Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh

Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh Bài thảo luận tư tưởng hồ chí minh

Câu 1: Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh? - Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam - Kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa mác-lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Là tài sản tinh thần vơ to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi Câu 2: Đối tượng nghiên cứu mơn Tư Tưởng Hồ Chí Minh - Tồn quan điểm Hồ Chí Minh thể di sản Người, hệ thống quan điểm sâu sắc toàn diện vấn đề CMVN Hệ thống quan điểm phản ánh nói, viết, hoạt động cách mạng sống hàng ngày Người Đó vấn đề lý luận, thực tiễn rút từ đời hoạt động phong phú nước nước HCM : giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người - Quá trình hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh vận động thực tiễn hay nói cách khác q trình “ thực hóa” hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh q trình phát triển dân tộc Việt Nam Câu 3: Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh ? - Thống tính Đảng tính KH 1 + Phải đứng lập trường GCCN, đứng quan điểm CN M-L , quán triệt cương lĩnh, đường lối quan điểm ĐCSVN để nhận thức phân tích quan điểm HCM + Bảo đảm tính khách quan, khoa học phân tích lý giải đánh giá tư tưởng HCM Tính Đảng tính KH thống với nguyên tắc phương pháp nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh + Các nhà sáng lập CNXHKH HCM rõ vai trị sức mạnh nhân dân coi động lực phát triển để hướng tới xã hội tốt đẹp, giải phóng người + Hồ Chí Minh đã ghi thành mục tiêu Cách mạng Việt Nam Cương lĩnh trị ĐCSVN đầu năm 1930 người sống tự do, thật giải phóng khỏi áp bóc lột, người làm chủ xã hội - Thống lý luận thực tiễn + HCM coi trọng lý luận thực tiễn thống chặt chẽ với + Lý luận đem lại thực tế lịch sử, kinh nghiệm, đấu tranh xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng rõ ràng làm thành kết luận đem chứng minh với thực tế + HCM rõ người mắc phải bệnh “lý luận suông” không áp dụng vào thực tế +HCM nói “Lý luận tên, thực hành đích để bắn Có tên mà khơng bán bán lung tung khơng có tên” + Nhìn xun suốt TTHCM lý luận Người có thực tiễn thực tiễn có lý luận - Quan điểm lịch sử cụ thể + Vận dụng quan điểm Lênin mối quan hệ biện chứng xem xét vật tượng mối quan hệ lịch sử bản, xuất lịch sử 2 nào, trải qua giai đoạn phát triển chủ yếu hôm trở thành + Nắm vững quan điểm người nghiên cứu nhận thức chất TTHCM mang đậm dấu ấn trình phát triển lịch sử, trình phát triển sáng tạo, đổi - Quan điểm toàn diện hệ thống + Phải luôn quán triệt mối liên hệ qua lại yếu tố, phận khác gắn kết tất yếu hệ thống TTHCM xung quanh hạt nhân cốt lõi tư tưởng độc lập tự do, dân chủ chủ nghĩa xã hội + Chỉ dẫn cho người nghiên cứu giải cách biện chứng đắn loạt mối quan hệ tiến trình CMVN mà TTHCM thể - Quan điểm kế thừa phát triển + Nghiên cứu học tập TTHCM đòi hỏi khơng biết kế thừa vận dụng, mà có biết phát triển sáng tạo tư tưởng Người điều kiện lịch sử + Phương pháp luận HCM cho thấy người ln ln thích nghi với hồn cảnh, muốn thích nghi phải ln tự đổi để phát triển Câu 4: Những phương pháp cụ thể tư tưởng Hồ Chí Minh? - Phương pháp logic, phương pháp lịch sử kết hợp hai phương pháp - Phương pháp phân tích văn kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh - Phương pháp chuyên ngành, liên quan - Các phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, điều tra xã hội học, vấn nhân chứng, 3 Câu 5: Ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? - Góp phần nâng cao lực tư lý luận + Giúp sinh viên có tri thức khoa học hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc cách mạng Việt Nam, hình thành lực, phương pháp làm việc niềm tin tình cảm cách mạng + Bồi dưỡng củng cố lập trường quan điểm cách mạng kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội + Giúp sinh viên tích cực chủ động đấu tranh quan điểm sai trái bảo vệ chủ nghĩa mác-lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối chủ trương sách Đảng nhà