SU 9 CUONG DTT

Vào bài : Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật sau chiến tranh thế giới thứ hai đã làm thay đổi sự tiến bộ của xã hội loài?. người như thế nào ch[r]

Tuần Tiết

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY.

CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II.

BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX.(2tiết)

I Liên Xô I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

+ Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, xây dựng sở vật chất cho CNXH

+ Đạt thành tựu lớn kinh tế, khoa học kỹ thuật 2 Thái độ:

+ Những thành tựu tạo thực lực chống lại âm mưu CNĐQ + Là thành trì CMTG

3 Kĩ : phân tích đánh giá kiện hoàn cảnh cụ thể II Chuẩn bị :

1.GV:Biểu đồ LX (hoặc biểu đồ Châu Aâu), ảnh vệ tinh nhân tạo LX 2.HS: SGK ,soạn

II Tiến trình Dạy học: 1 Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra củ (3’) : Giới thiệu môn học 3.Bài mới:

HĐ CỦAGV HĐ CỦAHS NỘI DUNG

HĐ1(2O’) Công khôi phục kinh tế sau chieán tranh (1945-1950)

GV:Sử dụng đồ: Liên Xơ, u cầu học sinh xác định vị trí LX

?Vì sau chiến II Liên Xô phải khôi phục kinh tế?

? Trong chiến tranh giới lần Liên Xô bị thiệt hại sao?

GV: Những tổn thất kinh tế phát triển chậm lại 10 năm Trong hồn cảnh phải khơi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh tiếp tục xây dựng CNXH

HS quan sát đồ

HS : Liên Xô chịu tổn thất nặng nề người

HS: 27 triệu người chết…

Nghe

1/Công khôi phục kinh teá sau chieán tranh (1945-1950.

* Thiệt hại : 27 triệu người chết

Nhiều thành phố, làng mạc, nhà máy ,đường giao thông bị phá huỷ

? Liên Xô đạt

thành tựu (1946-1950 )? HS: - Hồn thành kế hoạch năm trước tháng

- Xây dựng nhiều nhà máy công nghiệp, nông nghiệp tăng - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

* Thành tựu:

- Hoàn thành kế hoạch năm trước tháng

- Xây dựng nhiều nhà máy công nghiệp, nông nghiệp tăng - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

HĐ2(15’) Tiếp tục cơng xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỷ XX)

? Thành tựu LX kinh tế khoa học kĩ thuật?

Giáo viên minh hoạ - Từ năm 1951-1975 CN LX thang 9,6%

+ Dầu mỏ: 353 triệu + than: 624 triệu + thép : 121 triệu Giới thiệu hình SGK * Chính sách đối ngoại LX?

- HS thảo luận trả lời

Nghe

-Quan sát

- Học sinh trả lời

2/Tiếp tục công xây dựng c ơ sở vật chất- kỹ thuật của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 kỷ XX) * Kinh tế: Thực thành công kế hoạch dài hạn: ưu tiên phát triển công nghiệp nặng

- Trở thành cường quốc công nghiệp thứ

* Khoa học kỹ thuật:

- 1957 phóng vệ tinh nhân tạo - 1961 đưa người vào vũ trụ

* Đối ngoại: quan hệ với nước, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giới chỗ dựa CMTG

4 Cũng cố(5’): -Vì LX phải tiến hành khôi phục kinh tế ? -Thành tựu kinh tế KHKT mà LX đạt được? 5.Dặn dò (1’) : Về nhà soạn , làm tập học

Tuần 2

Tiết BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

2

TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX.(tiếp theo)

II.ĐÔNG ÂU I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

+ Hồn cảnh, q trình đời Đông Aâu

+ Đông Aâu xây dựng CNXH đạt thành tựu lớn  nước cơng nơng nghiệp

+ Sự hình thành hệ thống XHCN giới

+ Sự đời hội đồng tương trợ kinh tế nước XHCN (SEV), tổ chức hiệp ước Maccơva

2.Thái độ:

+ Sự biến đổi lớn Đông Aâu + Hệ thống XHCN đời

+ Từ tình hình giới có nhiều thay đổi quan hệ nước ta nước trì

3.Kĩ năng: Phân tích, nhận định, so sánh kiện sử dụng đồ II Chuẩn bị:

