- Chạy đá má trong lòng bàn chân. - Chuyển thành đội hình dưới đây để khởi động chuyên môn.. - Giáo viên gọi một vài học sinh lên thực hiện lại các kĩ thuật động tác mới tập. Những học [r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DÁY TD 11 H c k II: 18 tu n x ti t = 36 ti tọ ỳ ầ ế ế
Tuần Tiết Nội Dung Bài Dạy
20
39 - Đá cầu: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu.- Nhảy xa: Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm.
40
- Đá cầu: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm + Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không
- Chạy bền: Chạy bền địa hình tự nhiên
21
41
- Đá cầu: + Ôn tâng giật cầu
+ Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân - Nhảy xa: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
42
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân + Học: Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên
22
43
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ
44
- Đá cầu: Ơn: Kĩ thuật đánh đầu cơng Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa) - Chạy bền địa hình tự nhiên
23
45
- Đá cầu: + Ơn: Kĩ thuật đánh đầu cơng Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
+ Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
46
- Đá cầu: + Ôn nội dung học sinh thực yếu Đấu tập + Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ - Chạy bền địa hình tự nhiên
24
47 - Đá cầu: Ôn kĩ thuật học Đấu tập.- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ.
48
- Đá cầu: Ôn kĩ thuật học Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ - Chạy bền địa hình tự nhiên
25
49 KIỂM TRA: ĐÁ CẦU.
50 - Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ.- Chạy bền địa hình tự nhiên.
26
51 KIỂM TRA: NHẢY XA.
52
- Cầu lơng: + Ơn:Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay + Học: Đánh cầu cao thuận tay
- TTTC (Bóng chuyền): Ơn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng - Chạy bền địa hình tự nhiên
27
53
- Cầu lơng: Ơn:Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay Đánh cầu cao thuận tay
(2)- Bóng chuyền: Ơn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng - Chạy bền địa hình tự nhiên
28
55 - Cầu lông: + Ôn: Đánh cầu cao thuận tay + Học: Kĩ thuật đập cầu diện
- Bóng chuyền: Ôn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng
56
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lông
- Bóng chuyền: Ơn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng - Chạy bền địa hình tự nhiên
29
57
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lông
- Bóng chuyền: Ơn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng
58
- Cầu lơng: + Ôn: Kĩ thuật đập cầu diện Đấu tập + Học: Một số chiến thuật
- Bóng chuyền: Ơn: di chuyển, chuyền bóng cao tay, đệm bóng - Chạy bền địa hình tự nhiên
30
59
- Cầu lông: Kĩ thuật đập cầu diện Một số chiến thuật Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: tiết 58 Học: Một số điểm luật bóng chuyền
60
- Cầu lơng: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: tiết 58 Học: Một số điểm luật bóng chuyền - Chạy bền địa hình tự nhiên
31
61 - Cầu lông: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập - Bóng chuyền: Ôn: tiết 58
62
- Cầu lơng: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: tiết 58 - Chạy bền địa hình tự nhiên
32
63
- Cầu lông: Một số kĩ học sinh thực yếu Đấu tập
- Bóng chuyền: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân
64
- Cầu lơng: Một số kĩ học sinh thực cịn yếu Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: tiết 58 - Chạy bền địa hình tự nhiên
33
65 KIỂM TRA: CẦU LÔNG.
66 - Bóng chuyền: Ơn: tiết 58- Chạy bền địa hình tự nhiên.
