giao an chinh ta

KiÕn thøc: ViÕt ®óng c¸c tõ khã trong bµi... Kü n¨ng: ViÕt ®óng mét sè tiÕng khã.[r]

(1)

Bµi 7: bÝm tóc đuôI sam

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: Viết từ khó chép lại xác, trình bày đúng, đẹp đoạn

Kỹ năng: Luyện kỹ viết qui tắc tả Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn (r/d, gi, ân/ âng)

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ p

B/ Đồ dùng dạy học: - BP: Viết tập 2,3

C/ Phơng pháp:

Hỏi đáp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập

D/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1, ổn định tổ chức: (1 )’

2, Kiểm tra cũ: (3- ) - Đọc tõ:

3, Bµi míi: (33 )’

a, GT bài: - Ghi đầu

b, Nội dung: * Đọc đoạn viết

? Đoạn văn nói trò chuyện

? Vì Hà không khóc ? Bài có dấu câu

* HD viÕt tõ khã: - Ghi tõ khã:

- Xoá từ khó YC viết bảng

- NhËn xÐt – söa sai

*HD viÕt bài: - Đọc bảng - HD cách viết

- Đọc lại bài, đọc chậm

* ChÊm, chữa bài: Thu 7- chấm điểm

c, HD lµm bµi tËp:

* Bµi 2: (33)

- YC h/s làm vào - Nêu qui tắc tả

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Trung thành tre

Chung sức mái che - Nhắc lại

- Nghe h/s đọc lại

- Nói trị chuyện thầy giáo Hà - Vì Hà đợc thầy giáo khen có bím tóc đẹp nên Hà vui, tự tin, không buồn trêu chọc Tuấn

- Cã dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, g¹ch ngang, dẩu hỏi, dấu chấm

-Thầy giáo, xinh xinh, vui vẻ, khuôn mặt, nói, CN - ĐT

- ViÕt b¶ng - Nghe

- Nhìn bảng đọc nhm tng cõu ri chộp bi

- Soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai

* Điền vào chỗ trống: iên hay yên? - h/s lên bảng làm bài:

(2)

* Bài 3: (33)

- HD lµm bµi

- YC h/s lên bảng điền âm, vần thích hợp

- Nhận xét - đánh giá

4, Củng cố – dặn dị: (2 )’ - Cần nhớ luật tả iên/ yên để viết

- NhËn xÐt tiÕt học

* Điền vào chỗ trống: r, d, gi? ©n hay ©ng? a r, d, hay gi

Da dẻ vào Cụ già cặp da b ân hay âng

lời bạn thân nhà tầng bàn chân

Bài 6: gọi bạn

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày hai khổ thơ Biết viết hoa chữ đầu dòng thơ

Kỹ năng: Tiếp tục củng cố qui tắc tả ng/ ngh Làm tập tả phân biệt dấu dễ lẫn

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp

Hi đáp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập

2, KiÓm tra cũ: (3- ) - Đọc từ:

Hát

(3)

3, Bài mới: (33 )

? Thy Bờ Vàng khơng trở Dê Trắng làm

? Bài tả có chữ viết hoa? Vì lại viết hoa

* HD viết từ khã: - Ghi tõ khã:

- Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt b¶ng

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - Đọc chậm câu - Đọc lại bài, đọc chm

* Chấm, chữa bài: Thu 7- chấm điểm

c, HD làm tập:

* Bµi 2: (29)

- Treo BP néi dung bµi tập - HD gắn thẻ chữ vào chỗ trống + Qui tắc tả:

? ng ng trc âm ? ngh đứng trớc âm

* Bài 3: (29)

- HD gắn thẻ chữ

- YC h/s lên bảng gắn

4, Cñng cè dặn dò: (2 )

- Cn nh lut tả ng/ ngh để viết

- NhËn xét tiết học

Nghỉ ngơi mái che - Nhắc lại

- Nghe h/s c li

- Thấy Bê vàng không trở về, Dê Trắng chạy khắp nơi tìm bạn Đến gọi hoài: Bê ! Bê! - Viết hoa chữ đầu thơ, chữ đầu dòng thơ, tên riêng

- suối cạn, lang thang, nẻo, gọi hoài CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe - Viết

* Chn nhng ch ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

a, Ngê, nghiêng

Nghiêng ngả nghi ngô b, Ngon, nghe

Nghe ngãng ngon ngät - Nªu

* Chọn chữ ngoặc đơn in vo ch trng

a, Chở, trò, trắng, chăm, trò chuyện, che chở b, Gổ, gỡ, mỡ, mở

(4)

Bµi 8: trªn chiÕc bÌ

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài.Trên bè Biết trình bày, viết chữ hoa chữ đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật Kỹ năng: Luyện kỹ viết qui tắc tả với iê, yê Làm tập tả

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ p, yờu thớch mụn hc

Hi ỏp, quan sỏt, ging giải, thảo luận, thực hành luyện tập

2, KiĨm tra bµi cị: (3- ) - Đọc từ:

3, Bài mới: (33 )

? Dế Mèn dế trũi rủ đâu

? Đôi bạn chơi xa cách

? Bài có chữ viết hoa? Vì

- NhËn xÐt – sưa sai

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết

- c tng cm t, câu - Đọc lại bài, đọc chậm

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c

Viên phấn , niên học, bình yên, giỳp , nhy dõy, b ro

- Nhắc lại

- Nghe – h/s đọc lại

- Rủ ngao du thiên hạ (dạo chơi khắp đây)

- GhÐp ba l¸ bÌo sen lại làm thành bè

- Trờn, Tụi, Dế Trũi, Chúng, ngày, Bè, Mùa Vì chữ đầu bài, đầu câu tên riêng - Dế Trũi, ngao du, rủ nhau, bèo sen CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe

- Nghe viết

(5)

* Bµi 2: (37)

- YC h/s làm vào - Chữa nhËn xÐt

* Bµi 3: (37)