nước + Giúp sinh viên biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc giải vấn đề sống - Giáo dục thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước + Giúp có hiểu biết sâu sắc tồn diện đời nghiệp Hồ Chí Minh, học tập tư tưởng gương người suốt đời phục vụ cho tổ quốc, cho nhân dân + Sinh viên có điều kiện thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân sống có ích cho xã hội nâng cao lòng tự hào đất nước Hồ Chí Minh đảng cộng sản Việt Nam + Sinh viên nâng cao lĩnh trị, kiên định ý thức trách nhiệm công dân, tu dưỡng rèn luyện thân, hồn thành tốt nhiệm vụ có đóng góp thiết thực hiệu nghiệp cách mạng theo đường Hồ Chí Minh Đảng lựa chọn - Xây dựng rèn luyện phương pháp phong cách công tác 4 + Sinh viên vận dụng tốt kiến thức kỹ xây dựng phương pháp học tập tu dưỡng thân + Có thể vận dụng Phong Cách Hồ Chí Minh sống theo phương châm “Dĩ bất biến ứng vạn biến” + Góp phần tích cực giáo dục hệ trẻ tiếp tục hoàn thiện nhân cách trở thành chiến sĩ nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Chương 2: Câu 1: Phân tích sở khách quan hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tiền đề lý luận giữ vai trị định việc hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh? Cơ sở khách quan hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trước tiên sở thực tiễn - Việt Nam cuối kỷ 19 đầu kỷ 20: Pháp xâm lược Việt Nam, nước ta trở thành nước thuộc địa phong kiến Từ đó, mâu thuẫn tồn xã hội Việt Nam lúc nơng dân >< địa chủ, tư sản >< vô sản, dân tộc Việt Nam >< thực dân Pháp Các đấu tranh nổ phong trào Cần Vương địa chủ chủ lãnh đạo, phong trào Hoàng Hoa Thám nông dân lãnh đạo, phong trào Đông Du Duy Tân giai cấp tư sản lãnh đạo Tuy nhiên tất đấu tranh nhận kết thất bại - Thực tiễn giới cuối kỷ 19 đầu kỷ 20: chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mẫu thuẫn đế quốc >< đế quốc, đế quốc >< nhân dân nước thuộc địa giai cấp cơng nhân tồn giới ngày gay gắt.Thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga mở thời đại cho cách mạng chống đế quốc giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh nhìn thấy cách mạng thuộc địa đấu tranh chống quốc giải phóng dân tộc Từ Người rút học giai cấp vơ sản đấu tranh giải phóng dân tộc 2/3/1919 Quốc tế 5 Cộng sản đời truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga Tiếp theo sở lý luận - Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam chủ nghĩa yêu nước, ý chí quật cường, tinh thần đồn kết, cần cù chịu khó, tinh thần lạc quan, tiền đề lý luận xuất phát tư tưởng Hồ Chí Minh - Tinh hoa văn hóa nhân loại: phương tây Bác tiếp thu chủ nghĩa khai sáng Pháp có quyền dân chủ quyền bình đẳng Bên cạnh đó, khế ước xã hội quản lý nhà nước pháp luật, luật pháp, hành pháp, tư pháp Hai tuyên ngôn độc lập Pháp Mỹ, Bác tiếp thu quyền người Tiếp thu nhân bác yêu thương người chúa Giêsu Ở Phương Đông, Hồ Chí Minh tiếp thu Lão giáo đời vào kỷ trước Cơng Ngun gần gũi với thiên nhiên, luyện tập Thái Cực Quyền, coi chết nhẹ nhàng Thuyết Vơ Vi không màng tới quyền lực danh vọng Tư tưởng Tam dân Tôn Trung Sơn (Tôn Dật Tiên) dân tộc độc lập dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc Đưa vào tiêu ngữ nước Việt Nam “Độc lập tự hạnh phúc” Hồ Chí Minh tiếp thu Hàn Thi Tử cai trị đất nước phải pháp luật - Chủ nghĩa Mác Lênin: T7/1920, Hồ Chí Minh đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Tiền đề lý luận giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tiền đề lý luận chủ ngĩa Mác Lênin Hồ Chí Minh tìm hiểu Lênin trước sau tìm hiểu mác Ăngghen sau Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng Mác Lênin cách làm việc biện chứng Từ chủ nghĩa Mác Lênin Hồ Chí Minh tìm câu trả lời cho vấn đề giải phóng dân tộc: Khơng có đường giải cứu đất nước đường cách mạng vô sản Chủ nghĩa Mác Lênin trở thành sở định chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Trong tính cách mạng đánh đổ hồn tồn chế độ người bóc lột người chủ nghĩa tư bản, phong kiến xây dựng xã hội bình đẳng tự bác Cịn tính 6 khoa học chủ nghĩa Mác- Lênin lý giải khoa học phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Bác tiếp thu phát triển hình thái phát triển xã hội Việt Nam xã hội chủ nghĩa - Phẩm chất Hồ Chí Minh: + HCM có lý tưởng cao có hồi bão cứu dân cứu nước có ý chí nghị lực to lớn + Có lĩnh trị, tư độc lập, tự chủ sáng tạo, giàu tính phê phán đổi cách mạng + Có tầm nhìn chiến lược bao qt thời đại, lực tổng kết thực tiễn, lực tiên tri, dự báo tương lai xác + Là người suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân suốt đời đấu tranh cho cách mạng Việt Nam giới - Tài hoạt động tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận + Là người có vốn sống thực tiễn cách mạng phong phú phi thường + Thấu hiểu phong trào GPDT xây dựng CNXH, xây dựng Đảng Cộng sản + Là nhà tổ chức vĩ đại CMVN, thực hóa tư tưởng lý luận cách mạng thành thực sinh động, tổng kết thực tiễn cách mạng, bổ sung phát triển lý luận tư tưởng cách mạng Câu 2: Phân tích ảnh hưởng quê hương gia đình việc hình thành TTHCM Tại HCM sang phương Tây để tìm đường cứu nước, GPDT? Ảnh hưởng quê hương gia đình việc hình thành TTHCM Những ảnh hưởng quê hương gia đình việc hình thành TTHCM - Nguyễn Sinh Cung sinh ngày 19/5/1890 gia đình nhà nho yêu nước gần gũi với nhân dân Cha Bác cụ Nguyễn Sinh Sắc nhà nho cấp tiến có lòng yêu nước, thương dân sâu sắc Tấm gương lao động cần cù, ý chí kiên cường vượt qua 7 gian khổ để đạt mục tiêu đặc biệt tư tưởng thân dân lấy dân làm hậu thuẫn cho cải cách trị - xã hội tác động lớn đến hình thành tư tưởng nhân cách HCM Sau kiến thức lĩnh hội từ cha tư tưởng thời đại HCM nâng lên thành tư tưởng cốt lõi tư tưởng trị - Mẹ Hồng Thị Loan tác động tới HCM đức tính nhân hậu, đảm đang, chịu thương chịu khó, sống chan hịa với người - Hai anh chị Bác Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Sinh Khiêm lòng yêu nước có tác động tới tư tưởng HCM - Nghệ Tĩnh vùng đất vừa giàu truyền thống văn hóa, lao động đâu tranh chống giặc ngoại xâm Nơi sản sinh vị anh hùng dân tộc tiếng Mai Thúc Loan, Đặng Dung, hay vị lãnh tụ yêu nước thời cận đại Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, vị liệt sĩ thời kỳ kháng chiến chống Pháp mảnh đất Kim Liên Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyến - Từ thuở thiếu thời, Nguyễn Tất Thành tận mắt chứng kiến sống nghèo khổ bị áp bóc lột đến tận đồng bào Khi vào Huế tận mắt chứng kiến thái độ tàn bạo thực dân Pháp, thái độ nhu nhược, hèn nhát bọn phong kiến Thêm vào học thất bại đấu tranh nhà yêu nước tiền bối đương thời Quê hương gia đình dân tộc chuẩn bị cho Bác nhiều điều tư tưởng thúc Bác tìm đường cứu nước cho dân tộc HCM sang phương Tây để tìm đường cứu nước, GPDT vì: - Người nhận thức nguồn gốc đau khổ, áp dân tộc nagy quốc, đế quốc thống trị dân tộc - Các phong trào Đơng Du thất bại mà theo Bác chẳng khác “ Đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau.” nên Bác phải sang phương Tây - Pháp kẻ thù của toàn thể dân tộc ta, ơng cha ta có câu “ Biết địch biết ta trăm trận trăm thắng” 8 - Bác tìm chất chân lý từ Tự - Bình đẳng - Bác Bác nước cộng hịa Pháp phải nước ngồi xem Pháp nước khác xem họ làm để giúp dân tộc - Pháp sang xâm chiếm nước ta làm thuộc địa lấy danh nghĩa khai hóa văn minh, Bác sang Pháp để tìm hiểu văn minh mà Pháp tự hào mẫu quốc Câu 3: Trong thời kỳ hình thành TTHCM, đâu thời kỳ hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam? Tại sao? Trong thời kỳ hình thành TTHCM, thời kỳ hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam giai đoạn cuối năm 1920 - T3/1930 Phân tích - Hoạt động thực tiễn Pháp + Năm 1921 HCM tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, tổ chức phong trào GPDT mà HCM vừa người khởi xướng, vừa người tổ chức lãnh đạo với vai trò chủ yếu + Làm chủ bút Tổng Biên Tập tổ chức phát hành báo để thức tỉnh tinh thần nhân dân nước thuộc địa Thơng qua báo chí người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin, phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam + Xuất báo Người Cùng Khổ làm quan ngôn luận hội - Hoạt động thực tiễn tai Liên Xô + HCM sang Liên Xô