Khôûi ñoäng: GV yeâu caàu HS döïa vaøo hình 13.1 ñoïc teân caùc kieåu moâi tröôøng ôû ñôùi oân hoøa, neâu ñaëc ñieåm cuûa töøng kieåu moâi tröôøng veà khí haäu.. Sau ñoù neâu nhieäm vuï [r]
(1)Tiết PPCT: 20
Ngày dạy: 27.10.09 Baøi: 18
I.Mục tiêu: Kiến thức:
Củng cố kiến thức bản: Các kiểu khí hậu – Các kiểu rừng – Ơ nhiễm khơng khí – Nước
2 Kỹ năng:
-Nhận biết khí hậu qua đồ -Nhận biết ảnh qua rừng Thái độ:
- Yêu thiên nhiên – bảo vệ mơi trường II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
-Biểu đồ kiểu khí hậu -nh: Rừng ơn đới
2 Hoïc sinh
-Tập đồ – soạn III Phương pháp dạy học: -Phương pháp trực quan -Hình thức tổ chức: nhóm IV.Tiến trình:
1.n định lớp: Kiểm diện học sinh 2.Kiểm tra cũ: không
3.Giảng mới:
Khởi động: GV yêu cầu HS dựa vào hình 13.1 đọc tên kiểu mơi trường đới ơn hịa, nêu đặc điểm kiểu mơi trường khí hậu Sau nêu nhiệm vụ thực hành
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Cá nhân
Bước 1: Quan sát biểu đồ (A, B, C) trang 59 SGK Địa cho biết: Về cách vẽ, biểu đồ có khác biểu đồ học
Bước 2: GV yêu cầu HS nhắc lại công việc cần làm
Bài 1: THỰC HÀNH:
(2)phân tích biểu đồ khí hậu Gợi ý:
-Chế độ nhiệt:
+Nhiệt độ cao 0C? Tháng? +Nhiệt độ thấp 0C? Tháng?
+Chênh lệch nhiệt độ tháng cao thấp (biên độ nhiệt)
-Chế độ mưa: +Mưa nhiều hay
+Lượng mưa cao mm? Tháng? +Mưa tập trung vào mùa nào?
Kết luận: Biểu đồ khí hậu thuộc kiểu khí hậu Trái Đất?
Bước 3: HS làm tập vào
Bước 4: GV gọi HS trình bày kết quả, HS khác bổ sung – kết luận
-HS xếp biểu đồ vào vị trí (tương đối) chúng đồ giới treo tường
Hoạt động 2: Cả lớp
Bước 1: GV yêu cầu HS nhắc lại: Mơi trường đới ơn hịa có kiểu rừng gì? Đặc điểm khí khí ứng với kiểu mơi trường đó?
Bước 2: HS làm vào
(Cây phong đỏ biểu tượng đất nước Canada có in quốc kì nước này: phong tuyết trắng
Cây Phong rộng
Bước 3: HS trình bày kết quả, HS khác bổ sung – kết luận
Bước 4: liên hệ kết xem có kiểu rừng tương ứng với biểu đồ nhiệt mưa (A, B, C) khơng? HS xếp ảnh vào vị trí quốc gia đồ giới
Hoạt động 3: Cá nhân
Bước 1: GV hướng dẫn hS biểu đồ thể dạng đường hay hình cột
Bước 2: HS vẽ biểu đồ
Bước 3: Giải thích nguyên nhân gia tăng
Biểu đồ:
-A: khí hậu ơn đới lụa địa vùng gần cực
-B: Khí hậu Địa trung Hải -C: Khí hậu ơn đới hải dương
Bài 2:
-Rừng Thụy Điển vào mùa xuân: rừng kim
-Rừng Pháp vào mùa hạ: Rừng rộng
-Rừng Canada vào mùa thu: Rừng hỗn giao (phong thơng)
Bài 3:
4 Củng cố luyện tập:
(3)5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Học + làm tập đồ 18
-Chuẩn bị bài: 19 “MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC”
-Sưu tầm ảnh hoang mạc + ôn lại nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu 5.Rút kinh nghiệm:
1/Nội dung:
+Ưiểm:……… +Tồntại: ………
CHướng khắc phục……… 2/Phương pháp:
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:………
CHướng khắc phục……… 3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:………