huog dan cu ung bieu do tang truong

- Nếu chiều cao của trẻ nằm ở kênh màu vàng là cân nặng cao hơn tuổi. Tuy nhiên, để đánh giá trẻ béo phì phải dựa vào chỉ số chiều cao theo cân nặng.[r]

(1)

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG

BIỂU ĐỒ PHÁT TRIỂN

TRẺ EM

(2)

Biểu đồ phát triển trẻ em gì?

• Là đồ thị theo dõi phát triển

(3)

Tại phải theo dõi

phát triển trẻ?

• Việc theo dõi chiều cao cân nặng trẻ hàng tháng với việc sử dụng phiếu theo dõi sức khoẻ trẻ cho biết đứa trẻ có phát triển bình thường hay

khơng, sở phát xem trẻ có bị suy dinh dưỡng hay khơng từ có biện pháp khắc phục kịp thời

• Một đứa trẻ coi phát triển bình thường

(4)

Vì vậy:

• Cần phải tiến hành cân, đo sử dụng phiếu

theo dõi sức khỏe cho trẻ  hoạt

(5)

Cân trẻ

• Đảm bảo an tồn cho trẻ : thể chất tinh thần: Cân treo, móc chắn, đặt nơi phẳng, khơng làm trẻ sợ

• Cần thống về: Thời gian cân, loại cân, người thực cân

(6)

Cân trẻ Cân trẻ

• Mặt cân hướng nơi có nhiều ánh sáng • Kiểm tra cân trước cân

• Nhớ trừ bì (cân treo, đồng hồ có để thêm dụng cụ cho trẻ ngồi quần áo, giày dép trẻ)

• Đọc số cân nặng trẻ ngồi im

(7)

(8)

Đo chiều cao trẻ

• Trẻ 25 tháng tuổi: đo nằm

thước đo nằm

• Trẻ 25 tháng tuổi: Đo đứng

(9)

(10)

(11)

Đo chiều cao đứng trẻ

• Đặt thước đo chiều cao cố định nhà phẳng chắc, mặt thước áp sát vào tường cột thẳng đứng

• Trẻ mặc quần áo nhẹ, không giầy dép, đứng áp sát đầu, lưng, mơng, bắp gót chân vào mặt thước, hướng mặt phía trước Cho trẻ đứng thẳng, vai tay buông thõng tự hai bên người, đầu gối khơng trùng

• Dịch chặn nhẹ nhàng chạm vào đỉnh đầu trẻ

• Khi đọc tầm mắt người đo phải ngang với chặn thước đo sau chạm vào đỉnh đầu trẻ

(12)

Đo chiều cao đứng trẻ

(13)

(14)

Số lần thời điểm cân đo

1 Cân:

+ Nhà trẻ: hàng tháng + Mẫu giáo: hàng quý

(15)

Sử dụng BĐTT

• Giới thiệu BĐTT

Biểu đồ theo giới

Một giới gồm BĐTT: Cân nặng, chiều cao

Trục tháng tuổi: Nằm ngang phía dưới chia theo nhóm từ – tuổi

(16)

Giới thiệu biểu đồ

Giới thiệu biểu đồ • Các kênh tăng trưởngCác kênh tăng trưởng

–Kênh “bình thường”: Kênh giới Kênh “bình thường”: Kênh giới

hạn đường -2 +2

–Kênh nguy cơ: phần Kênh nguy cơ: phần

kênh bình thường

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

Hướng dẫn cách chấm biểu đồ

+Lập lịch theo tháng tuổi

– Ghi tháng sinh trẻ vào ô đầu tiên

– Những ô ghi tháng tiếp

theo sau tháng sinh trẻ lập đến thời điểm chấm BĐ, chuyển sang năm ghi thêm năm

(22)

Ý nghĩa đường phát triển

• Đường nối điểm chấm nối

với đường phát triển trẻ.

(23)

Theo đường biểu đồ:

Nếu cân nặng chiều cao trẻ nằm kênh

màu xanh đường biểu diễn có hướng

lên trẻ phát triển bình thường

- Nếu cân nặng chiều cao trẻ có hướng

nằm ngang đe dọa

- Nếu cân nặng trẻ có hướng

đi xuống nguy hiểm

(24)

Theo vị trí điểm chấm biểu đồ

+ Cân nặng theo tuổi

- Nếu cân nặng trẻ nằm kênh màu đỏ nhạt SDD vừa

- Nếu cân nặng trẻ nằm kênh màu đỏ đậm SDD nặng

(25)

Theo vị trí điểm chấm biểu đồ

+ Chiều cao theo tuổi

- Nếu chiều cao trẻ nằm kênh màu đỏ nhạt thấp còi độ

- Nếu chiều cao trẻ nằm kênh màu đỏ đậm thấp còi độ

- Nếu chiều cao trẻ nằm kênh màu vàng cân nặng cao tuổi

(26)

số liệu cần thu thậpsố liệu cần thu thập

1- Số trẻ theo dõi biểu đồ phát triển trẻ em ; tỷ lệ so với số trẻ lớp

2- Số trẻ bị suy dinh dưỡng theo cân nặng (bao gồm SDD vừa SDD nặng); tỷ lệ so với số trẻ theo dõi biểu đồ phát triển cân nặng

3- Số trẻ bị suy dinh dưỡng thể thấp còi (bao gồm

(27)

Thực hành

• 1 Làm tập:

– Cháu Lê văn An sinh tháng năm 2008 cân nặng

khi sinh 3kg; tháng 7/2008: 4,5kg; tháng 8: 5,5kg; tháng 9: 6,5kg; tháng 10: 6,5kg: MT,TX,GCT,GCĐ, CB,CL

• 2 Thực hành cân đo trẻ ghi lại kết

quả vào sổ, sau chấm biểu đồ : TPĐ, TP, CT, CG

(28)

Chào tạm

biệt