bước để tham dự hội nghị quốc tế Sau HCM lưu lại tham quan kinh tế quốc dân Liên Xô Người tận mắt chứng kiến thành tựu mặt nhân dân Liên Xô + Cuối năm 1923 Hồ Chí Minh đến học tập trường Đại học Phương Đông Quốc tế Cộng sản 9 + Tháng năm 1924 Nguyễn Ái Quốc dự đại hội lần thứ Quốc tế Cộng sản - Hoạt động thực tiễn Trung Quốc + HCM sáng lập hội Việt Nam Thanh niên cách mạng tháng năm 1925 + Xuất báo Thanh Niên tiếng Việt bước truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin lý luận cách mạng những người yêu nước công dân + Mở lớp huấn luyện trị cho niên yêu nước Quảng Châu từ năm 1925 đến năm 1927 - Đầu năm 1930 HCM chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Việt Nam, thông qua văn kiện Người soạn thảo Các văn kiện Cương lĩnh trị Đảng cộng sản Việt Nam thể rõ vận dụng sáng tạo phát triển Cách mạng chủ nghĩa Mác Lênin việc giải mối quan hệ giai cấp, dân tộc, quốc tế đường lối cách mạng Việt Nam => Đã giúp chấm dứt khủng hoảng đường lối tổ chức lãnh đạo Cách mạng Việt Nam kéo dài suốt từ cuối kỷ 19 Sang đầu năm 1930 - Hoạt động lý luận + Trong thời gian HCM viết nhiều tác phẩm có giá trị Đơng Dương (1923 -1924), Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường cách mệnh (1927), Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt (1930) + Đưa mục tiêu phương hướng Đảng cộng sản Việt Nam - Những tư tưởng lớn Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam + Mục tiêu đường cách mạng là “ làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” + Đối tượng Cách mạng: đánh đổ đế quốc Pháp, phong kiến An Nam giai cấp tư sản phản cách mạng Cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng vơ sản có mối quan 10 10 - Nhà nước cần coi trọng việc giáo dục Chương 4: Câu 2: Phân tích quan điểm “Đảng đạo đức, văn minh” Hồ Chí Minh Đảng đạo đức Đảng văn minh Chủ tịch Hồ Chí Minh phát biểu đại lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập đảng năm 1960 - Đảng đạo đức mục đích đấu tranh Đảng đấu tranh giải phóng dân tộc giải phóng dân tộc xã hội giải phóng giai cấp giải phóng người - Đảng ln trung thành với lợi ích tồn dân tộc Đảng khơng có mục tiêu - Đội ngũ Đảng viên phải sống nhờ tư tưởng đạo đức cách mạng - Đảng văn minh đảng tiêu biểu cho lương tâm trí tuệ danh dự dân tộc - Đảng đời tất yếu phù hợp với quy luật phát triển văn minh tiến dân tộc nhân loại - Đảng phải vững mạnh làm tròn sứ mệnh lịch sử nhân dân dân tộc giao phó - Xây dựng Đảng khuôn khổ hiến pháp pháp luật đảng tổ chức đứng dân tộc 20 20 - Đội ngũ Đảng viên phải chiến sĩ tiên phong gương mẫu công tác sống hàng ngày - Là Đảng có quan hệ quốc tế sáng Câu 3: Phân tích nguyên tắc sinh hoạt đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh nguyên tắc quan trọng nhất? Tại sao? Những vấn đề nguyên tắc sinh hoạt Đảng - Đảng lấy Chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Theo ngôn ngữ Hồ Chí Minh lấy ngun lý Chủ nghĩa mác-lênin “chủ nghĩa làm cốt” - Tập trung dân chủ: nguyên tắc xây dựng Đảng, tập trung dân chủ có mối quan hệ khăng khít với hai vế ngun tắc Hồ Chí Minh nói vấn đề tập trung có nghĩa thiểu số phải phục tùng đa số, cấp phục tùng cấp trên, tất Đảng viên phải chấp hành vô điều kiện nghị Đảng Đó mối quan hệ: tập trung tảng dân chủ, dân chủ đạo tập trung Lãnh đạo dân chủ, cá nhân phụ trách cách làm tập trung - Tự phê bình phê bình: mục đích tự phê bình phê bình để làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân, làm cho tổ chức tốt lên, phần xấu bị dần Tức nói tới hướng đến chân, thiện, mỹ Đảng thực thể xã hội bao gồm tầng lớp, đội ngũ Đảng bao gồm người ưu tú, Đảng không tránh khỏi khuyết điểm, người tốt, việc hay người có thiện ác lịng Chính Hồ Chí Minh cho thang thuốc tốt tự phê bình phê bình Ở nguyên tắc Hồ Chí Minh nêu rõ điểm phải tiến hành thường xuyên người ta rửa mặt hàng ngày, phải thẳng thắn, chân thành, trung thực, không giấu giếm khơng thêm bớt khuyết điểm, phải có tình thương yêu lẫn - Kỷ luật nghiêm minh tự giác: sức mạnh tổ chức cộng sản đảng viên bắt nguồn từ ý thức tổ chức kỷ luật, nghiêm minh tự