- Trẻ biết sự khác biết rõ nét của mùa hè: Nắng to - nắng gắt - Hay có mưa rào và giông bão, khi mưa thường có sấm sét - Mọi người rất dễ mắc các bệnh trong mùa hè từ đó hình thành ý t[r]
(1)KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC Chủ đề nhánh :
Thực từ ngày 16 tháng 04 đến ngày 20 tháng 04 năm 2012
Yêu cầu:
- Biết kể số tượng thiên nhiên; thiên tai, bão lụt, mưa bão, lốc xốy, sạt lở, lũ qt, khói bụi, nhiễm môi trường Biết tượng thiên nhiên sảy phần tác động người: Chặt phá rừng, khai thác nhiều khống sản lịng đất, xả rác, nước thải nhà máy
- Nhận biết ảnh hưởng, mối quan hệ số tượng thời tiết người, vật, cối
- Nhận biết trang phục, đồ dùng, ăn uống, cách giữ gìn vệ sinh mơi trường, vệ sinh thể để tránh bệnh thường gặp
- Biết cách phịng tránh thiên tai: Khơng đốt phá rừng làm nương rẫy, khơng khai thác khống sản bừa bãi, khơng xả rác bừa bãi, phải có hệ thống nước thải quy cách
- Biết sử dụng số từ - để số lượng( phạm vi 5)
- Tham gia tích cực vào hoạt động tập thể cô bạn, tăng cường rèn luyên thể lực
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN
Nội dung Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ
-Thể dục sáng
Trò chuyện trẻ số tượng thiên nhiên gây ra: Mưa bão, lũ quét, lốc xoáy, ô nhiễm môi trường
- Cho trẻ tập theo lời ca “ Nắng sớm” “
Hoạt động có chủ đích KPKH Trị chuyện mùa hè - cách giữ vệ sinh sức khoẻ mùa hè PTTC Chuyền bóng qua đầu - qua chân Chơi Nu na nu nống
PTNN
Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Hát Mưa bóng mây PTNT : Phân biệt,gọi tên khối vuông,khối chữ nhật PTTM Hát: Mùa hè đến - nghe hát: Tia nắng hạt mưa Vẽ tia nắng mặt trời,mây
Hoạt động
Cho trẻ dạo chơi xung quanh lớp, :
-Buổi sáng mùa hè nào? Cho
trò chuyện sức khoẻ bé
Quan sát thời tiết - Chơi: lặc lò
(2)ngoài trời Lộn cầu vồng trẻ chơi,rồng rắn lên mây
mùa hè cò - Chơi tự
Chơi nóng quá, lạnh
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng trại hè, bãi biển, khu vui chơi…
- Góc phân vai: - Bán hàng, gia đình tham quan du lịch ,bác sĩ… - Góc học tập: - Xem tranh truyện hoạt động mùa hè, Đọc thơ mùa hạ tuyệt vời…
- Góc nghệ thuật: - Vẽ hoa, vẽ ,tơ màu tranh hoạt đọng bé mùa hè, Hát múa, đọc thơ mùa hè
- Góc thiên nhiên: -Chơi với nước,với cát Đong đếm ca nước chai
Hoạt động chiều
- Ôn,cũng cố kiến thức buổi sáng - Chơi góc chơi
- Làm quen thơ Mùa hạ tuyệt vời - Chơi theo góc Hướng dẫn trẻ làm quen vi tính
Nghe kể chuyện: Sơn tinh - thủy tinh
Chơi tự
Ơn lại khối vng khối chữ nhật Chơi: Luồn luồn tổ dế
Sinh hoạt văn nghệ - lao động sinh phịng nhóm, đồ dùng, đồ chơi
Chăm sóc ni
dưỡng
- Nhắc nhở trẻ rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh - Nhắc cháu mặc quần áo phù hợp với mùa hè Bạn trai cắt tóc ngắn, gọn gàng; Bạn gái chải tóc buộc tóc…
-Ln ăn thức ăn nấu chín, khơng uống nước lã…
Trả trẻ
Trò chuyện trẻ biến đổi mùa hè, cho trẻ vận động ngoại khóa
Trao đổi phụ huynh điều cần thiết trẻ, chương trình
Ý kiến BGH Ngày 10 tháng 04 năm 2012 Người lập kế hoạch
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012
(3)
- Trẻ biết khác biết rõ nét mùa hè: Nắng to - nắng gắt - Hay có mưa rào giơng bão, mưa thường có sấm sét - Mọi người dễ mắc bệnh mùa hè từ hình thành ý thức giữ gìn vệ sinh mùa hè không giữ vệ sinh tốt, cách phong chống số bệnh mùa hè
- Rèn luyện khả trả lời mạch lạc, trả lời trọn câu
- Phát triển tư ghi nhớ có chủ định - Phát triển vốn từ cho trẻ
- Giáo dục trẻ không nắng,nếu nắng nhớ phải đội mũ Ăn uống hợp vệ sinh,siêng tắm gội
Chuẩn bị:
- Một số tranh hình ảnh sinh hoạt bé mùa hè như: tắm gội, giặt rửa mặt… - Tranh lô tô hoạt động bé mùa hè
- Giấy A4 - Hồ dán
Tiến trình tổ chức : * Hoạt động 1:
- Cho lớp hát “ Thật đáng chê” Cả lớp hát trò chuyện nội dung hát
- Cô hỏi trẻ vừa hát gì?
