1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De cuong on tap HSG sinh 8 chuyen de trao doi chat

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Chuyển hoá vật chất và năng lượng ở tế bào bao gồm quá trình đồng hoà để tổng hợp các sản phẩm đặc trưng cho tế bào, tiến hành song song với quá trình dị hóa để giải phóng năng lượng [r]

(1)

Chuyên đề VI: Trao đổi chất lượng.

Câu 1: Trao đổi chất thể với mơi trường ngồi gì? Hãy nêu ý nghĩa trao đổi chất thể với mơi trường ngồi?

a-Trao đổi chất thể với mơi trường ngồi tượng thể thường xun lấy từ mơi trường khí ơxi chất cần thiết ( thức ăn, nước, muối khoáng) cho tồn phát triển thể Đồng thời thải từ thể mơi trường ngồi chất cặn bã ( Nước tiểu, phân, mồ hơi, khí CO2 ) sau hoạt động thể

b-ý nghĩa trao đổi chất Nhờ TĐC, thể thường xuyên nhận chất dinh dưỡng để cung cấp cho hoạt động tế bào, giúp cho thể trì sống phát triển bình thường Đồng thời giúp thể đào thải chất cặn bã, chất độc, tránh đầu độc cho thể

Câu 2: Hệ tiêu hóa đóng vai trị trao đổi chất? Hệ hơ hấp có vai trị gì?

a Qua hệ tiêu hóa, thể tổng hợp nên sản phẩm đặc trưng mình, đồng thời thải bỏ sản phẩm thừa ngồi hậu mơn

b Hệ hô hấp lấy oxi từ môi trường ngồi để cung cấp cho phản ứng sinh hóa thể, thải ngồi khí cacbonic

Câu : Máu nước mô cung cấp cho thể? Hệ tuần hồn có vai trị gì?

c Chất dinh dưỡng oxi từ máu chuyển qua nước mô, cung cấp cho tế bào thực chất sinh lí

d Khí CO2 sản phẩm tiết tế bào thải đổ vào nước mô chuyển qua máu, nhờ

máu chuyển đến quan tiết

C

âu 4: Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào. Nêu mối quan hệ TĐC cấp độ này.

a Hai cấp độ trình trao đổi chất : Là TĐC cấp độ tế bào TĐC cấp độ thể ( ghi nhớ SGK tr 101 )

b.Mèi quan hÖ:

-Trao đổi chất thể cung cấp chất dinh dỡng oxi cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm tiết, khí CO2 để thải mơi trờng

-TĐC tế bào giải phóng lợng, cung cấp cho quan thể thực hoạt động trao đổi chất

-Vậy hoạt động TĐC cấp độ gắn bó mật thiết với khơng thể tách rời

C©u 5: Sự chuyển hóa vật chất lượng diÔn tế bào gồm q trình

nào(Nêu khái niệm đồng hóa, dị hố)

Có q trình mâu thuẫn, đối nghịch nhau, có quan hệ mật thiết là: đồng hóa dị hóa

Đồng hóa trình tổng hợp từ nguyên liệu đơn giản, sẵn có tế bào thành chất đặc trưng tế bào tích lũy lượng liên kết hóa học

Dị hóa q trình phân giải chất tích lũy q trình đồng hóa thành chất đơn giản, bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống tế bào

Câu 6: Bảng so sánh đồng hóa dị hóa Nêu mối quan hệ đồng hóa dị hóa.

a Lập bảng

b Mối quan hệ đồng hóa

và dị hóa:

Các chất tổng hợp từ đồng hóa nguyên liệu cho dị hóa Do đó, lượng tích luỹ đồng hóa giải phóng q trình dị hóa để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp đồng hóa q trình trái ngược nhau, mâu thuẫn thống với Nếu đồng hóa khơng có ngun liệu cho dị hóa ngược lại, khơng có dị hóa khơng có lượng cho hoạt động đồng hóa

Đồng hóa Dị hóa

Xảy tế bào Xảy tế bào

tổng hợp chất phân giải chất

(2)

Câu 7: Tỉ lệ đồng hóa dị hóa thể độ tuổi trạng thái khác thay đổi nào?

