+ Neâu ñöôïc ví duï veà vieäc söû duïng caùc loaïi roøng roïc trong cuoäc soáng vaø chæ roõ ñöôïc lôïi ích cuûa chuùng.. + Bieát söû duïng roøng roïc trong nhöõng coâng vieäc thích hôïp.[r]
(1)Vậït lý - Bài 16: RÒNG RỌC – Năm học : 2006 - 2007 Tuần 17 – tiết 17 Bài 16
Ngày soạn : ……… RÒNG RỌC Ngày dạy : ………
I / MỤC TIÊU. Kiến thức :
+ Nêu ví dụ việc sử dụng loại ròng rọc sống rõ lợi ích chúng
+ Biết sử dụng rịng rọc cơng việc thích hợp
Kỹ : Biết cách đo lực kéo ròng rọc
Thái độ : Hứng thú học tập môn, cẩn thận, trung thực II / CHUẨN BỊ
* Cho nhóm :
- lực kế có giới hạn đo 5N - khối trụ kim loại
- RRCĐ ; 1RRĐ ; dây ; giá thí nghiệm * Cả lớp :
- Tranh vẽ phóng to hình 16.1 ; 16.2 - bảng phụ ghi bảng 16.1
- Mỗi HS phiếu học tập
III / HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động : Kiểm tra củ – Tổ chức tình học tập (7phút) 1) Kiểm tra củ:
Hs1 : Nêu thí dụ dụng cụ làm việc dựa nguyên tắc đòn bẩy Chỉ rõ yếu tố đòn bẩy Cho biết địn bẩy giúp người làm việc dễ dàng ?
2) Tổ chức tình học tập.
* Treo hình 16.1lên bảng, Đặt vấn đeà : Liệu dùng RR dàng hay không ? ta nghiên cứu học hơm
8p Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo RR
- GV treo h 16.2 lên bảng, mắc RR, Y/c HS đọc mục I quan sát hình vẽ 16.2 để trả lời câu hỏi C1
- GV giới thiệu chung RR : 1 bánh xe có rãnh, quay quanh trục, có móc treo.
+ Như RRCĐ, RRĐ ?
Hoạt động : RR giúp người việc dễ dàng ?
I – Tìm hiểu cấu tạo RR * Có hai loại RR : RRĐ, RRCĐ.
II – RR giúp người việc dễ dàng ?
(2)Vậït lý - Bài 16: RÒNG RỌC – Năm hoïc : 2006 - 2007
- Để kiểm tra xem RR giúp người làm ciệc dễ dàng nào, ta xét yếu tố lực kéo vật RR :
+ Hướng lực ; + Cường độ lực
- Tổ chức HS học theo nhóm : phương án kiể tra ; đồ dùng cần thiết
* HS thảo luận nhóm đề phương án kiểm tra
- GV làm thí nghiệm biểu diễn, cử nhóm HS lên bảng theo dỏi
* HS ghi kết thí nghiệm, trả lời câu hỏi C2
- GV lưu ý HS : đo nhớ điều chỉnh lực ke ( kim thị phải vạch 0)
* HS nhận xét rút kết luận
- GV chốt lại kết luận, HS ghi
Hoạt động : ghi nhở vận dụng.
- Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ tr 52 SGK - Y/c HS trả lời câu C5, C6
- C7 “Sử dụng RR h 16.6 giúp người làm việc dễ dàng ?”
- Chữa tập 16.3
- GV giới thiệu pa lăng, nêu tác dụng palăng
1) Thí nghiệm.
2) Nhận xét. 3) Kết luận.
a) Rịng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp
b) Dùng rịng rọc động thì lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật
4) Vận dụng
+ Hướng dẫn nhà :
- Lấy thí dụ sử dụng RR sống - Làm tập : ; ; ; ;
- Ôn tập cho bị cho tiết tổng kết chương.