- Các học có đội mũ khơng? Vì lại phải đội mũ? Nếu khơng đội mũ điều sảy ra?
- Mùa hè trời nắng,nếu phải nhớ đội mũ * Hoạt động 2 :
“Trời tối” - Trẻ trả lời “ ngủ” “Trời sáng”- “ Mặt trời lên”
- Cô treo tranh “ Bé tắm gội ”; Cho quan sát thảo luận nhận xét cách chăm sóc thức ăn, nước uống,nơi ngủ nghĩ thoáng mát,mặc quần áo mỏng gọn gàng
- Cơ nói : Ngồi việc tắm gội, thay quần áo, giặc giũ, mùa hè cần phải ăn thức ăn mát cho thể, uống nhiều nước cần uống thêm nước rau, hoa tươi: ( Rau má ), sinh tố, ngủ nơi thoáng mát, mặc quần áo mỏng gọn gàng
* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai thông minh hơn”
- Cô chia lớp thành đội
Cách chơi : Cô có nhiều tranh vẽ số cảnh sinh hoạt bé vào mùa hè, có tranh khuyên làm số việc đúng, giúp ích cho sức khoẻ trẻ, số tranh vẽ việc làm ích cịn có ảnh hưởng đến sức khoẻ người Yêu cầu trẻ lên gạch bỏ hình ảnh khơng hợp lý…
Chơi: “ Bàn tay khéo” Tơ màu tranh có hành vi đúng (trẻ ngồi vào bàn tô màu).
- Cô nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4:
- Giáo dục :Trẻ khơng ngồi nắng,thường xun vệ sinh thân thể - Cô cho lớp đọc thơ “ Mùa hạ ”
- Trẻ đọc chuyển hoạt động
=========**********=========
(4)Cho trẻ dạo xung quanh lớp quan sát xem khu vực xung quanh lớp cáo đảm bảo vệ sinh không, làm để môi trường sẽ? Sự cần thiết phải giữ sinh môi trường
Cô tổng hợp nêu điểm nội dung mà trẻ vừa nêu…
Cho trẻ tìm bạn để chơi trị chơi, chơi theo đơi, kết hợp đọc lời trò chơi…
Đánh giá:
……… ……… ……… ………
=========**********=========
Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012
PTTC :
Yêu cầu :
- Trẻ biết chuyền bắt bóng tay qua đầu
- Khi chuyền trẻ biết đứng chụm hai chân dùng hai tay để chuyền bóng qua khỏi đầu
- Rèn luyện nhóm bàn chân,cơ bàn tay cho trẻ
- Phát triển tố chất thể lực : Nhanh nhẹn, khéo léo, dẻo dai, bền bỉ - Giáo dục trẻ nề nếp ý thức học tập, hoạt động tích cực
Chuẩn bị:
- Sân tập thống mát- Bóng - quả.(túi cát)
Tiến trình tổ chức
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát “ Cho tơi làm mưa với” trị chuyện nội dung hát Vì lại có mưa Mưa mùa hè thường
Hoạt động 2
Khởi động
Cho trẻ chạy thành hình vịng trịn kết hợp kiểu ( Đi theo tiếng mưa) trẻ theo tư thế, theo hiệu lệnh xắc xơ, sau đứng thành hàng ngang theo tổ tập động tác phát triển
Trọng động.
