- Gi¸o viªn nghiªn cøu vµ so¹n gi¸o ¸n tríc khi lªn líp 3 ngµy hoÆc tríc 2 tiÕt vµ tæ tr- ëng duyÖt gi¸o ¸n cña gi¸o viªn tríc khi lªn líp trong tõng tuÇn.[r]
(1)Phòng gd&ĐT Huyện tam nông cộng hoµ x· héi chđ nghi· viƯt nam Tr êng THCS Thanh Uyê n Độc lập - Tự - Hạnh phúc
====****====
kế hoạch cá nhân
Năm học : 2010 2011
- Họ tên : Bùi Văn Thịnh - Ngày sinh : 04/ / 1975
- Quê quán : Văn Lơng– Tam Nơng – Phú Thọ - Trình độ chun mơn : ĐHSP QLGD
- Ngµy vµo ngµnh : 11/9/1996 - Ngày vào Đảng :14/7/2000 - Ngày thức : 14/7/2001 - Chøc vơ : Phã hiƯu trëng
- Nhiệm vụ đợc giao : - Giảng dạy Vật Lí 7A,B,C
- Quản lí, đạo cơng tác TBDH - Phụ trách LĐ-HN-DN
- Phơ tr¸ch PCGD
- Phơ tr¸ch, theo dâi Tỉ KHTN - Phụ trách NCKH nhà trờng
- Phụ trách loại báo cáo hiệu trởng giao I Đặc điểm tình hình :
1 Thuận lỵi :
- BGH nhà trờng ln quan tâm đạo sát Nhà trờng làm việc có nề nếp kỉ c-ơng
-Đảng uỷ ,HĐND,UBND,MTTQ Và ban ngành đoàn thể địa phơng luân quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ nhà trờng
-Nhà trờng ln đợc đón nhận quan tâm đạo sát phòng giáo dục - Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình, có chun mơn đào tạo quy
- Bản thân cịn trẻ ,khoẻ đợc tham gia lớp tập huấn thay sách giáo khoa mới, lớp quản lí TBDH – Th viện – Kiểm tra nội trờng THCS Kiểm tra tài THCS - Năm học nhà trờng tỏ chức đợc việc học ca nên thuận lợi cơng tác quản lí tổ chức hoạt động
- Häc sinh hÇu hÕt cã ý thức, có tinh thần tự quản 2 Khó khăn :
- Bản thân nhà xa quan nên lại tơng đối khó khăn
- Bản thân chuyển công tác nên cha nắm bắt kịp phong tuịc tập quán địa ph-ơng,lề lối làm việc quan ,tam t nguyện vọng ,đặc điểm tam lí đồng nghiệp
- Trờng thiếu nhiều sở vật chất phục vụ cho công tác quản lí nh dạo việc dạy học nh phịng làm việc cho quản lí ,các phịng chức thiết bị dạy học vừa yếu lại vừa thiếu nên cịn gặp khó khăn cơng tác đạo thực
3 Những để xõy dng k hoch :
- Căn vào kế hoạch nhà trờng năm học 2010-2011
- Căn vào cơng văn, định Phịng GD&ĐT, UBND Huyện Tam Nông thị cp trờn
- Căn vào thực trạng nhà trờng, tình hình học tập kết KSCL học sinh đầu năm học
(2)1.Chất lợng môn học : Môn
học Khốilớp
TS HS
Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém
TS % TS % TS % TS % TS %
VËt LÝ 7 104 7.7 29 27.9 63 60.6 3.8 0
* BiƯn ph¸p thùc hiƯn :
- Gắn dạy với thí nghiệm, thực hành, thực tế