34 67
- Bóng chuyền: Ơn: tiết 58 - Chạy bền địa hình tự nhiên
68 KIỂM TRA: BĨNG CHUYềN.
35 69
70 ÔN TẬP HỌC KỲ II
36 7172 KIỂM TRA HỌC KỲ II
(3)Tuần:20 Tiết: 39.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật di chuyển ngang
+ Học: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm (kiểu ưỡn thân) + Bài tập bổ trợ: Nhảy giây cá nhân
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định
lượng
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
* Ôn: Kĩ thuật di chuyển ngang - Di chuyển bước chéo
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x
lần 10m x
lần 10m x
lần 30m x
lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
- Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Học sinh thực theo đội hình hàng ngang cự ly cách giang tay
(4)- Di chuyển bước trượt
* Học:
- Kĩ thuật di chuyển bước lướt
- Tâng “giật” cầu
* Củng cố: Tâng “giật” cầu
2. Nhảy xa :
- Tập mô động tác chân lăng
30 -32 phút
20 -21 phút phút
15-16 phút
4 -5 phút
10 -11 phút
* Giáo viên thị phạm động tác kết hợp với phân tích kĩ thuật số lần cho học sinh hiểu
- Học sinh tập theo dẩn giáo viên
* Giáo viên thị phạm động tác kết hợp với phân tích kĩ thuật số lần cho học sinh hiểu
- Học sinh tập theo dẩn giáo viên
- Học sinh tập mô động tác - Chia học sinh thành nhiều nhóm để tập
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(5)- Tập mô động tác chân giậm
* Củng cố: Tập mô động tác chân giậm kết hợp với chân lăng tay
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
11-12 phút phút
5 -6 phút
1-2 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
- Học sinh tập theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm tổ để tập
- Giáo viên quan sát sữa kĩ thuật cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng, thực động tác thả lõng theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
(6)(7)Tuần:20 Tiết: 40.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn:Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Ơn: Tập mơ động tác chân lăng, động tác chân giậm
+ Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không (kiểu ưỡn thân)
- Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa, leng - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật tâng giật cầu
3 Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật di chuyển bước lướt
8-10 phút
1-2 phút
1-2 phút - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
30-32 phút
10 -12 phút - phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo
- Giáo viên nhận lớp
GV
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
- Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác
(8)- Tâng “giật” cầu
* Củng cố: Tâng “giật” cầu
2. Nhảy xa :
- Tập mô động tác chân lăng, chân giậm
- Tập mô giai đoạn không
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không (đà -5 bước)
6 - phút
1-2 phút
15 -16 phút 10 lần
5 - phút
4 -5 lần
- Chia học sinh thành nhiều nhóm để tập - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh * Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung * Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh, kết hợp với phân tich kĩ thuật động tác
- Giáo viên thị phạm động tác vài lần - Học sinh tập theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên cán lớp - Chia học sinh thành nhiều nhóm tổ để tập - Giáo viên quan sát sữa kĩ thuật cho học sinh
* Giáo viên phân tích kết hợp với thi phạm động tác số lần
- Lần lượt cho học sinh thực nhảy vào hố cát
(9)* Củng cố: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 - phút
Nữ 600 m Nam 800 m
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung * Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(10)Tuần:21 Tiết: 41.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Tâng giật cầu
+ Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Tập mô động tác không
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân)
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
* Ôn: Tâng giật cầu
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1- phút
30-32 phút
15 -16 phút -7 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
(11)* Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2.Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
6 -7 phút
1-2 phút
15 -16 phút
1-2 phút
5 phút
2 -3 phút -3 phút
* Giáo viên phân tích, thị phạm động tác số lần
- Học sinh quan sát thực theo yêu cầu giáo viên
- Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh, kết hợp với phân tich kĩ thuật động tác
- Giáo viên thị phạm động tác chọn học sinh lên thực động tác
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(12)(13)Tuần:21 Tiết: 42.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân + Học: Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Tập mô động tác khơng
- Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(14)PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
* Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Kĩ thuật đánh đầu công
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
2.Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
30-32 phút
12 -13 phút - phút
6 -7 phút
1-2 phút
12 -13 phút
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập * Giáo viên phân tích, thị phạm động tác số lần
- Học sinh quan sát thực theo yêu cầu giáo viên
- Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
(15)nhảy - không - tiếp đất
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
Nữ 600m Nam 800m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(16)Tuần:22 Tiết: 43.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Nhảy giây nhanh
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, giây ngắn (20 giây), học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(17)1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Kĩ thuật đánh đầu công
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
2.Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Bài tập: Nhảy giây nhanh
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
12 -13 phút - phút - phút
1-2 phút
12 -13 phút
3 - phút 1-2 phút