* Bài tập phát triển chung
+ Tay: Hai tay đưa lên cao,gập khuỷu tay + Chân: Ngồi khuỵu gối,hai tay đưa trước
+ Bụng: Đúng cúi gập người trước,hai tay chạm ngón chân + Bật: Bật chổ
* Vận động : Chuyền bóng qua đầu
(5)- Cô mời cháu lên thực → - trẻ lên tập
* Trẻ thực hiện: Cho lớp đứng thành hàng dọc tương ứng tổ - Lần lượt mời hai trẻ hàng cầm bóng chuyền hết lớp
- Khi trẻ tập cô ý quan sát trẻ tập, nhắc nhở động viên trẻ chuyền đúng…
* Trò chơi: Trời nắng trời mưa.
- Luật chơi:-Bạn Thỏ không chạy kịp bị ướt mưa bị nhảy lò cò quanh lớp - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét tuyên dương Hoạt động 3:
- Cho trẻ làm chim bay bay dạo - Trẻ làm chim bay bay
=========**********=========
Quan sát trang phục mùa hè - Chơi nóng quá, lạnh
Yêu cầu: Trẻ biết phân biệt nhận đặc điểm rõ nét trang phục mùa hè mùa đông Biết cách ăn mặc phù hợp theo mùa…
Chuẩn bị: Trang phục cho trẻ quan sát, khu vực cho trẻ chơi trò chơi
Hướng dẫn quan sát:
* Quan sát trang phục mùa hè.
Cho trẻ quan sát theo nhóm trang phục mùa hè, tự trao đổi nhận xét với nhóm trang phục, cử đauị diện nhóm lên nêu nhận xét…
* Trị chơi Nóng q – lạnh quá.
Cho trẻ chơi trò chơi, yêu cầu trẻ làm động tác tương ứng với lời trị chơi. * Chơi theo ý thích.
Đánh giá:
……… ……… ……… ………
=========**********=========
Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2012
Thơ : Yêu cầu :
- Trẻ biết tên thơ,tên tác giả Biết mùa hạ có điểm khác biệt so với mùa khác ( Hoa phượng lăng nở, có ve kêu, mưa rào
- Trẻ đọc thuộc thơ hiểu nội dung thơ - Rèn luyện khả trả lời mạch lạc
(6)- Giáo dục trẻ yêu thương,kính trọng giáo
Chuẩn bị:
- Hình ảnh mùa hè có liên quan đến thơ để trình chiếu cho trẻ xem Nội dung câu hỏi đàm thoại cho trẻ
Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1:
- Cho lớp hát “ Mùa hè đến ” trò chuyện hát Những thay đổi thời tiết mùa hè đến, hoạt động mùa hè ( Đi du lịch, nghỉ mát, tắm biển…)
Hoạt động 2:
- Mùa hè tượng tự nhiên, hơm trời khơng mưa thời tiết nóng , nắng gắt, râm ran tiếng ve kêu, hoa phượng nở đỏ rực…để hiểu thêm mùa hè cô khám phá qua thơ “ Mùa hạ”, bạn nghe đọc với cô - Cô đọc diển cảm thơ cho trẻ nghe lần , kết hợp cho trẻ xem tranh hỏi trẻ tên thơ tên tác giả
-Bài thơ nói vẻ đẹp mùa hè, có phượng lăng nở, xen vào tiếng ve ngân nga, mưa rào…
- Cô đọc lần : Kết hợp hình ảnh minh họa máy
* Đọc trích dẫn:
- Bài thơ mô tả cảnh đẹo mùa hè có hoa Bằng lăng Hoa Phượng nở, đan xen tiếng ve ngân nga khúc nhạc vui ( câu thơ đầu)
- Những câu thơ nói vẻ đẹp bầu trời tia nắng…
* Đàm thoại :
- Bài thơ có tên gì, tác giả sáng tác thơ này?
- Mùa hè đến có hoa nở ? Câu thơ nói vẻ đẹp hoa lăng hoa phượng?
