động người C phát triển môi trường tự nhiên diễn chậm phát triển xã hội loài người Trang 103 D phát triển môi trường tự nhiên diễn nhanh phát triển xã hội lồi người Câu 11 Các cơng trình kiến trúc, nhà ở, nhà máy xếp vào loại môi trường nào? A Môi trường nhân tạo B Môi trường tự nhiên C Mơi trường xã hội D Mơi trường địa lí Câu 12 Tại tài nguyên khoáng sản xếp vào loại tài nguyên không khôi phục được? A Tài nguyên khoáng sản đem lại giá trị kinh tế lớn B Sự hình thành tài ngun khống sản phải nhiều thời gian (hàng triệu năm) C Sự hình thành tài ngun khống sản cần phải có nhiều điều kiện khắt khe D Tài nguyên khoáng sản có nhiều cơng dụng sản xuất đời sống Câu 13 Phát triển bền vững hiểu A phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu người tổn hại tới thoả mãn nhu cầu hệ tương lai B phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu người không tổn hại tới thoả mãn nhu cầu hệ tương lai C phát triển dựa sở khai thác môi trường tự nhiên không gây tác động xấu đến môi trường D phát triển dựa hoàn toàn vào tự nhiên, khai thác mức tối đa nguồn tài nguyên đem lại hiệu cao kinh tế Câu 14 Cách giải sau khơng hợp lí để giải vấn đề mơi trường? A Khai thác tối đa triệt để nguồn tài nguyên thiên nhiên B Chấm dứt hoạt động chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh C Thực công ước quốc tế môi trường, luật môi trường D Áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật để kiểm sốt tình trạng mơi trường Câu 15 Giữa nước phát triển phát triển nguyên nhân gây nhiễm mơi trường có khác biệt A bên gắn với phát triển cơng nghiệp; bên íà phát triển nơng nghiệp B bên ô nhiễm chất thải dư thừa sản xuất; bên nghèo đói, nhận thức người dân C bên mức độ trầm trọng; bên mức độ bình thường khắc phục D bên gắn với phát triển công nghiệp, vấn đề đô thị hóa, bên chậm phát triển hủy hoại môi trường - bùng nồ dân số Trang 104 Câu 16 Các nước khu vực phát khí thải gây nhiễm khơng khí lớn giới nay? A Hoa Kì, Anh, CHLB Đức B Ấn Độ, Trung Quốc, Liên bang Nga C EU, Hoa Kì, Nhật Bản D Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ Câu 17 Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất vấn đề môi trường năm 1992 diễn A Tô-ki-ô B Riô-đê Gia-nê-rô C Oa-sinh-tơn D Luân Đôn Câu 18 Liên hợp quốc định chọn ngày môi trường giới ngày nào? A Ngày tháng hàng năm B Ngày tháng hàng năm C Ngày tháng hàng năm D Ngày tháng hàng năm Câu 19 Ở nước nhiệt đới phổ biến nông nghiệp quảng canh, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường chủ yếu A rác thải từ sinh hoạt B phá rừng, đốt nương làm rẫy C thiên tai D sử dụng thuốc trừ sâu bảo vệ thực vật Câu 20 Khoáng sản xuất chủ yếu thu ngoại tệ nước Tây Nam Á A than sắt B bơ xít đồng C crơm titan D dầu mỏ khí đốt Câu 21 Nguồn xuất chủ yếu để thu ngoại tệ nhiều nước phát triển Tây Á, châu Phi Mĩ Latinh A gỗ sản phẩm chế biến từ gỗ B khoáng sản thô qua chế biến C sản phẩm từ ngành trồng trọt D sản phẩm từ ngành chăn ni Câu 22 Đâu vịng luẩn quẩn mà nước phát triển bị trói buộc cần phải tháo gỡ để nghèo? A Sự chậm phát triển - ô nhiễm môi trường - bùng nổ dản số B Dịch bệnh - đói nghèo - ô nhiễm môi trường C Chiến tranh xung đột - dịch bệnh - ô nhiễm môi trường D Sự chậm phát triển - chiến tranh xung đột - bùng nổ dân số Câu 23 Hướng giải vấn đề môi trường A chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh B giúp nước phát triển khỏi đói nghèo C