27: Caùc töø: Moäc maïc, nhuõn nhaën, cöùng caùp, deûo dai … trong ñoaïn vaên thuoäc töø loaïi nµo.. Caâu caûm thaùn.[r]
(1)Đề cương ôn tập học kỳ II I Trắc nghiệm:
1.Bài học đường đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn gì?
A đời không ngông cuồng, dại dột chuốc họa vào thân
B đời phải cẩn thận nói năng, khơng sớm muộn mang vạ vào
C đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào
D đời phải trung thực , tự tin, không sớm muộn mang vạ vào 2.Từ xưng hơ để gọi Lượm thơ?
A.Cháu B.Cháu bé C.Chú bé D.Chú đồng chí nhỏ
3 Vì người anh thấy xấu hổ xem tranh em gái vẽ ? A- Em gái vẽ xấu
C- Em gái vẽ đẹp bình thường C.Em gái vẽ sai
D- Em gái vẽ tâm hồn sáng nhân hậ u
4 im ging hai đoạn trích "V ượt thác" "Sơng nước Cà Mau" ? A.Tả cảnh sơng nước B.Tả cảnh sông nước Nam Bộ
C.Tả cảnh sông nước miền Trung D.Tả oai phong, mạnh mẽ người 5 Bài thơ " Đêm Bác không ngủ " đời vào thời gian ?
A- Trước cách mạng tháng Tám
C- Trong kháng chiến chống Pháp B- Trong kháng chiến chống Mĩ D- Khi đất nước hồ bình
6 Câu thơ sử dụng phép ẩn dụ ?
A- Bóng Bác cao lồng lộng B- Bác ngồi đinh ninh C- Người Cha mái tóc bạc D- Chú việc ngủ ngon
7 Bài thơ "Đêm Bác không ngủ" sử dụng ph ương thức biểu đạt ?
A- Miêu tả B- Biểu cảm C- Tự D- Biểu cảm kết hợp với tự miêu tả 8 Ba truyện: Bài học đờng đời đầu tiên; Bức tranh em gái tôi; Buổi học cuối cùng có gì giống ngơi kể thứ tự kể ?
A.Ng«i kĨ thø ba, thø tù kĨ theo thêi gian C.Ng«i kĨ thø nhÊt, thø tù kĨ sù viƯc
B.Ng«i kĨ thứ ba, nhân hoá
D.Ngôi kể thứ nhất, thứ tự kể theo thời gian việc Hình ảnh sau hình ảnh nhân hoá ? A- Cây dừa sải tay bơi B- Cỏ gà rung tai
C- Kiến hành quân đầy đường D- Bố em cày
10 Cho câu văn sau: Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết. Vị ngữ câu cấu tạo nào?
A.Cm ng t B.ng t C.Tớnh t D.Cm tớnh t
11 Câu thơ: " Một tiếng chim kêu sáng rừng" thuộc kiểu ẩn dụ ? A-ẩn dụ hình thức B- ẩn dụ c¸ch thøc
C- ẩn dụ phẩm chất D-ẩn dụ chuyển đổi cảm giác 12 Hai câu thơ sau thuộc kiểu hốn dụ ?
Vì ? Trái đất nặng ân tình
Nhắc tên Người: Hồ Chí Minh A- Lấy phận để gọi tồn thể
(2)C- Lấy dấu hiệu vật để gọi vật D- Lấy cụ thể để gọi trừu tợng
13.Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ?
A Hương bạn gái chăm ngo an B Bà già
C Đi học hạnh phúc trẻ em D Mùa xuân mang ước đến 14 Có kiểu ẩn dụ thường gặp ?
A- Hai kiÓu B- Ba kiÓu C- Bèn kiểu D- Năm kiểu
15 Hai câu thơ:
Ngôi nhà trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh loại so sánh nào?
A- Ngi với người B- Vật với vật
C- Vật với người D- Cái cụ thể với trừu tượng
16 Đâu đối tượng tập trung miêu tả đoạn trích Vượt thác nhà văn Võ Quảng?