- Ngồi hoa nở cịn có nữa? Tiếng ve nào? *Dạy trẻ đọc thơ:
+ Cô cho lớp đọc thơ lần Sau cho tổ đọc
+ Cơ mời nhóm, cá nhân luyện đọc ( tổ chức cho trẻ luyện đọc hình thức nhóm bạn trai, bạn gái )
* Hoạt động 3: Trị chơi: Miếng ghép may mắn - Cơ chia lớp thành tổ
Yêu cầu trẻ tổ lần lược lên lật miếng ghép, nói nội dung tranh,đọc thơ có nội dung miếng ghép
đội thi đua chọn miếng ghép - Cơ nhận xét tun dương trị chơi
Hoạt động 4:
* Cho lớp đọc lại thơ “ Mùa hạ ”
*Kết thúc cho lớp hát “Mùa hè đến” chuyển
=========**********=========
Trò chuyện sức khoẻ bé mùa hè
(7)những thứ linh tinh, không uống nước lã…Đi chơi đâu khỏi nhà cần phải đội mũ…
Chuẩn bị: Các câu hỏi để gợi ý cho trẻ trò chuyện…
Tổ chức:
*Trò chuyện sức khỏe mùa hè.
Cô gợi ý cho trẻ nội dung cần trẻ phải thực hiện, sau đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ để trẻ nêu nhận xét điều cần phải giữ thể hè
* Chơi trời nắng trời mưa.
Cho trẻ chơi trò chơi kết hợp lời hát trò chơi * Cho trẻ chơi với cát nước.
Đánh giá:
……… ……… ……… ………
=========**********=========
Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012
Nhận biết gọi tên khối vuông – chữ nhật
Yêu cầu
- Trẻ nhận biết gọi tên khối vuông khối chữ nhật
- Rèn luyện khả nhận biết so sánh khối vuông khối chữ nhật - Rèn luyện khã nhận biết màu sắc kích thước
- Phát triển tư ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ nề nếp học tập, biết ngồi học ngoan, biết lắng nghe thực hiên theo yêu cầu cô
Chuẩn bị:
- Mổi trẻ khối vuông khối chữ nhật - Khối tương tự trẻ, có kích thước lớn trẻ
- Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối để xung quanh lớp cho trẻ chơi trò chơi - Các khối để thành rổ cho trẻ chơi
Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1:
Cho trẻ hát “ Bóng trịn to” kết hợp vận động minh họa theo hát Trò chuyện qua nội dung hát
Hoạt động 2:
Cùng khám phá hộp bí mật
(8)Bạn khám phá hộp? ( Trẻ gọi tên) Hộp kem đánh nhìn giống khối gì?
Ai cịn muốn khám phá hộp khơng? Đây gì? ( Tiếp tục cho trẻ khám phá, gọi tên khối…) Đọc đồng dao đến lấy đồ dùng ngồi hàng ngang…
Nhận biết gọi tên khối vuông khối chữ nhật
- Quan sát xem rổ có gì? Nhìn xem tay cầm khối gì? Hãy tìm khối giống khối gọi tên khối
- Các có nhận xét khối vng.?
+ Khối vng có mặt ? Hẫy đếm mặt khối vuông xem?
+ Các mặt khối vuông nào? ( Đều hình vng) Hãy sờ đường bao mặt khối vuông nêu nhận xét?
- Khối vng có lăn khơng? Vì khối vng lại khơng lăn được? Đặt khối vng xuống trước mặt
- Trong rổ cịn khối nữa? khối chữ nhật ( Thực tương tự khối vng) Các có nhận xét khối chữ nhật?
Khối chữ nhật có mặt?
Luyện tập nhận biết khối vuông - chữ nhật.
Ghép hình trại hè
Cô chuẩn bị cho tổ rổ hình khối đủ loại
- Cách chơi:Trẻ dùng hình khối ghép thành túp lều giả làm trại hè - Yêu cầu trẻ tổ ngồi thành nhóm
- Luật chơi:Tổ nhanh, tổ thắng tổ thi đua
Tạo nhóm
Cơ có chuẩn bị số khối vng,khối chữ nhật,khối trụ, Mổi tổ rổ dán lên bảng
-Yêu cầu mổi tổ tạo nhóm theo yêu cầu
VD :Nhóm khối vng,khối hình chữ nhật,nhóm khối trụ
- tổ nhận biết khối bỏ vào rổ tổ thi đua
Nhận dạng
- Cô phát cho mổi trẻ số loại khối - Trẻ đứng thành vòng tròn
- Khi nói tên khối trẻ chọn khối giơ lên cho cô kiểm tra + Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
Hoạt động 3:
- Cho lớp hát “ Bóng trịn to” chuyển hoạt động
=========**********=========
Quan sát thời tiết
- Chơi: lặc lò cò - Chơi tự
Yêu cầu: Quan sát trao đổi nêu đc cảm nhận thân thời tiết buổi sáng mùa hè Biết đc mùa hè buổi sáng tiết trời mát mẻ…
Chuẩn bị: Địa điểm quan sát, phấn cho trẻ vẽ
Tổ chức thực hiện.
