- Tạo điều kiện và cơ hội cho học sinh được bày tỏ ý kiến của mình thông qua các trò chơi dân gian và các buổi ngoại khóa như em yêu Tiếng Việt, toán giúp các em củng cố về kiến thức to[r]
(1)Khối lớp – Chương trình giảng dạy hiện
nay Số tiết Số tiết bổ sung cho T30
Các môn học cho nơi HS thông thạo Tiếng Việt
Các môn học cho nơi HS gặp khó khăn Tiếng Việt. Tiếng
Việt 1
Toán Các hoạt động giáo dục Tiếng Việt 2 (Cải thiện kỹ nghe nói)
Tốn Các hoạt động giáo dục
Lớp (22 tiết ) 3 3-4 3-2
Lớp (23 tiết ) 2-3 2-3 2
Lớp (23 tiết ) 2-3 2-3 2
Lớp (25 tiết ) 2 2
Lớp (25 tiết ) 2 2
(2)Lớp 1-3 Lớp 4-5 - Tổ chức trò chơi dân gian như: Kéo co, đẩy gậy,
đánh cù,
- Ngoại khoá: Em yêu Tiếng Việt, nhà toán học nhỏ tuổi - Các hoạt động bảo vệ môi trường: Tổ chức vệ sinh
trương lớp, trồng chăm sóc xanh, tuyên truyền tới người ý thức bảo vệ môi trường
- hợt động vui chơi : múa, hát nhân, tập thể
- Tổ chức trò chơi dân gian như: Kéo co, đẩy gậy, đánh cù,
- Ngoại khoá: Em yêu Tiếng Việt, nhà toán học nhỏ tuổi, nhà sử học nhỏ tuổi
- Các hoạt động bảo vệ môi trường: Tổ chức vệ sinh trương lớp, trồng chăm sóc xanh, tuyên truyền tới người ý thức bảo vệ môi trường - hợt động vui chơi : múa, hát nhân, tập
thể
- Tạo sân chơi, tình giúp em rèn kĩ sống
(3)Với tình hình thực tiễn nay, với nội dung chương trình, SGK giáo dục ban hành áp dụng nước Nhưng với điều kiện trường TH Bó Mười B xã vùng cịn khó khăn mặt, 100% Hs trường em dân tộc thái Điều kiện học tập vui chơi giải trí cịn hạn chế, thời gian HS tự học nhà chưa cao Khi áp dụng T30 giúp em chăm sóc tồn diện đáp ứng yêu cầu phát triển cá nhân mơi trương giáo dục lành mạnh an tồn Tăng thêm thời gian hội để bổ sung thời lượng học tập tổ chức hoạt động GDNGLL
Nhà trường xác định điểm yếu học tập HS?
- Các em rụt rè e ngại giao tiếp với thầy cô bạn bè
- Vốn Tiếng Việt em hạn chế cần bồi dưỡng thương xuyên qua hoạt động giáo dục - Các em có hội nói điều nghĩ, phát triển khiếu
- Giúp đỡ em HS yếu kiến thức kĩ
-Chương trình giảng dạy bổ sung số tiết học nhà trường lựa chọn cải thiện chất lượng học tập giải những điểm yếu học tập HS nào?
- Tạo điều kiện hội cho học sinh bày tỏ ý kiến thơng qua trị chơi dân gian buổi ngoại khóa em u Tiếng Việt, tốn giúp em củng cố kiến thức toán học tăng cường vốn Tiếng việt em
(4)- Qua hoạt động bảo vệ mơi trường qua số tình giúp em phát triển kĩ sống - Các em tăng cường toán tiếng việt sau học tiết giúp em khắc sâu kiến thức củng cố kĩ
năng tinh toán kĩ nge, nói, đọc, viết Những điểm mạnh giáo viên nhà trường gì?
GV: - Nhiệt tình tìm giảng dạy, áp dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn, giảng.ln tìm tịi, sáng tạo cơng tác soạn giảng quan tâm tận tuỵ với HS, phân lợi HS để có phương pháp giảng dạy thích hợp
Nhà trường: Tạo điều kiện hội cho GV HS hoạt động hình thức
Nếu nhà trường lựa chọn hoạt động giáo dục mơ hình T30 cho tất số khối lớp, giải thích tại ?
Nhà trường lựa chọn mơ hình T30 cho tất khối lớp 15lớp/15 lớp
Vì: Địa bàn nhà trường đóng HS 100% em học sinh dân tộc điều kiện, thời gian học tập em xắp xếp khơng hợp lí,tấp em cần tăng cường Toán, Tiếng Việt hợt động giáo dục Với mơ hình học buổi/ tuần giúp em có nhiều thời gian hội cho viêc học tập tích luỹ kinh nghiệm sống
(5)- Tạo hội học tập vui chơi cho HS
- Củng cố nâng cao kiến thức bồi dưỡng khiếu, phát triển kĩ sống
- Cơ sở vật chất sân chơi trật, phòng chức hạn chế, quan tâm cua cộng đồng chưa mức
- Nguồn lực tài cịn hạn hẹp
Thời khóa biểu – lựa chọn ngày tuần để thực FDS.
Ngày tuần trường bạn thực FDS? (điền dấu vào bên cạnh ngày lựa chọn).
Thứ hai
Thứ
ba X
Thứ tư
Thứ
năm X
(6)