giác Tính nghiêm minh, kỷ luật Đảng đòi hỏi tất tổ chức Đảng, Đảng viên bình đẳng trước điều lệ 21 21 Đảng trước pháp luật, nhà nước trước định Đảng Đồng thời Đảng tổ chức gồm người tự nguyện phấn đấu cho lý tưởng Cộng sản chủ nghĩa nên tính tự giác yêu cầu bắt buộc tổ chức Đảng, Đảng viên Tính nghiêm minh tự giác địi hỏi đảng viên phải gương mẫu sống công tác uy tín Đảng bắt nguồn từ gương mẫu đảng viên việc tự giác tuân thủ kỷ luật Đảng Nhà nước toàn thể nhân dân - Đoàn kết thống Đảng: Phải dựa sở lý luận Đảng chủ nghĩa Mác- Lênin, cương lính, điều lệ, đường lối, quan điểm Đảng giưã cấp tổ chức Đảng Đồng thời thực hành dân chủ rộng rãi thường xuyên, nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình Thường xuyên tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân Đoàn kết thống ý chí hành động - Đảng phải thường xuyên tự chỉnh đốn - Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân - Đoàn kết quốc tế Trong nguyên tắc nguyên tắc quan trọng nguyên tắc tập trung dân chủ làm Đảng có tính kỷ luật chặt chẽ, loại trừ chia rẽ bè phái, đảm bảo tập trung thống tạo nên sức mạnh Đảng Nếu ngun tắc khơng đảm bảo Đảng khơng tở thành tổ chức đồn kết thống nhất, dễ lâm vào tình trạng chun quyền độc đốn, vơ tổ chức Câu 4: Quan điểm HCM nhà nước hợp hiến, hợp pháp - HCM trọng vấn đề xây dựng tảng pháp lý, cho nhà nước VN mới, vào pháp luật để điều hành xã hội, làm cho tinh thần pháp quyền thấm sau điều chỉnh quan hệ hoạt động nhà nước xã hội - 2/9/1945, Người đọc “Tuyên ngôn độc lâp”, tuyên bố với đồng bào nước nhân dân giới khai sinh nước VNDCCH 22 22 - 3/9/1945 HCM đề nghị tổng tuyển cử để lập quốc hội, lập phủ quan , máy thức khác nhà nước - 6/1/1946 Cuộc tổng tuyển cử tiến hành thắng lợi - 2/3/1946 Quốc hội khóa I nước Việt Nam dân chủ cộng hòa họp phiên lập tổ chức máy chức vụ thức nhà nước - 11/1946 Quốc hội khóa V thơng qua hiến pháp năm 1946 Bản hiến pháp 1946, 1959, 1980, 1992, 2013 Câu 5: Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Xây dựng đội ngũ cán Đảng viên vừa có đức vừa có tài vững mạnh - Yêu cầu đội ngũ + Phải tuyệt đối trung thành với Đảng + Phải người Nghiêm chỉnh thực cương lĩnh đường lối quan điểm chủ trương nghị nguyên tắc xây dựng Đảng + Phải luôn tu dưỡng rèn luyện trau dồi đạo đức cách mạng + Phải ln học tập nâng cao trình độ mặt + Phải ln có mối quan hệ mật thiết với nhân dân + Phải luôn chịu trách nhiệm động sáng tạo + Phải người luôn phịng chống tiêu cực => Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng công tác cán bộ, công tác cán Hồ Chí Minh yêu cầu hiểu đánh giá cán trọng huấn luyện cán huấn luyện thiết thực có hiệu đề bạt cán xếp sử dụng 23 23 Câu 6: Quan điểm Hồ Chí Minh lực lượng, điều kiện khối đại đoàn kết toàn dân tộc Lực lượng khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Bao gồm toàn thể nhân dân tất người Việt Nam yêu nước giai cấp, tầng lớp tơn giáo, giới tính lứa tuổi, dân tộc, + Nhân dân vừa người Việt Nam cụ thể vừa tập hợp quần chúng hai chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Đại đoàn kết toàn dân tộc phải tập hợp tất người không phân biệt vào khối đấu tranh chung để phục cho tổ quốc phục vụ nhân dân + Trong trình xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân, giải hài hòa mối quan hệ giai cấp dân tộc - Nền tảng khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Cần xác định rõ đâu tảng lực lượng tạo nên tảng + Theo Hồ Chí Minh tảng khối đại đoàn kết toàn dân tộc khối liên minh công nhân nông dân tri thức + Trong khối đại đoàn kết toàn dân tộc phải đặc biệt trọng yếu tố hạt nhân đoàn kết thống Đảng Điều kiện khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Phải kế thừa truyền thống yêu nước nhân nghĩa đoàn kết dân tộc: truyền thống hình thành củng cố phát triển suốt trình dựng nước giữ nước hàng ngàn năm trở thành giá trị bền vững thấm sâu tư tưởng suy nghĩ tình cảm người Việt Nam truyền thống cội nguồn sức mạnh để chiến thắng khó khăn làm đất nước trường tồn giữ vững sắc dân tộc 24 24 - Phải có lịng khoan dung độ lượng với người: cá nhân Mỗi