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Lần lượt nhóm thay tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(18)(19)Tuần:22 Tiết: 44.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu cơng
- Nhảy xa: + Tập hồn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
- Chạy bền địa hình tự nhiên. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu luật điền kinh thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(20)PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2.Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
30-32 phút
12 -13 phút
1-2 phút
12 -13 phút - lần
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(21)- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
* Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút phút
Nữ 600m Nam 800m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật nhảy xa
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(22)Tuần:23 Tiết: 45.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
+ Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu luật điền kinh luật đá cầu để áp dụng vào tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(23)PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Một số điểm luật đá cầu
2.Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
30-32 phút
15 -16 phút 10-11 phút
1-2 phút
5 phút
15 -16 phút 10-11phút
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật đá cầu
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(24)- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
* Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật nhảy xa
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(25)Tuần:23 Tiết: 46.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ơn: Các kĩ thuật học sinh thực cịn yếu Đấu tập + Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - khơng - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu luật đá cầu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(26)PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật tâng giật cầu - Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Một số điểm luật đá cầu
2.Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
30-32 phút
12 -13 phút
1-2 phút
5 phút
12 -13 phút - lần
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật đá cầu
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(27)- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
Nữ 600m Nam 900m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(28)
Tuần:24 Tiết: 47.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu luật điền kinh luật đá cầu để áp dụng vào tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(29)3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2.Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
1-2 phút
30-32 phút
16-18 phút 10-11 phút
5-8 phút
1-2 phút
13 -15 phút
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(30)- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(31)Tuần:24 Tiết: 48.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Các kĩ thuật học sinh thực yếu Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu luật đá cầu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(32)PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật tâng giật cầu - Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2.Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
30-32 phút
15 -16 phút
1-2 phút
10 -11 phút - lần
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(33)- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung đá cầu
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
Nữ 600m Nam 900m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
hiện chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(34)
Tuần:25 Tiết: 49.
KIỂM TRA ĐÁ CẦU. I. MỤC TIÊU:
* Kiểm tra Đá cầu: kĩ thuật tâng giật cầu chân. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tiết kiểm tra thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ, bàn ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm - Chuẩn bị còi, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết kiểm tra
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi (tại chỗ)
3 Ôn bài: Tâng cầu
PHẦN CƠ BẢN:
* Kiểm tra kĩ thuật tâng giật cầu bằng chân.
8-10 phút
1-2 phút
3- phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
4-5 phút
30-32 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
- Cán lớp điều khiển lớp khởi động theo đội hình hàng ngang, cự ly giản cách giang tay
- Học sinh tự ôn lại kĩ thuật tâng cầu
* Phương pháp kiểm tra: Mỗi học sinh thực 2-3 lần, lấy số lần đá cao để tính điểm
- Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, học sinh lại quan sát để rút kinh nghiệm cho than
(35)PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra, công bố điểm
- Nhắc nhở học sinh áp dụng nội dung đá cầu vào chơi, tập thể dục ngày tiết tới tiếp tục ôn nội dung nhảy xa
- Kết thúc tiết học:
5 phút
9-10 lần học sinh nữ 18-20 lần học sinh nam
- Điểm 7-8: Thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 7-8 lần học sinh nữ 14-16 lần học sinh nam
- Điểm 5-6: Thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 5-6 lần học sinh nữ 10-12 lần học sinh nam
- Điểm 3-4: Thực kĩ thuật động tác cịn sai sót với số lần tâng giật cầu liên tục 3-4 lần học sinh nữ 6-8 lần học sinh nam
- Điểm 1-2: Còn sai sót nhiều thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 1-2 lần học sinh nữ 2-4 lần học sinh nam * Sau kiểm tra xong học sinh lại chỗ cũ để tập hợp
- Giáo viên nhận xét chung tiết học giao tập nhà
GV
(36)Tuần:25 Tiết: 50.
NHẢY XA - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa - Chuẩn bị cịi, leng, đồng hồ bấm giây
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3.Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(37)PHẦN CƠ BẢN:
1 Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
2 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung nhảy xa
30-32 phút
20 -25 phút
1-2 phút
8-10 phút
Nữ 700m Nam 1000m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
(38)- Kết thúc tiết học. - Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”. Tuần:26 Tiết: 51.
