Đang tải... (xem toàn văn)
Theo hệ thống các câu hỏi đã được chuẩn bị GV yêu cầu HS lần lượt bổ sung kiến thức vào các ô trong bảng.. HS lần lượt bổ sung kiến thức vào các ô trong bảng.[r]
(1)MAI THỊ MÀU Luyện tập: Ancol phenol
Bài 42
LUYÊN TẬP
ANCOL VÀ PHENOL
I – MỤC TIÊU
1 Kiến thức HS hiểu:
Mối quan hệ cấu trúc tính chất đặc trưng ancol phenol Tính chất hóa học ancol phenol
HS biết:
Sự giống khác tính chất hóa học ancol phenol
Công thức phân tử, công thức cấu tạo, tính chất vật lí, ứng dụng điều chế ancol phenol
2 Kĩ
Rèn luyện cho học sinh kĩ so sánh tìm mối lien hệ kiến thức để lập bảng tổng kết từ biết cách nhớ có hệ thống
Rèn luyện kĩ độc lập suy nghĩ, vận dụng kiến thức học vào giải tập 3 Thái độ
GV cần phải nhiệt tình truyền đạt kiến thức giúp HS hiểu HS cần phải có thái độ tích cực, chủ động học tập
II – CHUẨN BỊ
GV: Giáo án, phiếu học tập, tập có liên quan
HS: Xem trước đến lớp, ôn lại 40, 41 trước vào luyện tập
III – PHƯƠNG PHÁP
Nêu vấn đề giải vấn đề Vấn đáp, sử dụng công nghệ thông tin
IV – CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2 Kiểm tra cũ:
3. Vào
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1
I – KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG
(hệ thống lại kiến thức cần nhớ) GV chuẩn bị bảng hệ thống theo nội dung
SGK
Theo hệ thống câu hỏi chuẩn bị GV yêu cầu HS bổ sung kiến thức vào ô bảng
HS bổ sung kiến thức vào ô bảng
NỘI DUNG
Ancol no, đơn chớc C2H2n+1OH(n → 1)
Phenol C6H5OH Bậc
nhóm chức
Bậc ancol bậc nguyên tử cacbon liên kết với OH
(2)MAI THỊ MÀU Luyện tập: Ancol phenol Thế X
OH
C2H2n+1OHC2H2n+1Br 2CnH2n+1OH
o
t xt
CnH2n+1OCnH2n+1 + H2O
Thế H OH
2R – OH + 2Na 2R- ONa + H2 R CnH2n+1 C6H5 Tách HX
hoặc H2O
C2H2n+1OH to C2H2n+ H2O
Thế H vòng benzen
OH
Br Br Br OH
OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH
3Br2
+ + 3HBr
2,4,6 - tribrom phenol ( traéng)
( C6H5OHBr3C6H2OH)
OH OH
OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH OH
3HNO3
+
2,4,6 - trintrro phenol NO2
NO2
NO2
( C6H5OH(NO2)3C6H2OH ) Phản ứng
với CuO,t0 RCH2OH
,o
CuO t
RCH=O RCH(OH)R1 CuO t,o
RCO R1 Điều chế -Từ dẫn xuất halogen: X dẫn
xuất halogen
-Từ anken: cộng H2O vào anken -Điều chế etanol từ tinh bột
-Từ benzene: H benzen -Từ cumen: oxi hóa cumen
Hoạt động 2
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài tập 3/195 SGK Yêu cầu HS lên bảng trình bày
Kêu HS nhận xét, GV sửa bổ sung
Bài tập 4/195
Yêu cầu HS đứng chổ cho biết đáp án GV nhận xét
Bài 5/195
Bài tập 3/195 SGK HS lên bảng:
C2H5OH + Na C2H5ONa + ½ H2 C6H5OH + Na to C6H5ONa + ½ H2 C6H5OH + NaOH C6H5ONa + H2O C6H5OH + 3Br2 Br3C6H2OH + 3HBr C6H5OH + 3HNO3 (NO3)3 C6H2OH + 3H2
Bài tập 4/195 HS đứng lên trả lời:
a Đúng b Đúng c Đúng d Đúng e Đúng f Đúng g Sai h Sai
(3)
MAI THỊ MÀU Luyện tập: Ancol phenol Yêu cầu hai HS lên bảng làm câu a b
Sau kêu HS nhận xét GV sửa,bổ sung
Bài 6/195 GV tóm tắt:
2
( )
2 ( )
tan 3,36 ( )
tan 19,86 2,4,6
Na dö
dd Br dö
e ol lH ñktc phenol
e ol g tribromphenol phenol
u cầu HS lên bảng trình bày sau yêu cầu HS khác nhận xét GV bổ sung
Bài 7/195
Yêu cầu HS đứng chổ trả lời
GV bổ sung: Phenol có nhiệt độ sơi cao phenol tạo liên kết hiđro đồng thời khối lượng
Câu a:
(1) CH4 1500o Làmlạnhnhanh
C C2H2 + H2
(2) C2H2 + H2 :o
xt Pd t
C2H4 (3) C2H4 + H2O 2o4
H SO d t
C2H5OH
(4) C2H5OH + O2 leânmen CH3COOH + H2O Câu b.
