Đang tải... (xem toàn văn)
Mở bài : Giới thiệu khái quát về đoạn trích và cảm nhận chung về nhân vật lão Hạc: Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ nhưng có phẩm chất vô cùng cao quýA. b.Thân bài:.[r]
(1)Tuần 11 Ngày dạy:1/11/2010 Tiết 41: KIỂM TRA VĂN
I Mục tiêu học Kiến thức:
- Đánh giá việc học nắm nội dung, nghệ thuật tác phẩm truyện, kí Việt Nam học sinh
Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ viết cảm thụ tác phẩm văn học học sinh
Thái độ:
- Giáo dục Hs ý thức học môn, ý thức tự giác làm II Mức độ yêu cầu:
- Nhận biết: Chủ đề, kể văn Tôi học, Trong lịng mẹ
- Thơng hiểu: nội dung, nghệ thuật văn học
- Vận dụng: trình bày cảmt nhận nhân vật lão Hạc truyện ngắn „Lão Hạc”
III Thiết kế ma trận : Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL VD thấp VD cao
TN TL TN TL
Tôi học
C1 (0,25) C2 (0,25đ) C9 (1đ) 1,5đ
Trong lòng mẹ
C3 (0,25) C7,8 (0,25đ) C10 2đ 2,75đ Tức nước vỡ bờ C5
(0,25)
C4 (0,25đ)
2 0,5đ
Lão Hạc C6
(0,25đ) C11 5đ 5,25đ Tổng 0,75đ 1,25đ đ 11 10đ IV Câu hỏi theo ma trận:
Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
*Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu1: Chủ đề văn "Tôi học" nằm phần nào? A Nhan đề văn
(2)C Các từ ngữ, câu then chốt văn D Cả yếu tố
Câu 2: Câu sau khơng nói lên tâm trạng nhân vật "Tôi" văn "Tôi học"?
A Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng
B.Ý nghĩ thống qua trí tơi nhẹ nhàng mây lướt ngang núi
C Lần trường nơi xa lạ
D Trong lúc ông ta đọc tên người, cảm thấy tim ngừng đập
Câu Đoạn trích “Trong lịng mẹ” kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ C Ngơi thứ ba số
B Ngơi thứ hai D Ngôi thứ ba số nhiều
Câu 4: Theo em chị Dậu “ Tức nước vỡ bờ” gọi điển hình người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám?
A Vì chị Dậu người nơng dân khổ từ trước đến
B Vì chị Dậu người phụ nữ nông dân mạnh mẽ từ trước đến C Vì chị Dậu người phụ nữ nông dân phải chịu nhiều cực khổ giữ phẩm chất vô cao đẹp
D Vì chị Dậu người phụ nữ nơng dân nhịn nhục trước áp bọn thực dân phong kiến
Câu 5: Ngô Tất Tố khắc hoạ chất nhân vật đoạn trích Tức nước vỡ bờ thông qua:
A Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật
B Ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ miêu tả hành động nhân vật C Ngơn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật
D Dùng ngơn ngữ kể linh hoạt kết hợp với kể phù hợp Câu 6: Nhân vật lão Hạc “Lão Hạc” người nào?
A Là người nơng dân có sức sống tiềm tàng B Là người nơng dân có thái độ sống cao thượng
C Là người nông dân sống ích kỷ tới mức gàn dở ngu ngốc D Là người có số phận đau thương có phẩm chất cao quý Câu Nhận định sau với nội dung đoạn trích “Trong lịng mẹ”?
A Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ bé Hồng
B Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng C Đoạn trích chủ yếu trình bày hờn tủi bé hồng gặp mẹ D Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng Câu 8: Nhân vật bà cô đoạn trích “ Trong lịng mẹ” Ngun Hồng người:
A Hiền từ, nhân hậu, thương cháu;
(3)C Ngay thẳng, đoan D Tráo trở, mưu mơ
1 Khoanh trịn vào chữ đứng trước nhận định câu sau
Câu 9: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp để làm rõ tâm trạng nhân vật Tôi ( truyện”Tôi học” – Thanh Tịnh) qua thời điểm khác
A Nối B
1 Khi mẹ đường Khi nhìn thấy trường Mỹ
Lý
3 Khi dời mẹ vào trường Khi ngồi lớp
a.Bỡ ngỡ háo hức trước thứ lạ lớp
b Lo sợ khơng cịn mẹ bảo c Lo sợ vẩn vơ thấy trường đẹp, lạ
d Thèm muốn bạn muốn thử sức
Phần I Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 10(2điểm)
Nêu ý nghĩa văn "Trong lòng mẹ" (Nguyên Hồng) Câu 11(5 điểm)
Cảm nhận em nhân vật lão Hạc qua truyện ngắn tên Nam Cao?
C Đáp án, biểu điểm:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( điểm- Mỗi ý 0,25 điểm)
Câu hỏi
Đáp án D C A C B D B B
Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1đ
Câu 9: Nối A1 – B.d A2 – B.c A3 – B.b A4 – B.a
Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 10(2 điểm)
Ý nghĩa văn "Trong lịng mẹ": Tình mẫu tử mạch hồn tình cảm khơng vơi tâm hồn người
Câu 11(5 điểm).
a Mở : Giới thiệu khái quát đoạn trích cảm nhận chung nhân vật lão Hạc: Lão Hạc người nơng dân nghèo khổ có phẩm chất vơ cao quý
b.Thân bài:
(4)- Lão Hạc người thương sâu sắc ( Lão cố tích cóp dành dụm tiền con, định bán cậu Vàng để tiêu phạm vào đồng tiền, mảnh vườn cố giữ trọn vẹn cho anh trai, chọn lấy chết để bảo toàn nhà mảnh vườn ấy.)
- Lão Hạc người sống tình nghĩa chung thuỷ (Lão ăn năn day dứt " Già tuổi đầu cịn đánh lừa chó" Lão vơ đau đớn xót xa.)
- Lão Hạc người cẩn thận giàu lòng tự trọng ( Lão lo không giữ mảnh vườn cho anh trai xa làng biền biệt Lão đành nhịn ăn khơng muốn gây phiền hà cho hàng xóm, láng giềng Lão chuẩn bị chu đáo cho chết )
c Kết bài: Đánh giá lại giá trị đoạn trích hình ảnh nhân vật lão Hạc
3 Củng cố:( 1') Thu bài, nhận xét kiểm tra. *Kiểm tra số bài(1): 8A1: /30
8A2: /28 8A3: /31