- HD lµm bµi

- Nêu ý nghĩa từ in đậm - Nhận xét - đánh giá

4, Cñng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc h/s viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nhận xét tiết học

* Tìm chữ có iê, chữ có yê - iê : Hiên, biếu, chiÕu

- yª : Khuyªn, chun, xun

* Phân biệt chữ in đậm câu a Hồ dỗ em đội mũ để ăn giỗ ơng ngoại - dỗ: dỗ dành, anh dỗ em

- giỗ: giỗ tổ, ăn giỗ, ngày giỗ

b Chỳng tơi lênh đênh dịng sơng rịng rã ba ngày

- dòng: dòng nớc, dòng kẻ - ròng: ròng rÃ khóc ròng

c Tôi viết vần thơ vầng trăng quê hơng - Vần: Đánh vần, vần cơm

- Vầng: Vầng mặt trời, vầng trán

Ngày giảng: Thứ / / 10 / 2006

Bµi 9 : chiÕc bót mùc

A/ Mơc tiªu:

(6)

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học

B/ §å dïng dạy học: - BP: Chép sẵn đoạn viết

- Nhận xét sưa sai

3, Bµi míi: (33 )’

? Trong lớp có bạn phải viết bút chì

? Mai ó lm bạn qn bút ? Bài có chữ viết hoa? Vì

- NhËn xÐt – sửa sai

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết

- Đọc cụm từ, câu - Đọc lại bi, c chm

* Bài 2: (42)

- BP: viết sẵn néi dung bµi tËp - YC h/s lµm bµi vào

- Chữa nhận xét

* Bµi 3: (42)

- YC thảo luận nhóm đơi - Nhận xét - đánh giá

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Dỗ em ăn giò

Vần thơ vầng trăng

- Nhắc l¹i

- Trong lớp có Mai Lan phải viết bút chì - Mai cho bạn mợn bút

- Chiếc, Trong, Mai, Lan Vì chữ đầu câu, sau dấu chÊm, tªn riªng

- bót mùc, líp, quªn, lÊy, mợn CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe

- Nghe viÕt bµi

* Điền vào chỗ chấm: ia hay ya - h/s lên bảng điền

Tia nng đêm khuya Cây mía

- NhËn xÐt

*Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời

a Tìm từ chứa tiếng có âm đầu l n: - Chỉ vật đội đầu để che nắng: Nón

- ChØ vËt kªu đn ỉn: Lợn - Có nghĩa ngại làm việc: Lời - Trái nghĩa với già: Non

(7)

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc h/s viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Chỉ vật để chiếu sáng: Đèn - Trái nghĩa với chê: Khen - Cùng nghĩa với sâu h: Thn

Ngày giảng: Thứ / / 10 / 2006

Bµi 10 : cáI trống trờng em

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày hai khổ thơ đầu Biết trình bày thơ tiếng

Kỹ năng: Viết đúng, trình bày đẹp Làm tập tả GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học

B/ §å dïng dạy học: - BP: Viết tập 2,3

Hi ỏp, quan sỏt, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập

3, Bài mới: (33 )

? Hai khổ thơ nói lên điều

Hát

- HS lên bảng viết – lớp viết b/c Chia quà đêm khuya Tia nắng tiếng kẻng - Nhắc lại

(8)

? Bài viết có dấu câu ? Bài tả có chữ viết hoa? Vì lại viÕt hoa

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - Đọc chậm câu - Đọc lại bài, đọc chậm

* Bµi 2: (46)

- Treo BP néi dung bµi tËp - Tổ chức cho nhóm chơi trò chơi tiếp sức

* Bài 3: (47)

- HD gắn thẻ ch÷

- YC h/s lên bảng gắn - Nhận xét - đánh giá

4, Cñng cè – dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Viết hoa chữ đầu thơ, chữ đầu dòng thơ, tên riêng

- trống, nghØ, ngÉm nghÜ, buån, tiÕng CN - §T - Viết bảng

- Nghe - Viết

* Điền vào chỗ trống: nhóm thi đua ®iÒn a l hay n?

- Long lanh đáy nc in tri

- Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng b.en hay eng?

- ờm hội đờng ngời xe chen chúc, leng

keng, cịi tơ inh ỏi, sợ lỡ hẹn với bạn Hùng cố len qua dòng ngời đổ sân vận động

c i hay iª?

Cây bàng nõn xanh ngời

Ngày ngày chim đến tìm mồi chíp chiu Đờng xa gánh nặng sớm chiều Kê đòn gánh bao nhiêu ngời ngồi - Nhận xét- Bình chọn

* Thi tìm nhanh:

a Những tiếng bắt đầu n tiếng bắt đầu l:

N: non, níc, nåi, nói, nỉ, n¬ng…

(9)

Ngày giảng: Thứ / 10 / 10 / 2006

Bµi 11 : mÈu giÊy vơn

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài.Viết nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dấu dễ lẫn

Kỹ năng: Viết số tiếng khó Làm tập tả GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học

B/ Đồ dùng dạy học:

- BP: Viết sẵn nôi dung tập 2,3

2, Kiểm tra cũ: (3- ) - Đọc c¸c tõ:

3, Bµi míi: (33 )’

a, GT bµi: - Ghi đầu

? Câu cps dấu phẩy

? Tìm thêm dấu khác bµi

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - HD cách viết - YC viÕt bµi

- Đọc lại bài, đọc chm

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Tìm kiếm mỉm cêi Non níc long lanh

- Nh¾c l¹i

- Câu có dấu phẩy - DÊu chÊm, dÊu hái chÊm, dÊu chÊm than - Nhặt lên, sọt rác, bỗng, mẩu giấy CN - §T - ViÕt b¶ng

- Nghe

- Nhìn bảng chép

(10)

* Bµi 2: (50)

- BP: viết sẵn nội dung tập - YC h/s làm vào

- Chữa – nhËn xÐt

* Bµi 3: (42)

- a, (sa, xa) (sá, xá) - b, (ngả, ngÃ) (vỴ, vÏ)

