Đang tải... (xem toàn văn)
Tích cực sưu tầm, sáng tác thơ truyện tuyển chọn các trò chơi dân gian và tham quan các lễ hội ở địa phương để làm phong phú thêm hoạt đông vui chơi của trẻ.. Các nhóm lớp chủ động thự[r]
(1)BIỂU ĐIỂM TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA "TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC" CỦA NHÓM LỚP.
TRƯỜNG MẦM NON LÊ THANH NGHỊ NĂM HỌC: 2011 - 2012.
- Nhóm lớp: - Giáo viên chủ nhiệm: - Thời gian đánh giá:
Nội dung Điểm
chuẩn
Đạt điểm
Trường chấm Tiêu chuẩn 1: Xây dựng trường lớp xanh - đẹp, an toàn,
thân thiện.
1 Phịng học thống mát, đủ ánh sáng, đồ dùng, đồ chơi xếp gọn gàng ngăn nắp, vệ sinh Đảm bảo an toàn trẻ
2 Trang trí nhóm lới theo phân phối chương trình, chủ đề, chủ điểm có góc tuyên truyền đến bậc phụ huynh với nội dung gắn kết với phong trào nhà trường
3 Có xanh tạo góc thiên nhiên để bé chăm sóc thực hành, trải nghiệm
4 Có đủ đồ dùng cá nhân trẻ bát thìa, khăn mặt, ca cốc quy định, có ký hiệu riêng
5 Giáo viên, phụ huynh trẻ có ý thức xây dựng, bảo vệ, giữ gìn vệ sinh lớp học vệ sinh môi trường
35 đ iểm
7.0 10
5.0 8.0 5.0 Tiêu chuẩn 2: Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
1 Giáo viên linh hoạt, sáng tạo việc tạo môi trường phong phú để trẻ hoạt động thuận lợi thường xuyên
2 Giáo viên sáng tạo việc tìm tịi đổi vận dụng phương pháp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, tạo hội để trẻ tích cực tham gia vào hoạt đơng trải nghiệm thử sai
3 Biết ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục cách phù hợp
4 Trẻ có hành vi văn minh, lễ phép, tự tin ttrong giao tiếp, ứng xử, phát âm chuẩn ( không ngọng, không lắp)
5 Giáo viên tích cực sưu tầm tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian, trẻ thuộc ca dao, đồng dao hát dân gian phù hợp với lưa tuổi ( kiểm tra sác xuất trẻ)
25 đ iểm
5.0 5.0
4.0 5.0 6.0
Tiêu chuẩn 3: Mối quan hệ cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh.
1 Thực tính cộng đồng trách nhiệm hoạt động Nhà trường, có tình yêu thương đối xử công với trẻ
2 Đồn kết, tơn trọng, chia sẻ giúp đỡ tiến
15 đ iểm
(2)3 Gần gũi, ân cần, cởi mở, thông tin kịp thời bất thường trẻ đến với phụ huynh, tích cực hợp tác chăm sóc, giáo dục trẻ Có sản phẩm sưu tầm, sáng tác phụ huynh, giáo viên bổ sung vào hoạt động vui chơi trẻ (ít trị chơi hay sản phẩm/năm)
4.0 4.5
Tiêu chuẩn 4: Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh. Tích cực sưu tầm, sáng tác thơ truyện tuyển chọn trò chơi dân gian tham quan lễ hội địa phương để làm phong phú thêm hoạt đông vui chơi trẻ
2 Các nhóm lớp chủ động thực chương trình hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian phù hợp với nhóm lớp theo kế hoạch Nhà trường
3 Thực cho trẻ tham gia vào lễ hội năm học Nhà trường, chủ động sáng tạo gắn kết với lễ hội truyền thống địa phương
4 Tuỳ tình hình thực tế kế hoạch Nhà trường, mà cho trẻ tham quan di tích cách mạng lịch sử, văn hố địa phương
15 đ iểm
4.0
4.0
3.0
4.0 Tiêu chuẩn 5: Huy động tham gia cộng đồng.
1 Nhóm lớp tích cực tham mưu với Nhà trường phố hợp với bậc phụ huynh tăng cường tuyên truyền huy đông tham gia tích cực phong trào: " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Tích cực phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho cha mẹ cộng đồng, kết hợp chặt chẽ với gia đình làm tốt công tác huy động trẻ đến
trường, rèn nề nếp, thói quen tốt, bồi dưỡng trẻ tình u quê hương đất nước
10 đ iểm
5.0
5.0
* Tổng điểm: 100 điểm - Xếp loại:
+ Loại Tốt từ: 85 điểm trở lên + Loại Khá từ: 70 - 84 điểm
+ Loại Trung bình từ: 50 - 69 điểm + Loại Yếu: Dưới 50 điểm
Hiệu trưởng ( ký đóng dấu)