+ GV chuẩn bị giới thiệu về truyền thống: Cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi, đội ngũ giáo viên dạy giỏi[r]
(1)
CHỦ ĐIỂM THÁNG +
TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG
I/ Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu biết truyền thống tốt đẹp nhà trường
- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường Tự hào học sinh trường có ý thức phát huy truyền thống nhà trường
- Có thói quen thực qui định nhà trường nề nếp, học tập, kỷ luật, biết thực yêu cầu học sinh tiểu học
II/ Nội dung kế hoạch:
* HOẠT ĐỘNG 1: TUẦN + 2
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu cấu tổ chức năng, nhiệm vụ đội ngũ lớp
- Rèn luyện kỹ nhận nhiệm vụ kỹ hoạt động chung tập thể 2 Nội dung hoạt động:
a.Nội dung:
- Thành lập tổ, nhóm lớp
- Cử đội ngũ cán lớp, lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán có chức nhiệm vụ cán lớp
b Hình thức hoạt động:
- Có định cán lớp sở nghiên cứu hồ sơ học sinh qua biểu hiện, đặc điểm cá nhân mà giáo viên chủ nhiệm quan sát ngày ( hình dáng, cử chỉ, cách nói năng, quan hệ với bạn bè)
- Có thể để học sinh giới thiệu cho lớp tự lựa chọn GV tự định - Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp trước tập thể
3 Chuẩn bị hoạt động:
a/ V ề phương tiện hoạt động:
- Bằng sơ đồ cấu tổ chức lớp ( lớp từ đến 5) b/ Về tổ chức:
- GV chuẩn bị sơ đồ cấu tổ chức lớp tờ giấy khổ A0, ghi nội dung sau:
LỚP TRƯỞNG
(2)
GVCN dự kiến sẵn nhân viết bảng nhiệm vụ cán lớp + Lớp trưởng: Phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp
+ Lớp phó học tập: Theo dõi kết học tập tổ phụ trách cán mơn
+ Lớp phó văn thể : Phụ trách HĐ văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động lớp
+ Tổ trưởng phụ trách chung tình hình kỷ luật nề nếp tổ 4/ Tiến hành hoạt động:
+ GVCN định hướng cho lớp về:
* Mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo cấu chặt chẽ nhằm thu hút nhiều HS tham gia vào HĐ tập thể
+ Giới thiệu rõ sơ đồ cấu tổ chức lớp có quan hệ hàm + Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp
+ Đại diện CBL bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ mà GVCN lớp giao cho
+ Cả lớp hát 5/ Kết thúc hoạt động:
GV nhận xét tình hình thái độ tham gia HS việc lựa chọn đội ngũ CBL
- Động viên đội ngũ CBL làm tốt nhiệm vụ giao ***************************
(3)
*HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN + 4
NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG
1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống
- Xác định nhiệm vụ học sinh tiểu học việc phát huy truyền thống nhà trường
- Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp 2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Vài nét lịch sử phát triển hình thành trường
- Truyền thống nhà trường rèn luyện đạo đức, thành tích khác b/ Hình thức hoạt động:
- Trình bày lời, sơ đồ, trao đổi thảo luận 3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động: Sơ đồ cấu tạo tổ chức nhà trường, kết học tập rèn luyện HS nhà trường
b/ Về tổ chức:
+ GV chuẩn bị giới thiệu truyền thống: Cơ cấu nhà trường, trình phát triển, thành tích đạt học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi, đội ngũ giáo viên dạy giỏi
+ Chuẩn bị số câu hỏi để học sinh thảo luận 4/ Tiến hành hoạt đơng:
- GV nêu lí sinh hoạt
- GV giới thiệu cho toàn lớp cấu tổ chức trường ( tổng số có khối, khối có lớp), tổng số học sinh, tổng số GV cán công nhân viên, BGH gồm có
- HS trao đổi vấn đề giáo viên vừa trình bày + Qua truyền thống nhà trường em học gì?