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc h/s viết mắc nhiều lỗi viết lại

* Điền vào chỗ chấm: hay ay? - h/s lên bảng điền

a Mái nhà Máy cày b Thính tai Giơ tay c Chải tóc Nớc chảy - Nhận xét

* Điền vào chỗ trống?

a xa xôi sa xuống phố xá đờng sá b Ngã ba đờng ba ngả đờng vẽ tranh - Đổi chữa bi

Ngày giảng: Thứ / 13 / 10 / 2006

Bµi 12 : ngôI trờng mới

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày đoạn Kỹ năng: Viết đúng, trình bày đẹp Làm tập tả.Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, yờu thớch mụn hc

C/ Phơng ph¸p:

(11)

2, Kiểm tra cũ: (3- ) - Đọc từ:

- Nhận xét

3, Bài mới: (33 )

? Dới mái trờng , bạn h/s cảm thấy

? Có dấu câu

- Xo¸ từ khó YC viết bảng

- Nhận xÐt – söa sai

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - Đọc chậm câu - Đọc lại bi, c chm

GV quan sát, uốn nắn t ngồi viết h/s

c, HD làm bµi tËp:

* Bµi 2: (54)

- Treo BP néi dung bµi tËp - Tỉ chøc cho nhóm chơi trò chơi tiếp sức

- T tìm đợc nhiều tổ thắng

* Bµi 3: (54)

- YC làm bài- chữa - Nhận xét - đánh giá

4, Cñng cè dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

Hát

- HS lên b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt b/c MÈu giÊy nhặt lên Sọt rác

- Nhắc lại

- Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp, tiếng đọc em vang vang đến lạ Em nhìn thấy thân thơng - Dấu phảy, dấu chấm

- Mái trờng, rung động, trang nghiêm, thân thơng CN - ĐT

- ViÕt b¶ng - Nghe

- ViÕt

*Thi tìm nhanh tiếng có vần ay - nhóm tham gia chơi tiếp søc

+ tai, nai, mai, sai, chai, tr¸i, hái + ay: tay, may, bay, máy, cày, - Nhận xét- Bình chọn

* Thi tìm nhanh tiếng bắt đầu s/x - Hai tổ thi đua nêu:

(12)

Ngày giảng: Thứ / 17 / 10 / 2006

Bài 13 : ngời thầy cũ

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S chép lại xác, trình bày đoạn

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả.Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn

- BP: Viết sẵn bài, viết tập 2,3

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

b, Nội dung: * Đọc đoạn viết ? Bài chép có câu

? Chữ đầu câu viết ntn

* HD viết tõ khã: - Ghi tõ khã:

H¸t

- HS lên bảng viết – lớp viết b/c Mái trờng rung động Trang nghiêm

- Nhắc lại

- Nghe h/s c lại

- Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp, tiếng đọc em vang vang đến lạ Em nhìn thấy thân thơng - Dấu phảy, dấu chấm

(13)

* Chấm, chữa bài: Thu 7- chấm ®iĨm

* Bµi 2: (57)

- Treo BP néi dung bµi tËp - YC làm bài- chữa

* Bài 3: (57)

CN - ĐT

- Viết bảng - Nghe

- Viết

* Điền vào chỗ trống: ui hay uy Bụi phÊn huy hiƯu Vui vỴ tËn tuỵ - Nhận xét

* Điền vào chỗ trống: - Hai tổ thi đua nêu: a tr hay ch?

Giò chả trả lại Con trâu chăn b iên hay yên?

(14)

Ngày giảng: Thứ / 19 / 10 / 2006

Bµi 14 : cô giáo lớp em

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày khổ thơ Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt tiếng có vần ui, uy, âm đầu ch/ tr

- BP: Viết sẵn tập 2,3

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )

? Mỗi dòng thơ có chữ ? Chữ đầu dòng thơ viết ntn

* HD viết từ khó: - Ghi tõ khã:

* Bài 2: (61)

Hát

- HS lên bảng viết – lớp viết b/c Xúc động cửa sổ

Cæng trêng mắc lỗi - Nhắc lại

- Nghe h/s đọc lại - Mỗi dịng thơ có chữ - Các chữ đầu viết hoa

- d¹y, trang vở, giảng CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe - Viết

(15)

- Treo BP nội dung tập - YC thảo luận nhóm đơi

* Bµi 3: (61)

4, Cđng cè – dỈn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nhận xét tiết häc

- Đai diện nhóm đọc làm nhóm + Vui: vui vẻ, vui thích, vui sớng, mừng vui… + Thuỷ: tàu thuỷ, thuỷ tề, nguyên thuỷ, thu th, - Nhn xột

* Điền vào chỗ trống: - Nối tiếp nêu:

Quê hơng cầu tre nhỏ Mẹ nón nghiêng che

Quê hơng đêm trăng nhỏ Hoa cau rụng trắng thềm - Nhận xét

Ngày giảng: Thứ / 27 / 10 / 2006

Bµi 16 : bµn tay dịu dàng

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày đoạn Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Luyện viết tiếng có vần ao, au, âm r/ d/ gi

- BP: Viết sẵn tập 2,3

Hi ỏp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập

(16)

1, ổn định tổ chức: (1 )’

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )

? Khi biết An cha làm tập thái độ thầy giáo ntn

? Những chữ đợc viết hoa ? Khi xuống dòng viết ntn

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - Đọc chậm câu - Đọc lại bài, c chm

c, HD làm tËp:

* Bµi 2: (61)

* Bµi 3: (61)

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- NhËn xÐt tiÕt häc

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c XÊu hỉ cưa líp

Xin lỗi - Nhắc lại

- Nghe h/s đọc lại - Mỗi dịng thơ có chữ - Các chữ đầu viết hoa -

- Lµm bµi, trìu mến CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe - Viết

* Tỡm từ mang vần : ao, au - Thảo luận nhóm đơi

- Đai diện nhóm đọc làm nhóm + ao: dao, nấu cháo, báo tin, bảo ban, bạo dạn + au: báu vật, châu báu, nhàu nát