phải thực công ước quốc tế môi trường, luật môi trường D hạn chế việc sử dụng tiến khoa học - kĩ thuật để kiểm sốt tình trạng mơi trường Câu 24 Nội dung nguyên nhân chủ yếu làm cho môi trường nước phát triển bị hủy hoại nghiêm trọng? A Gánh nặng nợ nước ngoài, hậu chiến tranh xung đột triền mien Trang 105 B Thiếu vốn, công nghệ, thiếu cán khoa học - kĩ thuật C Thiên tai lũ lụt, động đất, sóng thần D Sức ép dân số bùng nổ dân số Câu 25 Giải pháp sau có ý nghĩa hàng đầu việc giải vấn đề ô nhiễm môi trường? A Chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh B Thực công ước quốc tế môi trường C Áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật để kiểm sốt tình trạng mơi trường D Nâng cao trình độ cơng nghệ khai thác chế biến Câu 26 Thử thách lớn loài người trình phát triển A xung đột trị xảy khắp nơi B bệnh dịch, nạn thiếu lương thực ngày tăng C nhiều tài nguyên bị cạn kiệt, sản xuất xã hội không ngừng mở rộng D ô nhiễm môi trường nước khơng khí ngày tăng Câu 27 Nội dung nguyên tắc phát triển bền vững Việt Nam? A Con người trung tâm phát triển bền vững B Phát triển song hành với đảm bảo an ninh lương thực, lượng C Quá trình phát triển phải đảm bảo cách công nhu cầu hệ hệ tương lai D Giảm thiểu phát thải chất khí vào mơi trường thơng qua việc giảm bớt sản xuất công nghiệp Câu 28 Hội nghị thể nỗ lực chung giới vấn đề bảo vệ môi trường? A Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất B Hội nghị cấp cao ASEAN C Hội nghị cộng đồng Pháp ngữ D Hội nghị Thượng đỉnh G20 Câu 29 Để trả khoản nợ khổng lồ nhiều nước phát triển phải A bán sở sản xuất cho nước phát triển B vay ngoại tệ từ đất nước khác để trả nợ C kêu gọi giúp đỡ nước phát triển D xuất khoáng sản để trả nợ Câu 30 Những vấn đề mơi trường mà lồi người phải giải trước hết A ô nhiễm môi trường nước ngày nghiêm trọng B ô nhiễm mơi trường khơng khí làm Trái Đất nóng lên C hậu tác động khơng hợp lí người tới môi trường Trang 106 D ô nhiễm mơi trường đất rác thải hóa chất bảo vệ thực vật dư thừa II CÂU HỎI TỰ LUẬN Câu Em tìm ví dụ chứng minh lịch sử phát triển xã hộị loài người, sổ lượng loại tài nguyên bổ sung không ngừng Câu Em chứng minh tiến khoa học cơng nghệ giúp người giải tình trạng bị đe dọa khan tài nguyên khoáng sản Câu Em dấu hiệu suy thoái tài nguyên đất tài nguyên sinh vật bị khai thác khơng hợp lí Câu Mơi trường địa lí có chức chủ yếu nào? Tại phải có biện pháp bảo vệ mơi trường? Câu Lấy ví dụ chứng minh người làm nâng cao chất lượng môi trường hay làm suy thối chất lượng mơi trường Câu Những báo động thủng tầng ơdơn, nóng lên Trái Đất khí thải làm tăng hiệu ứng nhà kính có phải ỉà báo động khủng hoảng môi trường không? Câu Các tiến khoa học - kĩ thuật làm cho giá nguyên liệu có xu hướng giảm thập kỉ qua? Câu Thế phát triển bền vững? Câu Chứng minh sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường điều kiện để phát triển Câu 10 Nêu thử thách lớn xã hội lồi người tài ngun mơi trường Câu 11 Vì nước phát triển nơi tập trung nhiều vấn đề môi trường phát triển? Câu 12 Trình bày vấn đề khai thác chế biến khoáng sản nước phát triển ĐÁP ÁN I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1-B 2-C 3-A 11-A 12-B 13-B 21-B 22-A 23-D II CÂU HỎI TỰ LUẬN 4-D 14-A 24-C 5-B 15-D 25-B 6-A 16-C 26-C 7-C 17-B 27-D 8-B 18-A 28-A 9-C 19-B 29-D 10-C 20-D 30-C Câu Em tìm ví dụ chứng minh lịch sử phát triển xã hộị loài người, sổ lượng loại tài nguyên bổ sung không ngừng * Trong lịch sử phát triển xã hội loài người, số lượng loại tài nguyên bổ sung không ngừng: Trang 107 - Trong thời kì xa xưa, tài nguyên thiên nhiên mà người biết đến sử dụng hạn chế như: khơng khí để thở, nước để uống, động, thực vật hoang dại cạn nước để làm thức ăn - Dần dần người biết làm nơng nghiệp, đất đai lại trở thành nguồn tài nguyên quan trọng - Công nghiệp phát triển, nguồn tài nguyên khoáng sản khai thác sử dụng mạnh mẽ làm nguyên liệu sản xuất, tiếp đến nhiên liệu đốt cháy Ví dụ tài nguyên lượng bổ sung không ngừng: + Trong nhiều kỉ, loài người sử dụng củi gỗ, sau than đá làm nguồn lượng cho sản xuất đời sống + Trong kỉ XX, dầu mỏ với thuận lợi việc sử dụng vận chuyển, chiếm ưu dạng lượng khác, trở thành lượng quy đổi Do liên tiếp xảy khủng hoảng dầu mỏ nhiều nước dẫn đến việc tìm sử dụng nguồn lượng hạt nhân + Cuối kỉ XX, trữ lượng than, dầu khí bị suy giảm đáng kể; tượng nhà kính, mưa axit, ô nhiễm đại dương thúc đẩy người tìm kiếm nguồn lượng nguồn lượng tái tạo (năng lượng mặt trời, sức gió, địa nhiệt, ) => Việc mở rộng danh mục tài nguyên thiên nhiên phụ thuộc vào trình độ hiểu biết khoa học - kĩ thuật loài người, phát triển xã hội Câu Em chứng minh tiến khoa học cơng nghệ giúp người giải tình trạng bị đe dọa khan tài nguyên khoáng sản Sự tiến khoa học cơng nghệ giúp người giải tình trạng bị đe dọa khan tài nguyên khoáng sản: - Con người sản xuất loại vật liệu thay phần ngun liệu khống sản Ví dụ: người chế tạo cao su nhân tạo thay cho cao su tự nhiên, sản xuất chất dẻo tổng hợp để thay chi tiết kim loại Hiện nay, vật liệu composit người sản xuất sử dụng rộng rãi nhiều ngành kinh tế, - Nhờ tiến khoa học công nghệ, người khai thác, sử dụng triệt để có hiệu tài ngun khống sản Ví dụ: từ dầu mỏ ngồi việc chiết xuất xăng, dầu, người ta cịn sản xuất nhiều loại sản phẩm khác Trang 108 - Do tiến hộ khoa học công nghệ, người ngày phát khai thác nhiều loại tài nguyên như: việc sử dụng sức gió, sức nước, lượng mặt trời, Câu Em dấu hiệu suy thoái tài nguyên đất tài nguyên sinh vật bị khai thác không hợp lí Những dấu hỉệu suy thối tài nguyên đất tài nguyên sinh vật: - Tài nguyên đất: đất bạc màu, xói mịn trơ sỏi đá, đất bị nhiễm, đất bị sa mạc hóa, - Tài nguyên sinh vật: + Rừng bị tàn phá, diện tích đất trống, địi trọc tăng + Nhiều lồi động, thực vật đứng trước nguy bị tuyệt chủng, số lượng cá thể lồi dần đi, … Câu Mơi trường địa lí có chức chủ yếu nào? Tại phải có biện pháp bảo vệ môi trường? Chức chủ yếu mơi trường địa lí: - Là khơng gian sống người - Là nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên - Là nơi chứa đựng chất phế thải người tạo - Chúng ta phải có biện pháp bảo vệ mơi trường vì: mơi trường có vai trị quan trọng xã hội lồi người, nơi sinh sống người, có tác động trực tiếp đến tồn phát triển xã hội lồi người Câu Lấy ví dụ chứng minh người làm nâng cao chất lượng mơi trường hay làm suy thối chất lượng mơi trường Con người làm nâng cao chất lượng môi trường: - Trồng gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc - Nghiên cứu cơng nghệ xử lí chất thải đại - Tham gia hội thảo, dự án để bảo vệ môi trường - Hưởng ứng phong trào mơi trường: làm rác bãi biển, sông suối, ao hồ, - Hạn chế việc sử dụng mức loại thuốc bảo vệ thực vật, - Ứng dụng tiến khoa học - kĩ thuật đại sản xuất đời sống để hạn chế chất thải độc hại mơi trường Bên