A Dượng Hương Thư B Dượng Hương Như Hai C Cảnh sông Thu bồn D Cả ba đối tượng
17 Nhận xét nào khơng nói đặc sắc nghệ thuật đoạn trích Vượt thác? A Ngơn ngữ sinh động, giàu chất gợi hình
B Năng lực quan sát tinh tế, liên tưởng so sánh lạ C Phối hợp tả cảnh thiên nhiên với hoạt động người D Nhiều tình tiết li kì, hấp dẫn
18 Câu chuyên : Buổi học cuối nhà văn An - phông-xơ Đô- đê xảy bối cảnh nào?
A ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt B ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai
C ChiÕn tranh Ph¸p Phỉ ci thÕ kØ XIX
19 Trong văn Cây tre Việt Nam, tác giả miêu tả phẩm chất bật tre? A.Vẻ đẹp thốt, dẻo dai B.Vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất C.Vẻ đẹp gắn bó, thủy chung với người D Cả A,B,C
20 Nội dung đoạn trích Cơ Tơ nhà văn Nguyễn Tuân viết điều gì? A Thiên nhiên vùng biển Quảng Ninh B Cuộc sống vùng biển đảo
C Vẻ đẹp Cô Tô sau bão D Thiên nhiên người vùng đảo Cô Tô 21 Cách ngắt đơi dịng thơ câu thơ: Ra - Lượm ! trích thơ Lượm nhà văn Tố Hữu thể điều gì?
A Sự bất ngờ B Sự đau xót C Khơng thể tin D Cả ba điều 22.Lượm hi sinh trường hợp ?
A Trªn đường hành quân trận C Trên đường đưa thư
B Trên đường chiến khu D Trên đường H
23 Dịng nào khơng nói lí tre trở thành biểu tượng đát nước dân tộc Việt Nam Cây tre Việt Nam nhà văn Thép Mới?
A Cây tre đẹp bình dị thân thương B Cây tre có nhiều phẩm chất quý báu
C Cây tre có gắn bó thân thiết, lâu đời với người Việt Nam D Cây tre loại trồng quanh làng
* Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi ( từ câu 24 đến câu 29)
(3)tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững Tre trơng cao, giản dị, chí khí người…”(Cây tre Việt Nam – Thép Mới)
24 Cây tre Việt Nam nhà báo Thép Mới lời bình cho phim tên của các nhà điện ảnh Ba Lan, ca ngợi kháng chi ến chống thực dân Pháp dân tộc ta.
A Đúng B Sai
25:Đoạn văn mang lại cho em ấn tượng hình ảnh tre? A Dịu dàng mềm mại B Mạnh mẽ oai hùng C Đẹp, thân thuộc đầy sư ùc sống D Duyên dáng yểu điệu 26: Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn văn :
A Hoán dụ B Nhân hoá C.Aån dụ D So sánh
27:Các từ: Mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai… đoạn văn thuộc từ loạinµo? A Số tư ø B Danh tư ø C Động tư ø D Tính tư ø
28: Câu văn : “Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc.” thuộc kiểu câu :
A Câu cảm thán B Câu trần thuật đơn C Câu cầu khiến D Câu nghi vấn. 29: Những từ thể phẩm chất đáng quý tre ?
a Thanh cao b Giaỷn dũ c Chớ khớ d Caỷ a, b, c ủeàu ủuựng 30 Trong câu sau, câu câu trần thuật đơn ?
A Hoa cúc nở vàng vào mùa thu C.Tôi học , em bé nhà trẻ B.Chim én theo mùa gặt D.Những dịng sơng đỏ nặng phù sa 31 Choùn ẹ (ủuựng) hoaởc S (sai) vaứo õ vuõng trửụực mi cãu(1ủ)
1 Thể loại văn Lao xao hồi kí tư ï truyện
2 Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng.” câu miêu tả
3 Nhân vật kể chuyện văn Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn Văn tả ngư ời không cần phải xếp chi tiết cách hợp lí
32: Xác định từ “đã” câu sau thuộc từ loại nào? “Thế mùa xuân mong ước đến.”