KIỂM TRA NHẢY XA. I. MỤC TIÊU:
* Kiểm tra: Kĩ thuật thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tiết kiểm tra thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực kĩ thuật động tác thành tích đạt theo mức yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ, bàn ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm - Chuẩn bị cịi, leng, thước giây
III.TI ẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết kiểm tra
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi (tại chỗ)
3 Ôn bài: Nhảy xa
PHẦN CƠ BẢN:
* Kiểm tra: Kĩ thuật thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân.
8-10 phút
1-2 phút
3- phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
2-3lần
30-32 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
- Cán lớp điều khiển lớp khởi động theo đội hình hàng ngang, cự ly giản cách giang tay
- Sau khởi động xong, học sinh tự đo đà, nhảy khởi động vài lần
* Phương pháp kiểm tra: - Kiểm tra làm đợt nam, nữ riêng
(39)- Điểm 9-10: Thực giai đoạn kĩ thuật, thành tích đạt 4m (nam) 3,2m (nữ)
- Điểm 7-8: Thực giai đoạn kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - khơng, thành tích đạt 3,5m (nam) 3m (nữ)
- Điểm 5-6: Thực kĩ thuật giai đoạn khơng, thành tích đạt m (nam) 2,8m (nữ)
- Điểm 3-4: Thực sai giai đoạn khơng, khơng tính thành tích
- Điểm 1-2: Không thực kĩ thuật
PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra, công bố điểm
- Phổ biến nội dung tiết học tới: cầu lông mơn bóng chuyền Nhắc nhở học sinh tập luyện nhà
- Kết thúc tiết học:
5 phút
(nữ)
- Mỗi học sinh nhảy thử lần, nhảy thức lần theo luật Cho điểm theo thành tích lần nhảy luật
* Mỗi lần kiểm học sinh, nhảy xoay vòng theo thứ tự
* Sau kiểm tra xong học sinh tự thả lõng vài phút, lại chỗ cũ để tập hợp
- Giáo viên nhận xét chung tiết học giao tập nhà
GV
(40)Tuần:26 Tiết: 52.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay + Học: Đánh cầu cao thuận tay
- Bóng chuyền: Ơn: Di chuyển, Chuyền bóng, đệm bóng - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
6 - phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
32-34 phút
15-17 phút 5-7 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(41)- Đánh cầu thấp thuận tay
- Đánh cầu thấp trái tay
* Học: Đánh cầu cao thuận tay
2.Bóng Chuyền:
- Ơn đệm bóng
- Ơn Chuyền bóng cao tay
4-5 lần
4-5 lần
8-10 phút
12-13 phút
* Giáo viên phân tích kĩ thuật, thị phạm động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
( Nội dung cầu lông bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mô theo đội hình hướng dẩn giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập
- Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mơ theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Tập với bóng theo đội hình
(42)* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay - Đệm bóng
- Chuyền bóng
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5-7 phút
Nữ 700m Nam 1000m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(43)
Tuần:27 Tiết: 53.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng:Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu cao thuận tay, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
- Bóng chuyền: Ơn: đệm bóng; chuyền bóng cao tay Phát bóng thấp tay diện
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(44)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông: * Ôn:
- Di chuyển đơn bước, đa bước - Đánh cầu cao thuận tay
- Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay - Học sinh luyện tập tập trên:
( Nội dung cầu lông bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền:
- Đệm bóng
- Chuyền bóng cao tay
30 -32 phút
15-17 phút 5-7 phút
4-5 lần 1-2 phút
1-2 phút 10-12 phút
15-16 phút
* Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác, cho học sinh tập theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh * Giáo viên phân tích kĩ thuật, thị phạm động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập với bóng theo đội hình hàng dọc hướng dẩn giáo viên cán lớp
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(45)- Phát bóng thấp tay
* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay
- Đệm bóng, chuyền bóng cao tay - Phát bóng thấp tay
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập
Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(46)Tuần:27 Tiết: 54.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng:Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước;
Đánh cầu cao thuận tay, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
- Bóng chuyền: Ơn tiết 53 - Chạy bền địa hình tự nhiên. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(47)- Đánh cầu cao thuận tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Di chuyển đơn bước, đa bước
- Đánh cầu cao thuận tay
- Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền:
- Đệm bóng
- Chuyền bóng cao tay
30 -32 phút
15-17 phút 5-7 phút
4-5 lần
10-11 phút
1-2 phút
* Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác, cho học sinh tập theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mô theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Tập với bóng theo đội hình
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
(48)- Phát bóng thấp tay
* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay
- Đệm bóng, chuyền bóng cao tay - Phát bóng thấp tay
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5-7 phút
Nữ vòng Nam vòng
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(49)
Tuần:28 Tiết: 55.
