4/ Qua baøi ñoïc, em thaáy caû Beù vaø Chích Boâng coù ñöùc tính gì toát.. Vaâng lôøi?[r]
(1)HỌ VAØ TÊN:……… HỌC SINH LỚP:……… TRƯỜNG:………
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I- 2010-2011 MƠN :TIẾNG VIỆT_LỚP
KIỂM TRA VIẾT
SỐ BÁO DANH Chữ kí GT Chữ kí GT Số mật mã Số thứ tự
ĐIỂM NHẬN XÉT Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 Số mật mã Số thứ tự
…………/ đ
…………/ đ
I Chính tả (Thời gian 25 phút) ………
……… ………
………
……… ………
………
……… ………
II Tập làm văn:
Em viết đoạn văn ngắn (4 đến câu) kể người gia đình em
………
……… ………
………
……… ………
………
(2)HỌ VAØ TÊN:……… HỌC SINH LỚP:……… TRƯỜNG:………
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I- 2010-2011 MƠN :TIẾNG VIỆT_LỚP
KIỂM TRA VIẾT
SỐ BÁO DANH Chữ kí GT Chữ kí GT Số mật mã Số thứ tự
ĐIỂM NHẬN XÉT Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 Số mật mã Số thứ tự
ĐỌC THẦM ………./4 đ …… /0.5 đ …… /0.5đ ….… /0.5 đ ………/0.5 đ …… /1 đ …… /1đ
Em đọc thầm “Bé Chích Bơng” khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lòi đúng:
1/ Mỗi sáng Bé dậy sớm làm gì? a Bé dậy sớm học
b Bé dậy sớm tưới rau
c Bé dậy sớm trị chuyện với Chích bơng 2/ Chích Bơng ăn đâu?
a Trong sân nhà Bé b Trên đồng lúa c Trong vườn cải
3/ Chích Bơng làm luống rau? a Tìm giun
b Bắt sâu
c Trị chuyện với Bé
4/ Qua đọc, em thấy Bé Chích Bơng có đức tính tốt? a Ngoan ngoãn
b Chăm c Vâng lời
5/ Câu viết theo kiểu Ai làm gì?
a Chích Bơng bắt sâu luống cải b Dậy sớm học thói quen tốt
c Bé Chích Bơng bạn thân 6/ Tìm từ trái nghĩa với từ sau:
(3)BÉ VÀ CHÍCH BÔNG
Hàng ngày, Bé dậy sớm, ngồi học Dậy sớm thói quen tốt Nhưng phải cố gắng có thói quen Rét ghê Thế mà Bé vùng day, chui khỏi chăn ấm để ngồi học
Những ngày lạnh giá qua đi, trời ấm dần Chim sâu ăn đàn Chúng ray tràn qua vườn cải Cả đàn ùa xuống, líu tíu luống rau trồng muộn
Bé hỏi:
-Chích Bơng ! Chích Bơng làm thế? Chích Bơng trả lời:
(4)Đáp án:
1 Chính tả:
Cây xồi ơng em
Xoài ca, xoài tượng … ngon Nhưng em thci1h xoài cát Mùi xoài thơm dịu, vị đậm đà, lại có màu sắc đẹp to Ăn xồi cát hái từ ơng em trồng kèm với xơi nếp hương với em khơng thứ quà ngon
Học sinh sai lỗi trừ 0,5 điểm, lỗi giống tính lần Sai viết hoa tính lỗi cho tồn
2 Tập làm văn:
Học sinh viết đoạn văn đủ ý,diễn đạt mạch lạc, ngắt câu hợp lý đạt 5đ Tùy theo mức độ sai sót gv trừ dần điểm số
3 Đọc thầm
- Từ câu đến câu 4, câu đạt 0,5 đ: 1a, 2c, 3b, 4b - Câu khoanh ý A đạt đ