1.GV: Bản đồ nước Đông Aâu,tranh ảnh tiêu biểu nước Đông Aâu 2.HS: Soạn , sgk

III.Tiến trình Dạy học: 1.Ổn định lớp(1’)

2.Kiểm tra cũ (3’)

*Hỏi :a Thành tựu LX công khôi phục kinh tế.

b Thành tựu công xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH @Trả lời:

a.Thành tựu: (4 đ)

-Hoàn thành kế hoạch năm trước tháng

- Xây dựng nhiều nhà máy công nghiệp, nông nghiệp tăng - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

b Kinh tế: Thực thành công kế hoạch dài hạn: ưu tiên phát triển công nghiệp nặng.(2 đ)

- Trở thành cường quốc công nghiệp thứ 2.(1 đ) * Khoa học kỹ thuật:

- 1957 phóng vệ tinh nhân tạo.(1,5 đ) - 1961 đưa người vào vũ trụ (1,5 đ) 3.Bài mới:

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS ND

HĐ1(10’) Sự đời nước dân chủ dân chủ nhân dân Đông Âu

Giới thiệu Đông Aâu đồ

*Các nước dân chủ nhân dân Đông Aâu đời nào?

-Quan sát

-HS: Ra đời truy đuổi Hồng qn Liên Xơ phát xít

1/Sự đời nước dân chủ dân chủ nhân dân Đông Aâu.

- Ra đời truy đuổi Hồng qn Liên Xơ phát xít Đức

GV: Sử dụng đồ minh hoạ cho trình hình thành Đơng u

*Để hồn tồn thắng lợi cách mạng dân chủ nhân dân (1`945-1949) nước Đông Âu làm gì?

Đức Beclin… -Quan sát

- Thực cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá tài sản TB, thực tự dân chủ

Beclin

- Ra đời nước nhân chủ nhân dân Đông Aâu: Balan, Tiệp, Hungari,… - Thực cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá tài sản TB, thực tự dân chủ

HĐ2 (5’) Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950- đầu 970 kỷ XX).

* Nhiệm vụ Đông Aâu giai đoạn xã hội chủ nghĩa?

* Thành tựu đạt nước Đông Âu?

- HS trả lời

- Học sinh trả lời

2/Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950- đầu 970 kỷ XX).

- Xoá bỏ bốc lột

- Xây dựng sở vật chất cho CNXH

* Thành tựu:

- Đầu 70 Đông Aâu trở thành nước công-nơng nghiệp

-Kinh tế xã hội thay đổi III Sự hình thành hệ thống XHCN:

HĐ 3(10’) Hồn cảnh & sở hình thành hệ thống nước XHCN.

* Hệ thống XHCN đời hồn cảnh nào?

*Được hình thành sở nào?

HS đọc SGK mục III trả lời

HS trả lời

*Hoàn cảnh & cơ sở hình thành hệ thống các nước XHCN

- Đơng u cần giúp đỡ tồn diện LX - Có phân cơng sản xuất theo chuyên ngành nước

- Cơ sở hình thành: + Cùng mục tiêu XHCN + Nền tảng tư tưởng CN Mac -Lênin

HĐ4(10’) Sự hình thành hệ thống XHCN

* Sự hợp tác tương trợ LX Đông Aâu thể nào?

HS trả lời

* Sự hình thành hệ thống XHCN

-Tổ chức tương trợ kinh tế nước XHCN –

SEV (8/1/1949 

28/03/1991)

* Nêu thành tựu kinh tế đạt khối SEV?

HS trả lời

* Tổ chức hiệp ước Mac sava (14/5/1955 1/7/1991)

4 Củng cố(5’)á:

- Thành tựu xây dựng CNXH Đông Aâu? - Cơ sở hình thành hệ thống XHCN gì?

