Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoüc sinh nàõm âæåüc caïc bäü pháûn cáúu taûo ngoaìi cuía thán gäöm: thán chênh, caình chäöi ngoün, chäöi naïch.. - Phán biãût âæåüc 2 loaûi chäöi naïch, chäöi laï vaì chäöi hoa.[r]
(1)Tuần:7 Ngày soạn: / / 200
Tiết 14: Ngày giảng: / / 200
CHỈÅNG III: THÁN
CẤU TẠO NGOAÌI CỦA THÂN I. Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- Học sinh nắm phận cấu tạo ngồi thân gồm: thân chính, cành chồi ngọn, chồi nách
- Phân biệt loại chồi nách, chồi chồi hoa
- Nhận biết, phân biệt loại thân: thân đứng, thân leo, thân bị
2 K nàng :
- Rèn kỹ quan sát tranh mẫu, so sánh Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên
nhiãn
II. Phỉång phạp:
- Thực hành + quan sát tìm tịi III. Phương tiện dạy học: Giáo viên :
- Tranh phóng to hình 13.1, 13.2, 13.3 sgk/43-44 - Ngọn bí đỏ, ngồng cải
- Baíng phán loải thán cáy Hoüc sinh :
- Cành cây: hoa hồng, râm bụt, rau đay
- Tranh số loại cây: rau má, cỏ, lúp cầm tay
IV. Tiến trình giảng: Mở :
Giáo viên đặt câu hỏi:
- Cơ quan sinh dục gồm quan nào? (rễ, thân, lá) Thân phần quan sinh dục - Thân có chức cây? ( vận
(2)- Vậy thân gồm phận nào? Và ta chia thân thành loại? Thì nội dung học hơm ta tìm hiểu phân tích
2 Phát triển :
Hoạt động 1: Tìm hiểu phận bên thân
Mục tiêu: xác định thân gồm: chồi chồi nách
a Xác định phận ngồi thân, vị trí chồi, ngọn, chồi nách
Hoảt âäüng cuía
thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bài
-Học sinh mang mẫu vật đặt lên bàn
-Học sinh ngồi theo nhóm
-Quan sát thân cành từ xuống
-Trả lời câu hỏi theo sgk
-Treo tranh H13.1 -Kiểm tra:
+Gọi HS nhóm trình bày trước lớp
+Nhóm khác nhận xét
Để trả lời ý 2, gv gợi ý HS đặt cành gần nhỏ để tìm đặt điểm giống (cành thân gồm phận giống nên cành gọi
-Ngồi theo nhóm tiến hành quan sát
-Đối chiếu vật quan sát với H13.1
Trả lời:
1 Thân mang phận: chồi ngọn, chồi nách, thân cành
2 Thân, cành có phận giống nhau: chồi
3 Chồi mọc thân cành mọc đầu thân cành Chồi náchnách
laï
5 Chồi
I.Cấu tạo ngoài của thân
Gồm : -Thân - Cành
- Chồi ngọn: thân
ngoün caình
(3)thân phụ Cành khác thân: cành chồi nách phát triển thành, thân chồi phát triển thành thân mọc đứng, cành mọc xiên)
Để trả lời ý 5, gv gợi ý: vị trí chồi đâu phát triển thành phận _GV dùng tranh H13.1 vào phận thân HS nhắc lại
phát triển thành thân cành
b Quan sát cấu tạo chồi hoa chồi
Hoảt âäüng ca
thầy Hoạt động trị Nội dung ghi bài
Treo tranh H13.2 _ Hướng dẫn quan sát: mang có cành mang cành mang hoa _ Yêu cầu hs tách vảy nhỏ chồi chồi hoa quan sát
_ Hỏi: vảy nhỏ tách gọi phận chồi hoa chồi lá? (mầm lá)
Treo tranh H13.2 _ Hướng dẫn quan sát: mang có cành mang cành mang hoa _ Yêu cầu hs tách vảy nhỏ chồi chồi hoa quan sát
_ Hỏi: vảy nhỏ tách gọi phận chồi hoa chồi lá? (mầm lá)
(4)Giáo viên yêu cầu học sinh:
_ Chỉ lên tranh nhắc lại cấu tạo chồi chồi hoa bổ dọc _ Đưa kết luận chung phần cấu tạo thân
Giáo viên yêu cầu học sinh:
_ Chỉ lên tranh nhắc lại cấu tạo chồi chồi hoa bổ dọc _ Đưa kết luận chung phần cấu tạo thân
*Kết luận: thân cành có chồi ngọn, dọc thân cành có chồi nách Chồi nách gồm loại chồi hoa chồi
Hoạt động 2: Phân biệt loại thân
Mục tiêu: Biết cách phân loại thân theo vị trí thân mặt đất, theo độ cứng, mềm thân
Hoảt âäüng cuía
thầy Hoạt động củatrò Nội dung ghi bài
Treo tranh H13.3 _ Yêu cầu HS đặt mẫu vật+ tranh lên quan sát chia nhóm
Giáo viên gợi ý: chia
_Vị trí thân mặt đất, nằm sát đất hay cao so với mặt đất: độ cao so với mặt đất?
_ Độ cứng, mềm
_ Quan sát mẫu vật đối chiếu với tranh để chia
nhoïm cáy
_ Hs tiến hành hoàn thành bảng tên vào tập/26
_ hs lên bảng điền vào bảng phụ hs khác bổ sung
2.Các loại thân:có loại - Thân đứng: thân gỗ , thân cột , thân cỏ
(5)của thân _ Sự phân cành thân: có cành hay khơng có cành _ Thân tự đứng, hay leo, bám
_ Nếu leo leo
_ Cách nào, quấn hay tua quấn
Giáo viên: gọi hs lên bảng điền vào bảng phụ
Giáo viên hỏi: có loại thân? Cho ví dụ
V. Kiểm tra đánh giá :
Hãy đánh dấu x vào ô vuông đầu câu trả lời
a Thân dừa, cau, cọ thân cột b Thân bạch đàn, gỗ lim, cafĩ
thân gỗ
c Thân lúa, cải, ổi thân cỏ d Thân đậu ván, bìm bìm, mướp
là thân leo Đáp án là: a,b,d VI. Dặn dò : - Học
- Làm tập cuối bài( hồn thành phần cịn lại tập/25-26)
- Chuẩn bị TN trước nhà cho 14
(6)