Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2019-2020 có đáp án - Sở GD&ĐT Thanh Hóa

5 100 0
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2019-2020 có đáp án - Sở GD&ĐT Thanh Hóa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2019-2020 có đáp án - Sở GD&ĐT Thanh Hóa. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2019- 2020 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Mơn thi: ĐỊA LÍ – LỚP THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi có 05 câu, gồm 01 trang Câu I (2,0 điểm) Nêu hệ chuyển động Trái Đất quanh trục Giải thích có tượng ngày đêm khơng ngừng Trái Đất? Câu II (3,0 điểm) Vì khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi đến sản xuất địa phương em nào? Câu III (6,5 điểm) Tại giải việc làm lại vấn đề xã hội gay gắt nước ta ? Để giải việc làm cần có biện pháp ? Trình bày ý nghĩa giao thơng vận tải? Vì giao thơng vận tải đường loại hình quan trọng nhất? Kể tên điểm du lịch tiếng Thanh hóa? Câu IV (3,5 điểm) Dựa Átlát địa lí Việt Nam xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ ý nghĩa phát triển kinh tế xã hội vùng ĐB sông Cửu Long? Phân tích thuận lợi điều kiện tự nhiên để đồng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất lương thực-thực phẩm lớn nước ta? Câu V (5,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích cơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2010 Năm 1990 1995 2000 2007 2010 Cây công nghiệp hàng năm 542,0 716,7 778,1 864,0 797,6 Cây công nghiệp lâu năm 657,3 902,3 1.451,3 1.821,0 2.010,5 Tổng số 1.199,3 1.619,0 2.229,4 2.685.0 2.808,1 Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình phát triển diện tích công nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2010 Nhận xét cấu tình hình phát triển diện tích cơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2010 (Thí sinh dùng Át Lát Địa lí Việt Nam) - Hết - Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh……………………………… Số báo danh……………… Giám thị số 01………………………… Giám thị số 02………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2019- 2020 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn thi: ĐỊA LÍ – LỚP THCS (Hướng dẫn chấm có 04 trang) ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu I (2,0 điểm) Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Hiện tượng ngày, đêm khắp mọi nơi Trái Đất 0,5 điểm - Sự chuyển động lệch hướng vật thể nửa cầu Bắc nửa cầu Nam bề mặt Trái Đất 0,5 điểm Hiện tượng ngày đêm không ngừng Trái Đất vì: - Trái Đất hình cầu 0,5 điểm - Trái Đất tự quay liên tục quanh trục tưởng tượng nối liền hai cực nghiêng 66033’ mặt phẳng quỹ đạo 0,5 điểm Câu II (3,0 điểm) * Giải thích - Tính chất nhiệt đới 0,5 điểm Vị trí địa lí nước ta: điểm cực Bắc gần chí tuyến Bắc (23023’B), điểm cực Nam nằm cách Xích đạo khơng xa (8 034’B) Nước ta nằm hồn tồn vùng nội chí tuyến nửa cầu Bắc nên nhiệt cao lượng bức xạ lớn - Tính chất ẩm 1,0 điểm Nước ta nằm kề Biển Đông, đường bờ biển kéo dài, Biển Đơng làm biến tính khối khí thổi vào đất liền: tăng nhiệt ẩm cho khối khí từ phương bắc xuống, làm dịu mát khối khí nóng từ phương nam lên Hình dáng lãnh thổ hẹp ngang, kéo dài theo chiều Bắc-Nam Hướng nghiêng