+ Em có suy nghĩ hướng phấn đấu để phát huy truyền thống nhà trường
+ Em nêu kế hoạch hoạt động năm học
- GV nêu tóm tắt ý kiến HS trình bày yêu cầu thành viên lớp thi đua để xây dựng lớp tốt
- Chương trình văn nghệ với tiết mục HS chuẩn bị 5/Kết thúc hoạt động:
(4)
- Tuyên dương gợi ý phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia HS lớp
HOẠT ĐỘNG 3: TUẦN + 6
LAØM SẠCH TRƯỜNG LỚP
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh
+Thông qua lao động công ích HS gắn bó với đời sống XH: với cơng xây dựng Đồng thời góp phần làm cho học sinh hiểu thêm giá trị lao động, từ giúp em hiểu thêm giá trị lao động, giúp em có ý thức lao động lành mạnh
2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Làm sạch, đẹp trường lớp b/ Hình thức hoạt động - Thực chương trình:
+ Đại diện CBL trình bày chương trình, kế hoạch, tiêu hành động " Chăm ngoan học giỏi" lớp
+ Lớp thảo luận đến trí
+ Đại diện tổ lên giao ước thi đua
+ GVCN ghi nhận động viên lớp tâm thi đua học tập toots C/ Vănnghệ:
- Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị, kết thúc chương trình văn nghệ hát tập thể
(5)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN- HỌC TỐT
HOẠT ĐỘNG 1:TUẦN +8
GIÁO DỤC QUYỀN VAØ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh
- Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục, thể thao luôn nhu cầu thiết yếu cho trẻ, đồng thời quyền trẻ em
- Thông qua hoạt động XH, GD cho trẻ em tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào dân tộc giáo dục em có tinh thần trách nhiệm, có nghĩa vụ cộng đồng
- Có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường 2/ Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu
- Trao đổi, thảo luận, hát 3/ Chuẩn bị hoạt động:
- Sưu tầm tài liệu quyền phát triển trẻ em - Các câu hỏi đáp án
4/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu
a/ Giáo viên phổ biến quyền trẻ em trách nhiệm trẻ em, thảo luận chốt lại
- Ý
- Giúp vui văn nghệ
b/ GV đưa câu hỏi có liên quan mơi trường: - Thảo luận rút ý
- Học sinh kể số việc làm để bảo vệ môi trường c/ Chương trình văn nghệ:
5/ Kết thúc
(6)
*HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN 9
VỆ SINH RĂNG MIỆNG
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh
- Biết số bệnh miệng - Có ý thức giữ gìn vệ sinh miệng - Biết cách đánh
2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Các tài liệu tranh ảnh có liên quan đến miệng - Một số hát miệng
b/ Hình thức hoạt động: Thảo luận 4/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động: - Hát tập thể
- Nêu lí yêu cầu hoạt động
b/ Thảo luận biện pháp tránh bệnh miệng: - GV đưa câu hỏi
- HS thảo luận cho ý kiến - Rút ý
c/ Văn nghệ:
- Hát hát miệng - Lớp hát tập thể 5 Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét thái độ học sinh tham gia hoạt động - Khen ngợi em làm tốt
(7)
HOẠT ĐỘNG 3: TUẦN 10 + 11
HOÄI VUI HỌC TẬP
1/ u cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Củng cố khắc sâu kiến thức học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung thêm cho học lớp, tạo hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực cho việc học tập thi cử
- Có hứng thú học tập “Vui mà học- học mà vui”
- Rèn kĩ tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể :2/ Nội dung hình thức hoạt động
a/ Nội dung:
- Những kiến thức môn học mà GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì - Những kinh nghiệm học tập có kết tốt
- Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học, tượng tự nhiên
b/ Hình thức hoạt đông:
