Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu [r]
(1)Ngày thi : 25/02/2012 - Thời gian : 90 phút Họ tên:
PHẦN 1.BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM (10.0 điểm )
( Khoanh tròn vào chữ trước đáp án )
Câu1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học gồm có : a.3 lĩnh vực
b.4 lĩnh vực c.5 lĩnh vực d.6 lĩnh vực
Câu 2.Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực gồm có:
a nội dung b nội dung c nội dung d nội dung
Câu 3.Mục tiêu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”
a Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội.
b Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội một cách phù hợp hiệu quả.
c.Phát huy chủ động, sáng tạo thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giáo dục điều kiện hội nhập quốc tế.
d Cả a b
Câu 4 “Rèn kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ năng
làm việc, sinh hoạt theo nhóm”, ý thuộc nội dung: a Xây dựng trường, lớp xanh, đẹp, an toàn.
b Rèn kỹ sống cho học sinh.
c Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm với lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập.
d Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh.
Câu 5.Chủ đề năm học 2011 – 2012 Ngành giáo dục là:
a Năm học đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục.
b Năm học tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục.
c.Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thơng tin, đổi quản lý tài chính, triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện.
d.Năm học tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục vận động, phong trào toàn ngành giáo dục.
e.Rạng ngời trang sử Đội Vững bước tiến lên Đoàn.
Câu 6 Theo quy định đạo đức Nhà giáo: “ Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm sự
điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung”, ”, khoản thuộc quy định:
a Phẩm chất trị. b Lối sống tác phong. c Đạo đức nghề nghiệp.
d Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo.
Câu 7.Điều 37 Điều lệ trường tiểu học Tuổi học sinh tiểu học:
(2)Câu 8: Yêu cầu nội dung giáo dục Tiểu học Quyết định số 16 qui định: a Giáo dục Tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự
nhiên, xã hội người Có kỹ nghe, nói, đọc, viết tính tốn. b Có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh Có hiểu biết ban đấu hát, múa, âm
nhạc, mỹ thuật c Cả a, b d Ý kiến khác
Câu 9: Quyết định số 16 qui định chuẩn kiến thức, kỹ sở để:
a Biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học b Đánh giá kết giáo dục mơn học. c Quản lí dạy học hoạt động giáo dục
d Biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục môn học hoạt động giáo dục
Câu 10: Quyết định số 16 qui định chuẩn kiến thức, kỹ nhằm:
a Bảo đảm tính thống tính khả thi Chương trình Tiểu học b Bảo đảm chất lượng hiệu Chương trình Tiểu học.
c Bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi Chương trình Tiểu học, bảo đảm chất lượng và hiệu trình giáo dục Tiểu học.
d A, B sai
Câu 11: Quyết định số 16 qui định đánh giá kết giáo dục học sinh môn học,
hoạt động giáo dục lớp cuối cấp nhằm:
a Xác định mức độ đạt mục tiêu giáo dục, làm để điều chỉnh q trình giáo dục
b Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, động viên, khuyến khích học sinh chăm học tự tin học tập
c A đúng, b sai. d Cả a, b
Câu 12: Điều Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng
Bộ Giáo dục Đào tạo qui định nguyên tắc đánh giá xếp loại gồm: a nguyên tắc
b nguyên tắc c nguyên tắc d nguyên tắc
Câu 13: Nội dung đạo thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bi thư Trung ương
Đảng là:
a Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục
b Xây dựng đội ngũ, nâng cao chất lượng giáo dục củng cố đội ngũ cán quản lí giáo dục
c Xây dựng phương pháp học tập tích cực, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lí giáo dục.
d Xây dựng, nâng cao chất lượng giảng dạy cán quản lí giáo dục
Câu 14: Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bi thư Trung ương Đảng khẳng định:
a Nhà giáo cán quản lí giáo dục lực lượng tiên phong, có vai trị chủ đạo b Nhà giáo cán quản lí giáo dục lực lượng nịng cốt, có vai trị chủ đạo. c Nhà giáo cán quản lí giáo dục lực lượng tiên phong, có vai trị quan trọng. d Nhà giáo cán quản lí giáo dục lực lượng nịng cốt, có vai trị quan trọng.
Câu 15.Thơng tư 32/2009/TT-BGDĐT quy định đánh giá môn điểm số là:
a Đánh giá điểm số nhận xét. b Đánh giá điểm số.
c Đánh điểm số theo số điểm quy định.
(3)a Hạnh kiểm:Đ HLMN đạt Giỏi.
b Hạnh kiểm: Đ , HLMN đạt Giỏi môn nhận xét đạt A+ c Hạnh kiểm: Đ , HLMN đạt Giỏi môn nhận xét đạt A
Câu 17 Những tham gia vào trình giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học?
a Gia đình. b Nhà trường. c Xã hội.
d Tất ý trên.
Câu 18 Ý khơng phải mục đích học tập UNESCO đề xướng ?
a Học để biết b Học để phát triển. c Học để làm.
d.Học để chung sống.
e Học để tự khẳng định mình.
Câu 19. Giáo dục tích cực là:
a.Dựa ngun tắc lợi ích tốt trẻ; không làm tổ thương đến trẻ; có thỏa thuận giữ người lớn - trẻ em phù hợp đặc điểm tâm - sinh lý trẻ.
b Giúp trẻ hoạt động nhiều.
c Giúp trẻ thể khả có giúp đỡ người lớn.
Câu 20 Nhiệm vụ giáo viên tiểu học Quyết định số 51/2007/QĐ- BGDĐT có
nhiệm vụ? a nhiệm vụ. b nhiệm vụ. c nhiệm vụ. d nhiệm vụ.
PHẦN 2.BÀI TẬP TỰ LUẬN (10.0 điểm )
1 Phần bắt buộc: ( 3.0 điểm )
Lớp (mơn) đồng chí dạy có tồn gì, ngun nhân khó khăn hướng khắc phục đồng chí thời gian tới.
2 Phần chon theo chuyên môn: ( 7.0 điểm)
(Giáo viên dạy văn hóa chọn câu 1, câu 2; giáo viên mỹ thuật câu 3)
Câu ( 4.0 điểm): Anh ( ch ) thay li hc sinh viết b i văn miêu tả buổi chiỊu trªn quªà hương.
Câu 2: ( 3.0 điểm )
Anh ( chị ) hướng dẫn học sinh giải tập sau:
Cho biểu thức P = 2012 + 2011 : (x - ) (x số tự nhiên )
Tìm giá trị số x để biểu thức P có giá trị lớn nhất, giá trị lớn P bao nhiêu.
Câu 3: (7.0 điểm )
a Anh (chị) trình bày chất, quy trình thực hiện, ưu điểm, hạn chế số lưu ý phương pháp trực quan dạy học môn Mĩ thuật Tiểu học.
b Anh chị nêu minh họa hình vẽ bước thực vẽ trang trí hình vng.
( Thí sinh sử dụng tài liệu )
(4)(5)(6)(7)