Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ bằng nét liền mảnh song song và phần tử được ghi kích thước ở đầu mút có mũi tên (hình 1.5)?. Ký hiệu ,R:.[r]
(1)Ngày soạn: 17/8/2010 Tuần: 01,Tiết: 01
Bài 1: TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT
I Mục tiêu: 1.kiến thưcù:
Hiểu nội dung số tiêu chuẩn trình bày vẽ kỹ thuật 2.Kỹ năng:
Nhận biết vẽ kĩ thuật Thái độ:
Có ý thức thực tiêu chuẩn vẽ kỹ thuật II Chuẩn bị:
Chuẩn bị thầy:
Các loại khổ giấy, tranh vẽ 1.3, 1.5 SGK Chuẩn bị trò:
Đọc trước nhà III Các hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức: 1’
Kiểm tra cũ:( Khơng kiểm tra) Nội dung mới:
* Gới thiệu (2’):
TL Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu khổ giấy
phút
Hỏi: Trong thực tế cuộc sống em gặp loại khổ giấy nào?
Các loại khổ giấy A0, A1,A2,A3,A4.
Hỏi: Việc qui định khổ giấy có liên quan đến thiết bị sản xuất in ấn?
Theo kích thước, đồng bộ.
Hỏi: Cho biết cách chia các khổ giấy từ khổ giấy A0 thể nào?
Chia đôi chiều dài
HS: Vận dụng kiến thức thực tế trả lời
HS: HS trả lời dựa vào suy nghĩ
HS: Dựa vào kích thước khoå giấy trả lời
I/ Khổ giấy:
- Các khổ giấy chính: Ký hiệu: A0,A1,A2,A3,A4
Kích thước:
1189x841, 841x594, 594x420, 420x297, 297x 210
- Các khổ giấy lập từ khổ giấy A0
Hoạt động 2: Tìm hiểu tỉ lệ
phút
Hỏi: Em cho biết tỉ lệ gì?
Giải thích tỷ lệ: 1:2, 1:5,
Hỏi: Như theo em có loại tỷ lệ
Có loại (Tỷ lệ thu nhỏ, phóng to, nguyên hình)
HS: Vận dụng kiến thức học để trả lời
HS: Dựa gợi ý GV suy nghĩ trả lời
II/ Tỷ lệ:
- Tỷ lệ tỉ số kích thước đo hình biểu diễn vật thể kích thước thực tương ứng vật thể
- Có loại tỷ lệ: Tỷ lệ thu nhỏ, phóng to, nguyên hình
(2)8
phút GV: Giới thiệu cho học sinhtừng loại nét vẽ ví dụ hình 1.3
GV: Treo tranh vẽ hình 1.3 lên bảng, hỏi h/s tên loại nét vẽ
Hỏi: Việc qui định chiều rộng nét vẽ có liên quan đến bút vẽ?
Thống nhà sản xuất
HS: Theo dõi hướng dẫn giáo viên
HS: Dựa vào trí nhớ trả lời HS: Suy nghĩ trả lời
III/ Nét vẽ:
1 Các loại nét vẽ: (Bảng 1.2 SGK)
2 Chiều rộng nét vẽ:
Chiều rộng nét vẽ(d) thường chọn nét đậm 0,5mm , nét mảnh 0,25mm
Hoạt động 4: Tìm hiểu chữ viết
phút
Hỏi: Xem hình 1.4 cho nhận xét kiểu dáng
kích thước phần chữ HS: Xem bảng trả lời
IV/ Chữ viết: Khổ chữ:
- Khổ chữ (h) xác định chiều cao chữ hoa(milimet) - Chiều rộng (d) thường lấy 1/10h Hoạt động 5: Tìm hiểu cách ghi kích thước bảng vẽ
11
phút Hỏi: Đường kích thước vẽ nẽt vẽ gì?
Bằng nét vẽ mảnh GV: Hướng dẫn cách vẽ Hỏi: Đường gióng vẽ nét gì?
Nét liền mảnh
GV: Hướng dẫn cách vẽ Hỏi: Theo em số chỉ kích thước số đo chiều dài hình vẽ hay vật thật?
Vật thật
Hỏi: Theo em ký
hiệu chiều dài nào? Chỉ đường kính
HS: Vận dụng loại nét vẽ vừa tìm hiểu để trả lời
HS: Dựa vào loại nét vẽ để trả lời
HS: Suy nghĩ trả lời
HS: Vận dụng kiến thức mơn học trả lời
V/ Ghi kích thước: Đường kích thước:
Vẽ nét liền mảnh song song phần tử ghi kích thước đầu mút có mũi tên (hình 1.5)
2 Đường gióng kích thước;
Vẽ nét liền mảnh thường kẻ nét vng góc với đường kích thước vượt đường kích thước
4mm
3 Chữ số kích thước:
Chỉ kích thước thực ghi đường kích thước (milimet)
4 Ký hiệu ,R:
Trước số kích thước đường đường kính đường trịn ghi kí hiệu bán kính ghi R
Hoạt động 6: Tổng kết đánh giá học GV: hệ thống kiến thức
cơ
GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK
- Các loại nét vẽ bản? - Cách ghi kích thước? GV: nhắc HS học xem trước
Lắng nghe
Thực lời nhắc GV IV/ Rút kinh nghiệm, boå sung:
(3)
Sở GD – ĐT Gia Lai Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Trường THPT Hà Huy Tập Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
GIẤY XÁC NHẬN
Kính gửi: Bảo hiểm xã hội huyện Kông chro – Gia Lai
Hiệu Trưởng trường THPT Hà Huy Tập – Thị trấn Kông Chro – Gia Lai xác nhận:
Đ/c: Huỳnh Văn Sang, giảng dạy mơn KTCN thức thơi cơng tác trường THPT Hà Huy Tập – Thị trấn Kông Chro – Gia Lai kể từ ngày 16/11/2007.
Tôi xác nhận thông tin thật,vậy đề nghị cấp xem xét giải chế độ bảo hiểm cho đồng chí Sang.
Kơng Chro, ngày 20/11/2010