- NhËn xÐt

* a Đặt câu để phân biệt tiếng sau: - Gia đình em sống vui vẻ

- Hồ ra sân chơi đá cầu - Nớc da bạn Thu trng hng

b Tìm tiếng có vần uôn, uông điền vào chỗ trống

+ Đồng ruộng quª em xanh tèt

(17)

Ngày giảng: Thứ / 24 / 10 / 2006

Bµi 15 : ngêi mĐ hiỊn

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác, trình bày đoạn Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt tiếng có vần ao, au, âm r/ d/ gi

- BP: Viết sẵn đoạn viết, tập 2,3

2, KiĨm tra bµi cị: (3- )’ - Đọc từ:

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

? Cô giáo nói với hai bạn điều ? Đoạn chép có dấu câu

? Trờng hợp viết hoa

- Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Lớp, lời, dạy, giảng,

- Nhắc lại

- Tõ có trốn học chơi không - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dấu hỏi chấm

- Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu

(18)

b¶ng

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - YC chÐp bµi

* Bµi 2: (61)

* Bµi 3: (61)

4, Cñng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nghe

- Nhìn bảng đọc câu, cụm từ viết - Sốt lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai

* Điền vào chỗ trống: ao / au a Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ b Trèo cao ngÃ đau

- Nhận xét

* Điền vào chỗ trống: a R/ d/ gi

- Con dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vỊ nhµ - dè dặt, giặt giũ quần áo, có rặt loại cá b uôn hay uông

- Muèn biÕt ph¶i hái, muèn giái ph¶i häc, - Uèng nớc ao sâu

(19)

Ngày gi¶ng: Thø / 31 / 11 /2006 ôn tập học kỳ 1

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S nghe viết xác, trình bày Cân voi

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Biết viết hoa tên riêng, sau dấu chấm GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mụn hc

B/ Đồ dùng dạy học: - BP: Viết sẵn đoạn viết

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )

? Lơng Thế Vinh cân voi ? Câu chuyện cho ta biết điều ? Trong có chữ viÕt hoa

- §äc tõ khã

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết - YC chép

- c li bi, c chm

GV quan sát, uốn nắn t thÕ ngåi viÕt cđa h/s

* ChÊm, ch÷a bài: Thu 7- chấm điểm

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại Bài sau KT - NhËn xÐt tiÕt häc

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Bài làm, trìu mến

- Nhắc lại

- Nghe – h/s đọc lại - Cân voi thuyền

- Ca ngợi trí thơng minh Lơng Thế Vinh - Trung Hoa(tên đất nớc) đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng CN - ĐT

- ViÕt b¶ng

- Nghe

Ngày giảng: Thứ / / 11 /2006 Bµi 19 : ngµy lƠ

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác, trình bày bài: Ngày lễ

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt c/k, l/n

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mụn hc

(20)

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

? Đoạn viết có chữ đ-ợc viết hoa

? Trờng hợp viết hoa

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết - YC chép

GV quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cđa h/s

* Bµi 2: (79)

* Bµi 3: (79)

- YC làm bài- chữa - Nhận xét - ỏnh giỏ

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Ghi nhớ luật tả, ghi nhớ ngày lễ

- Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nhận xét tiết häc

H¸t

- HS lên bảng viết – lớp viết b/c Trợt ngã, đằng trớc, mt

- Nhắc lại

- Nghe h/s c li

- Chữ đầu bé phËn tªn riªng

- phụ nữ, lao động

thiÕu nhi, ngêi cao tuæi CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe

* Điền vào chỗ trống: nghỉ/ nghĩ

- nghØ häc, lo nghÜ, nghØ ng¬i, ngÉm nghÜ - Nhận xét

* Điền vào chỗ trống: a c hay k?

- Con cá, kiến, cÇu b n hay l?

(21)

Ngày giảng: Thứ / 10 / 11 /2006 Bài 20 : ông cháu

A/ Mơc tiªu:

KiÕn thøc: H/S nghe viÕt xác khổ thơ

K nng: Vit chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt c/k, l/n, dấu hỏi, ngã

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

b, Nội dung: * Đọc đoạn viÕt

? Có cậu bé thơ thắng đợc ơng khơng? ? Tìm dấu hai chấm, ngoặc kép

- Xo¸ c¸c từ khó YC viết bảng

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c nghØ ng¬i lo nghÜ nghØ häc - Nhắc lại

- Nghe h/s c li

- Chữ đầu phận tên riêng

(22)

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết -Đọc dßng

* Bµi 2: (85)

- Nªu ghi nhí

- YC thảo luận nhóm đơi

* Bµi 3: (79)

- YC làm bài- chữa

- YC i kiểm tra - Nhận xét - đánh giá

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc lại qui tắc tả - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Nghe

- Nghe viÕt

* Tìm chữ bắt đầu c/k? - Nêu

- Các nhóm thi đua nêu:

+ c: c©y, cam, cêi, ci, cíc, câng, cong, + k: kiên, kiến, kéo, kẹo, kính, kể

- Nhận xét

* Điền vào chỗ trống: a n hay l?

- Lªn non míi biÕt non cao

Nu«i míi biÕt c«ng lao mẹ thầy b ~ hay ?

- Dạy bảo, bÃo, lặng lẽ, số lẻ, mạnh mẽ, sứt mẻ, áo vải, vơng vÃi

(23)

Ngày giảng: Thứ / 14 / 11 /2006 Bài 21 : bà cháu

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S chép lại xác đoạn bài: Bà cháu

K năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt g/ gh; s / x; ơn / ơng

- BP: Viết sẵn đoạn viết, tập 2,3 - Bút dạ, giấy

Hi ỏp, quan sỏt, ging giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

Hoạt động dạy

Hoạt động học 1, ổn định tổ chức:

(1 )’

2, KiĨm tra bµi cị: (3- )

- Đọc từ: - NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

* HD viết từ khó: ? Tìm lời nói hai anh em chÝnh t¶

? Lời nói đợc viết với dấu câu - Ghi từ khó:

- Nhận xÐt – söa sai

*HD viết bài: - Đọc đoạn viết - YC viết - Đọc lại bài, c chm

GV quan sát, uốn nắn t ngåi viÕt cđa h/s

H¸t

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Lên non bÃo

Lặng lẽ manh mẽ - Nhận xét

- Nhắc lại

- “chóng cháu cần bà sống lại.