người có những ưu nhược điểm mà tốt xấu lợi ích cách mạng cần có lịng khoan dung trọng phần thiện người Hồ Chí Minh dặn “Năm ngón tay có ngón ngắn ngón dài bàn tay, hàng triệu người có người người khác dòng dõi tổ tiên ta” - Phải có niềm tin nhân dân: dân chỗ dựa vững chãi, nguồn sức mạnh vơ địch khối đại đồn kết tồn dân tộc định thắng lợi cách mạng phải tin dân Câu 7: Quan điểm Hồ Chí Minh lực lượng đoàn kết quốc tế - Phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế + Đồn kết GCCN quốc tế đảm bảo vững cho thắng lợi chủ nghĩa cộng sản + Chủ trương đoàn kết GCCN quốc tế, đoàn kết đảng cộng sản, xuất phát từ tính tất yếu vai trị giai cấp công nhân thời đại ngày - Phong trào giải phóng dân tộc + Hồ Chí Minh thấy rõ âm mưu chia rẽ dân tộc nước đế quốc, Người có lưu ý quốc tế cộng sản biện pháp nhằm dân tộc thuộc địa hiểu đoàn kết lại làm sở cho liên minh phương Đông tương lai + Hồ Chí Minh đề nghị quốc tế cộng sản làm cho người lao động thuộc địa tiếp xúc mật thiết với giai cấp vô sản phương tây để tạo hợp tác sau tăng cường đoàn kết cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc - Các lực lượng tiến người yêu chuộng hịa bình, dân chủ, tự do, cơng lý + Hồ Chí Minh tìm cách để hồn thiện đồn kết + Hồ Chí Minh gắn đấu tranh độc lập Việt Nam với mục tiêu bảo vệ hịa bình tự cơng lý bình đẳng để tập hợp tranh thủ ủng hộ lực lượng tiến giới 25 25 => Hồ Chí Minh biết kết hợp phong trào cách mạng nước ta với phong trào cách mạng giai cấp công nhân dân tộc bị áp mà Đảng vượt qua khó khăn đưa GCCN nhân dân ta đến thắng lợi Chương 5: Câu 1: Vận dụng tư tưởng HCM nguyên tắc, phương pháp đại đoàn kết dân tộc giai đoạn - Nguyên tắc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc + Phải kế thừa truyền thống yêu nước nhân nghĩa đoàn kết dân tộc + Phải có niềm tin vào nhân dân + Phải Có lịng khoan dung độ lượng với người - Phương thức để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc + Cần phải làm cho tốt công tác vận động quần chúng + Thành lập đoàn thể tổ chức quần chúng phù hợp với đối tượng để tập hợp quần chúng nhân dân + Các đoàn thể tổ chức quần chúng tập hợp đoàn kết mặt trận dân tộc thống - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nguyên tắc phương pháp đại đoàn kết dân tộc giai đoạn + Đảng nhà nước ban hành nhiều nghị quyết, thị quan trọng đại đoàn kết dân tộc công tác dân tộc, tôn giáo, người Việt Nam nước ngoài, bước thể 26 26 chế hóa thành luật pháp lệnh sách ngày thể rõ tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc + Nhiều dự án phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nhà nước ban hành chăm lo đời sống cho nhân dân thực có kết + Ngày kinh tế ngày phát triển xuất chênh lệch ngày lớn mức thu nhập hưởng thụ vùng miền thành thị nông thôn công nhân lao động khu công nghiệp với người lao động có chun mơn tay nghề lĩnh vực ứng dụng cơng nghệ cao phân hóa giàu nghèo có chiều hướng ngày gia tăng ảnh hưởng lớn đến đại đồn kết dân tộc Vì đại đồn kết dân tộc tiếp tục mở rộng củng cố tăng cường xong chưa thật vững đứng trước thách thức lớn xem thường lực thù địch nước khai thác thiếu sót yếu nhằm phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc gây ổn định trị xã hội + Cần làm cho hệ thống trị cán Đảng viên Trước hết cấp ủy Đảng người đứng đầu cấp Ủy quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc mặt trận dân tộc nắm vững quan điểm định hướng phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc giai đoạn + Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị xã hội cần không ngừng đổi nội dung phương thức hoạt động để góp phần làm cho mối liên hệ Nhà nước Đảng nhân dân luôn bền chặt ý Đảng lòng dân + Nâng cao nhận thức trách nhiệm cấp ủy Đảng người đứng đầu hệ thống trị lãnh đạo củng cố phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Nâng cao chất lượng vận động phong trào thi đua yêu nước lĩnh vực đời sống xã hội nhằm chăm lo bảo vệ lợi ích hợp pháp Đảng đoàn viên hội viên giai tầng giới toàn dân tộc + Mặt trận tổ quốc việt nam tổ chức trị xã hội đa dạng hóa hình thức tập