- Luyện tập lí thuyết thông qua tập, thực hành
- Thng xuyên kiểm tra nhiều cấp độ t duy, bổ sung kiến thức thiếu hụt - Có kế hoạch bồi dỡng HSG – Học sinh yếu kém, nâng cao chất lợng đại trà
- Công tác bồi dỡng : Hệ thống kiến thức theo chủ đề, mảng để bồi dỡng Tiến hành theo cấp độ t từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, có vận dụng thực hành theo mảng kiến thức
- Kiểm tra thờng xuyên theo mức độ nhận thức HS chủ đề bồi dỡng - Bổ sung kiến thức sau tiến hành kiểm tra khảo sát
III Thực công tác khác : 1 Công tác phổ cập GD:
a Phơng hớng chung :
- Củng cố, phát huy thành PCGD chống mù chữ, PCGD THCS; tạo điều kiện học THPT, THCN DN cho đối tợng từ 15 – 21 tuổi
- Nâng cao chất lợng, hiệu PCGD THCS; đảm bảo để học sinh đợc phát triển tồn diện Đức, Trí, Thể, Mĩ kỹ
- Cụ thể hố cơng tác PCGD THCS thành chủ trơng, phát huy sức mạnh tổng hợp lực lợng xã hội thực mục tiêu PCGD địa phơng
- Đảm bảo trì vững nâng cao chất lợng hiệu sở nâng cao chất lợng PCGD địa phơng
b Mơc tiªu thĨ :
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp : 100%
- Tû lƯ HS bá häc ë THCS díi 0,5%
- Số đối tợng 15-18 tuổi có TN THCS : 98,5% trở lên
- Duy trì tốt đơn vị đạt chuẩn Quốc gia đạt chuẩn PCGDTHCS
- Xây dựng CSVC trờng học theo hớng kiên cố ho¸ chn ho¸ - Tû lƯ häc TN THCS hàng năm : 98% trở lên
- S i tợng 15 – 18 tuổi TN THCS vào lớp 10 ( Hai hệ ) : 65% trở lên - Số đối tợng TN THPT : 99% trở lên
- Số đối tợng 18 – 21 tuổi có TN THPT BT THPT : 60% trở lên - Số đối tợng 18 – 21 tuổi có nghề năm trở lên : 2%
c BiƯn ph¸p thùc hiÖn :
- Ban đạo PC Phải thực nhà trờng vào , tăng cờng sở vật chất, xây dựng quỹ PCGD THCS vận động đồn thể XH làm cơng tác PC, phân công trách nhiệm rõ ràng
- Tham mu với PGD& UBND huyên Tam Nông để xin điều động đủ GV, lớp học Dạy đủ trơng trình Nâng cao chất lợng GD toàn diện Duy trì tốt sỹ số HS trờng
- Tăng cờng công tác tra , kiểm tra , công tác điều tra vận động học sinh bỏ học quay trở lại lớp
- N©ng cao chÊt lợng PC GDTHCS , tăng cờng CSVC, kinh phí cho công tác PC Đẩy mạnh công tác xà hội hoá GD
(3)a/ Kế hoạch năm :
Mi tun t chc lao động 01 buổi
Khèi 6,7,8 = 37 tuÇn x bi/ tn =37 bi
Khối = 19 tuần x buổi/ tuần = 19 buổi + 01 buổi LĐ dự phòng = 20 buổi Thời gian lại khối phục vụ cho ôn thi, xét TN THCS thi vào THPT b/ Kế hoạch cụ thể: - 100% HS tham gia đầy đủ buổi LĐ quy định KH năm.