5 Dặn dò (1’): Học , soạn làm tập

Duyệt ký tuần2

Tuần 3: Tiết 3:

BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I Mục tiêu:

1 KT: Kinh tế:Quá trình khủng hoảng tan rã dđ

2 TĐ: Những khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm xây dựng CNXH LX Đông Aâu, khủng hoảng & tan rã LX & Đông Aâu ảnh hưởng đến Việt Nam  ta đổi thắng lợi  tin vào đường Đảng ta chọn

3 KN: Phân tích, nhận định, so sánh  nhận định khách quan II Chuẩn bị:

1.GV: Bản đồ nước Đông Aâu LX 2.HS: Tư liệu LX Đông Á

III.Hoạt động Dạy học: 1 Oån định (1’)

2 Kiểm tra cũ(3’): *Hỏi:

a- Thành tựu Đông Âu xây dựng CNXH b-Hồn cảnh sở hình thành hệ thống XHCN? @Trả lời:

a. Thành tựu(4 đ) -Xoá bỏ bốc lột

- Xây dựng sở vật chất cho CNXH

- Đầu 70 Đông Aâu trở thành nước công- nông nghiệp -Kinh tế xã hội thay đổi

b Hoản cảnh (6 đ)

+ Đơng u cần giúp đỡ tồn diện LX

+ Có phân cơng sản xuất theo chuyên ngành nước - Cơ sở hình thành:

+ Cùng mục tiêu XHCN

+ Nền tảng tư tưởng CN Mac -Lênin 3.Bài mới:

H Đ CỦAGV H Đ CỦAHS ND

Hoạt động1(20’) Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết. Giới thiệu lượt đồ nước

SNG

?Nguyên nhân dẫn đến cải tổ LX?

?Tiến trình cải tổ diễn nào?

? Nội dung cải tổ?

? Hậu công cải tổ)

Học sinh trả lời

- Đa ngun trị.Xố bỏ độc quyền ĐCS Quyền lực tay tổng thống

- HS trả lởi theo sgk? -Đất nước khủng hoảng >< sắc tộc

I.Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết - Nguyên nhân:

+ Aûnh hưởng khủng hoảng dầu mỏ (1973)

+ Liên Xô cách đối phó

 gặp nhiều khó khăn  khủng hoảng toàn diện * Diễn biến:

- 3/1985 Gooc-Ba-chop cải tổ  thất bại

-19/08/1991 đảo Gooc-Ba-Chop thất bại Đảng CS LX đình hoạt động

- 21/12/1991 11 nước cộng hoà li khai cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) - Lx sụp đổ sau 71 năm Hoạt động2(15’) Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông

Aâu

Giới thiệu vị trí Đơng u đồ

? Q trình khủng hoảng & sụp đổ Đơng Aâu?

-Hậu khủng hoảng Đông Aâu?

Gv kết luận

HS quan sát đọc SGK Mục II

-HS thảo luận, trỉnh bày bổ sung

II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN ở nước Đông Aâu

*Quá trình:

- Cuối 70 đầu 80 Đông Aâu khủng hoảng gay gắt

+ SX giảm sút

+ Nợ nước tăng + Quần chúng đình cơng biểu tình

+ Chính phủ khơng đề cải cách

- Cuối 1988 khủng hoảng lên đến đỉnh Balan  Đông Aâu, nhằm đấu tranh vào ĐĐ CS * Hậu quả:

- ĐĐCs Đông Aâu quyền lãnh đạo

- Các lực chống CNXH nắm quyền

-1989 chế độ CNXH sụp đổ Đông Aâu , 1991 hệ thống nước XHCN tan rã

4 Củng co(5’)á:

- Quá trình khủng hoảng tan rã nước XHCN Đông Aâu?

- Nguyên nhân dẫn đến tan rã sụp đổ LX Đơng u? 5 Dặn dị(1’) : Làm tập, học soạn

IV Rút kinh nghiệm:

……… ………

……… ………

Duyệt kí tuần 03

CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ-LATINH TỪ 1945 ĐẾN NAY TUẦN 4:

TIẾT 4:

BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

I Mục tiêu:

1- Kiến thức: Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc đại Á, Phi, Mĩ Latinh

2- Thái độ:

+ Sự đấu tranh kiên cường dân tộc

+ Tình đồn kết hữu nghị với dân tộc, lòng tự hào dân tộc đánh bại Đế quốc lớn: Pháp - Mỹ

3- Kĩ năng : Phương pháp tư duy, tổng hợp , phân tích II Chuẩn bị

1.GV: Bản đồ giới Châu Á, Phi, Mỹ latinh

2 HS: Sưu tầm tranh ảnh nước Á, Phi, Mỹ latinh từ sau 1945, soạn III Tiến trình Dạy học:

1 Oån định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ(4’): Hỏi:

a Nguyên nhân diễn biến sụp đổ Liên bang Xơ Viết? b Q trình khủng hoảng sụp đổ nước Đông Aâu 3.Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động 1(15’).Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX.

?Phong trào giải phóng dân tộc Châu Aù, Phi Mĩ Latinh diễn nào? GV: Tóm tắt q trình cứu nước Bác Hồ ,sự ra đời ĐCS VN bản tuyên ngôn độc lập.( giáo dục cho HS)

GV:Cho HS xác định vị trí nước giành độc lập đồ

HS đọc SGK Mục I: * Châu Á:

- Indonexia độc lập 17/8/1945

- VN (2/9/45) - Lào (12/10/45) - Irắc (1958)… * Châu Phi: - Ai Cập (1952) - Angiêri (1954-1962)

- 17 nước Châu Phi giành độc lập (1960)

* Mĩ latinh: - CuBa (1959)

- Đến 60 kỷ XX hệ thống thuộc địa Đông Aâu sụp đổ

I Giai đoạn từ năm 1945 đến những năm 60 kỷ XX. * Phong trào khởi đầu từ ĐNA: Indonexia độc lập 17/8/1945; VN (2/9/45); Lào (12/10/45)

* Phong trào tiếp tục lan rộng sang Nam Á , Bắc phi Ấn Độ ,Ai Cập Angiêri

- 1960 “ năm châu Phi” với 17 nước Châu Phi giành độc lập

* 1/1/1959 cách mạng nhân dân thắng lợi CuBa

* Đến 60 kỷ XX hệ thống thuộc địa Đông Âu sụp đổ

Hoạt động 2(10’) Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX.

II Giai đoạn từ giữa

? Phong trào từ 60 đến 70 kỷ XX?

GV:Cho HS xác định vị trí nước độc lập

Ghi nê bít xao(9/1974) Mơ dăm bích (6/1975) ng gơ la (11/1975)

những năm 60 đến giữa những năm 70 thế kỷ XX.

-Là thắng lợi phong trào đấu tranh lật đổ ách thống trị thực dân Bồ Đào Nha

- Giành độc lập : Ghi nê Bít xao, Mơ dăm bích Ăng gơ la (1974 - 1975) Hoạt động 3(10’) Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX.

?Phong trào giải phóng dân tộc từ năm 70 đến 90 kỷ XX

GV xác định vị trí nước

Giáo viên minh hoạï tình hình Châu Phi ngày

HS trả lời

- Rôđêdia (1980) - Tây Nam Phi (1990) - Cộng hoà Nam Phi (1993

HS xác định vị trí đồ

HS nghe giảng

III.

Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 thế kỉ XX

- Là đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ( A-pac – thai) -Các nước giành quyền:

+ Rôđêdia (1980) + Tây Nam Phi (1990) + Cộng hoà Nam Phi (1993)

- Sau nhiều năm đấu tranh ngoan cường người da đen quyền bầu cử quyền tự dân chủ khác

4 Củng cố (4’):

- Kể giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc? 5.Dặn do(1’): Chuẩn bị số 4, làm tập sgk

Tổ ký duyệt – Tuần 04

BÀI 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á Tuần 5:

Tiết 5: I Mục tiêu:

1- Kiến thức:

+ Nét khái quát tình hình Châu Á Trung Quốc Aán Độ + Sự đời CHND Trung Hoa

2- Thái độ: Tinh thần đoàn kết quốc tế với nước khu vực 3- Kĩ năng: Tổng hợp , phân tích

II Chuẩn bị:

1.GV: Bản đồ Châu Á + TQ 2 HS: Chuẩn bị bài.