Tỉ lệ đồng hóa dị hóa thể ( khác độ tuổi trạng thái) không giống phụ thuộc vào:

Lứa tuổi: Ở trẻ, thể lớn, trình đồng hóa lớn dị hóa Ngược lại người già, q trình dị hố lại lớn đồng hóa

Vào thời điểm lao động, dị hóa lớn đồng hóa Lúc nghỉ ngơi, đồng hóa mạnh dị hóa

Câu 8: Hãy giải thích nói thực chất qúa trình trao đổi chất chuyển hoá vật chất lượng.

Chuyển hoá vật chất lượng tế bào bao gồm q trình đồng hồ để tổng hợp sản phẩm đặc trưng cho tế bào, tiến hành song song với q trình dị hóa để giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sống

Trao đổi chất chuyển hóa vật chất lượng liên quan chặt chẽ với

Câu 9: Vì nói chuyển hóa vật chất lượng đặc trưng sống?

Mọi hoạt động sống thể cần lượng, lượng giải phóng từ q trình chuyển hóa Nếu khơng có chuyển hóa khơng có hoạt động sống

Câu 10 : Hãy giải thích lúc trời lạnh, thể có tượng dựng chân lơng có run run tiểu có tượng rùng mình? Giải thích thể nắng mặt đỏ gay. a.Người động vật nhiệt, tức thể ln có nhiệt độ ổn định 37oC Đây mức nhiệt độ

thích hợp cho hoạt động sống tế bào thể Vì nhiệt độ mơi trường q lạnh, thể xảy số tượng sinh lý để chống lạnh

-Hiện tượng tiểu rùng lượng nhiệt bị nước hấp thụ thải ngồi nên thể có phản xạ tự vệ rùng ( co ) để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt

-Run run phản xạ co để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt thời tíêt lạnh

-Hiện tượng dựng lông, (nổi da gà) giúp thể giảm bớt xâm nhập nhiệt độ môi trường đồng thời hạn chế toả nhiệt thể

b Cơ thể nắng mặt đỏ : Trời nắng làm nhiệt độ môi trường tăng lên, thể chống nóng cách giảm sinh nhiệt tăng toả nhiệt từ thể Mặt đỏ lên vào lúc da mạch máu da dãn ra, máu lưu thông qua mạch nhiều hơn, tạo điều kiện để tuyến mồ hôi da tổng hợp nhiều mô hôi chứa nước thải ngồi, nước thải ngồi mang phần nhiệt thể toả môi trường

Câu 11: Vai trò da điều hịa thân nhiệt:

Da quan đóng vai trò quan trọng điều hòa thân nhiệt Khi trời nóng hay lao động nặng, mạch máu da dãn giúp tỏa nhiệt nhanh, đồng thời tăng cường tiết mồ hôi, mồ bay lấy nhiệt lượng thể Khi trời rét, mao mạch da co lại, chân lông co để giảm tỏa nhiệt

Hệ thần kinh giữ vai trò chủ đạo hoạt động điều hòa thân nhiệt

Câu 12: Vì nói: rèn luyện thân thể biện pháp chống nóng, lạnh?

- rèn luyện thân thể biện pháp để tăng khả chịu đựng thể

Câu 13: Đề phịng cảm lạnh, cảm nóng lao động sinh hoạt ngày, em cần phải ý điểm gì? ( ý)

Đi nắng cần đội mũ

Khơng chơi thể thao ngồi trời nắng nhiệt độ khơng khí cao

Trời nóng, sau lao động nặng nắng về, mồ hôi nhiều không tắm ngay, không ngồi nơi lộng gió, khơng bật quạt q mạnh

Trời rét cần giữ ấm thể cổ, ngực, chân: khơng ngồi nơi hút gió Rèn luyện thể dục thể thao hợp lí để tăng khả chịu đựng thể Trồng xanh tạo bóng mát trường học khu dân cư

Câu 14: Trình bày chế điều hòa thân nhiệt trường hợp: trời nóng, trời oi và trời rét:

(3)

Trời oi bức, độ ẩm khơng khí cao, khơng thống gió, mồ tiết nhiều, khơng bay chảy thành dịng

e Trời rét, mạch máu da co lại, lưu lượng máu qua da nên da ta tím tái Ngồi ra, chân lơng co làm giảm tỏa nhiệt