- Đợc viết ngoặc kép, viết sau dấu hai chấm - màu nhiÖm, ruéng vên,

mãm mÐm, dang tay CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe

- Nghe viÕt bµi

(24)

* Bài 2: (85)

- YC thảo luận nhóm

- Ph¸t giÊy bót cho c¸c nhãm

? Con có nhận xét qua tập -Trớc chữ nào, viết gh mà không viết g -Trớc chữ nào, viết g mà không viết gh - Nh qui tắc c/t: gh + i, e, ê Còn g ghép đợc tất chữ cịn lại

* Bµi 3: (79)

- YC đổi kiểm tra

- Nhận xét - ỏnh giỏ

4, Củng cố dặn dò: (2 )

- Nhắc lại qui tắc tả

- Nhắc em viết mắc nhiều lỗi vỊ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc

* Tìm tiếng có nghĩa để điền vào trống bảng dới đây:

- nhãm thi đua

i ê e a u « o

g gõ gê,

gë ga,gµ, gả gạ

gù gồ,

gô gò,gõ

gh ghi,ghì ghê,ghế ghe,ghè, ghé, ghẻ - Nhận xét- bình chọn - Nêu

- Đọc c/n - đt

* Điền vào chỗ trống: a s hay x ?

- nớc sôi, ăn xôi, xoan, siêng b ¬n hay ¬ng?

- v¬n vai, v¬ng v·i, bay lỵn, sè lỵng - NhËn xÐt

(25)

Bài 22 : xoài ông em

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác đoạn bài: Cây xồi ơng em Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt g/ gh; s / x; ơn / ơng

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mụn hc

Hi ỏp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

- Nhận xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

b, Ni dung: * Đọc đoạn viết ? Cây xồi có đẹp

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết - YC viết

- Đọc lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t ngồi viết h/s

* Bµi 2: (93)

- YC làm chữa

* Bài 3: (93)

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Màu nhiệm ruéng vên Mãm mÐm dang tay - Nhận xét

- Nhắc lại

- Cuối đông hoa nở trắng cành, đầu hè, sai lúc lỉu, chùm to đu đa theo gió

c©y xoài trồng xoài cát

Lẫm chÉm cuèi CN - §T - ViÕt bảng

- Nghe

- Nghe viết

* Điền vào chỗ trống g/ gh

Lên thác xuống ghềnh Con gà cục tác chanh

(26)

- YC đổi kiểm tra - Nhận xét - ỏnh giỏ

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc lại qui tắc tả - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết l¹i

a s hay x ?

Nhà mát, bátsạch ngon cơm Cây xanh xanh

Cha mẹ hiền lành để đức cho

b ¬n hay ¬ng?

Thơng ngời nh thể thơng thân Cá không ăn muối cá ơn

Con cói cha mẹ trăm đờng h - Nhận xét

Ngày giảng: Thứ / 21 / 11 /2006 Bµi 23 : sù tích vú sữa

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S chép lại xác đoạn bài: Sự tích vú sữa Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt g/ gh; tr / ch; ac / at

- BP: Viết sẵn đoạn viết, tập 2,3 C/ Phơng pháp:

Hỏi đáp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

- NhËn xÐt

H¸t

(27)

3, Bµi míi: (33 )’

? Quả lạ xuất

? Bài viết có câu

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết - YC viết

- c lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t th ngi vit ca h/s

* Bµi 2: (97)

- YC làm chữa

* Bài 3: (97)

- YC đổi kiểm tra - Nhận xét - đánh giá

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc lại qui tắc tả - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

- Nhắc lại

- Lín nhanh da căng mịn, xanh óng ánh chín - Có c©u

Cành đài hoa

Træ në trắnh xuất CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe

- Nghe viÕt bµi

* Điền vào chỗ trống ng/ ngh

Ngêi cha nghÐ suy nghÜ ngon miÖng - Đọc c/n - đt

* Điền vào chỗ trống: a tr hay ch ?

trai chai trồng chồng bát b at hay ac?

(28)

Ngày giảng: Thø / 24 / 11 /2006 Bµi 24 : mĐ

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác1đoạn bài:Mẹ Biết trình bày khổ thơ 6/8 Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt iê/ yê/ ya

B/ Đồ dùng dạy học: - BP: Viết sẵn đoạn viết

- Bót d¹, tê giÊy viÕt néi dung tập C/ Phơng pháp:

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )

? Ngi mẹ đợc so sánh với hình ảnh

? Bài thơ viết theo thể thơ ? Những chữ đợc viết hoa

*HD viết bài:

Hát

Suy nghÜ c¸i chai trai - Nhận xét

- Nhắc lại

- So s¸nh víi bầu trời với gió mát - ViÕt theo thĨ th¬ 6/8

- Những chữ đầu dòng đợc viết hoa

Lêi ru quạt

(29)

- Đọc đoạn chép - YC viết

* Bµi 2: (102)

- YC làm chữa

* Bài 3: (102)

- Ph¸t giÊy cho nhãm

- YC đổi kiểm tra - Nhận xét - ỏnh giỏ

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Củng cố cách viết iê, yê, ya - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết l¹i

- Nghe

* Điền vào chỗ trống: iê/ yê/ ya.

ờm khuya bốn bề yên tĩnh Ve lặng yên mệt gió thơi trị chuyện Nhng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng kẽo kẹt, tiếng mẹ ru - Đọc c/n - đt

* Tìm thơ mẹ - Thi đua nhóm

a Những tiếng bắt đầu r gi? - r : råi, ru

- gi : giã, giÊc

b Nh÷ng tiÕng cã hái/ ng·? - Thanh hái : cả, chẳng, ngủ,

- Thanh ngó: cũng, vẫn, kẽo, võng, những, - Nhận xét.