A Danh từ B Động từ C.Phó từ D Tính từ 33: Có hai kiểu so sánh, lànhững kiểu nào?
A So sánh ngang so sánh nhau; B So sánh lớn so sánh nhỏ hơn;
C. So sánh ngang so sánh không ngang D So sánh so sánh lớn
34: Đoạn thơ sử dụng phép tu t no? ễng tri
Mặc áo giáp đen Ra trận
A Phép so sánh B.Phép nhân hoá C Phép ẩn dụ D.Phép hoán dụ
35.Thành phần phải có mặt câu là:
A Trạng ngữ chủ ngữ; B Chủ ngữ bổ ngữ; C.Vị ngữ trạng ngữ; D Chủ ngữ vị ngữ 36 Điền từ thích hợp vào câu sau để có khái niệm hồn chỉnh:
……… gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạ t
(4)Câu trần thuật đơn loại câu cụm chủ - vị tạo thành
§ S
38: Trong văn Sông nước Cà Mau , người ta gọi tên đất, tên sơng theo cách nào? A.Theo thói quen sống B.Theo danh từ mĩ lệ
C.Theo đặc điểm riêng nó D.Theo điển tích
39 Câu :Thuyền chúng tơi chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ co n sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn.
sử dụng động từ?
A.Mét B.Hai C.Ba D.Bèn
40:Văn Vượt thác trích từ tác phẩm nào?
A.đất rừng phương Nam B.Quê nội C.Sông lũ quê m D Cơn lũ
41:Trong văn Vượt thác, câu: Dượng Hương Thư giống hiệp sĩ Trường sơn oai linh hùng Vỹ sử dụng hình ảnh nào?
A Hình ảnh cường iu B Hỡnh nh nhõn hoỏ
C Hình ảnh hoán dụ D Hình ảnh ẩn dụ
42 c điểm người gán cho vật văn Bài học đường đời đầu tiên?
A.Dế Mèn: kiêu căng biết h ối lỗi B.Dế Choắt: yếu đuối biết tha thứ C.Chị Cốc: tự ái, nóng nảy D.Cả ba phương án
43: Lời nói thầy giáo Ha-men: Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ vẫn giữ tiếng nói chẳng khác nắm đựpc chìa khố chốn lao tù buổi học cuối cùng(Buổi học cuối -An-phơng-xơ Đơ-đê) có ý nghĩa nào?
AĐề cao sức mạnh đoàn kết, đề cao sức mạnh dân tộc B.đề cao sức chiến đấu trước kẻ thù xâm lược
C.Đề cao tiếng nói dân tộc, khẳng định sức mạnh tiếng nói dân tộc D.Đề cao tiếng nói dân tộc
44: Trong thơ Đêm Bác không ngủ, nhân vật trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ cđa m×nh?
A.Anh đội viên B Bác Hồ C.Đồn dân công D Anh đội viên, tác giả 45:Biện pháp nghệ thuật chủ yếu sử dụng câu thơ: Bóng Bác cao lồng lộng -ấm lửa hồng?
