7- Từ xuân trong câu thơ “ Kết đọng một mùa xuân” được dùng theo nghĩa nàob. Mùa đầu tiên của bốn mùa trong năm.[r]
(1)Họ tên ……… ………… Thứ ………ngày … tháng 10 năm 2009 Lớp : ……… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Mơn :Tiếng Việt
Đọc văn sau hồn thành tập:
Rừng mơ Giữa mùa hoa mơ nở Bước chân vào Hương Sơn Núi hoa trẻ mãi
Đời đời tên Núi Thơm Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đơng gờn gợn Hương bay gần bay xa Trên thung sâu vắng lặng Những đài hoa tân Uống dạt mạch đất Kết đọng mùa xuân. Rồi vàng chiu chít Như trời quây quần. Sang xuân người trẩy hội Khao khát vị mơ chua Quả rừng mát núi Hãy vương mùi hoa Có người bạn xa nước u sơng núi nước ta Mùa xuân trẩy hội
(2)c. Tím
3- Khổ thơ nói lên hương vị đặc biệt mơ Hương Sơn?
a. Khổ thơ
b. Khổ thơ
c Khổ thơ
4- Hai câu thơ: Rồi vàng chiu chít Như trời quây quần
Tả rừng mơ vào thời kì nào?
a. Lúc mùa chín
b. Lúc nhỏ đậu thành chùm
c. Lúc hoa vừa kết trái 5- Ý thơ gì?
a. Tả cảnh đẹp Hương Sơn
b Tả cảnh nhộn nhịp lễ hội chùa Hương
c. Tả vẻ đẹp rừng mơ Hương Sơn, qua mùa hoa,kết trái 6- Từ “chiu chít ” có nghĩa gì?
a. Quả nhỏ
b. Quả sai dày đặc cành
c Quả
7- Từ xuân câu thơ “ Kết đọng mùa xuân” dùng theo nghĩa nào?
a. Mùa bốn mùa năm
b Cây có quả, lúc đem lại lợi ích cho người c. Tươi đẹp
8- Từ “ vắng lặng”thuộc từ loại ?
a. Danh từ b Động từ c. Tính từ
9- Dịng gồm từ láy?
a. Vắng lặng ,thanh tân, dạt , chiu chít ,
b. Vắng lặng , dạt , chiu chít ,sông núi
c. Vắng lặng , dạt , chiu chít ,quây quần
10- Từ mơ câu Em mơ quê nhà Gửi mơ quê nhà có quan hệ với nào?
a Đó từ nhiều nghĩa
b Đó từ đồng nghĩa
(3)PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN CHÂU ĐỨC
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ XUÂN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – KHỐI 5 Năm học :2009 – 2010
Môn : TIẾNG VIỆT ************************ 1 / Đọc thành tiếng ( điểm)
- Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh qua tiết ôn tập tuần 10(số học sinh kiểm tra nên rải tiết ơn tập)
- Nội dung kieåm tra:
+ Học sinh đọc đoạn văn khoảng 100 chữ ( đọc thuộc lòng thơ, đoạn văn , khổ thơ yêu thích) thuộc chủ đề học từ tuần đến tuần 10 ( Giáo viên chọn đoạn văn ,bài thơ : ghi tên bài, số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng)
+ Giáo viên đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, học sinh trả lời 2 / Đọc thầm làm tập ( điểm)
Đọc văn sau hoàn thành tập: Rừng mơ
Giữa mùa hoa mơ nở Bước chân vào Hương Sơn Núi hoa trẻ mãi
(4)b. Lúc
c. Lúc người trẩy hội 2- Hoa mơ màu gì?
a. Vàng b Trắng
c. Tím
3- Khổ thơ nói lên hương vị đặc biệt mơ Hương Sơn?
a. Khổ thơ
b. Khổ thơ
c Khổ thơ
4- Hai câu thơ: Rồi vàng chiu chít Như trời quây quần
Tả rừng mơ vào thời kì nào?
a. Lúc mùa chín
b. Lúc nhỏ đậu thành chùm
c. Lúc hoa vừa kết trái 5- Ý thơ gì?
a. Tả cảnh đẹp Hương Sơn
b Tả cảnh nhộn nhịp lễ hội chùa Hương
c. Tả vẻ đẹp rừng mơ Hương Sơn, qua mùa hoa,kết trái 6- Từ “chiu chít ” có nghĩa gì?
a. Quả nhỏ
b. Quả sai dày đặc cành
c Quả
7- Từ xuân câu thơ “ Kết đọng mùa xuân” dùng theo nghĩa nào?
a. Mùa bốn mùa năm
b Cây có quả, lúc đem lại lợi ích cho người c. Tươi đẹp
8- Từ “ vắng lặng”thuộc từ loại ?
a. Danh từ b Động từ c. Tính từ
9- Dòng gồm từ láy?
a. Vắng lặng ,thanh tân, dạt , chiu chít ,
b. Vắng lặng , dạt , chiu chít ,sơng núi
c. Vắng lặng , dạt , chiu chít ,quây quần
10- Từ mơ câu Em mơ quê nhà Gửi mơ quê nhà có quan hệ với nào?
a Đó từ nhiều nghĩa
b Đó từ đồng nghĩa
(5)II / KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm) a) Chính tả( điểm)
- Kiểm tra: Giáo viên đọc cho học sinh ( nghe – viết) tả đoạn văn tả “ Rừng phương Nam” thời gian từ 15 phút
b) Tập làm văm ( điểm)
b) Tập làm văn ( điểm)
Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua
RỪNG PHƯƠNG NAM
Rừng im lặng Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật Lạ q, chim chóc chẳng nghe kêu Hay vừa có tiếng chim nơi xa lắm, khơng ý mà không nghe chăng?
(6)HƯỚNG DẪN CHẤM Môn :Tiếng Việt I KIỂM TRA ĐỌC:
a) Đọc thành tiếng: ( điểm)
Đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: + Đọc tiếng, từ : 1điểm
( Đọc sai từ đến tiếng : 0,5 điểm ; đọc sai từ trở lên : điểm ) + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : 1điểm
( Ngắt nghỉ không chỗ từ đến chỗ : 0,5 điểm ; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm)
+ Giọng đọc bước đầu có diễn cảm : 1điểm
( Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm ; Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút) : 1điểm
( Đọc từ 1phút đến phút : 0,5 điểm ; đọc phút : điểm) + Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu : 1điểm
b) Đọc thầm làm tập : ( điểm) Mỗi ý ghi 0,5 điểm
Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chữ
đúng a b b a c b b c c a
II KIEÅM TRA VIẾT: a) Chính tả : ( điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả: điểm
- Mỗi lỗi tả viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ không rõ ràng, sai độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, trình bày bẩn … bị trừ 1điểm tồn
b) Tập làm văn: ( điểm)
- Đảm bảo yêu cầu sau : điểm
+ Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học;độ dài viết từ 15 câu trở lên;
+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả; + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết
(7)