Ngày giảng: Thứ / 28 / 11 / 2006 Bài 25 : hoa niỊm vui

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S chép lại xác1đoạn bài: bơng hoa niềm vui Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt iê/ yê/; r/ d

(30)

- Bót d¹, tê giÊy viÕt néi dung tập C/ Phơng pháp:

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

? Cụ giỏo cho phép Chi hái thêm hai bơng hoa ?Những chữ đợc viết hoa

- Nhận xét sửa sai

*HD viết bài: - Đọc đoạn chép

- YC viết

- c lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t th ngi vit ca h/s

* Bµi 2: (106)

- YC làm chữa

* Bài 3: (106)

H¸t

Lặng yên đêm khuya tiếng núi ngon gic - Nhn xột

- Nhắc lại

- Nghe – h/s đọc lại - Vì s hiu tho ca Chi

- Những chữ đầu bài, đầu câu, tên riêng, tên hoa Bông, Em, Chi, Mét

H·y h¸i tr¸i tim

dạy dỗ hiếu thảo CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe- h/s c li

* Tìm từ

a, Trái nghĩa với khoẻ: yếu

b, Chỉ vật nhỏ sống đàn chăm chỉ: kiến c, Cùng nghĩ với bảo ban: khuyên nhủ

- Đọc c/n - đt

* t cõu để phân biệt từ cặp - Thi đua nhóm

a rèi – dèi; r¹ - d¹

(31)

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Củng cố cách viết r, d, iê, yê - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viÕt l¹i

- Bạn khơng đợc nói dối giáo - Vụ mùa rơm rạ đợc chất thành đống - Dạ, tha mẹ

b Më – mì; nưa – n÷a - Em më cưa cho giã m¸t - MĐ r¸n mì lợn

- Chị cho em nửa bánh mì - Bé hÃy thêm bớc nữa! - Nhận xét.

Ngày gi¶ng: Thø / / 12 /2006 Bài 26 : quà bố

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S viết lại xác1đoạn bµi: Quµ cđa bè

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt iê/ yê/; d/ gi; hỏi, ngã

- BP: Viết sẵn đoạn viết, nội dung tập 2, C/ Phơng pháp:

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )

? Quà bố câu có

? Bài tả có câu, chữ

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c H·y h¸i tr¸i tim

dạy dỗ hiếu thảo - Nhận xét

- Nhắc lại

- Nghe h/s c li

(32)

cái đầu c©u viÕt ntn

*HD viết bài: - Đọc đoạn chép

- YC viÕt bµi

- Đọc câu ngắn - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t ngồi viết h/s

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bài 3:

4, Cñng cè – dặn dò: (2 ) - Củng cố cách viết d/ gi - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi vỊ viÕt l¹i

Lần cà cuống Niềng niễng

nhén nh¹o quÉy toÐ CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe- h/s đọc lại

- Nghe viÕt bµi

* Điền vào chỗ trống iê hay yê

Câu chuyện yên lặng viên gạch luyện tập - Đọc c/n - đt

(33)

Ngày giảng: Thứ / / 12 /2006 Bài 27 : câu chuyện bó đũa

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S viết lại xác1đoạn bài: Câu chuyện bó đũa Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt: l/ n; i/ iê; ăt/ ăc

- BP: Viết sẵn đoạn viết, nội dung bµi tËp - tê giÊy khỉ to viết nội dung

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

? Tìm lời ngời cha tả

? Bài tả có câu, chữ đầu câu viết ntn

? Li ngi cha đợc ghi sau dấu câu

- NhËn xÐt sửa sai

HD viết bài: - Đọc đoạn viÕt - YC viÕt bµi

- Đọc câu ngắn - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t ngồi viết h/s

H¸t

- h/s lên bảng viết lớp viÕt b/c cµ cng niỊng niƠng

quÉy toÐ - Nhận xét

- Nhắc lại

- Đúng nh thấy chia lẻ yếu, họp lại mạnh Vậy phải biết yêu th-ơng, đùm bọc lẫn

- Lời ngời cha đợc ghi sau dấu hai chấmvà dấu gạch ngang đầu dịng

LÉn søc m¹nh

bẻ gÃy dễ dàng CN - §T - ViÕt b¶ng

- Nghe- h/s đọc lại - Nghe viết

(34)

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bài 3:

- Phát giấy cho nhãm

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Củng cố cách viết l/ n

- Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

* Điền vào chỗ trống a, l hay n?

lên bảng nên ngời ấm no lo lắng b, i hay iê?

Mải miết hiểu biết chim sẻ điểm mời - Đọc c/n - đt

* Tìm từ

a, Chứa tiếng cã ©m l hay n: - ChØ ngêi sinh bố: ông bà nội - Trái nghĩa với nóng: lạnh - Cùng nghĩa với không quen: lạ b, Chứa tiếng có vần in hay iên - Trái nghĩa với dữ: hiền

- Chỉ ngời tôt có phép lạ chuyện cổ tích: «ng tiªn

- Có nghĩa quả, thức ăn đến đọ ăn đợc: chín, thức ăn chín

- NhËn xÐt.

