Đang tải... (xem toàn văn)
- Neáu HS khoâng goõ ñöôïc, GV höôùng daãn caû lôùp luyeän tieát taáu baøi TÑN soá 4 theo hình thöùc toå, nhoùm cho ñeán khi nhuaàn nhuyeãn.. - GV chæ ñònh vaøi HS thöïc hieän laïi.[r]
(1)Tiết 13.
- Ơn tập hát: CÒ LẢ - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS thuộc lời ca Cò lả - HS biết đọc TĐN số 2 Kĩ năng.
- HS biết hát thể tính chất mềm mại dân ca - HS biết hát kết hợp với vài động tác phụ hoạ đơn giản
- HS đọc cao độ, trường độ TĐN số ghép lời 3 Thái độ.
- Qua hát giáo dục HS yêu quý dân ca trân trọng người lao động II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Một số động tác phụ hoạ đơn giản - Bảng phụ TĐN số
2 Hoïc sinh.
- SGK âm nhạc 4, - Nhạc cụ gõ
3 Phương pháp. - Thuyết trình - Luyện tập - Thực hành
III Các hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- GV nhắc nhở HS tư ngồi học 2 Kiểm tra cũ.
(2)3 Dạy mới. Phần Nội
Dung Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung 1.
Ôn tập hát: Cò lả
Nội Dung 2. Học TĐN
số 4.
Hoạt động 1.
Ơn tập hát Cò lả - GV đệm đàn hát lại hát lần - GV cho lớp hát lại hát 2-3 lần
- GV hướng dẫn HS ơn hát theo hình thức xướng xơ nhiều lần để HS thuộc lời ca, giai điệu
+ HS hát: “Con cò cánh đồng”
+ Cả lớp hát: “Tình tính tang nhớ hay chăng” - GV nhận xét
- GV hướng dẫn HS trình bày hát kết hợp với vài động tác phụ hoạ đơn giản (động tác tay mơ phỏng cánh cị bay)
- GV cho HS thực lại vài lần
- GV định vài nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét
Hoạt động 2.
Hoïc TĐN số 4: Con chim ri.
- GV giới thiệu TĐN số (Đây giai điệu ngắn Pháp, phần lời ca tác giả SGK biên soạn) - GV treo bảng phụ TĐN số lên bảng đặt câu hỏi cho HS:
+ Em nói tên nốt nhạc có TĐN số 4?
+ Âm hình tiết tấu chủ đạo TĐN số 4? - GV nhận xét câu trả lời HS
- HS lắng nghe - HS thực - HS ôn hát theo hướng dẫn yêu cầu GV đưa
- HS laéng nghe - HS theo doõi
- HS thực - HS thực - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS xem bảng, lắng nghe GV hỏi trả lời câu hỏi
(3) Luyện cao độ.
- GV hướng dẫn HS luyện tập cao độ theo thang âm nốt có nhuần nhuyễn
- GV định vài HS thực lại - GV nhận xét
Luyện tập tiết tấu.
24
- GV định 2-3 HS gõ mẫu âm hình tiết tấu TĐN
- GV nhận xét
- Nếu HS khơng gõ được, GV hướng dẫn lớp luyện tiết tấu TĐN số theo hình thức tổ, nhóm nhuần nhuyễn
- GV định vài HS thực lại - GV nhận xét
Đọc nhạc ghép lời.
- HS luyện tập cao độ TĐN theo hướng dẫn GV
- HS thực - HS lắng nghe
- HS thực - HS lắng nghe - HS theo dõi GV hướng dẫn thực lại
(4)- GV cho HS nghe qua giai điệu TĐN lần - GV hướng dẫn HS đọc cao độ trường độ TĐN số 4, sau ghép lời ca TĐN
- GV cho tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách GV yêu cầu HS đọc nhạc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu - GV nhận xét
- HS lắng nghe - HS đọc nhạc theo hướng dẫn GV
- Từng tổ, nhóm HS thực yêu cầu GV đưa - HS lắng nghe 4 Củng cố.
- GV chia lớp thành nhóm; nhóm đọc nhạc, nhóm cịn lại ghép lời ca ln phiên kết hợp gõ đệm
- Liên hệ giáo dục 5 Dặn dò.
- GV nhắc HS nhà tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm - GV nhắc nhở HS xem trước để chuẩn bị cho tiết học sau - GV nhận xét chung kết thúc tiết học./
-
-Ghi chú:
- Giáo án dùng cho khối lớp điểm trường