A.So s¸nh B.Èn dơ C Ho¸n dơ D Nhân hoá
46 Khi nghe thông báo là Buổi học cuối cùng, tâm trạng bé Phrăng diƠn ra nh thÕ nµo?
A Vui mõng, phÊn khëi C Tá buån b·
B Choáng váng, nuối tiếc, ân hận D Ngạc nhiên, đau đớn 47 Trong văn bản Vượt thác, người kể chuyện đứng vị trí để miêu tả? A Ngồi thuyền tham gia vượt thác
C Đứng bờ nhìn thuyền vượt thác B Đứng chân thác để quan sỏt
D Từ máy bay nhìn xuống
48 Kiều Phương sống biết có tà i người quan tâm? A Tự làm thứ theo ý
B Thương hại anh thấy anh tài C Hãnh diện thân
D Vẫn dành cho anh tình cảm tốt đẹp
(5)- Tình cảm sáng hồn nhiên, lòng nhân hậu của(1)……… giúp cho(2)……….nhận phần hạn chế
50 Khoanh trịn chữ Đ (đúng) chữ S (sai) cho nhận xét sau:
- Điểm giống hai đoạn trích “ Vượt thác” “Sông nước Cà Mau” tả cảnh quan vùng cực nam Tổ quốc”
§ S
51.Chọn nội dung cột A với nội dung cột B cho điền vào cột C
Tõ (Cét A) NghÜa cña tõ (Cét B) Cét C
1.Trầm ngâm a người huy động làm nghĩa vụ lao động cơng ích -2.Giật thột b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy tư điều
-3.Bồn chồn c giật tiếng địa phương)
-4.Dân công d trạng thái tình cảm nôn nao, thấp thám
-52 Các phó từ: vẫn, đều, cịn, nữa, cũng, cứ, cùng…có ý nghĩa gì?
A.Chỉ cầu khiến B.Chỉ tiếp diễn C.Chỉ quan hệ thời gian D.Chỉ kết 53 Điền từ thiếu vào câu sau: Trong văn……….năng lực quan sát người viết, ngi núi thng bc l rừ nht
A.miêu tả B.tù sù C.biĨu c¶m D.thut minh
54 Cho từ: trước mắt, người nghe, đặc điểm, vật, người, điền vào chỗ trống thích hợp câu sau:
Văn miêu tả loại văn nhằm giúp người đọc, ……… hình dung
……… , tính chất bật việc,……… ,phong cảnh, làm cho lên ……… người đọc, người nghe
55 Trình tự miêu tả văn Sông nước Cà Mau nào?
A.Từ cụ thể đến bao quát B.Từ bao quát đến cụ thể C.Cụ thể D.Bao quát
56.Những ấn tượng toàn cảnh sông nước Cà Mau qua văn Sông nước Cà Mau là: A.Sơng ngịi, kênh rạch chi chít mạng nhện
B.Trời, nước, toàn màu xanh
C.Tiếng sóng biển rì rào bất tận ru ngủ thính giác người D. Cả phương án
57.Các ấn tượng sông nước Cà Mau diễn tả qua giác quan nào?
A.Thị giác B.Thính giác C.Thị giác, thính giác D.Thị giác, xúc giác 58: ấn tượng ban đầu tác giả Sông nước Cà M au là:
A.Rất nhiều sơng ngịi, cối B.Phủ kín màu xanh C.Một thiên nhiên cịn nguyên sơ, đầy hấp dẫn D.Cả phương án
59.Trong đoạn văn tả cảnh Sông nứpc Cà Mau, tác giả làm bật nét độc đáo nào cảnh?
A.Độc đáo cách đặt tên sơng, tên đất B.Độc đáo dịng chảy Năm Căn C.Độc đáo rừng đước Năm Căn D.Cả phương án
60.Trong văn Sông nước Cà Mau, màu sắc không tác giả dùng để thể hiện màu xanh rừng đước Cà Mau?
A.Màu xanh mạ B.Màu xanh da trời C.Màu xanh rêu D.Màu xanh chai lọ 61.Câu :Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận sử dụng bao nhiêu phép so sánh?
A.Mét B.Hai C.Ba D.Bèn
(6)A.Ngạc nhiên, vui vẻ Ghen tức em tài HÃnh diện xấu hổ xem tranh B.Mê vẽ ghen tức em tài
C.HÃnh diện tranh giải, tranh em gái không giải
D.Hãnh diện xem tranh, xấu hổ ghen tị với em gái 63.Nhân vật truyện Bức tranh em gái ai?
A.Kiều Phương B.Người anh trai C.Bố mẹ Kiều Phương C.Chú Tiến Lê 64.Khi người phát tài vẽ Kiều Phương, người anh trai truyện Bức tranh em gái tơi có thái độ nào?