III.Tiến trình Dạy học: 1.Ổn định lớp(1’)

2.Kiểm tra cũ(4’)

Hỏi:Các giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Á, Phi, Mĩ Latinh?

3.Bài mới:

H ĐGV H ĐHS ND

Hoạt độngI( 15’) Tình hình chung:

1 Phongtrào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Á (từ sau chiến II đến đầu những năm 50)

* Giới thiệu Châu Á đồ

* Phong trào Châu Á từ sau năm 1945  năm 50)?

HS đọc SGK mục I - Dáy lên khắp Châu Á Cuối 1950 phần lớn Châu Á giành độc lập: TQ, Ấn Độ

- Sau CTTG2, hầu châu Á giành độc lập

- Cuối 1950 phần lớn Châu Á giành độc lập: TQ, Ấn Độ 2 Tình hình nước Châu Á từ cuối kỷ XX đến nay.

* Từ sau kỷ XX đến Châu Á phát triển nào?

- Không ổn định

- Chiến tranh xâm lược nổ ĐNA + Trung Đông - Tranh chấp biên giới ly khai xảy

- Không ổn định

- Chiến tranh xâm lược nổ ĐNA + Trung Đông - Tranh chấp biên giới ly khai xảy

3 Thành tựu kinh tế, xã hội Châu Á (từ năm 1945nay) * Những thành tựu Châu

Á từ năm 1945 đến nay? * GV kết luận

- Thành tựu lớn kinh tế: NB, TQ, HQ, Xingapore - Kinh tế AĐ phát triển nhanh chóng

- Thành tựu lớn kinh tế: NB, TQ, HQ, Xingapore - Kinh tế AĐ phát triển nhanh chóng

Hoạt động II(20’) Trung Quốc

1 Sự đời nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa(CHNDTH) * Giới thiệu Cộng hoà

nhân dân Trung Hoa đồ

? Sự đời Nước CHNDTH nào?

HS nghe giảng HS đọc SGK mục II

- Nội chiến bùng nổ (1946-1949)

- Quốc dân Đảng thất bại,

- 01/10/49 nước Cộng hoà Nhân Dân Trung Hoa đời

GV: Cho Hs xem H5 sgk ?Nước CHNDTH đời có ý nghĩa gì?

Tưởng Giới Thạch chạy sang Đài Loan

- 01/10/49 nước Cộng hoà Nhân Dân Trung Hoa đời

- Kết thúc 100 năm thống trị ĐQ hàng ngàn năm phong kiến  độc lập , tự

- XHCN nối liền từ Aâu sang Á

* Ý nghĩa:

- Kết thúc 100 năm thống trị ĐQ hàng ngàn năm phong kiến  độc lập , tự

- XHCN nối liền từ Aâu sang Á

2 Mười năm đầu xây dựng chế độ (1949 – 1959) * Nhiệm vụ nhân dân

Trung Hoa thời kì (1949 – 1959)?

- GV tóm ý

HS đọc SGK mục II

Từ 1950 khôi phục kinh tế, phát triển văn hố giáo dục Sản lượng CN va nơng nghiệp tăng cao

- Thi hành sách đối ngoại tích cực

- Từ 1950 khơi phục kinh tế, phát triển văn hoá giáo dục Sản lượng CN nơng nghiệp tăng cao

- Thi hành sách đối ngoại tích cực

3 Đất nước thời kỳ biến động (1959-1978) ?Tình hình TQ

(1959-1978)?

Giải thích thêm “3 cờ hồng”

* Hậu sách?

GV kết luận

* Đường lối “Ba cờ hồng”  kinh tế rối loạn, sản xuất giảm sút  hạn, đói

* “Đại cách mạng văn hố vơ sản”  thảm hoạ nghiêm trọng

* Đường lối “Ba cờ hồng” , Phong trào “Đại nhảy vọt” kinh tế rối loạn, sản xuất giảm sút  nạn đói

* “Đại cách mạng văn hố vơ sản”  thảm hoạ nghiêm trọng

4 Công cải cách- mở cửa (từ 1978  nay) * TQ đề đường lối cải

cách mở cửa từ bao giờ?