- Tổ chức hái hoa dân chủ bôc thăm câu hỏi - Vui văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động: - Cây hoa
- Các bơng hoa có ghi câu hỏi - Khăn bàn, lọ hoa
- Phần thưởng b/ Về tổ chức:
- Soạn số câu hỏi
- Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập, yêu cầu em học, suy nghĩ chuẩn bị cho sinh hoạt
- Giao cán lớp chuẩn bị hoa, hoa có viết câu hỏi với vài hoa văn nghệ
- Cử ban giám khảo
- Phân cơng người điều khiển, sinh hoạt trang trí lớp 4/ Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Mời BGK lên làm việc
(8)
- Sau lần hái hoa, BGK nên công bố điểm cho lớp biết
- Cuối BGK tổng hợp kết cơng bố cho tồn lớp biết tổ có số điểm cao nhất, cá nhân đạt điểm nhiều
- Phát thưởng tuyên dương - Kết thúc hát tập thể 5/ Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tinh thần tham gia học sinh, so sánh nhóm tổ - Nhận xét khả điều khiển ban tổ chức ban giám khảo
(9)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
- Hiểu công lao to lớn thầy giáo, cô giáo - Có thái độ biết ơn kính trọng thầy giáo, giáo - Có hoạt động thể biết ơn thầy cô - Biết quyền bổn phận trẻ em - Biết giữ vệ sinh môi trường
II
/ Nội dung kế hoạch hoạt động tháng 11: HOẠT ĐỘNG 1: TUẦN 12 + TUẦN 13
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM 1/ Yêu cầu giáo dục:giúp học sinh
- Hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ GV trường ( Số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích )
- Thơng cảm, kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo - Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao 2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Học sinh hiểu biên chế, tổ chức nhà trường - Những đặc điểm bật đội ngũ GV trường b/ Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu - Trao đổi - Văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động
- Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu cho HS - Những nét tiêu biểu chung GV trường - Một vài tiết mục văn nghệ thầy, cô giáo b/ Về tổ chức:
- GVCN lớp thống chương trình hoạt động kế hoạch - Phân công GV
(10)
- Người điều khiển đội ngũ giáo viên trường - Người mời đại biểu
- Tổ, nhóm trang trí lớp học 4/ Tiến hành hoạt đông: - Tập hát lớp chọn
- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu chương trình hoạt động người điều khiển - Mời GVCN giới thiệu đội ngũ thầy, cô giáo trường
- Chủ nhiệm giới thiệu - Biên chế tổ chức trường - Đặc điểm GV trường
- Tuổi đời, tuổi nghề, GV trẻ nhất, GV dạy lâu năm trường - Thành tích bật:
- Những thuận lợi khó khăn
- Người điều khiển yêu cầu bạn nói câu ngắn gọn cảm xúc nghe giới thiệu thầy giáo, cô giáo trường
- Từng HS phát biểu
- Người điều khiển yêu cầu bạn nói câu ngắn gọn cảm xúc nghe giới thiệu thầy giáo, cô giáo trường
- Từng học sinh phát biểu
- Người điều khiển tóm tắt ý kiến lớp học sinh + Học tập nghiêm túc có kết tốt môn học + Giữ trật tự tốt học
+ Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn thầy giáo, cô giáo 5 Kết thúc hoạt động:
- Cảm ơn GVCN, cảm ơn chúc sức khỏe đại biểu - Tuyên bố kết thúc hoạt động
(11)
HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN 14 + 15
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN
1/ Giáo dục học sinh:Giúp học sinh
- Tiếp tục giúp HS có ý thức bảo vệ mơi trường nơi cư trú, nơi công cộng trường học
2/ Hình thức hoạt động: - Giới thiệu
- Chia nhóm thảo luận 3/ Chuẩn bị hoạt động
- Sưu tầm tranh ảnh, hành vi đúng, sai, thờ xây dựng môi trường thân thiện bảo vệ môi trường