chung địa hình tây bắc - đơng nam thấp dần biển tạo thuận lợi cho luồng gió hướng đơng nam từ biển thâm nhập sâu vào đất liền Gió mùa kết hợp với tác động Biển Đông mang đến cho nước ta lượng mưa lớn, độ ẩm cao - Tính chất gió mùa 0,5 điểm Nước ta nằm rìa đơng lục địa Á - Âu, trung tâm khu vực gió mùa châu Á, nơi giao lưu khối khí hoạt động theo mùa * Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi đến sản xuất địa phương em nào? 1,0 điểm - Đối với sản xuất nơng nghiệp hoạt động quanh năm, có điều kiện thâm canh, tăng vụ (tạo sản phẩm đa dạng, ngồi trồng nhiệt đới cịn trồng loại cận nhiệt ôn đới) - Đối với ngành kinh tế khác: giao thông, du lịch, công nghiệp, vv Câu III (6,5 điểm) Giải việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta vì: (1,0 điểm) - Nước ta có lực lượng lao động dồi dào, nguồn bổ sung lao động lớn điều kiện kinh tế chưa phát triển, chất lượng nguồn lao động thấp tạo sức ép lớn giải việc làm (0,5 điểm) + Ở nông thôn: Do đặc điểm mùa vụ sản xuất nông nghiệp phát triển ngành nghề nơng thơn cịn hạn chế nên thiếu việc làm nông thôn, Tỉ lệ thời gian làm việc sử dụng lao động nông thôn 77.7% (năm 2003) (0,25 điểm) + Ở thành thị: tỉ lệ thất nghiệp cao khoảng 6%, thiếu lao động có trình độ kĩ thuật ngành công nghiệp, dịch vụ, khoa học kĩ thuật (0,25 điểm) * Hướng giải quyết: (1,5 điểm) - Phân bố lại dân cư lao động vùng để vừa khai thác tốt tiềm mổi vùng vừa tạo thêm việc làm (0,25 điểm) - Đẩy mạnh kế hoạch hóa gia đình (0,25 điểm) - Đa dạng hố hoạt động kinh tế nơng thôn (0,25 điểm) - Phát triển hoạt động công nghiệp dịch vụ khu vực thành thị (0,25 điểm) - Mở rộng liên doanh, đầu tư nước xuất khẩu lao động hướng tạo khả giải việc làm (0,25 điểm) - Đa dạng hố loại hình đào tạo, đẩy mạnh hoạt động dạy nghề, hướng nghiệp giới thiệu việc làm (0,25 điểm) Ý nghĩa của giao thông vận tải: - Giao thơng vận tải có ý nghĩa đặc biệt mọi ngành kinh tế hoạt động hiệu kinh tế thị trường (0,5 điểm) - Thực mối liên hệ kinh tế nước (0,25 điểm) - Nhờ việc phát triển giao thơng vận tải mà nhiều vùng khó khăn có hội để phát triển (0,25 điểm) * Giao thơng vận tải đường loại hình quan trọng vì: - Đây loại hình giao thơng vận tải có chiều dài lớn nhất: nước có 205 nghìn km đường bộ, có 15 nghìn km đường quốc lộ (0,5 điểm) - Chuyên chở nhiều hàng hóa hành khách nhất, chiếm 67,68% khối lượng vận chuyển hàng hóa nước ta (0,5 điểm) - Giao thông vận tải đường loại hình có tính động cao, thích hợp với mọi loại địa hình đặc biệt vùng hiểm trở (0,5 điểm) - Giao thông vận tải đường loại hình đầu tư nhiều nhiều tuyến đường quan trọng mở rộng, nâng cấp góp phần phát triển kinh tế vùng sâu, vùng xa (0,5 điểm) Kể tên điểm du lịch tiếng của Thanh hóa? (1,0 điểm) - Du lịch nhân văn: Thành Nhà Hồ (Vĩnh Lộc); Di tích Lam Kinh (Thọ Xuân); Đúc Đồng (Đông Sơn); Đền Bà Triệu (Hậu Lộc) - Du lịch tự nhiên: Vườn quốc gia Bến En (Như Thanh); Suối cá thần (cẩm Thủy); Động Bích Đào (Nga Sơn); Bãi biển Sầm Sơn (thị xã Sầm Sơn); Hải Tiến (Hoằng Hóa); Hải Hịa (Tĩnh Gia)… (Học sinh nêu từ 08 điểm du lịch trở lên cho điểm tối đa; từ 4-7 điểm du lịch cho 0,5 điểm; điểm du lịch cho 0,25 điểm) Câu IV (3,5 