Ngµy gi¶ng: Thø / / 12 /2006 Bài 28 : tiếng võng kêU

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S Chép lại xác trình bày khổ thơ bài: Tiếng võng kêu

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt: l/ n; i/ iê; ăt/ ăc

- BP: Viết sẵn khổ thơ 2, nội dung tập

Hi ỏp, quan sỏt, ging giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

(35)

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

? Tác giả ngồi ngắm ? Chữ đầu dòng thơ viết ntn

*HD viÕt bài: - Đọc đoạn viết - YC viết

* Bµi 2:

- YC làm chữa

- Nhn xét - đánh giá

4, Cđng cè – dỈn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c Sức mạnh bẻ gÃy

Dễ dàng chia lẻ - Nhận xét

- Nhắc lại

- Nghe – h/s đọc lại - Ngồi ngắm em ngủ - Viết hoa

kÏo kĐt ngđ Giang giấc mơ lặn lội CN - ĐT - Viết bảng

- Nghe- h/s đọc lại - Nhìn bảng chép

* Hãy chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống

a, (lÊp, nÊp) : lÊp lánh (lặng, nặng) : nặng nề (lanh, nanh) : lanh lợi (lóng, nóng) : nóng nảy b, (tin, tiên) : tin cậy (tìm, tiềm) : tìm tòi

(khim, khiêm) : khiêm tốn (mịt, miệt) : miệt mài

c, (thắt, th¾c) : th¾c m¾c (ch¾t, ch¾c) : ch¾c ch¾n (nhặt, nhặc) : nhặt nhạnh - Đọc c/n - ®t

(36)

Ngày giảng: Thứ / 12 / 12 /2006 Bµi 29 : hai anh em

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S Chép lại xác trình bày đoạn bài: Hai anh em Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả

- BP: Viết sẵn đoạn 2, nội dung tập 2,3

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

? Tìm câu nói lên suy nghĩ ngời em

? Suy nghĩ cua rngời em đợc ghi với dấu câu

Hát

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c kÏo kĐt ngđ råi

bờ sông lặn lội - Nhận xét

- Nhắc lại

- Nghe h/s c li

- Anh phải nuôi vợ conkhông công - Viết dấu ngoặc kép, ghi sau dÊu hai chÊm

PhÇn lúa nghĩ nuôi vợ CN - ĐT - ViÕt b¶ng

(37)

- YC viÕt bµi

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bµi 3:

- YC lµm bµi chữa

- Nhn xột - ỏnh giỏ

* Tìm ghi vào chỗ trống

- Từ có chứa vần ai: Mai, hai, tai, chai, h¸i, tr¸i, … - Tõ cã chứa vần ay: vay mợn, thợ may, máy bay, cày cấy,

- Đọc c/n - đt - Nhận xét.

* Chứa tiếng bắt đầu s/ x - Chỉ thầy thuốc: bác sĩ, y sĩ

- Chỉ tên loài chim: chim sẻ, chim sâu, sáo sËu, s¬n ca,…

- Trái nghĩa với đẹp: xấu - Trái nghĩ với còn:

- Chỉ động tác hiệu đồng ý đầu: gật

Ngày giảng: Thứ / 15 / 12 /2006 Bµi 30 : bÐ hoa

A/ Mơc tiªu:

(38)

GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn hc

- BP: Viết sẵn đoạn viết, nội dung tập 2,3

Hi ỏp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

- Nhận xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

b, Ni dung: * Đọc đoạn viết ? Em Nụ đáng yêu ntn

*HD viÕt bµi: - Đọc đoạn viết

- YC viết bài: Đọc chậm cụm từ, câu ngắn

- c li bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t ngi vit ca h/s

c, HD làm tËp:

* Bµi 2:

- YC lµm chữa

* Bài 3:

- YC làm chữa

Hát

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c PhÇn lóa nghÜ vËy

Nuôi vợ lấy lúa - Nhận xét

- Nhắc lại

- Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn đen láy Em Nụ yờu lm

Lớn lên đa võng CN - ĐT - Viết bảng

* Tìm từ có tiếng chứa vần ay - Chỉ di chuyển không: bay - Chỉ nớc tn thành dịng: chảy - Trái nghĩa với đúng: sai

(39)

* Điền vào chỗ trống s/ x; ât/ âc? - xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao - giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên - Đọc c/n - ®t

- NhËn xÐt

Ngày giảng: Thứ / 19 / 12 /2006 Bµi 31 : chã nhµ hµng xãm

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S Chép lại xác trình bày đoạn tóm tắt truyện bài: Con chó nhà hàng xóm

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt: ui/ uy ; ch/ tr ; dấu ngã

- BP: Viết sẵn đoạn viết, nội dung tập 2,3

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

b, Nội dung:

Hát

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c Em Nụ yêu

Lớn lên đa võng - Nhận xét

(40)

* Đọc đoạn viết

? Vì từ bé đoạn lại viết hoa

? Còn hai từ bé câu :Bé cô bé yêu loài vật

- NhËn xÐt sửa sai

*HD viết bài: - Đọc đoạn viÕt - YC viÕt bµi

- Đọc lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t ngồi vit ca h/s

* Bµi 2:

- YC lµm bµi chữa

* Bài 3:

- YC làm chữa

- Nhn xột - ỏnh giỏ

- Từ bé phải viết hoa tên riêng - Từ bé thứ tên riªng

QuÊn quýt bị thơng

Mau lành CN - §T - ViÕt b¶ng

- Nghe- h/s đọc lại - Nhìn bảng chép

- So¸t lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai

* Tìm ghi vào chỗ trống;

- Tiếng có vÇn ui: nói, mói, mui, bïi, rui, chui, tói,… - TiÕng cã vÇn uy: Thủ, l tre, t ý, suy nghĩ, - Đọc c/n - đt

- Nhận xÐt.