(9)Cho trẻ biết nội dung quan sát, yêu cầu trẻ tìm nhóm cúng nhóm trao đổi với thời tiết, sau cử đại diện nhóm lên nêu nhận xét…Cơ tổng hợp nhận xét nhóm
* Trị chơi Lặc lị cị.
Cho nhóm thi đua chơi kết hợp đọc lời ca
* Chơi tự do: Trẻ đến lấy phấn vẽ theo ý thích xuống sân.
Đánh giá:
……… ……… ……… ………
=========**********=========
Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012
Dạy hát: Mùa hè đến Yêu cầu :
- Trẻ hát thuộc hát, hát câu, nhịp, lời - biết tên hátvà tên tác giả
- Trẻ thích hát vận động nhịp nhàng theo nội dung hát - Rèn luyện tai nghe âm nhạc trí nhớ âm nhạc
- Giáo dục trẻ mùa hè đến trời nắng nóng, ngồi nhớ đội mũ, nón để bảo vệ thể
Chuẩn bị:
- Máy đầu máy, đĩa “ Trẻ Mầm non ca hát” - Trống con, phách tre, trống lắc, xắc xô
Tiến trình tổ chức : Hoạt động 1
Cho trẻ chơi trò chơi “ trời nắng - trời mưa ” - Các bạn vừa chơi trị chơi gì? Hoạt động 2:
- Cơ có câu đố nghe đốn thật nhanh xem câu đố nói gì? : “ Mùa nóng
Trời nắng chang chang. Đi học làm.
Phải đội nón mũ?”.
Đố bạn mùa gì? - Cơ cho trẻ xem số hình ảnh mùa hè
- Các có biết hát mùa hè khơng? Hãy hát cô hát mùa hè * Dạy hát: Mùa hè đến
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát lần1
(10)- Lần Trẻ chuyển thành vòng tròn vừa vừa hát - Lần Trẻ chuyển thành vòng tròn nhỏ
- Tiếp tục cho trẻ hát luân phiên theo nhóm ( Bạn gái - Bạn trai; Tốp, Tổ kết hợp gõ đệm dụng cụ âm nhạc…
*Nghe hát: Cô giới thiệu hát : “ Reo vang bình minh ” + Cô hát lần : thể tình cảm
+ Lần : Cô mở máy cho trẻ nghe kết hợp minh họa theo lời hát Khuyến khích trẻ hát vận động cô
* Trò chơi: Ai nhanh
-Cách chơi : có vịng bạn lên chơi Cả lớp hát chậm nhỏ ngồi vịng, hát nhanh, to, phải nhảy nhanh vào vịng Bạn khơng có vịng phải nhảy lị cị quanh lớp
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ tăng số vịng tăng số trẻ sau lần chơi Hoạt động 3:
- Cho lớp hát lại “ Mùa hè đến”
- Giáo dục trẻ yêu quý mùa hè,biết mùa hè nóng nắng, ngồi nhớ đội nón, mũ
=========**********=========
Đề tài : Vẽ tia nắng mặt trời.
Yêu cầu :
- Trẻ biết sử dụng kỹ học để vẽ hình tròn, nét đứt đoạn tạo thành tia nắng mặt trời sau tơ màu cho hình ảnh phù hợp với nội dung tranh
- Rèn luyện kỹ vẽ nét xiên, nét thẳng, kỹ tô màu, xếp bố cục… - Phát triển khả sáng tạo trẻ
- Giáo dục trẻ biết ích lợi tác hại ơng mặt trời người, loài vật cảnh vật
Chuẩn bị:
- Tranh mẫu trình chiếu qua máy, ( tranh gợi ý) Vở tạo hình, bút màu bút chì cho trẻ
Tiến trình tổ chức
Hoạt động 1:
- Cho lớp hát “ Nắng sớm” trò chuyện nội dung hát, ý nghĩa hát, tác dụng tác hại ánh nắng với thể vật
- Ơng mặt trời có tia nắng chiếu xuống thật ấm áp đông về, thật nóng nực hè đến Ai mơ tả ông mặt trời?