CẦU LÔNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ôn: Đánh cầu cao thuận tay + Học: Kĩ thuật đập cầu diện
- Bóng chuyền: + Ơn: Đệm bóng, chuyền bóng, phát bóng + Học: Baig tập phối hợp
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị còi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(50)3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - kỹ thuật di chuyển
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Đánh cầu cao thuận tay
* Học: Kĩ thuật đập cầu diện
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền:
* Ơn: - Đệm bóng, chuyền bóng,
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút -5 phút
10-12 phút
15-16 phút -5 phút
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
* Giáo viên chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để ơn tập đánh cầu cao thuận tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên phân tích kĩ thuật, thị phạm động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Học sinh tập với bóng theo đội hình hàng dọc hướng dẩn giáo viên cán lớp
(51)- Tập tập phối hợp
* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
10-12 phút
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
- Học sinh thành nhóm nhỏ tập tập phối hợp
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập
Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(52)(53)Tuần:28 Tiết: 56.
CẦU LÔNG - BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lơng
- Bóng chuyền: Ơn: chuyền bóng cao tay, đệm bóng, số tập phối hợp - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị còi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(54)tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
- Kĩ thuật Phát cầu thuận tay cao, sâu:
- Kĩ thuật Phát cầu thuận tay thấp, gần:
* Học: Một số điểm luật cầu lơng: Luật tính điểm
30 -32 phút
15-17 phút 10-11 phút
4-5 phút
* Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác, cho học sinh tập mô động tác theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẩn luật tính điểm đánh cầu (đấu đơn đấu đôi)
(55)2.Bóng chuyền:
* Ơn: chuyền bóng cao tay, đệm bóng, tập phối hợp
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu
- Kĩ thuật đánh cầu cao tay
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
10-11 phút
1-2 phút
5-7 phút
Nữ 800m Nam11000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
(56)- Kết thúc tiết học.
(57)Tuần:29 Tiết: 57.
CẦU LÔNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Phát cầu trái tay, thấp gần + Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: chuyền bóng cao tay, đệm bóng, tập phối hợp
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đệm, chuyền bóng
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(58)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông: * Ôn:
- Kĩ thuật phát cầu trái tay, thấp gần
- Kĩ thuật đập cầu diện
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Đấu tập: Giáo viên chọn số cặp vào sân đấu tập, áp dụng theo luật cấu lông
30 -32 phút
15 -17 phút 7-8 phút
7-8 phút
5 - phút
* Giáo viên phân tích, thị phạm kĩ thuật động tác, cho học sinh tập mô động tác theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ, luân phiên tập nội dung
(59)2.Bóng chuyền: * Ơn:
- Chuyền bóng, đệm bóng
- Bài tập phối hợp
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu trái tay, thấp gần
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
15-16 phút
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập
Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(60)(61)Tuần:29 Tiết: 58.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn: Chuyền bóng, đệm bóng, tập phối hợp - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(62)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
2.Bóng chuyền: * Ôn: tiết 57
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
30 -32 phút
15-17 phút 10-11 phút
5 - phút
10-11 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(63)- Kĩ thuật phát cầu
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5-7 phút
Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(64)Tuần:30 Tiết: 59.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Một số chiến thuật + Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn tiết 58
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lông
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(65)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
* Một số chiến thuật
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền
30 -32 phút
15 -17 phút 7-8 phút
7-8 phút
5 - phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(66)nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền: * Ơn tập tiết 58
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
14-15 phút
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Giáo viên phân tích, thị phạm kĩ thuật động tác số lần
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập
Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(67)(68)Tuần:30 Tiết: 60.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập Một số chiến thuật
- Bóng chuyền: + Ơn: tiết 58
+ Học: Một số điểm luật bóng chuyền - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(69)- kỹ thuật đập cầu
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Một số chiến thuật
* Đấu tập:
30 -32 phút
15 -17 phút - phút
5 - phút
5 - phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(70)2.Bóng chuyền:
* Học: Một số điểm luật bóng chuyền
* Ôn: tiết 58
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện - Luật bóng chuyền
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
10-11 phút -5 phút
5 -7 phút
1-2 phút
5-7 phút
Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên tập hợp học sinh, phổ biến số điểm luật bóng chuyền
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
(71)- Kết thúc tiết học.