(1) C6H6 + Br2 o
Fe t
C6H5Br + HBr
(2) C6H5Br + 2NaOH C6H5ONa + NaBr + H2O
(3) C6H5ONa + CO2 + H2O C6H5OH + NaHCO3
(4) C6H5OH + 3Br2 Br3C6H2OH + 3HBr
Bài 6/195 HS lên bảng
2
3
3,36
0,15 22,
19,86
0,06 331
H
Br C H OH
n mol
n mol
a
C2H5OH + Na C2H5ONa + ½ H2 x 0,5x mol C6H5OH + Na to C6H5ONa + ½ H2
0,06mol 0,03mol C6H5OH + 3Br2 Br3C6H2OH + 3HBr
0,06mol 0,06mol b.
Gọi x số mol C2H5OH Theo giả thiết ta có:
0,5x + 0,03 = 0,15 x = 0,24 mol vậy:
2
2
0,24.46 11,04( ) 0,06.94 5,64( )
: 11,04
% 100% 66,187%
16,68
% 100% 66,187 33,813%
C H OH C H OH
C H OH C H OH
m g
m g
Từ đósuy ra m
m
Bài 7/195 HS:
Đáp án: A
3
(4)MAI THỊ MÀU Luyện tập: Ancol phenol phân tử lớn chất lại nên lực liên kết
phân tử lớn
V – CỦNG CỐ: Bài tập làm thêm
Câu 1 : Dãy gồm chất tác dụng với ancol etylic A HBr (to), Na, CuO (to), CH
3COOH (xúc tác) B Ca, CuO (to), C
6H5OH (phenol), HOCH2CH2OH C NaOH, K, MgO, HCOOH (xúc tác)
D Na2CO3, CuO (to), CH3COOH (xúc tác), (CHCO)2O
Câu 2: Chỉ thứ tự tăng dần mức độ linh độ nguyên tử H nhóm -OH hợp chất sau: phenol, etanol, nước
A Etanol < nước < phenol. C Nước < phenol < etanol. B Etanol < phenol < nước D Phenol < nước < etanol.
Câu 3: Dãy gồm chất phản ứng với phenol A dung dịch NaCl, dung dịch NaOH, kim loại Na. B nước brom, axit axetic, dung dịch NaOH. C nước brom, anhiđrit axetic, dung dịch NaOH. D nước brom, anđehit axetic, dung dịch NaOH.
Câu 4: Ba hợp chất thơm X, Y, Z có cơng thức phân tử C7H8O X tác dụng với Na NaOH ; Y tác dụng với Na, không tác dụng NaOH ; Z không tác dụng với Na NaOH Công thức cấu tạo X, Y, Z
A C6H4(CH3)OH ; C6H5OCH3 ; C6H5CH2OH B C6H5OCH3 ; C6H5CH2OH ; C6H4(CH3)OH C C6H5CH2OH ; C6H5OCH3 ; C6H4(CH3)OH D C6H4(CH3)OH ; C6H5CH2OH ; C6H5OCH3
Câu 5: Có ancol thơm, cơng thức C8H10O ?
A 5. B 6. C 7. D 8.
Câu 6: Có đồng phân có cơng thức phân tử C4H10O ?
A 6. B 7. C 4. D 5.
Câu 7: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến phản ứng đạt tới trạng thái cân thu 11 gam este Hiệu suất phản ứng este hoá
A 55%. B 50%. C 62,5%. D.75%.
Câu 8: Cho chất C2H5Cl, C2H5OH, C6H5OH, C6H5Cl vào dung dịch NaOH lỗng đun nóng Hỏi chất có phản ứng ?
A Cả bốn chất B Một chất. C Hai chất. D Ba chất.
Đáp án: 1.A 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C
VI – DẶN DÒ
Về nhà xem trước “ BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: TÍNH CHẤT CỦA ETANOL, GLIXEROL VÀ PHELNOL” chuẩn bị tường trình.
Xem lại làm thêm tập chương