hợp nhân dân tập trung hướng mạnh hoạt động sở 27 27 + Tăng cường công tác dân vận quyền cấp tích cực phối hợp quyền cấp với mặt trận tổ quốc việt nam tổ chức trị xã hội làm công tác dân vận + Kiên đấu tranh với quan điểm sai trái thù địch phá hoại chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc - Vừa qua chứng kiến thấy tinh thần đoàn kết dân tộc ta qua năm 2020 đầy biến động đại dịch Covid-19 bão lũ lụt miền Trung Chương 6: Câu 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức: Vai trò sức mạnh đạo đức cách mạng; Chuẩn mực đạo đức cách mạng (Trung với nước, hiếu với dân; Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; u thương người, sống có tình nghĩa); Ngun tắc nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức xây dựng đạo đức cách mạng Trung với nước hiếu với dân - Đây phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng chi phối chất khác trung với nước gắn liền với hiếu với dân - Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm trung hiếu với nội hàm + Trung với nước yêu nước tuyệt đối, trung thành với tổ quốc ,trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, suốt đời phấn đấu cho Đảng cho cách mạng làm cho dân giàu nước mạnh + Hiếu với dân thương dân, tin dân, thân dân, học dân kính trọng dân lấy dân làm gốc hết lòng phục vụ nhân dân, tôn trọng quyền làm chủ nhân dân Cần kiệm liêm chí cơng vơ tư 28 28 - Cốt lõi đạo đức cách mạng gắn liền với hoạt động hàng ngày người đại cương đạo đức Hồ Chí Minh - Là biểu cụ thể nhân dân phẩm chất trung với nước hiếu với dân - Là khái niệm đạo đức truyền thống dân tộc Hồ Chí Minh tiếp thu, chọn lọc đưa vào nội dung phù hợp với yêu cầu cách mạng - Kần: siêng chăm cố gắng lao động cần cù lao động có kế hoạch sáng tạo suất cao tự lực cánh sinh không lười biếng - kiệm : tiết kiệm khơng xa xỉ khơng hoang phí khơng bừa bãi không phô trương Không phải bủn xỉn chi tiêu việc hợp lý - Liêm: không tham lam liêm khiết tôn trọng công dân không tham lam tiền địa vị danh tiếng chị có ham học ham làm ham tiến - Chính: khơng tà, thẳng thắn đắn, thể rõ ba mối quan hệ: Đối với tự kiêu, tự đại Đối với người nịnh hót người xem khinh người thái độ chân thành khiêm tốn, Đối với việc phải để công việc nước lên lên trước việc tư việc nhà việc thiện dù nhỏ làm việc ác dù nhỏ tránh - Chí cơng vơ tư + Hồn tồn lợi ích chung khơng tư lợi cơng khơng trước thiên vị cơng tâm ln đặt lợi ích đảng Nhân dân dân tộc lên hết + Là nêu cao chủ nghĩa tập thể chống chủ nghĩa cá nhân + Đối lập với chí cơng vơ tư dĩ cơng vơ tư điều mà đạo đức địi hỏi phải chống lại - Các đức tính cần kiệm liêm có mối quan hệ chặt chẽ với đạo đức người giống trời có bốn mùa, đất có bốn phương 29 29 - Chí cơng vơ tư thực chất tiếp nối cần kiệm liêm - Cần kiệm liêm thước đo giàu có vật chất vững mạnh tinh thần thể văn minh tiến - Cần kiệm liêm cịn tảng đời sống phong trào thi đua u nước Thương u người sống có tình nghĩa - Theo Hồ Chí Minh, Tình u thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp - Một người cách mạng người giàu tình cảm có tình cảm u thương gian khổ hi sinh đem lại độc lập cho dân tộc tự hạnh phúc cho người - Tình yêu thương người tình cảm nhân sâu sắc rộng lớn trước hết dành cho người nghèo khổ bị tật nguyền bị áp - Tình yêu thương người Hồ Chí Minh địi hỏi phải nghiêm khắc với độ lượng rộng rãi giàu lịng vị tha với người khác ác phải có thái độ tôn trọng quyền người tạo điều kiện cho người phát huy tài phải nâng cao người lên không hạ thấp vùi dập người Có tinh thần quốc tế sáng - Chủ nghĩa Quốc tế phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa - Hồ Chí Minh tượng trưng cao đẹp chủ nghĩa yêu nước chân kết hợp nhuần nhuyễn với chủ nghĩa quốc tế vô sản - Nhân dân chủ nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh rộng lớn sâu sắc + Sự tôn trọng hiểu biết thương yêu đoàn kết với giai cấp với toàn giới với tất dân tộc nhân dân nước với người tiến toàn cầu 30 30 + Là đấu tranh chống lại chia rẽ hàng thù bất bình đẳng phân biệt chủng tộc - Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần độc lập tự chủ tự cường tự lực ln ln kêu gọi phải tăng cường đồn kết hợp tác quốc tế sức ủng hộ giúp đỡ đấu tranh hịa bình độc lập dân tộc Hồ Chí Minh tạo kiểu quan hệ quốc tế đối thoại thay cho đối đầu nhằm kiến tạo hịa bình cho nhân loại Câu 2: Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị người xây dựng người Vai trò người - Con người mục tiêu cách mạng cụ thể hóa giai đoạn cách mạng: giải phóng dân tộc, xây dựng chế độ dân chủ nhân dân, tiến dần lên xã hội chủ nghĩa - Con người động lực cách mạng + Giải phóng dân tộc: xóa xóa bỏ ác thống trị chủ nghĩa đế quốc giành lại độc lập dân tộc Con người giải phóng dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam dân tộc thuộc địa + Giải phóng xã hội: đưa xã hội phát triển thành xã hội khơng có chế độ người bóc lột người xã hội có có sản xuất phát triển cao bền vững văn hóa tiên tiến người chủ làm chủ xã hội có sống ấm no hạnh phúc tự xã hội văn minh tiến + Giải phóng giai cấp: xóa bỏ áp bóc lột giai cấp với giai cấp khác xóa bỏ bất cơng bất bình đẳng xã hội thủ tiêu khác biệt giai cấp xác lập xã hội khơng có phân chia giai cấp + Giải phóng người: Xóa bỏ tình trạng áp bóc lột nơ dịch người Xóa bỏ điều kiện làm xa hóa người người hưởng tự hạnh phúc có điều kiện phát huy khả sáng tạo làm chủ xã hội làm chủ tự nhiên thân Con người giải phóng người cá nhân người loài người - Con người động lực cách mạng 31 31 + Con người vốn quý động lực nhân tố thành công nghiệp cách mạng + Cách mạng nghiệp quần chúng + Hồ Chí Minh nói “ Mọi việc dân làm ra; Ý ý trời; Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong” + Nhân dân người sáng tạo chân lịch sử thơng qua hoạt động thực tiễn lao động sản xuất đấu tranh trị xã hội sáng tạo giá trị văn hóa + Nhân dân lực lượng trí tuệ có lịng tốt có niềm tin gốc động lực cách mạng Xây dựng người - Ý nghĩa xây dựng người + Là yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng vừa cấp bách vừa lâu dài có ý nghĩa chiến lược + Là trọng tâm phận hợp thành chiến lược phát triển đất nước có mối quan hệ chặt chẽ với mục tiêu xây dựng trị kinh tế văn hóa xã hội + Hồ Chí Minh nêu hai quan điểm cần thiết xây dựng người : “ lợi ích trăm năm phải trồng người” trồng người cơng việc lâu dài gian khổ, vừa lợi ích trước mắt vừa lợi ích lâu dài cơng việc văn hóa giáo dục “ Muốn xây dựng Chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa” người trước làm gương lôi người theo đường xã hội chủ nghĩa - Nội dung xây dựng người + Hồ Chí Minh quan tâm xây dựng người toàn diện vừa “ hồng” vừa “ chuyên” người có mục đích lối sống cao đẹp, có lĩnh trị vững vàng có tư tưởng tác phong đạo đức xã hội chủ nghĩa người chủ nghĩa xã hội lực làm chủ 32 32 + Xây dựng người toàn diện với khía cạnh chủ yếu Có ý thức làm chủ tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa tư tưởng người người Cần kiệm xây dựng đất nước hàng Thái Bảo vệ tổ quốc Có lịng u nước nồng nàn tinh thần quốc tế sáng Có phương pháp làm việc khoa học phong cách quần chúng dân chủ nêu gương + Hồ Chí Minh quan tâm đến việc nâng cao đạo đức cách mạng Quét chủ nghĩa cá nhân bồi dưỡng lực trí tuệ - Phương pháp xây dựng người + Mỗi người tự rèn luyện tu dưỡng ý thức kết hợp xây dựng chế tính khoa học máy tạo dựng dân chủ + Giáo dục biện pháp quan trọng xây dựng người + Chú ý vai trị tổ chức Đảng quyền đồn thể quần chúng thông qua phong trào thi đua yêu nước người tốt việc tốt 33 33 34 34 ... thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tiền đề lý luận giữ vai trị định việc hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh? Cơ sở khách quan hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trước tiên sở... T7/1920, Hồ Chí Minh đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Tiền đề lý luận giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tiền đề lý luận chủ... điểm sai trái bảo vệ chủ nghĩa mác-lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối chủ trương sách Đảng nhà nước + Giúp sinh viên biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc giải vấn đề sống - Giáo dục