Chia ra: + Lao động nghĩa vụ xây dựng trờng lớp : 10 buổi
+ Lao động vệ sinh môi trờng, quang cảnh s phạm : 10 buổi + Lao động gây quỹ lớp, quỹ Đoàn đội : buổi
+ Lao động cơng ích giúp địa phơng : buổi - Dự phòng lao động đột xuất = buổi
c/ Nội dung cơng việc đợc bố trí lịch đạo lao động năm học ( ngày cụ thể đợc ghi kế hoạch tuần ):
2.2 Kế hoạch hớng nghiệp khối dạy nghÒ cho häc sinh khèi : a KÕ ho¹ch häc híng nghiƯp líp 9:
- Thực văn hớng dẫn tổ chức sinh hoạt hớng nghiệp học sinh lớp năm học 2008 - 2009 :
- Tổ chức dạy sinh hoạt hớng nghiệp cho học sinh lớp : 09 tiết/ buổi/ năm ( Có kế hoạch dạy cụ thể, giáo viên dạy lớp học đợc cụ thể có kế hoạch riêng) b Kế hoạch dạy nghề làm vờn lớp thi nghề :
- Dạy nghề phổ thông theo kế hoạch TTGDTX Tam Nông
- Thời lợng dạy: 70 tiết ( Có KHGD TKB riêng : Mỗi GV 01 ) * Biện pháp thực :
- Giáo viên chấp hành nghiêm quy chế lao động, dạy SHHN lớp dạy nghề lớp Soạn giảng đầy đủ chu đáo theo PPCT v k hoch nh trng
- Chấp hành nghiêm chỉnh thời gian, số tiết dạy, không cắt xén, không coi nhẹ môn Không qua loa chất lợng tiÕp thu bµi cđa häc sinh
- GV đợc phân công dạy nghề lớp phải nêu cao tinh thần trách nhiêm, nhiệt tình, kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh nghiêm túc chất lợng, công bằng, khách quan, quy định Thực tốt vận động hai không
- Học sinh : Xác định rõ động thái độ học tập hớng nghiệp nghề phổ thông cần thiết, định hớng khơng thể thiếu đợc sau TN THCS Có ý thức học tập tốt, học đôi với hành
- BGH : Tăng cờng công tác kiểm tra giáo án, chế độ cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh, rút kinh nghiệm kịp thời chất lợng dạy học, dự lí thuyết giáo viên, dự thực hành, học sinh trao đổi kinh nghiệm cách làm
- Sau chủ đề có đánh giá để điều chỉnh cách dạy cách học GV HS - Chuẩn bị đầy đủ tài liệu, CSVC cho việc dạy học ( Đất cho HS thực hành xanh, hạt giống, vật t để HS vận dụng vào lí thuyết thực hành ) cho môn hớng nghiệp dạy nghề phổ thông
3 Công tác thiết bị dạy học :
- Lập kế hoạch hoạt động theo tháng, có dự đánh giá xếp loại
- Phối kết hợp, đạo tổ chuyên môn, cán phụ trách TBDH thực đầy đủ quy định sử dụng TBDH
- Đẩy mạnh phong trào thi đua sử dụng TBDH có hiệu tồn giáo viên - Thành lập ban tiếp nhận, nghiệm thu bảo hành, bảo trì thiết bị dạy học phân cơng trách nhiệm cho thành viên( Có định kèm theo)
(4)- Phơ tr¸ch TBDH cã kÕ hoạch kiểm kê - kiểm tra thiết bị môn học, lí TB hỏng hóc năm cũ
- Hng ngy, hng tun phi thng xuyên tu bổ sửa sang đảm bảo thiết bị dạy học đợc sử dụng lâu dài
- §èi víi thiết bị dạy học sắt phải bảo dỡng, bôi dầu mỡ, tránh sét gỉ - Thiết bị thuỷ tinh phải nhẹ nhàng tránh va đập vỡ hỏng
- Mỗi giáo viên có kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học, kế hoạch phải đợc cụ thể hố hàng tuần có kiểm tra BGH nhà trờng
- Giáo viên phụ trách thiết bị có kế hoạch hoạt động thiết bị dạy học đầy đủ năm, tháng Thờng trực kho TBDH ngày đề ghi vào sổ mợn cho giáo viên
- BGH TTCM, TPCM kiểm tra, đánh giá sử dụng TBDH giáo viên theo kế hoạch phân công Hàng tháng cán phụ trách thiết bị kiểm tra, đánh giá xếp loại cho điểm giáo viên
- Phấn đấu năm học tỉ lệ sử dụng TBDH có hiệu đạt 90% trở lên Những khơng có thiết bị có giáo viên cần su tầm ging dy t hiu qu
4 Công tác nghiên cứu khoa học bồi dỡng giáo viên : a Néi dung :
