Đang tải... (xem toàn văn)
- Vào các tiết tự nhiên xã hội trước chúng ta đã biết thêm nhiều về các loại rau, hoa và con vật... - Cho chơi trò chơi tiếp sức.[r]
(1)Tuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2012 Thiết kế giảng
Phân môn: Tự nhiên xã hội
Bài: Nhận biết cối vật Lớp : 1/3
Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa Họ tên sinh viên: Phan Thị Tuyết Ngọc
A- Mục tiêu
- Kể tên số loại vật
- Nêu điểm giống (hoặc khác ) số loại số vật
B- đồ dùng dạy học GV: - Hình vẽ, tranh ảnh HS: - SGK
Thời gian
Hoạt động GV Hoạt động HS
phút
A.Kiểm tra cũ:
- Cho HS kiểm tra cũ cách trắc nghiệm :
Khoanh tròn vào câu trả lời nhất:
Câu 1: Con muỗi gồm phận nào?
a) Đầu, thân, cánh, chân b) Đầu, thân, chân
c) Đầu, thân, đuôi - HS nhận xét
- GV nhận xét
Câu : Làm cách để phòng trừ muỗi?
a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công cộng, phun thuốc trừ muỗi, Khơi thông cống rảnh
b Phun thuốc trừ sâu, phun thuốc diệt cỏ
- HS kiểm tra cũ
Khoanh tròn vào câu trả lời nhất:
Câu 1: Con muỗi gồm phận nào?
a) Đầu, thân, cánh, chân
b) Đầu, thân, chân c) Đầu, thân, đuôi - HS nhận xét
- HS lắng nghe
Câu : Làm cách để phòng trừ muỗi?
a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công cộng, phun thuốc trừ muỗi, Khơi thông cống rảnh
(2)2 phút
5 phút
7
- HS nhận xét - GV nhận xét
- GV chốt y: Chúng ta biết muỗi gồm có phận : Đầu, thân, chân, cánh Và muỗi động vật gây tác hại xấu đến sức khỏe cần phòng trừ diệt chúng vệ sinh nhà ở, phun thuốc diệt muỗi,
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
- Vào tiết tự nhiên xã hội trước biết thêm nhiều loại rau, hoa vật Để giúp em cố kiến thức, cô trị tìm hiểu : “ nhận biết cối vật”
2 Nội dung bài
Hoạt động 1: Quan sát,
tranh ảnh nói tên loại. - GV treo tranh lên bảng ( hoa, rau gỗ) yêu cầu HS gắn tên phù hợp với loại
- Vậy cô đố rau, hoa, gỗ có điểm giống khác
- HS nhận xét
- GV nhận xét chốt y: Cây hoa, gỗ rau có có: Rễ,thân, lá, hoa khác hình dạng, kích thước
Hoạt động 2: Kể tên số
thuốc diệt cỏ - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lên gắn Các bạn khác quan sát
- HS trả lời :
+ giống: Rễ, thân, lá,hoa + khác : Hình dạng kích thước khác
(3)phút
3 phút
10 phút
loại rau,cây hoa, gỗ, nêu lợi ích chúng.
- Cho HS thảo luận nhóm để kể tên số loại rau, gỗ, hoa nêu ích lợi chúng.HS th o lu n n vàoả ậ ề
phi u h c t p.ế ọ ậ
Cây rau Cây hoa Cây Gỗ Tên Lợi ích
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày nêu lợi ích
- GV nhận xét chốt y: Mỗi loại có cơng dụng lợi ích riêng chúng cần với Do cần bảo vệ chúng, không dẫm lên hay bẻ chúng Nghĩ : vừa
hát múa : “ trống lên”
Hoạt động 3: Chỉ nói tên
các lồi vật có ích có hại. - Cho chơi trị chơi tiếp sức - Chia lớp thành đội lên thi đua với nhau( đội gồm em) - GV treo lên bảng số tranh vật u cầu đội tìm tranh vật có ích đội tìm tranh vật có hại thời gian trò chơi hát - GV nhận xét công bố đội chiến thắng
- Chúng ta quan sát nhiều vật Vậy thảo luận nhóm đơi cho cô
- HS tiến hành thảo luân Cây
rau
Cây gỗ Cây hoa Tên Xà lách Cây phượng Hoa hồng Lợi ích Làm mát da Làm bóng mát Làm nước hoa - Đại diện nhóm lên trình bày
- HS lắng nghe - HS lắng nghe - Muỗi vằn - HS lắng nghe
- đội tiến hành chơi với Các bạn cịn lại hát với
- HS lắng nghe - HS trả lời:
+ giống: đầu, quan di chuyển
(4)5 phút
biết vật có điểm gống khác
- GV chôt y : lồi vật có số vật có hại đền sức khỏe Vài cần phịng diệt chúng Ngồi vật có đầu, quan di chuyển khác hình dạng, kích thước, nơi sống
Hoạt động 3: Củng cố - dặn
dò
- Cho HS chơi trò chơi “đố bạn gì, gì?”
- GV nhận xét tiết học hôm
thước, nơi sống - HS lắng nghe
- HS tiến hành chơi - HS lắng nghe
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày… tháng năm 2012 Xác nhận giáo viên hướng dẫn