* Những từ đồ dùng nhà bắt đầu ch: a, - Chăn , chiếu, chõng, chổi, chạn, chậu, chảo, chày, chõ, chĩnh, chum, chỉ, chụp đèn,

b, Tìm tron tập đọc chó nhà hàng xóm: - tiếng có hỏi: nhảy, kể, mải, hỏi,

- TiÕng có ngÃ: khúc gỗ, ngÃ đau, vẫy đuô, bác sĩ

(41)

Ngày giảng: Thứ / 22 / 12 /2006 Bµi 32 : trâu ơi

A/ Mục tiêu:

Kiến thức: H/S Nghe viết xác trình bày ca dao 42 tiếng, thể thơ lục bát

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Tìm viết chữ có âm, vần, dễ lẫn ; ch/ tr ; ao/ au dấu ?/~ GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học

B/ §å dùng dạy học:

- BP: Viết sẵn thơ , nội dung tập 2,3

- Nhận xét

3, Bµi míi: (33 )’

? Bài ca dao lời nói ? Bài ca dao cho thấy t/c ngời nông dân trâu ntn

? Bµi ca dao có dòng thơ, chữ dòng ntn

*HD viÕt bài:

Hát

- h/s lên bảng viết – c¶ líp viÕt b/c Qn qt bị thơng

Mau lành - Nhận xét

- Nhắc lại

- Lêi nãi cña ngêi nông dân với trâu nh nói với ngời bạn thân thiết

- Ngời nông dân yêu quý trâu, trò truyện, tâm tình nh ngời bạn

- Bài ca dao có dòng thơ, dòng chữ dòng chữ

Trâu cấy cày

Nông gia cỏ CN - ĐT

(42)

- Đọc đoạn viết

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bài 3:

- YC làm chữa bµi

- Nghe- h/s c li - Nghe vit bi

* Tìm ghi vào chỗ trống tiếng khác vần ao, au:

Cháo cháu; háo – h¸u; lao – lau; nhao- nhau; s¸o – s¸u; phao –phau; rao – rau; b¸o – b¸u; c¸o – cáu

* Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống:

a, tr ch

c©y tre che nắng buổi tra cha ăn ông trời dây trâu châu báu níc chong chãng b, hái ng· më cöa thịt mỡ ngả mũ ngÃ ba nghỉ ngơi suy nghĩ vẩy cá vẫy tay - Đọc c/n - đt

- Nhận xét

Ngày giảng: Thứ / 26 / 12 /2006 Bài 33 : tìm ngọc

A/ Mơc tiªu:

Kiến thức: H/S Nghe viết xác trình bày đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngọc

Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả - Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ui/ u; r/ d/ gi

Hi ỏp, quan sỏt, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập,…

(43)

1, ổn định tổ chức: (1 )’

- NhËn xÐt

3, Bµi míi: (33 )’

? Chữ đầu đoạn viÕt ntn

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bài 3:

- YC làm chữa

Hát

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c Trâu cấy cày

Nông gia cỏ - Nhận xét

- Nhắc lại

- Nghe – h/s đọc lại - Viết hoa, lùi vao

Long V¬ng mu mẹo

Tình nghĩa CN - ĐT - ViÕt b¶ng

- Nghe- h/s đọc li - Nghe vit bi

* Điền vào chỗ trống ui uy?

a, Chng trai xuống thuỷ cung đợc Long Vơng tặng viên ngọc quý

b, MÊt ngäc, trµng trai ngËm ngïi Chã vµ MÌo an đi chđ.

c, Cht chui vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo Chó Mèo vui

* Điền vào chỗ trống:

a, r/ d hay gi?

(44)

Lợn kêu eng éc; hét to; mùi khét - Đọc c/n - đt

- Nhận xét

Ngày giảng: Thứ / 29 / 12 /2006 Bµi 34 : gà tỉ tê với gà

A/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: H/S chép lại xác trình bày đoạn bài: Gà tỉ tê với gà Kỹ năng: Viết chữ khó, trình bày đẹp Làm tập tả

- Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : au/ ao ; r/ d/ gi; et/ ec GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ p, yờu thớch mụn hc

2, Kiểm tra cũ: (3- ) - Đọc từ:

- Nhận xét

3, Bài mới: (33 )

? Đoạn văn nói lên điều ? Trong đoạn văn câu lời gà mẹ nói với

? Cần dùng dấu câu để ghi lời gà mẹ

H¸t

- h/s lên bảng viết lớp viết b/c Long Vơng mu mẹo

Tình nghĩa - Nhận xét

- Nhắc lại

- C¸ch gà mẹ báo tin cho biết : nguy hiểm, lại ăn mồi ngon

- Cỳccỳccỳc Những tiếng kêu nhanh kết hợp với động tác bới đất nghĩa “lại mau, có mồi ngon”

(45)

* Bµi 2:

- YC làm chữa

* Bài 3:

- YC làm chữa

4, Cñng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại

nghÜa lµ nguy hiểm

lại ngon CN - ĐT

- Viết bảng

* Điền vào chỗ trống au ao?

Sau đợt rét đậm, mùa xuân Trên gạo đồng, đàn sáo chuyền cành lao xao Gió rì rào nh báo tin vui, giục ngời ta mau đón chào xuân

* Điền vào chỗ trống: r/ d gi? - Bán r¸n, gi¸n, d¸n giÊy

- Dành dụm, trang giành, rành mạch * Điền vào chỗ trống et hay ec? - Chỉ loại bánh để ăn tết: tét - Gợi tiếng kêu lợn: eng éc - Chỉ mựi chỏy: khột

- Trái nghĩa với yêu: ghét - Đọc c/n - đt

- Nhận xét

Ngày giảng: Thứ / / /2007 «n tËp cuèi häc kú 1

(46)

Kỹ năng: Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách Rèn kỹ viết tả GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học

- Phiu ghi tờn cỏc bi c

2, Kiểm tra tập đọc:

- YC h/s lên bốc thăm - Nhận xét – đánh giá

3, Thi tìm nhanh số theo mục lục sách:

- HD làm

- Tổ chức cho nhóm tìm nhanh

4, Chính tả:

- Đọc đoạn viết

? Bài tả có câu ? Những chữ cần viết hoa - ViÕt tõ khã

Đọc chậm cho h/s viết - Đọc lại bài, đọc chậm

4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại Bài sau KT - Nhận xét tiết học

Hát

- HS lên bảng viết lớp viết b/c Bài làm, trìu mến

- Một h/s làm trọng tài xớng tên Đai diện nhóm tìm nhanh, đợc tính điểm Nhóm có nhiều điểm thắng

- B có câu

- Những chữ đầu câu, tên riêng

Bắc, không nản, quyết, cha hiểu, giảng lại - Viết bảng

- Nghe viÕt bµi