(72)Tuần:31 Tiết: 61.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn tập
* u cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(73)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền:
30 -32 phút
15 -17 phút 7-8 phút
6 - phút
14-15 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
(74)* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập
Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(75)Tuần:31 Tiết: 62.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng chuyền: Ơn tập
- Chạy bền địa hình tự nhiên. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lông
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
(76)- Kĩ thuật đập cầu
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
2.Bóng chuyền: * Ơn tập
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
30 -32 phút
15 -17 phút - phút
6 - phút
10-11 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(77)* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5-7 phút
Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(78)
Tuần:32 Tiết: 63.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Một số kĩ học sinh thực yếu
+ Đấu tập
- Bóng chuyền: Ôn tập
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(79)PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông: * Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lông bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2.Bóng chuyền: * Ôn tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu
30 -32 phút
15 -17 phút
15-16 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(80)PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút 2-3 phút
2-3 phút
Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
(81)Tuần:32 Tiết: 64.
CẦU LƠNG - BĨNG CHUYỀN - CHẠY BỀN. I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay Chuẩn bị kiểm tra
- Bóng chuyền: Ơn tập
- Chạy bền địa hình tự nhiên. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng chuyền, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2.Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(82)Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
2.Bóng chuyền: * Ơn tập
( Nội dung cầu lơng bóng chuyền giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
30 -32 phút
15 -17 phút
10-11 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(83)* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
- Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung cầu lông (Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay)
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5-7 phút
Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
hiện lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học
GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”.
(84)Tuần: 33 Tiết: 65.
KIỂM TRA CẦU LÔNG. I MỤC TIÊU:
* Kiểm tra: Kĩ thuật Đánh cầu cao thuận tay
* Yêu cầu:
- Học sinh kiểm tra phải thực kĩ thuật đánh cầu Cầu đánh trả phải bay phía lưới theo đường thẳng rơi vào 1/3 cuối sân bên người phục vụ (khơng ngồi sân)
- Những học sinh lại phải nghiêm túc tiết học
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: sẽ, thống mát, sân cầu lơng, trụ, lưới - Giáo viên chuẩn bị còi; vợt, cầu lông
- Học sinh chuẩn bị bàn, ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm
III.TIẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP-TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến mục tiêu yêu cầu tiết kiểm tra
2 Khởi động:
- Xoay khớp: Cổ, cánh tay, khuỷu tay, cổ tay, cổ chân, hông, gối
- Động tác tay hông - Động tác ép gối
- Chạy bước nhỏ (tại chỗ) - Chạy nâng cao đùi
PHẦN CƠ BẢN: * Kiểm tra:
- Kĩ thuật Đánh cầu cao thuận tay
6 - phút
1- phút
4 -5 phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
32 -34 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo
- Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
* Phương pháp kiểm tra:
- Học sinh đến lượt kiểm tra đứng bên sân cầu lông thực kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay lần để đánh trả cầu người phục vụ đứng bên sân phát qua (cao sâu)
(85)- Thành tích kiểm tra giáo viên đánh giá thông qua chất lượng thực kĩ thuật đánh cầu học sinh kết hợp với số đánh vào sân Chất lượng kĩ thuật đánh giá theo mức sau:
A -Đúng kĩ thuật
B - Còn vài sai sót nhỏ C - Cịn nhiều sai sót
PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung kết kiểm tra học sinh, công bố điểm cho học sinh - Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
không thuận lợi, người kiểm tra không thực lần đánh cầu quyền đánh lại
* Cách cho điểm:
Căn vào tiêu quy định, giáo viên cho điểm:
Số đánh Chất vào sân
lượng kĩ thuật 3 2 1 0
A 10 8 6 4
B 9 7 5 3
C
8
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang
- Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra
GV