- Câu hỏi đáp án 4/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lí
- GV đưa câu hỏi có liên quan xây dựng môi trường thân thiện - Học sinh thảo luận rút hành vi đúng, sai
- Học sinh đọc thơ, hát chủ đề môi trường 5/ Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét tinh thần tham gia học sinh -Tuyên dương học sinh tích cực
(12)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
I/ Mục tiêu giáo dục:Giúp học sinh
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân “Ngày Quốc phịng tồn dân” (22/12), vẻ đẹp truyền thống “Anh đội cụ Hồ” qua giai đoạn lịch sử
- Hiểu biết truyền thống cách mạng, kiện vẻ vang quê hương - Học tập rèn luyện theo gương tốt hệ cha anh
II/ Nội dung kế hoạt hoạt động tháng 12: HOẠT ĐỘNG 1: TUẦN 16 + 17
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGAØY QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VAØ NGÀY “QUỐC PHỊNG TỊAN DÂN” – 22/12
1/
Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam " Ngày Quốc phịng tồn dân" (22/12)
- Biết ơn, tự hào trưởng thành lớn mạnh Quân đội lực lượng quốc phịng ta
- Rèn kỹ trình bày, biết lắng nghe, phân tích, tổng hợp chọn lựa thơng tin 2/
Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung:
- Nội dung ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân
- Các chặng đường lịch sử vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam lực lượng vũ trang nói chung
b/ Hình thức hoạt động: - Nghe nói chuyện
- Hỏi trao đổi - Văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
(13)
b/ Về tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội
- Phân cơng người điều khiển, xây dựng chương trình hoạt động - Cán văn nghệ chuẩn bị chương trình
4 Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu báo cáo viên, mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp a Nghe nói chuyện, hỏi trao đổi:
- Báo cáo viên nói chuyện
- Người điều khiển hội nghị điều khiển bạn lớp hỏi thêm - Báo cáo viên trả lời làm rõ ý học sinh chưa hiểu
b Văn nghệ:
- Học sinh trình bày số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước 5/ Kết thúc hoạt đông:
- HS phát biểu ý kiến nội dung cảm nghĩ sau buổi nói chuyện - GV phát biểu
- Nhận xét kết hoạt động
(14)
HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN 18
HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Biết hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước Qua động viên phát huy phong trào văn nghệ lớp
- Tiếp thêm tự hào yêu mến anh đội, tụ hào truyền thống cách mạng dân tộc
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ tính mạnh dạn, tự tin
2/ Nội dung hình thức:
- Những hát, thơ anh đội, quê hương đất nước HS sưu tầm - Hình thức hoạt động: Biểu diễn văn nghệ lớp
3/Chuẩn bị hoạt động: a.Về phương tiện hoạt động:
- Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị theo nhóm, tổ, cá nhân - Nhạc cụ đơn giản, đàn, kèm, trống
b Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Cử người phụ trách văn nghệ lớp dẫn chương trình
- Xây dựng chương trình hoạt động - Các chương trình hoạt động
- Phân cơng trang trí - Dự kiến mời đại biểu 4/Tiến hành hoạt động:
- Nêu lý giới thiệu đại biểu
- Người dẫn chương trình mời ca sĩ lớp lên đơn ca, xen kẻ vào tiết mục văn nghệ tổ
- Tặng hoa sen tiết mục để tạo khơng khí vui vẻ, đồn kết 5/ Kết thúc hoạt động:
- Cả lớp hát tập thể - Nhận xét kết học tập
(15)
CHUÛ ĐIỂM THÁNG 01 + 02
MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN
HỌAT ĐỘNG 1: TUẦN 19+20
THỰC HIỆN TỐT AN TOÀN GIAO THƠNG
1/ u cầu giáo dục: Giúp học sinh.