* Thành tựu đạt thời ký đổi mới?

- Hướng dẫn học sinh xem hình 7x8 SGK

* Kết luận

- 12/1978 đề đường lối đổi mới: xây dựngCNXH

- Tăng trưởng kinh tế, đời sống nhân dân cải thiện

- Mở rộng quan hệ hợp tác - Thu hồi Hồng Kông (7/1997), Ma Cao (12/1999)

- 12/1978 đề đường lối đổi mới: xây dựngCNXH mở cửa, đại hoá đất nước - Tăng trưởng kinh tế, đời sống nhân dân cải thiện

- Mở rộng quan hệ hợp tác - Thu hồi Hồng Kông (7/1997), Ma Cao (12/1999)

4 Củng cố(4’): Những thành tựu cải cách mở cửa TQ?

5 Dặn dò(1’): Về nhà chuẩn bị học tiết sau kiểm tra 15 phút. 12

Tuần 6 Tiết 6

BÀI : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

+ Tình hình ĐNA trước sau 1945 + Sự đời ASEAN vai trò 2 Thái độ:

+ Tự hào thành tựu ĐNA

+ Tăng cường đoàn kết hợp tác nước 3.Kĩ năng:

+ Tổng hợp , phân tích, khái quát II Chuẩn bị:

1.GV: Bản đồ ĐNA giới 2.HS: Tài liệu ĐNA ASEAN III Tiến trình Dạy Học:

1 Ổ n định (1’)

2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra 15’ MA TRẬN ĐỀ

Mức độ Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số

TN TL TN TL

Liên xô nước Đông Aâu từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX

1

1,0 4,0 5.0

Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa

1 1,0

1 1,0

Các nước Châu Á

1,0 3,0 4,0

Tổng số

3,0 4,0 3,0 10,0 Tỷ lệ(%)

30,0 40,0 30,0 100,0

ĐỀ :

I Trắc nghiệm (3 đ) : Hãy chọn câu trã lời Câu : Liên bang Xô viết sụp đổ vào năm :

A 1910 B.1911 C 1912 D 1913 13

Câu 2: Ngày Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là: A 2/9/ 1943 B 2/9/1944 C 2/9/1945 D 2/9/1946 Câu 3: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa đời vào :

A 1/10/1949 B 1/10/1950 C 1/10/ 1951 D 1/10/ 1952 II Tự luận (7 đ)

Câu 1(4 đ) Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông Aâu diễn ?

Câu 2( đ)Trung Quốc đề đường lối cải cách mở cửa từ bao giờ? Trung Quốc đạt Thành tựu thời ký đổi mới?

Đáp án I Trắc nghiệm (3 đ)

Câu

Đáp án B C A

II Tự luận (7 đ) Câu 1(4 đ)

*Q trình:(3 đ)

- Cuối 70 đầu 80 Đơng Aâu khủng hoảng gay gắt + SX giảm sút

+ Nợ nước ngồi tăng

+ Quần chúng đình cơng biểu tình + Chính phủ khơng đề cải cách

- Cuối 1988 khủng hoảng lên đến đỉnh Balan  Đông Aâu, nhằm đấu tranh vào ĐĐ CS

* Hậu quả:( đ)

- ĐĐCs Đông Aâu quyền lãnh đạo Các lực chống CNXH nắm quyền

-1989 chế độ CNXH sụp đổ Đông Aâu , 1991 hệ thống nước XHCN tan rã Câu ( đ) ý đ

- 12/1978 đề đường lối đổi mới: xây dựngCNXH mở cửa, đại hoá đất nước - Tăng trưởng kinh tế, đời sống nhân dân cải thiện

- Mở rộng quan hệ hợp tác.Thu hồi Hồng Kông (7/1997), Ma Cao (12/1999) 3.Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động I (15’) Tình hình ĐNA trước sau 1945 1 Trước 1945:

* Giới thiệu ĐNA

đồ HS nghe giảng đọcSGK mục I - Là thuộc địa ĐQ (trừThái Lan) 2 Sau 1945

?Tình hình ĐNA sau chiến tranh giới thứ II?

