- HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là các phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu để đón khách, lên , xuống tàu, xe, đò, thuyền... - HS biết cách lên xuống tàu, xe, t[r]
(1)Tuần 16
Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 đ
o c Yờu lao động Theo kế hoạch buổi
To¸n Lun tËp i.mơc tiªu
-cđng cè cho hs chia cho số có hai chữ số qua tính giá trị biểu thức giải toán có lời văn
-hs lm tt bi v luyện ,hs yếu làm tốt II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức : 2.Luyện tập :
Bµi 1: TÝnh
- cho hs tù lµm chữa
- GV cha chung ,thống đáp án
Bµi 2:
-Gọi hs đọc đề ,tóm tắt nháp,
-Bài toán hỏi ,cho biết - GV nhận xét,chữa chung Bài :
-Cho HS đọc bài,tự làm
- GV nhËn xét,chữa chung củng cố - dặn dò
- Gv tiĨu kÕt bµi - NhËn xÐt giê
-HS tù lµm bµi vµo vë
-4 HS lên bảng lên bảng chữa -HS khác nhận xét chữa nêu lại cách thực
-3 tỉ cïng lµm :25 ngµy Tỉ :3150 s¶n phÈm Tỉ :3250 s¶n phÈm Tỉ :3200 sản phẩm
Trung bình ngày:? sản phẩm -1HS lên bảng giải toán
-Nhn xột chữa ,nêu bớc giải - HS đọc bi,t lm bi vo v
-1HS lên bảng giải toán Bài giải
Số lớn có chữ số :999
999:67=14 d 61 mà phÐp chia cho 67 chØ d 37 nªn ta lÊy 61 - 37 =24 LÊy 999-24 = 975
Vậy số cần tìm 975
Tin học Gv môn dạy
Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 r
èn thực hành an toàn giao thông
an toàn phơng tiện giao thông công cộng ( tiết1)
I Mục tiêu:
- HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đị phương tiện giao thơng cơng cộng đỗ đậu để đón khách, lên , xuống tàu, xe, đò, thuyền
- HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền, ca nơ cách an tồn - HS biết quy định ngồi ô tô , xe khách
(2)II §å DïNG -D¹Y HäC :
- Hình ảnh nhà ga, bến tàu, bến xe - Các hình ảnh người lên xuống tàu thuyền
- HS nhớ kể lại chuyến chơi, tham quan phương tiện GTCC III CáC HOạT Động dạy - học :
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. 3 Bi mi.
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bµi.
HĐ3: Lên xuống tàu xe
- GV gọi HS bố mẹ cho chơi xa, gợi ý để em kể lại chi tiết lên xe, xuống xe, ngồi xe
+Đi xe tơ con: xe đỗ bên đường lên xe phía nào?
+ Ngồi vào xe động tác phải nhớ gì?
- Gv cho HS xem ảnh người ngồi xe cài dây an tồn
- GV đặt tình huống:
+ Nếu tranh vội vàng lên tµu thun trước sao?
+ Nếu hấp tấp bước lên tàu, thuyền, khơng bám vịn sao?
* Kết luận ghi nhớ(SGK) HĐ4: Ngồi tàu xe
- Gọi HS kể việc ngồi tàu, xe: + Có ghế ngồi khơng, có lại khơng?
+ Có quan sát cảnh vật bên ngồi khơng?