điểm) Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ ý nghĩa phát triển kinh tế xã hội vùng ĐB sông Cửu Long? * Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ: (0,5 điểm) - Vùng nằm phía nam lãnh thổ Việt Nam, nằm liền kề phía tây vùng Đơng Nam Bộ - Phía bắc giáp: Cam-Pu-chia, - Phía Tây Nam: Vịnh Thái Lan, - Phía Đơng Nam: Biển Đơng * Ý nghĩa: - Giao lưu với vùng nước (qua tuyến đường GT…) (0,25 điểm) - Giao lưu với nước khác thông qua cửa khẩu, cảng biển (0,25 điểm) - Củng cố bảo vệ an ninh quốc phòng (0,25 điểm) Những thuận lợi điều kiện tự nhiên để đồng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất lương thực-thực phẩm lớn nước ta? - Địa hình: đồng châu thổ rộng lớn nước ta, địa hình phẳng thuận lợi cho giới hóa nơng nghiệp (0,5 điểm) - Tài nguyên đất: Chủ yếu đất phù sa màu mỡ thuận lợi cho phát triển nông nghiệp (0,5 điểm) - Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm, lượng mưa dồi thuận lợi cho việc phát triển lương thực, thực phẩm (0,5 điểm) - Nguồn nước: hệ thống sơng ngịi dày đặc, vùng nước mặn nước lợ rộng lớn có giá trị lớn thủy lợi, nuôi trồng thủy sản (0,25 điểm) - Tài nguyên biển phong phú sở để đánh bắt, nuôi trồng chế biến thủy hải sản (0,25 điểm) - Các điều kiện khác (0,25 điểm) Câu V (5,0 điểm) a,Vẽ biểu đồ: 2,5 điểm - Xử lí số liệu: (0,5 điểm) Năm11 1995 1990 1995 2000 2007 2010 Cây CN hàng năm 45,2 44,3 34,9 32,2 28,4 Cây CN lâu năm 54,8 55,7 65,1 67,8 71,6 Tổng số 100 100 100 100 100 - Vẽ biểu đồ cột chồng giá trị tuyệt đối (2,0 điểm) + Yêu cầu: Đúng dạng biểu đồ, xác có tên biểu đồ, đơn vị, giải, ghi số liệu biểu đồ - Vẽ biểu đồ khác không cho điểm Nếu thiếu yêu cầu trừ 0,25 điểm b, Nhận xét tình hình phát triển diện tích cơng nghiệp của nước ta giai đoạn 1990 – 2010: 2,5 điểm - Trong giai đoạn 1990 – 2010 tổng diện tích cơng nghiệp lâu năm cơng nghiệp hàng năm tăng: Trong (0,75 điểm) + Tổng diện tích cơng nghiệp tăng nhanh từ 1199,3 nghìn lên 2808,1 nghìn ha, vịng 20 năm tăng thêm 1698,8 nghìn tăng gấp 3,1 lần (0,25 điểm) + Diện tích cơng nghiệp lâu năm tăng nhanh (dẫn chứng) (0,25 điểm) + Diện tích công nghiệp hàng năm tăng chậm (dẫn chứng) (0,25 điểm) - Cơ cấu diện tích cơng nghiệp có thay đổi: (0,5 điểm) + Cây công nghiệp lâu năm chiếm ưu có xu hướng tăng dần tỉ trọng từ 54,8% lên 71,6% (0,25 điểm) + Cây công nghiệp hàng năm giảm dần tỉ trọng từ 45,2% xuống 28,4% (0,25 điểm) Ghi chú: Học sinh diễn đạt theo cách khác đảm bảo yêu cầu cho điểm tối đa ………………….HẾT……………… ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 20 1 9- 2020 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn thi: ĐỊA LÍ – LỚP THCS (Hướng dẫn chấm có 04 trang) ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu I... 2,5 điểm - Xử lí số liệu: (0,5 điểm) Năm1 1 199 5 199 0 199 5 2000 2007 2010 Cây CN hàng năm 45,2 44,3 34 ,9 32,2 28,4 Cây CN lâu năm 54,8 55,7 65,1 67,8 71,6 Tổng số 100 100 100 100 100 - Vẽ biểu... giai đoạn 199 0 – 2010: 2,5 điểm - Trong giai đoạn 199 0 – 2010 tổng diện tích cơng nghiệp lâu năm cơng nghiệp hàng năm tăng: Trong (0,75 điểm) + Tổng diện tích cơng nghiệp tăng nhanh từ 1 199 ,3 nghìn

Ngày đăng: 17/05/2021, 11:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan