Đang tải... (xem toàn văn)
Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp?. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy khôngb[r]
(1)TRƯỜNG THCS XUÂN TÍN Lớp:
Họ tên:
KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: TỐN 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
ĐỀ SỐ 01 Bài (1.5 điểm):
a Viết hỗn số 12
5
dạng phân số.
b Viết phân số
4
dạng số thập phân.
c Viết phân số 13
4
dạng hỗn số
Bài (2 điểm): Tính:
a 28
15 15
b
8
c 49
35 54
d 3:
Bài (2 điểm): Tìm xZ biết
a x – = (– 5) – 3
b – x bội x + x + bội – x.
Bài (1,5 điểm): Lớp 6C có 30 học sinh Trong số học sinh nữ 18 học sinh a Hỏi số học sinh nữ chiếm phần trăm so với học sinh lớp?
b Biết 2
5 số học sinh lớp 6A học sinh giỏi mơn Tốn Tính số học sinh
giỏi Toán lớp 6C.
Bài (2 điểm): Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOt = 400 và
góc xOy = 800.
a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? b Tính góc yOt ?
c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? Vì ? d Gọi Oz tia phân giác góc yOt Tính góc xOz ?
Bài (1 điểm): Tính giá trị 1 1
2 12 20 90
A
(2)TRƯỜNG THCS XUÂN TÍN Lớp:
Họ tên:
KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: TỐN 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
ĐỀ SỐ 02 Bài (1.5 điểm):
a Viết hỗn số 13
4
dạng phân số.
b Viết phân số
4
dạng số thập phân.
c Viết phân số 17
5
dạng hỗn số
Bài (2 điểm): Tính:
a 25
18 18
b
7
c 32
24 63
d 3:
Bài (2 điểm): Tìm xZ biết
a x – = (– 7) – 2
b – x bội x + x + bội – x.
Bài (1,5 điểm): Lớp 6D có 35 học sinh Trong số học sinh nam 21 học sinh a Hỏi số học sinh nam chiếm phần trăm so với học sinh lớp?
b Biết 3
7 số học sinh lớp 6D học sinh giỏi mơn Văn Tính số học sinh
giỏi Văn lớp 6D.
Bài (2 điểm): Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ góc mOn = 400 và
góc mOp = 800.
a Tia nằm hai tia lại ? Vì ? b Tính góc nOp ?
c Tia On có tia phân giác góc mOp khơng ? Vì ? d Gọi Oq tia phân giác góc mOn Tính góc pOq ?
Bài (1 điểm): Tính giá trị 1 1
2 12 20 90
A
(3)(4)ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN TỐN 6 ĐỀ SỐ 01
Bài (1.5 điểm): Mỗi ý 0.5 điểm
a
5
b 0.75 c
4
Bài (2 điểm): Mỗi ý 0.5 điểm
a
5
b 43
24
c
45 d
16 15
Bài (2 điểm): Mỗi ý điểm
a x – = – x = –
b Vì – x bội x + x + bội – x Nên: – x = x + Từ tìm x = - 2
Bài (1.5 điểm): Mỗi ý 0.75 điểm (Nếu có ý cho điểm)
a Phần trăm số học sinh nữ so với lớp là: 18.100% 60%
30
b Số học sinh giỏi Toán lớp 6C là: 30.2 12
5 (học sinh)
Bài (2 điểm): - Bài hình học yêu cầu học sinh phải vẽ hình (Khơng vẽ hình
khơng chấm điểm) Nếu vẽ hình mà khơng làm cho 0.5 điểm - Mỗi ý cho 0.5 điểm
a Tia Ot nằm hai tia Ox Oy xƠt < xƠy b Vì Ot nằm tia Ox Oy nên ta có:
xƠt + tƠy = xƠy
=> yÔt = xÔy – xÔt
=> yÔt = 800 – 400
=> yÔt = 400
c Tia Ot tia phân giác xƠy vì: - Ot nằm tia Ox, Oy
- xÔt = t = 400
d Vì Oz tia phân giác yÔt nên yÔz = zÔt => zÔt = 400 : = 200
Vì Ot nằm tia Ox Oz nên xÔz = xÔt + tÔz = 400 + 200 = 600
Bài (1 điểm):
1 1 1
3
2 12 20 90
1 1 1
3
1.2 2.3 3.4 4.5 9.10
1 1 1 1
3
2 3 10
1 21
3
10 10 10
A A A A
Vậy 21 10
(5)ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN TỐN 6 ĐỀ SỐ 02
Bài (1.5 điểm): Mỗi ý 0.5 điểm
a
4
b 1.25 c
5
Bài (2 điểm): Mỗi ý 0.5 điểm
a 10
9
b 53
28
c
27 d
4 21
Bài (2 điểm): Mỗi ý điểm
a x – = – x = –
b Vì – x bội x + x + bội – x Nên: – x = x + Từ tìm x = - 2
Bài (1.5 điểm): Mỗi ý 0.75 điểm (Nếu có ý cho điểm)
a Phần trăm số học sinh nam so với lớp là: 21.100% 60%
35
b Số học sinh giỏi Toán lớp 6D là: 35.3 15
7 (học sinh)
Bài (2 điểm): - Bài hình học yêu cầu học sinh phải vẽ hình (Khơng vẽ hình
khơng chấm điểm) Nếu vẽ hình mà khơng làm cho 0.5 điểm - Mỗi ý cho 0.5 điểm
a Tia On nằm hai tia Om Op mƠn < mƠp b Vì On nằm tia Om Op nên ta có:
mÔn + nÔp = mÔp
=> pÔn = mÔp – mÔn
=> pÔn = 800 – 400
=> pÔn = 400
c Tia On tia phân giác mƠp vì: - On nằm tia Om, Op
- mÔn = pÔn = 400
d Vì Oq tia phân giác mÔn nên mÔq = qÔn => qÔn = 400 : = 200
Vì On nằm tia Op Oq nên pÔq = pÔn + nÔq = 400 + 200 = 600
Bài (1 điểm):
1 1 1
2
2 12 20 90
1 1 1
2
1.2 2.3 3.4 4.5 9.10
1 1 1 1
2
2 3 10
1 11
2
10 10 10
A A A A
Vậy 11 10