Hoạt động 2:
(11)tranh mẫu máy, trao đổi, thảo luận hình ảnh thuộc ban ngày hay ban đêm? cách phối màu, nét vẽ…)
- Tranh vẽ gì? Vì bạn biết tranh vẽ cảnh ban ngày?
- Trong tranh có gì? Xung quanh mặt trời cịn có gì? Trên bầu trời có nữa? - Cịn tranh vẽ gì? Các có nhận xét tranh ban đêm? Ban đêm bầu trời có gì?
Hỏi trẻ thứ cần chuẩn bị để hoàn thành tranh, tư ngồi, cầm bút để vẽ, cách tô màu, bố cục…
*Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn để thực
- Khi trẻ vẽ cô mở máy cho trẻ nghe hát, nhạc nhẹ liên quan chủ đề ( Cháu vẽ Ông mặt trời, Em vẽ…)
- Khi trẻ thực hiện,cô xung quanh để nhắc nhỡ trẻ, gợi ý để trẻ sáng tạo, động viên, khuyến khích trẻ vẽ Giúp trẻ yếu hồn thành
*Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ xem toàn sản phẩm trẻ
- Cô gọi vài trẻ hỏi trẻ ý thích vẽ đẹp, mời tác giả lên giới thiệu thành lao động mình…
Cuối nêu nhận xét cô vẽ đẹp, nêu nét tiêu biểu, điểm cần bổ sung…
Hoạt động 3:
- Giáo dục trẻ biết ngồi nắng phải nhớ đội mũ nón
- Cuối cho lớp hát “Cháu vẽ ông mặt trời”, chuyển sang hoạt động tiếp
=========**********=========
Buổi sáng mùa hè nào? Cho trẻ chơi,rồng rắn lên mây
Yêu câu: Biết quan sát nhận đc nét đặc biệt rõ nét mùa hè, cảm nhận mùa hè Nóng bức, hay đổ mồ hơi…
- Giáo dục ý thức bảo thân thể bảo môi trường tránh mang bệnh …
Chuẩn bị: Nội dung buổi quan sát, trò chơi cho trẻ chơi
Tổ chức thực hiện:
* Quan sát buổi sáng mua hè.
Nêu rõ cho trẻ biết nội dung nhiệm vụ hoạt động, yêu cầu trẻ tự quan sát nêu nhận xét cá nhân cảm nhận buổi sáng, sau nêu ý kiến lớp bổ sung…
* Chơi rồng rắn lên mây.
Cho trẻ chơi cô quan sát trẻ chơi Nhắc trẻ đứng phía cuối phải chạy nhanh kẻo bị thầy thuốc bắt
* Chơi tự chọn.
Cho trẻ tự chọn trị chơi cho mình, bao qt trẻ chơi
(12)……… ……… ……… ………
=========**********=========
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC Chủ đề nhánh :
Thực từ ngày 16 tháng 04 đến ngày 20 tháng 04 năm 2012
(13)Hoạt động có chủ đích KPKH Trị chuyện mùa hè - cách giữ vệ sinh sức khoẻ mùa hè PTTC Chuyền bóng qua đầu - qua chân Chơi Nu na nu nống
PTNN
Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Hát Mưa bóng mây PTNT : Phân biệt,gọi tên khối vng,khối chữ nhật PTTM Hát: Mùa hè đến - nghe hát: mùa hoa phượng nở Vẽ tia nắng mặt trời,mây
Hoạt động ngoài
trời
Cho trẻ dạo chơi xung quanh lớp, : Lộn cầu vồng
-Buổi sáng mùa hè nào? Cho trẻ chơi,rồng rắn lên mây trò chuyện sức khoẻ bé mùa hè
Quan sát thời tiết - Chơi: lặc lò cò - Chơi tự
- Quan sát trang phục mùa hè - Chơi nóng quá, lạnh
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng trại hè, bãi biển, khu vui chơi…
- Góc phân vai: - Bán hàng, gia đình tham quan du lịch ,bác sĩ… - Góc học tập: - Xem tranh truyện hoạt động mùa hè, Đọc thơ mùa hạ tuyệt vời…
- Góc nghệ thuật: - Vẽ hoa, vẽ ,tô màu tranh hoạt đọng bé mùa hè, Hát múa, đọc thơ mùa hè
- Góc thiên nhiên: -Chơi với nước,với cát Đong đếm ca nước
chai
Ý kiến BGH Ngày 10 tháng 04 năm 2012 Người lập kế hoạch