X¸c ®Þnh ®óng kiÓu bµi kÓ chuyÖn tëng tîng ®ãng vai S¬n Tinh... X¸c ®Þnh ®óng kiÓu bµi kÓ chuyÖn tëng tîng ®ãng vai S¬n Tinh.[r]
(1)Phòng GD&ĐT Quảng trạch
Trêng THCS Qu¶ng Léc
đề kiểm tra chất lợng học kỳ i
Môn thi : Ngữ văn (Thời gian: 90 phút không kể thời gian phát đề) Năm học: 2010-2011 Đề chẵn
Câu 1: ( điểm)Thế truyện cời?
Hãy nêu học rút từ truyện: Treo biển? Câu 1: (2 điểm) Tìm cụm động từ câu sau:
Vua cha yêu thơng Mị Nơng hết mực, muốn kén cho ngi chng tht xng ỏng.
Câu 3:(5 điểm)
Em đợc học văn "Sơn Tinh Thủy Tinh" đóng vai Sơn Tinh để kể lại văn
ban giám hiệu Tổ chuyên mơn Ngời đề
TrÇn Văn Phợng Nguyễn Thị Bích Hạnh
(2)Phòng GD&ĐT Quảng trạch
Trờng THCS Qu¶ng Léc
đề kiểm tra chất lợng học kỳ i
Môn thi : Ngữ văn (Thời gian: 90 phút không kể thời gian phát đề) Năm học: 2010- 2011 Đề lẻ
C©u 1: Thế truyện ngụ ngôn?
Hãy nêu học rút từ truyện: ếch ngồi đáy giếng? Câu 1: (2 điểm) Tìm cụm danh t cõu sau:
Đại bàng nguyên yêu tinh núi, có nhiều phép lạ. Câu 3:(5 điểm)
Em ó c học văn "Sơn Tinh Thủy Tinh" đóng vai Sơn Tinh để kể lại văn
ban giám hiệu Tổ chuyên môn Ngời đề
TrÇn Văn Phợng Nguyễn Thị Bích Hạnh
(3)Trêng THCS Qu¶ng Léc
đáp án biểu điểm_Đề lẻ kiểm tra chất lợng học kỳ i
Môn thi : Ngữ văn (Thời gian: 90 phút không kể phát đề) Năm học: 2010-2011
Câu 1: ( 3điểm) Định nghĩa truyện ngụ ngôn(1,5 điểm)
Là loại truyện kể văn xuôi văn vần, mợn chuyện loại vật, đồ vật ngời để nói bóng gió, kín đáo chuyện ngời, nhằm khuyên nhủ, răn dạy ngời ta học sống
Nêu đợc học truyện: ếch ngồi đáy giếng(1,5điểm)
Bài học : - Dù môi trờng, hoàn cảnh sống có giới hạn, khó khăn, phải cố gắng më réng sù hiĨu biÕt cđa m×nh b»ng nhiỊu h×nh thức khác Phải biết hạn chế phải cố gắng, biết nhìn xa trông rộng
- Không đợc chủ quan, kiêu ngạo, coi thờng đối tợng xung quanh Kẻ chủ quan kiêu ngạo dễ bị trả giá đắt, chí tính mạng
Câu 2: ( 2điểm) Cụm danh từ câu là:
Một yêu tinh núi , có nhiều phép lạ Câu 3: (5 điểm): Chung cho c hai .
Yêu cầu: * Về néi dung:
1 Xác định kiểu kể chuyện tởng tợng đóng vai Sơn Tinh Ngơi kể thứ xng “tôi”
2 Kể theo mạch phát triển truyện cổ dân gian, tình tiết phải nh-ng có sánh-ng tạo
C¸c sù viƯc trun theo tr×nh tù: - Vua Hïng kÐn rĨ
- Sơn Tinh, Thuỷ tinh đến cầu - Vua Hùng điều kiện chọn rể - Sơn Tinh đến trớc, đợc vợ
- Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nớc đánh Sơn Tinh
- Hai bên giao chiến hàng tháng trời, cuối Thuỷ Tinh thua, rót vỊ
- Hằng năm Thuỷ Tinh lại dâng nớc đánh Sơn Tinh nhng thua *Về hình thức:
- Bè cơc râ ràng phần - Không mắc lỗi tả - Trình bày Cụ thể:
im 4-5: Yêu cầu học sinh kể đúng, đóng vai Sơn Tinh tơi diễn đạt tình tiết đủ, tả chuẩn
Điểm 2-3: Yêu cầu học sinh kể đúng, đóng vai Sơn Tinh tơi, cịn thiếu hai ý truyện, diễn đạt khá, tả
Điểm 0-1: Học sinh kể không vai, diễn đạt tả cịn yếu
Ban giám hiệu tổ trởng chuyên môn ngời làm đáp án
(4)Trêng THCS Qu¶ng Léc
đáp án biểu điểm_Đề chẵn kiểm tra chất lợng học kỳ i
Môn thi : Ngữ văn (Thời gian: 90 phút không kể phát đề) Năm học: 2010-2011
Câu 1: ( 3điểm) Định nghĩa truyện cời(1,5 điểm)
Là loại truyện kể tợng đáng cời sống nhằm tạo tiếng c-ời mua vui phê phán thói h, tật xấu xã hội
Nêu đợc học truyện: Treo biển(1,5điểm)
Bài học : Cần lắng nghe nhiều ý kiến từ nhiều phía khác góp ý cho mình, nhng phải tự tin, suy nghĩ, đắn đo, thận trọng trớc định phải giữ đợc chủ kiến mình, tin
Câu 2: (2 điểm) Cụm động từ câu là:
Yêu thơng Mị Nơng ( 1®iĨm)
Muốn kén cho ngời chồng thật xứng đáng ( điểm) Câu 3: (5 im): Chung cho c hai .
Yêu cầu: * VÒ néi dung:
3 Xác định kiểu kể chuyện tởng tợng đóng vai Sơn Tinh Ngôi kể thứ xng “tôi”
4 Kể theo mạch phát triển truyện cổ dân gian, tình tiết phải nh-ng có sánh-ng tạo
Các việc truyện theo trình tự: - Vua Hïng kÐn rÓ
- Sơn Tinh, Thuỷ tinh đến cầu hôn - Vua Hùng điều kiện chọn rể - Sơn Tinh đến trớc, đợc vợ
- Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nớc đánh Sơn Tinh
- Hai bên giao chiến hàng tháng trời, cuối cïng Thủ Tinh thua, rót vỊ
- Hằng năm Thuỷ Tinh lại dâng nớc đánh Sơn Tinh nhng thua *Về hình thức:
- Bè cục rõ ràng phần - Không mắc lỗi tả - Trình bày Cụ thể:
Điểm 4-5: Yêu cầu học sinh kể đúng, đóng vai Sơn Tinh tơi diễn đạt tình tiết đủ, tả chuẩn
Điểm 2-3: Yêu cầu học sinh kể đúng, đóng vai Sơn Tinh tơi, thiếu hai ý truyện, diễn đạt khá, tả
Điểm 0-1: Học sinh kể khơng vai, diễn đạt tả cịn yếu Ban giám hiệu tổ trởng chuyên môn ngời làm đáp án