- Tiếp tục học tập Nghị 40/2000/QH10 Quốc hội, thị 14/2001/CT-TTg Thủ tớng Chính phủ văn hớng dẫn Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tam Nông việc đổi giáo dục phổ thông
- Tiếp tục học tập quán triệt t tởng Hồ Chí Minh giáo dục đào tạo - Luật Giáo dục năm 2005
- Tình hình kinh tế, trị địa phơng, nớc quốc tế
- Mỗi cán giáo viên tham gia viết 01 đề tài, SKKN chuyên môn, công tác quản lí…đảm bảo có chất lợng nộp cho HĐKH nhà trng
b Phơng pháp:
- Kết hợp bồi dỡng nội dung với phơng pháp dạy học sư dơng TBDH - KÕt hỵp båi dìng hÌ với tự bồi dỡng năm học
- Đa dạng hoá hình thức bồi dỡng
- Phng phỏp bồi dỡng phải phù hợp với nội dung, kết hợp với hình thức nghe giảng, thảo luận thực hành soạn bài, tập giảng, sử dụng làm TBDH, thiết kế kiểm tra, đánh giá theo hớng đổi
- Thành lập HĐKH nhà trờng xét duyệt đề tài SKKN theo đạo Phòng giáo dục Đánh giá xếp loại nộp cho cấp công nhận – thực thi
5 Theo dõi , phụ trách tổ KHTN : * Chỉ tiêu phấn đấu :
+ GVG cấp trờng đạt 10 đ/c + GVG cấp huyện đạt 02 đ/c
+ 100% GV xếp loại , giỏi công tác chuyên môn + Phấn đấu đạt 95 % giáo án công phu đạt chất lợng cao
+ Tham gia bồi dỡng thờng xuyên đạt hiệu quả, đảm bảo dự thi 100% đạt chất lợng khá, giỏi
+ Coi trọng hoạt động tổ nhóm chun mơn
+ Tổ chức kiến thực tập thờng xuyên đảm bảo đạt vợt tiêu quy định: Mỗi giáo viên dự tiết / tuần; Hiệu trởng dự 45 tiết/ năm; Hiệu phó dự tiết/ tuần; thực tập giáo viên tit/ k
+100% giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi từ cấp trờng trở lên
+ Mỗi giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm; tổ s¸ng kiÕn kinh nghiƯm * BiƯn ph¸p thùc hiƯn:
(5)- Giáo viên nghiên cứu soạn giáo án trớc lên lớp ngày trớc tiết tổ tr-ởng duyệt giáo án giáo viên trớc lên lớp tuần Thực nếp vào lớp đủ 45 phút, khơng đợc cắt xén thời gian, chơng trình theo quy định
- Thực kiểm tra, cho điểm, cộng điểm đánh giá xếp loại xác theo quy định
- Giảng dạy theo phơng pháp mới, đặc trng mơn, phát huy tính tích cực h/s lên lớp
- Tổ chức kiến tập thực tập thờng xuyên, theo quy định ngành, nhà trờng
- Đề cao công tác tự học tự bồi dỡng để nâng cao tay nghề trình độ, có kế hoạch cử giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn Chú trọng việc nghiên cứu viết đề tài, SKKN theo kế hoạch đăng ký có 16/16 đề tài SKKN, hồn thành xét duyệt, chấm xếp loại trớc tháng 12/2008
- Coi trọng công tác tự kiểm tra, kiểm tra dân chủ, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo yêu cầu cấp
6 Một số hoạt động khác :
- Chấp hành đủ kỉ luật lao động ngày công lao động
- Tham gia hội họp ghi chép đủ nội dung, có ý thức đóng ghóp xây dựng
- Thực tốt cơng tác đoàn kết nội bộ, tơng trợ giúp đỡ lẫn công tác hoạt động khác nhà trờng – cấp
- Đăng kí viết đề tài SKKN : - Số kiến thực tập : 110 tiết / năm
IV Đăng kí thi đua : 1 Xếp loại :
- Chính quyền : Tốt
- Đảng viên : Đủ t cách hoàn thành tốt nhiệm vụ - Công ®oµn : Tèt
2 Danh hiƯu thi ®ua : Chiến sỹ thi đua cấp sở V Những Kiến NghÞ :
- Với Phịng GD : Điều động đủ giáo viên trờng theo yêu cầu môn
- Với địa phơng : Quan tâm đến thành tích GVG HSG,tăng cờng sở vật chất cho nhà trờng phục vụ giảng dạy tiến tới đạt chuẩn quốc gia
Ngời xây dựng kế hoạch Duyệt hiệu trởng
(6)Phòng giáo dục đào tạo tam nụng Trng thcs uyờn
Kế hoạch cá nhân
Họ tên : Bùi Văn Thịnh
Chøc vơ : Phã hiƯu trëng Tỉ : khoa häc tù nhiªn