- GV nêu tình yêu cầu HS điền sai
* Đi tàu chạy nhảy toa, ngồi bậc lên xuống
* Đi tàu, ca nô đứng tựa lan can tàu, cuối nhìn xuống nước
* Đi ô tô buýt không cần bám vịn vào tay vịn
- GV kết luận SGK Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại quy định lên xuống tàu xe:
+ Lên xuống khơng chăn lấn xơ đẩy,
- H¸t tËp thÓ
HS kể lại chi tiết GV gợi ý - Phía hè đường
- Đeo dây an toàn - HS xem ảnh
+ Làm thuyền trũng trnh d ngó + Trt ngó bị rơi xung nước -3 HS nhắc lại
- HS trả lời Hs khác nhận xét bổ sung - HS điền đúng, sai
- HS nhắc lại
(3)phải bám thành, cửa hay tay vịn + Phải tìm chỗ ngồi chắn
+ Khơng thị đầu, chân, tay ngồi thành xe tàu
Hát nhạc Gv môn dạy
Tiếng anh Gv môn dạy
Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010 Tiếng việt
Luyện từ câu
Mở rộng vốn từ :Đồ chơi trò chơi I.Mơc tiªu :
– Củng cố cho h/s tìm từ trò chơi ,đồ chơi nhằm rèn luyện sức mạnh ,sự khéo léo trí tuệ ngời
-hs biết tìm thành ngữ, tục ngữ đồ chơi ,trò chơi -HS làm thành thạo
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức : 2.Luyện :
Bài 1:Ghi tên trò chơi nhằm rÌn lun søc m¹nh
VÝ dơ:nÐm bãng,
-GVchữa chung, tiểu kết
Bài :Ghi tên trò chơi nhằm rèn luyện khéo léo ,tinh mắt :
Ví dụ :nhảy dây,
- GV chữa chung ,thống đáp án
-HS đọc tự làm -1 số HS nêu tên trò chơi -Nhận xét từ bạn nêu -HS đọc bi v t lm bi
-2 HS lên bảng ghi tên trò chơi,nêu khéo léo hay tinh mắt ngời tham gia trò chơi
(4)ỳng
Bài :Ghi tên trò chơi nhằm rèn luyện trí tuệ :
Ví dụ :Xếp hình ,đoán chữ ,
- GV chữa chung ,thống đáp án
Bài 4:đặt câu với thành ngữ ,tục ngữ sau :
+Ch¬i víi lưa
+ ë chän nơi , chơi chọn bạn - GV chữa chung,tiểu kết Củng cố dặn dò:
-nhận xét
-Nhắc HS chuẩn bị sau
-HS đọc tự làm
-2 HS lên bảng ghi tên trò chơi,nêu t¸c dơng rÌn lun trÝ t cho ngêi cđa trò chơi
-Hs t t cõu
1s hs nêu câu đặt
-HS khác nhận xét,bình chọn bạn đặt câu hay
TiÕng viÖt Luyện từ câu Câu kể
i.mơc tiªu :
- củng cố cho hs hiểu câu kể biết tìm câu kể đoạn văn ,đặt câu kể theo yêu cầu
- hs yếu làm tốt luyện Ii Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức 2.kiểm tra cũ
-ThÕ câu kể ,cho ví dụ minh hoạ - gv nhËn xÐt ghi ®iĨm
3 lun tËp Bµi
- Gọi hs đọc ,nêu yêu cầu - cho hs tự làm
- GV chữa chung, thống đáp án câu d câu hỏi bu -ra- ti - nô kho báu nên câu kể
Bài đặt câu kể niềm vui em đợc điểm tốt
- GV nhận xét ,chữa chung 4 Củng cố- dặn dò
- gv nhËn xÐt giê
- nhắc hs chuẩn bị sau
-2 hs nªu
-1 hs đọc nêu yêu cầu -1hs nêu kết làm
- hs nhận xét ,giải thích câu d câu kể
- hs t đặt câu vào -1 số hs đọc câu đặt
- nhận xét câu bạn đặt ,bình chọn bạn đặt câu hay
(5)Gv môn dạy
Thứ bảy ngày 10 tháng 12 năm 2010 Thể dục
Gv môn dạy Toán
chia cho số có ba chữ số i.mục tiêu
- cng c cho hs biết chia cho só có ba chữ số phép chia hết chia có d -Hs làm thành thạo ,hs yếu biết đặt tính tính phép chia
Ii Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức 2 luyện tập
Bài đặt tính tính
- GV nhận xét ,chữa chung kết phép tính lần lợt 29; 39 d 4; 30 d 20 Bài tính cách thuận tiện - Cho hs tự làm bài,rồi chữa
- biểu thức áp dụng tính chất để tính thuận tiện
- GV nhận xét ,chữa chung biểu thức tính thuận tiện áp dụng tính chất chia tổng cho số
Bài tìm x
- Cho hs tự làm bài,rồi chữa
- GV nhận xét ,tiểu kết 4 Củng cố- dặn dò
- gv nhËn xÐt giê
- nhắc hs chuẩn bị sau
- lớp tự làm
-3 hs lên bảng chữa ,nêu lại cách thực
-nhận xét làm bạn
- lớp tự làm
-2 hs lên bảng làm biểu thức
-nhận xét làm bạn,nêu c¸c bíc tÝnh thn tiƯn
a, 2785 : 123 + 2750: 123 = (2785 +2750) :123 = 5535 : 123 = 45
-1 hs nêu
- lớp tự làm -1 hs lên bảng làm
- lớp chữa thống bớc tính kÕt qu¶
x + x x 48 = 6860 : 35 x x (1+48) = 196 x x 49 = 196 x = 196 : 49 x =
k
Ü thuật
theo kế hoạch buổi ngày tháng 12 năm 2010