- Biết tôn trọng luật lệ giao thông - Hiểu biết luật giao thơng
- Cần phải làm để tham gia giao thơng an tồn 2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Điểm báo, tranh ảnh giao thơng b Hình thức:
- Thảo luận, vẽ tranh 3/Chuẩn bị hoạt động:
- Các tư liệu an tồn giao thơng - Tranh ảnh có liên quan
4/ Tiến hành sinh hoạt: - Hát tập thể
- Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu - Giới thiệu tranh ảnh an tồn giao thơng
- Đưa câu hỏi tình an tồn giao thơng, học sinh thảo luận - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét rút ý
- Thảo luận công việc làm để tham gia giao thơng an tồn 5/Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia học sinh - Tuyên dương em thực tốt
(16)
HỌAT ĐỘNG 2: TUẦN 21+22
CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG – MỪØNG XUÂN Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh
- Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc từ động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt
2 Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Những hát, thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân
b Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ tổ 3 Chuẩn bị hoạt động:
a.Về phương tiện hoạt động:
- Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Một số nhạc cụ như: đàn, trống,
- Các câu hỏi thi, quy ước thang điểm ban giám khảo, phần thưởng b Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu họat động, kế họach thời gian tiến hành với hướng dẫn học sinh sưu tầm thơ, hát, điệu múa Đảng, mùa xuân
- Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị luyện tập - Cử ban giám khảo
- Cử người dẩn chương trình
- Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình điều khiển - Phân cơng trang trí
- Chuẩn bị phần thưởng - Mời đại biểu
4 Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo
- Nêu thể lệ thi
- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, tổ chức thực hiện, ban giám khảo đánh giá, chấm điểm
(17)
HỌAT ĐỘNG 3: TUẦN 23+24
TÌM HIỂU VỀ TẾT CỔ TRUYỀN VIỆT NAM u cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, dân tộc, ngày xuân, ngày tết
- Tự hào quê hương, phong tục truyền thống tốt đẹp
- Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hương 2 Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày tết quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, điệu múa, tranh ảnh truyện kể
- Những kinh nghiệm thực tế mà học sinh biết b Hình thức hoạt động:
- Thi trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ 3.Chuẩn bị hoạt động :
a Về phương tiện:
- Các tài liệu sưu tầm - Phấn, bảng, giấy màu trang trí
- Phần thưởng cho tổ đạt điểm cao b Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình
- Phân công tổ trưởng đôn đốc tổ viên tập hợp trang trí trưng bày - Tổ chức cử đại diện báo cáo kết sưu tầm
- Phân định vị trí để tổ trưởng trưng bày - Chuẩn bị chương trình văn nghệ
- Mời đại biểu dự
4 Tiến hành hoạt động:
a Khởi động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo
b Trưng bày giới thiệu kết sưu tầm :
(18)
- Ban giám khảo chấm điểm trưng bày theo kiểu tiêu chí nhiều thơng tin, có thẩm mỹ quan, tính khoa học
- Đại diện tổ giới thiệu cách khái quát kết sưu tầm - Giám khảo chấm điểm tổ ghi lên bảng
c Chương trình văn nghệ:
- Học sinh trình bày số tiết mục văn nghệ 5 Kết thúc hoạt động:
- Công bố phát phần thưởng - Nhận xét kết thúc hoạt động
(19)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 03
YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIAÙO
HỌAT ĐỘNG 1: TUẦN 25+26
CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa ngày 8/3 ( ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà, mẹ, cô giáo, bạn nữ)
- Ca hát mừng mẹ, mừng lời gửi gắm tình cảm, biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo em, tôn trọng, bình đẳng nam nữ xã hội
2 Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung: Ý nghĩa ngày 8/3:
- Chúc mừng, tặng hoa cô bạn nữ, hát, thơ, truyện kể mẹ, giáo
b Hình thức hoạt động: - Tặng hoa mừng ngày 8/3 - Biểu diễn văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện hoạt động: - Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày 8/3 - Hoa tặng cô giáo đại biểu nữ - Tặng phẩm cho bạn nữ
- Các tiết mục văn nghệ b Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung kế hoạch hoạt động - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ
- Phân công học sinh nam dẫn chương trình - Chuẩn bị hoa tặng phẩm
(20)
a Khởi động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu b Chúc mừng:
- Người dẫn chương trình giới thiệu chúc mừng cô giáo, đại biểu nữ, mời học sinh nam tặng hoa cho cô giáo đại biểu nữ
- Đại biểu nữ phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình mời số học sinh nam tặng quà cho bạn nữ nói lời chúc mừng
- Một đại diện học sinh nữ có lời đáp cảm ơn học sinh nam
- Kết thúc hoạt động chúc mừng, lớp đồng " lớp đồn kết"
c Chương trình văn nghệ mừng mẹ, mừng cô:
- Cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ bao gồm tiết mục múa, hát, đọc thơ
5 Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
(21)
HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN 27 + 28
HỘI VUI HỌC TẬP 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Củng cố khắc sâu kiến thức học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung thêm cho học lớp, tạo hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực cho việc học tập thi cử
- Có hứng thú học tập " Vui mà học- học mà vui"
- Rèn kỹ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể 2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/Nội dung:
- Những kiến thức môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì
- Những kinh nghiệm học tập có kết tốt
- Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học, tượng tụ nhiên
b/ Hình thức hoạt động:
- Tổ chức hái hoa dân chủ bốc thăm câu hỏi - Vui văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động: - Cây hoa
- Các cành hoa có ghi câu hỏi - Khăn bàn, lọ hoa
- Phần thưởng b/ Về tổ chức:
- Soạn số câu hỏi
- Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập, yêu cầu em học, suy nghĩ chuẩn bị cho sinh hoạt
- Giao cán lớp chuẩn bị hoa, bơng hoa có viết câu hỏi với vài hoa văn nghệ
- Cử ban giám khảo
- Phân công người điều khiển, sinh hoạt trang trí lớp 4/
Tiến hành hoạt động :
(22)
- Mời ban giám khảo lên làm việc - Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá - Nêu cách hái hoa
- Sau lần hái hoa, BGK nên công bố điểm cho lớp biết
- Cuối BGK tổng hợp kết công bố cho tồn lớp biết tổ có số điểm cao nhất, cá nhân có điểm cao
- Phát thưởng tuyên dương - Kết thúc hát tập thể 5/ Kết thúc hoạt động
- Nhận xét tinh thần tham gia HS, so sánh nhóm tổ - Nhận xét khả điều khiển ban tổ chức BGK
(23)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 04
HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
I/ Mục tiêu giáo dục:Giúp học sinh
- Hiểu hịa bình hữu nghị vấn đề cần thiết cho nhân loại nhằm phát triển xã hội bền vững
- Tôn trọng lịch giao tiếp, thể cách sống có văn hóa đời sống ngày để có bầu khơng khí hịa bình thân thiện, tơn trọng giá trị văn hóa dân tộc nhân loại
- Rèn luyện kĩ ứng xử giao tiếp có văn hóa đời sống ngày II/ Nội dung kế hoạch tháng 4:
HOẠT ĐỘNG 1: TUẦN 29 +30
VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1/ Yêu cầu giáo dục:
- Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước ( vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp sống ngày, vẻ đẹp cơng trình văn hóa )
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ tơn trọng giá trị, di sản quê hương, đất nước
- Có thói quen giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30/4
2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/Nội dung:
- Vẻ đẹp quê hương đất nước
- Những thông tin phát triển kinh tế, XH địa phương b/ Hình thức hoạt động:
- Biểu diễn văn nghệ - Kể chuyện
- Giới thiệu thông tin qua sưu tầm
(24)
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Tạp chí, báo chí, tranh ảnh, thơ sưu tầm, câu chuyện kể ngày chiến thắng lịch sử 30/4
b/ Về tổ chức:
- GV yêu cầu chuẩn bị cho sinh hoạt vẻ đẹp quê hương đất nước
- Học sinh chuẩn bị hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương đát nước, câu chuyện, ca dao, dân ca mô tả cảnh đẹp quê hương đất nước
- GV xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển, BGK - Chuẩn bị trang thiết bị, sở vật chất cần thiết
4/ Tiến hành hoạt động:
- Người điều khiển nêu lí do, giới thiệu BGK
- Giới thiệu trình diễn tổ hát chuẩn bị
- Giới thiệu đại diện tổ khác trình bày sưu tập tranh sưu tầm
- Một học sinh kể cảnh đẹp quê mình, GV kể thay đổi đời sống địa phương kể từ thống đất nước năm 1975
5/ Kết thúc hoạt động:
- Kết thúc hoạt động hát tập thể - Nhận xét tinh thần tham gia chung học sinh
(25)
HOẠT ĐỘNG 2: TUẦN 31 + 32
THIẾU NHI CÁC NƯỚC LAØ BẠN CỦA CHÚNG TA 1/ Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh
- Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực
- Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế
- Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương 2/ Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Ý nghĩa chủ đề thiếu nhi đất nước bạn
- Vài nét sống học tập, vui chơi, sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực
b/ Hình thức hoạt động:
- Tìm hiểu sống thiếu nhi nước tổ chức theo hình thức thi: “Hành trình văn hóa”
-Văn nghệ xen kẽ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi nước khu vực - Một số hát, câu chuyện, điệu múa
b/ Về tổ chức:
- GVCN nêu vấn đề, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động để giúp học sinh định hướng chuẩn bị tư tham gia hoạt động
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu, viết, tranh ảnh sống học tập sinh hoạt thiếu nhi khu vực
- Phân công người điều khiển - Cử BGK thi
- Chuẩn bị trang trí lớp
- Chuẩn bị hát, điệu múa 4/ Tiến hành hoạt động:
- Cả lớp hát
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lí giới thiệu đại biểu
(26)
- Biểu diễn văn nghệ
- GVCN phát biểu ý kiến, nêu rõ hoạt động bổ ích giúp em có thêm hiểu biết thiếu nhi nước, đồng thời giúp bổ sung kiến thức cho môn học mơn TV, lịch sử, địa lí
- GVCN khen ngợi học sinh tích cực tham gia vào hoạt động tập thể - Toàn lớp hát bài: Thiếu nhi giới liên hoan
- Ban giám khảo công bố kết thi
- Nếu có phần thưởng phát cho tập thể, cá nhân tiêu biểu 5/ Kết thúc hoạt động:
- Cho học sinh tự đánh giá kết tinh thần, ý thức, thái độ tham gia lớp, lựa chọn cá nhân nhóm, tổ có nhiều cố gắng hoạt động
- Sau GVCN nêu ý kiến
(27)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 05
BÁC HỒ KÍNH YÊU
I/ Mục tiêu giáo dục:Giúp học sinh:
- Có hiểu biết đời hoạt động cách mạng Bác Hồ, đức tính cao đẹp thuở thiếu nhi, thời Bác, tình cảm yêu thương mà người dành cho thiếu nhi, từ cố gắng làm theo lời Bác
- Có lịng kính u Bác, mong muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, tự hào lớp cháu Bác Hồ kính yêu
- Tích cực rèn luyện làm theo " điều Bác Hồ dạy" , sống ngày, trường, gia đình xã hội, rèn luyện kĩ tham gia tổ chức ngày chủ điểm tháng
II/ Nội dung kế hoạch hoạt động tháng: HỌAT ĐỘNG 1: TUẦN 33+34.
5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠYTHIẾU NIÊN NHI ĐỒNG 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Phân tích nội dung "5 điều Bác Hồ dạy", biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ thêm nhiệm vụ thiếu nhi
- Có thói quen thực "5 điều Bác Hồ dạy" sống ngày, gia đình, nhà trường cộng đồng xã hội
- Biết phê phán thái độ, hành vi trái với lời dạy bác, ủng hộ tán thành hành vi thực tốt" điều Bác Hồ dạy"
2/ Nội dung hình thức hành động:
a Nội dung :
- Xuất xứ " điều Bác Hồ dạy"
- Những nội dung " điều Bác Hồ dạy"
(28)
- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi - Biểu diễn văn nghệ
3.Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện hoạt động: - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Tờ tranh" điều Bác Hồ dạy"
- Cây hoa gắn câu hỏi " điều Bác Hồ dạy " b Về tổ chức:
- Yêu cầu thuộc "5 điều Bác Hồ ", suy nghĩ nội dung điều tìm ví dụ thực tế việc thực tốt " điều Bác Hồ dạy" ( vào thời gian nào? Vì Bác lại đưa " điều Bác Hồ dạy"?)
- Chuẩn bị hoa, cắt cánh hoa để ghi câu hỏi, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Xây dựng chương trình hoạt động cử người điều khiển, cử BGK
- GV giúp HS soạn câu hỏi xung quanh " điều Bác Hồ dạy" 4/ Tiến hành hoạt động:
- Người điều khiển chương trình nêu lí hoạt động giới thiệu BGK
- Mời đại diện ban huy Liên đội lên hái hoa trả lời câu hỏi Sau cử đại diện tổ lên hái hoa Xen kẽ câu hỏi hát Bác Hồ kính u để tạo khơng khí sơi nổi, hái hoa tiếp diễn hết thời gian qui định
5/ Kết thúc hoạt động.
- Toàn lớp đồng hát vang hát " Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng"
(29)
HỌAT ĐỘNG 2: TUẦN 35.
CHÚNG EM KỂ CHUYỆN BÁC HỒ u cầu giáo dục:Giúp học sinh:
- Nâng cao hiểu biết đời sáng Bác, công lao to lớn Bác Hồ dân tộc
- Xúc động trước cống hiến tình cảm to lớn Bác nhân dân - Biết kể chuyện diễn cảm, lôi nhiều người nghe
2 Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Tình cảm Bác nhân dân, thiếu nhi - Cuộc đời hoạt động cách mạng Bác
- Những đức tính quý báu Bác mà thiếu nhi học tập b Hình thức hoạt động:
- Thi kể chuyện theo tổ
- Xen kẽ hát Bác 3 Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện hoạt động:
- Các tư tưởng Bác (câu chuyện, thơ, hát ) - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh
b Về tổ chức:
- Yêu cầu học sinh sưu tầm câu chuyện Bác theo nội dung nêu tập kể chuyện cách diễn cảm, lưu loát
- Lựa chọn số câu chuyện từ tổ xếp thành chương trình thi kể chuyện - Cử người điều khiển chương trình
- Chuẩn bị trang trí lớp - Thành lập ban giám khảo - Chuẩn bị phần thưởng 4 Tiến hành hoạt động:
- Theo chương trình kể chuyện xây dựng, người điều khiển mời đại diện tổ lên trình bày trước lớp
(30)
- Trong trình kể chuyện xen kẽ vài hát Bác Hồ 5.Kết thúc hoạt động:
- Tồn lớp đơng hát vài hát Bác - Ban giám khảo công bố kết phát phần thưởng
- Giáo viên nhận xét chung tinh thần tham gia chuẩn bị học sinh, kết thu qua buổi kể chuyện
MỤC LỤC
STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Trang
I Chủ điểm tháng 8+9 Truyền Thống Nhà Trường 01
1 Hoạt động Tuần 1+2: Tổ chức đội ngũ cán lớp 01 Hoạt động Tuần 3+4: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường 02
3 Hoạt động Tuần 5+6: Làm đẹp trường lớp 03
II Chủ điểm tháng 10 Chăm Ngoan Học Tốt 04
1 Hoạt động Tuần 7+8:Giáo dục quyền bổn phận trẻ em.giáo dục môi trường
04
2 Hoạt động Tuần 9: vệ sinh miệng 05
3 Hoạt động Tuần 10+11: Hội vui học tập 06
III Chủ điểm tháng 11 Kính u thầy Giáo Cơ Giáo 07
1 Hoạt động Tuần 12 + 13: Các thầy giáo, cô giáo trườn em 07 Hoạt động Tuần 14 + 15: Giáo dục môi trường thân thiện 08 IV Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
1 Hoạt động Tuần 16 +17 : Nghe nói chuyện ngày QĐNDVN ngày QPTD 22/12
10 Hoạt động Tuần 18: hát " Anh đội Cụ Hồ" 11 V Chủ điểm tháng + MỪNG ĐẢNG- MỪNG XUÂN
1 Hoạt động TuẦN 19 + 20 : Thực tốt ATGT 12
2 Hoạt động Tuần 21 +22 : Chúng em ca hát- MĐMX 13
3 Hoạt động Tuần 23 +24: Tìm hiểu tết cổ truyền Việt Nam 14 VI Chủ điểm tháng YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
1 Hoạt động Tuần 25 +26: Chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô 15
2 Hoạt động Tuần 27 +28: Hội vui học tập 16
VII Chủ điểm tháng HỊA BÌNH HỮU NGHỊ
1 Hoạt động Tuần 29 +30: vẻ đẹp củ quê hương đất nước 17 Hoạt động Tuần 31 +32 : Thiếu nhi nước bạn 18 VIII Chủ điểm tháng BÁC HỒ KÍNH YÊU
(31)