Câu 15: Hãy giải thích câu: + trời nóng chống khát, trời rét chóng đói + rét run cầm cập:-Khi trời rét, phản xạ khác thực tăng cường q trình chuyển hóa để tăng sinh nhiệt cho thể Điều giải thích sao: trời rét chống đói

Khi trời nóng, mơi trường thơng thống, có gió, độ ẩm khơng khí thấp, thể thực chế tiết nhiều mồ hôi, mồ bay lấy lượng nhiệt thể Điều giải thích sao: Trời nóng chống khát

f Khi trời q lạnh, cịn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để tăng sinh nhiệt

Câu 16: Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai?

g Sắt cần cho tạo thành hồng cầu tham gia trình chuyển hóa Vì vậy, bà mẹ mang thai cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt để thai nhi phát triển tốt, người mẹ khỏe mạnh

Câu 17: Vì thời kì thuộc Pháp, đồng bào dân tộc Việt Bắc Tây Nguyên phải đốt cỏ tranh lấy tro để ăn?

h tro cỏ tranh có số muối khống, khơng nhiều, chủ yếu muối kali Vì vậy, việc ăn cỏ tranh biện pháp tạm thời , khơng thể thay hồn tồn muối ăn ngày

Câu 18: Trẻ suy dinh dưỡng ? Vì trẻ em bị suy dinh dưỡng nước phát triển thường chiếm tỉ lệ cao?

a Trẻ suy dinh dưỡng trẻ thu nhập chất dinh dưỡng vào thể kém, dẫn đến không đầy đủ lượng cần thiết cho trình phát triển hoạt động bình thường quan thể

b.ở nước phát triển, chất lượng sống người dân thấp, kinh tế lạc hậu, sản xuất phát triển, tỷ lệ dân số cao

Câu 19:Vì phần ăn uống nên tăng cường rau, hoa tươi?

i để đáp ứng nhu cầu vitamin thể

j cung cấp thêm chất xơ giúp hoạt động tiêu hóa dễ dàng

Câu 20: Để xây dựng phần ăn hợp lí, cần dựa nào: ( nguyên tắc lập phần).

k Đáp ứng đủ nhu cầu dinh dưỡng thể

l Đảm bảo đủ lượng, vitamin, muối khoáng cân đối thành phần chất hữu m Đảm bảo cân đối thành phần giá trị dinh dưỡng thức ăn

Câu 21: Thế bữa ăn hợp lí, có chất lượng? Cần làm để nâng cao chất lượng bữa ăn gia đình?

Bữa ăn hợp lí, có chất lượng là:

n Đảm bảo đủ thành phần dinh dưỡng, vitamin, muối khoáng o Có phối hợp đảm bảo cân đối tỉ lệ thành phần thức ăn Để nâng cao chất lượng bữa ăn cần:

p Xây dựng kinh tế gia đình phát triển để đáp ứng nhu cầu ăn uống gia đình q Làm cho bữa ăn hấp dẫn, ngon miệng cách:+ Chế biến hợp vị

+ Bàn ăn bát đũa phải + Bày ăn đẹp, hấp dẫn + Tinh thần sảng khối, vui vẻ Câu 22: Vì thể vận động nhiều nhịp thở tăng lên mồ hôi tiết nhiều hơn?

Khi vận động, thể tăng dị hoá để sinh lượng cung cấp cho co rút Một phần lượng tạo dạng nhiệt làm thể tăng nhiệt độ Vì để trì mức thân nhiệt ổn định 37oC thể tăng cường thoát nước ngồi, nước ngồi làm toả nhiệt môi trường

(4)

Câu 23: Vì trời nắng nóng chó có tượng thở há mồm trâu lại phải đẫm nước ?

Chó trâu đểu lồi động vật nhiệt khơng có tuyến mô hôi da

Do vậy, trời nắng nóng chúng khơng tiết mơ hồi để kịp thời toả nhiệt từ thể ngồi, chó phải tăng thật nhiều nhịp thở để thải nhiều nước thông qua việc thở há mồm

(5)

Ngày đăng: 18/05/2021, 06:07

Xem thêm:

w