A.Cảm thấy bất tài B.Lén xem tranh em gái vẽ C.Thở dài, hay gắt gỏng với em D.Cả ba phương án
65:Qua truyên Bức tranh em gái tôi, cho thấy Kiều Phương người nào? A.Hồn nhiên, hiếu động B.Có tài hội họa
C.Tình cảm sáng, nhân hậu D.Cả phương án 66.Các thao tác văn miêu tả là:
A.Quan sát, tưởng tượng B.Quan sát, so sánh
C.Quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xé t D Quan sát, so sánh, nhận xét 67.Nghệ thuật miêu tả đặc sắc văn bn Vt thỏc l:
A.Dùng nhiều từ láy gợi hình, dùng phép nhân hóa, so sánh, liệt kê B Dùng nhiều từ láy gợi thanh, dùng phép nhân hóa, so sánh C Dùng nhiều từ láy gợi hình, dùng phép nhân hóa, liệt kê D Dùng nhiều từ láy gợi hình so sánh, liệt kê
68.Qua bn Vượt thác cho thấy dượng Hương Thư người nào? A.Khỏe mạnh, không sợ nguy hiểm
B.Kháe mạnh, vững chắc, dũng mÃnh, hào hùng C.Khỏe mạnh chËm ch¹p
D.Khỏe mạnh, dày dạn kinh nghiệm sơng nc
69 Động Phong Nha có giá trị sống hôm nay? A Giá trị kinh tế B Giá trị du lịch
C.Giỏ trị nghiên cứu khoa học D Giá trị ba phương diện 70 Vẻ đẹp “lộng lẫy, kỳ ảo” đông Phong Nha thể qua chi tiết nào?
A.các khối thạch nhũ đủ hình khối,màu sắc B.Những âm riêng, kỳ ảo C.Những nhánh phong lan xanh biếc rủ vách động D.Tất chi tiết
71.Bức thư thủ lĩnh Xi-at-tơn văn Bức thư thủ lĩnh da đỏ phê phán gay gắt hành động thái độ người da trắng người da đỏ thời đó? A.Tàn sát người da đỏ B.Hủy hoại văn hóa người da đỏ
C.Xâm lược dân tộc khác D.Thờ ơ, tàn nhẫn thiên nhiên môI trường sống 72.Vấn đề bật có ý nghĩa nhân loại đặt thư gì?
A.Bảo vệ thiên nhiên mơi trường B.Bảo vệ di sản văn hóa
C.Phát triển dân số D.Chống chiến tranh
73.Trong truyện thường có yếu tố nào?
A.Cèt trun, nh©n vËt B.Nh©n vËt, lêi kĨ
C.Lêi kĨ, cốt truyện D.Cốt truyện, nhân vật, lời kể 74 Hoán dụ có giống khác với ẩn dụ?
75 Chọn tên văn cột A cho với tên văn c ột B điền vào cột C T
(7)1 Bài học đường đời Tố Hữu
2 Vượt thác Minh Huệ
3 Bøc tranh cña em gái Duy Khán
4 Sụng nc C Mau Đồn Giỏi
5 C©y tre ViƯt Nam Ngun Tu©n
6 C« T« ThÐp Míi
7 Bi häc cuối Tô Hoài
8 Lũng yờu nc Vừ Quảng
9 Lao xao T¹ Duy Anh
10 Lm A-phụng-x ụ-ờ
11 Đêm Bác không ngủ I-li-a £-ren-bua ii.tù luËn
Câu 1: Học thuộc lòng hai thơ: Lượm - Tố Hữu Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ Câu 2: Học thuộc nội dung nghệ thuật văn học (ở học kỳ II)
Câu 3: Học thuộc phần ghi nhớ bài: ẩn dụ, Hoán dụ, Nhân hóa, So sánh, Phó từ, Các thành phần câu, Câu trần thuật đơn, Câu trần thuật đơn có từ là, Câu trần thuật đơn khơng có từ là, Ôn tập dấu câu.
Câu 4: Bố cục văn miêu tả (tả người, tả cảnh) gồm có phần? Nêu nhiệm vụ phần