cạnh người làm cho mơi trường bị suy thoái: - Việc chặt phá rừng bừa bãi, trái phép diễn nhiều nơi dẫn đến tình trạng đất trống, đồi trọc, thiên tai (bão, lũ lụt, lũ quét, sạt lở đất đá, ), tăng lượng khí C02 Trang 109 - Các chất thải chưa qua xử lí xả thẳng môi trường gây ô nhiễm môi trường đất, nước, khơng khí Hàm lượng chất khí thải độc hại tăng lên gây nên hiệu ứng nhả kính, mưa axit, thủng tầng ơdơn, => Cần phải có nhiều biện pháp để bảo vệ môi trường hạn chế hoạt động làm suy thối mơi trường Bảo vệ mơi trường bảo vệ cho sống Câu Những báo động thủng tầng ơdơn, nóng lên Trái Đất khí thải làm tăng hiệu ứng nhà kính có phải ỉà báo động khủng hoảng mơi trường không? Những báo động thủng tầng ôdôn, nóng lên Trái Đất khí thải làm tăng hiệu ứng nhà kính dấu hiệu khủng hoảng môi trường, cân sinh thái: - Nguyên nhân hiệu ứng nhà kính gia tăng khí nhà kính như: C02, CFC, - Chính gia tăng làm cho nhiệt độ Trái Đất tăng lên, ảnh hưởng đến đời sống sinh vật hoạt động sản xuất người Câu Các tiến khoa học - kĩ thuật làm cho giá nguyên liệu có xu hướng giảm thập kỉ qua? Các tiến khoa học - kĩ thuật làm cho giá ngun liệu có xu hướng giảm: - Cơng nghệ sinh học: tạo giống mới, kể giống khơng có tự nhiên bước tiến quan trọng chẩn đoán điều trị bệnh - Công nghệ vật liệu: tạo vật liệu chuyên dụng mới, với tính (vật liệu composit, vật liệu siêu dẫn, ) - Công nghệ lượng: phát triển theo hướng tăng cường sử dụng dạng lượng như: hạt nhân, mặt trời, thủy triều, … Câu Thế phát triển bền vững? - Phát triển bền vững phát triển để thỏa mãn nhu cầu mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai Phát triển bền vững hướng tới cân mặt kinh tế - xã hội môi trường Câu Chứng minh sử dụng hợp lí tài ngun, bảo vệ mơi trường điều kiện để phát triển Sử dụng hợp lí tài ngun bảo vệ mơi trường điều kiện để phát triển: - Loài người đứng trước thử thách lớn: nguồn tài nguyên Trái Đất có hạn Nhiều tài nguyên bị cạn kiệt, u cầu phát triển lại khơng ngừng tảng lên, sản xuất xã hội không ngừng mở rộng + Sự hạn chế nguồn tồi nguyên thể rõ tài nguyên khoáng sản - sở nguyên liệu, nhiên liệu, lượng để phát triển công nghiệp Trang 110 + Mặt khác, thời đại mà lồi người có bước tiến nhảy vọt kinh tế khoa học - kĩ thuật, lúc mơi trường sinh thái bị nhiễm suy thối nghiêm trọng + Các nhà khoa học phải báo động nguy cân sinh thái, khủng hoảng môi trường - Phải cách sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, để xã hội phát triển, cho phát triển hôm không làm hạn chế phát triển ngày mai mà phải tạo tảng cho phát triển tương lai - Mục tiêu phát triển bền vững mà loài người hướng tới phải đảm bảo cho người có đời sống vật chất, tinh thần ngày cao, môi trường sống lành mạnh - Việc giải vấn đề mơi trường địi hỏi phải có nỗ lực lớn trị, kinh tế khoa học - kĩ thuật + Những vấn đề môi trường mà loài người phải giải trước hết hậu tác động khơng hợp lí người tới mơi trường Điều địi hỏi phải có phối hợp nỗ lực chung quốc gia, tầng lớp xã hội, Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất Riô đê Gia-nê-rô (tháng năm 1992) thể nỗ lực chung quốc gia toàn giới + Muốn giải vấn đề môi trường, cần phải chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh, cần giúp nước phát triển cảnh đói nghèo, xóa vùng nghèo nước Phải thực công ước quốc tế môi trường, luật môi trường Phải áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật đề kiểm sốt tình trạng mơi trường, sử dụng hợp lí tài ngun, giảm bớt tác động xấu đến mơi trường Câu 10 Nêu thử thách lớn xã hội lồi người tài ngun mơi trường Những thách thức lớn xã hội loài người tài nguyên môi trường: - Thử thách tài nguyên: + Nguồn tài nguyên Trái Đất có hạn + Nhiều tài nguyên bị cạn kiệt - Thử thách môi trường: + Môi trường sinh thái bị cân bằng, suy thối, nhiễm + Các chất khí thải làm Trái Đất nóng ỉên, làm tăng hiệu ứng nhà kính, khủng hoảng mơi trường Câu 11 Vì nước phát triển nơi tập trung nhiều vấn đề môi trường phát triển? Các nước phát triển nơi tập trung nhiều vấn đề môi trường phát triển: Trang 111 - Các nước phát triển chiếm 1/2 diện tích lục địa Đây khu vực giàu tài nguyên thiên nhiên, trữ lượng chủng loại Đặc biệt, nước phát triển giàu tài nguyên khống sản (quặng kim loại, dầu mỏ, than, khí đốt, ), tài nguyên rừng, đất trồng, khí hậu để phát triển nông nghiệp - 3/4 dân số giới sống nước phát triển Nhìn chung, thấy: + Đây nước nghèo, chậm phát triển kinh tế - xã hội + Tình trạng chậm phát triển, thiếu vốn, thiếu công nghệ, thiếu cán khoa học - kĩ thuật, gánh nặng nợ nước ngoài, hậu chiến tranh xung đột triền miên, sức ép dân số bùng nổ dân số nhiều năm, nạn đói, làm cho môi trường nước phát triển bị hủy hoại nghiêm trọng - Các công tỉ xuyên quốc gia lại lợi dụng khó khăn kinh tế nước phát triển để bóc lột tài nguyên - Có thể nói, chậm phát triển - hủy hoại môi trường - bùng nổ dân số vòng luẩn quẩn mà nước phát triển bị trói buộc, cần phải tháo gỡ để khỏi đói nghèo Câu 12 Trình bày vấn đề khai thác chế biến khoáng sản nước phát triển Vấn đề khai thác chế biến khoáng sản nước phát triển: - Việc khai thác chế biến khống sản có vị trí đặc biệt quan trọng kinh tế nhiều nước phát triển: + Là nguồn xuất chủ yếu để thu ngoại tệ nước Tây Á, nhiều nước châu Phi, Mĩ La-tinh + Các nước tư chủ nghĩa phát triển với công nghiệp phát triển cao lâu đời, nước nhập khoáng sản chủ yếu - Trong thời gian từ thập kỉ 70 kỉ XX trở lại đây, giá nhiều loại nguyên liệu khoáng sản giảm tiến khoa học - kĩ thuật: + Công nghệ sinh học: tạo giống mới, kể giống khơng có tự nhiên bước tiến quan trọng chẩn đoán điều trị bệnh + Công nghệ vật liệu: tạo vật liệu chuyên dụng mới, với tính (vật liệu composit, vật liệu siêu dẫn, ) + Công nghệ lượng: phát triển theo hướng tăng cường sử dụng dạng lượng như: hạt nhân, mặt trời, thủy triều, - Nhiều nước phát triển phải xuất khoáng sản để trả khoản nợ khổng lồ so với thu nhập quốc dân điều kiện bất lợi, thiệt đơn thiệt kép Trang 112 - Việc khai thác mỏ khống sản lớn mà khơng trọng đến biện pháp bảo vệ môi trường làm cho nguồn nước, đất, khơng khí, sinh vật khu vực có mỏ bị đầu độc kim loại nặng, hợp chất chứa lưu huỳnh, … Trang 113 ... 1-C 2- B 3-A 11-A 12- B 13-C 21 -B 22 -C 23 -D 31-B 32- B 33-C II CÂU HỎI TỰ LUẬN 4-B 14-B 24 -B 34-C 5-C 15-B 25 -C 35-B 6-D 16-D 26 -A 36-A 7-C 17-A 27 -C 37-B 8-D 18-A 28 -C 38-B 9-B 19-D 29 -D 39-C 10- A... 1850 20 05 20 15 Châu Á 53,8 61,5 61,1 60,6 59,8 Châu Âu 21 ,5 21 ,2 24 ,2 11,4 10, 1 Châu Mĩ 2, 8 1,9 5,4 13,7 13,5 Châu Phi 21 .5 15,1 9,1 13,8 16,1 Châu Đại Dương 0,4 0,3 0 ,2 0,5 0,5 Toàn giới 100 ,0 100 ,0... – 20 15 (%) Năm 1990 1950 1970 1980 1990 20 05 20 15 Khu vực Thành thị 13,6 29 ,2 37,7 39,6 43,0 48,0 54,0 Nông thôn 86,4 70,8 62, 3 60,4 57,0 52, 0 46,0 Toàn giới 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0