Những hình ảnh so sánh đó giúp em cảm nhận được ý nghĩa và tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nàob. Câu 5: ( 8 điểm) Tập làm văn.[r]
(1)Trường tiểu học Yên Trường
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2010-2011 Môn : Tiếng Việt
(Thời gian làm 90 phút)
Câu1: ( điểm)
-Tìm sửa lại từ viết sai tả từ sau:
Sạch sẽ, mở màng, xang sông, sáng xủa, sao, sôi gấc, đèn, cha hạt, xanh xao, trung thành
Câu2: ( điểm)
Trong từ Tổ quốc, “ quốc” có nghĩa nước Hãy tìm từ nghĩa với từ Tổ quốc
Câu3: ( điểm)
Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau:
“ Dưới tầm cánh luỹ tre xanh rì rào gió bờ ao với khóm khoai nước rung rinh…Còn tầng cao cánh đàn cò bay trời xanh cao vút.”
Câu4: ( điểm) Đọc khổ thơ sau:
Quê hương diều biếc Tuổi thơ thả đồng
Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông
( Đỗ Trung Quân)
a Tìm vật so sánh với khổ thơ
b Những hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận ý nghĩa tình cảm tác giả quê hương nào?
Câu 5: ( điểm) Tập làm văn
Ngày học người kỷ niệm khó quên Hãy kể kỷ niệm ngày học em
(2)Trường Tiểu học Yên Trường
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn Tiếng Việt lớp 3 Câu1: ( điểm) Sửa từ viết sai cho 0,5 điểm
Mỡ màng, sang sông, sáng sủa, xôi gấc, chong đèn, tra hạt. Câu2: ( điểm) Tìm từ cho điểm
Ví dụ: Đất nước, dân tộc, giang sơn, non nước Câu3: ( điểm) ) Điền dấu cho điểm
“ Dưới tầm cánh luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh…Cịn tầng cao cánh đàn cò bay, trời xanh cao vút.”
Câu4: ( điểm)
a Các vật so sánh với là( điểm)
Quê hương so sánh với diều biếc ( 0, điểm) Quê hương so sánh với đò nhỏ.( 0, điểm) b.( điểm) Học sinh nêu ý:
- Tác giả bộc lộ suy nghĩ q hương qua hình ảnh cụ thể Đó là: “ Cánh diều biếc” thả đồng in đậm kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ, thú vị Kia “ Con đị nhỏ” khua nước dịng sơng q hương với âm nhẹ nhàng êm đềm mà lắng đọng ( điểm) - Những vật đơn sơ, giản dị trở thành kỷ niệm quên ( điểm) - Nghĩ quê hương vậy, ta thấy tình cảm tác giả quê hương thật đẹp đẽ sâu đậm ( điểm)
Tuỳ vào làm cụ thể học sinh mà cho điểm phù hợp. Câu 5: ( điểm) Tập làm văn.
- Bố cục đủ phần ( điểm) - Viết ý:
(3)+ Em chuẩn bị cho ngày học( Quần áo, sách ) ( điểm) + Cảnh trường hơm (Ngơi trường, cối, thầy cô, bạn bè) ( điểm)
+ Cảm xúc em ngày học ( điểm) (Tuỳ vào làm cụ thể học sinh mà cho điểm phù hợp.)