+ Yêu cầu học sinh xác định vị trí nước giành độc lập đồ

?Tình hình ĐNA sau số nước giành độc lập?

-Sau Nhật Bản đầu hàng nước ĐNA dậy giành quyền + Indonexia (1945) + Việt Nam (1945) + Lào (1945

-Học sinh xác định

-Đứng lên chống xâm lược trở lại đế duốc

- Sau Nhật Bản đầu hàng nước ĐNA dậy giành quyền + Indonexia (1945) + Việt Nam (1945) + Lào (1945)

- Giữa 1950 nước giành độc lập

* Kết luận: cuối 1950 đường lối đối ngoại ĐNA bị phân hoá

Giữa 1950 nước giành độc lập căng thẳng, phân hoá - 9/1954 khối quân ĐNA thành lập (SEATO)

căng thẳng, phân hoá - 9/1954 khối quân ĐNA thành lập (SEATO)

Hoạt động I (15)’II Sự đời tổ chức ASEAN 1 Hoàn cảnh:

* Kể tên 10 nước Asean? * Ra đời hoàn cảnh nào?

HS đọc mục II

- Các nước có nhu cầu hợp tác, phát triển

- Các nước có nhu cầu hợp tác, phát triển

- 8/8/1967 Asean đời gồm nước: Indônexia, Thái Lan, Milaixia, Philippin, Xingapore

2 Mục tiêu: * Mục tiêu hoạt động

ASEAN gì?

* Nguyên tắc hoạt động ASEAN gì?

* Quan hệ ASEAN Việt Nam?

- Phát triển kinh tế, văn hố hợp tác hồ bình ổn định phát triển -Tôn trọng chủ quyền… -Trước 1975 quan hệ đối đầu ,cuối thập kĩ 80 sang đối thoại

- Phát triển kinh tế, văn hoá hợp tác hồ bình ổn định phát triển

Hoạt động I (10)’III Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10” Giới thiệu trụ sở ASEAN

Giacacta (Inđônêxia)

* ASEAN phát triển nào?

* Hoạt động chủ yếu ASEAN gì?

HS đọc mục III

- 1/1984 Brunay gia nhập - 7/1995 Việt Nam

-9/1997 (Lào + Myanma) - 4/1999 Campuchia - 1992 AFTA đời - Hợp tác kinh tế , hịa bình ,…

- 1/1984 Brunay gia nhập - 7/1995 Việt Nam

-9/1997 (Lào + Myanma) - 4/1999 Campuchia - 1992 AFTA đời

4.Củng cố(3’):

- Tình hình ĐNA trước sau 1945? - Xác định vị trí đồ

- Hoàn cảnh mục tiêu hoạt động

5.Dặn dò(1’): Làm tập , chuẩn bị

Duyệt kí – Tuần 6

BÀI 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI Tuần 7:

Tiết 7: I Mục tiêu:

1/ KT:

+ Tình hình Châu Phi từ sau chiến II + Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa Aphacthai 2/ TT: Tinh thần đoàn kết, giúp đỡ ủng hộ Châu Phi 3/ KN: Sử dụng đồ, khai thác tư liệu, tranh ảnh II Chuẩn bị:

1/ GV: Bản đồ Châu Phi giới 2/ HS: Chuẩn bị , sgk

III.Tiến trình Dạy học: 1/ Ổn định lớp (1’) 2/ Kiểm tra củ (4’)

Hỏi : -Tình hình nước Đ N Á trước sau năm 1945 diễn ntn?

-Hiện tổ chức ASEAN có nước , Việt Nam gia nhập vào tháng năm ?

3.Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động 1(20’) I Tình hình chung: * Giới thiệu Châu phi

bản đồ

? Hảy nêu hiểu biết em Châu Phi ?

GV: Từ kỉ XVI nước châu Phi trở thành thuộc địa người châu Aâu : TBN, B Đ N , Anh , Pháp , Hà Lan

* Phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi diễn ntn?

HS quan sát

HS : Đứng thứ ba diện tích ( 30,3 triệu km2), đứng thứ tư dân số 839 triệu người (2002) có nhiều tài ngun khống sản ,có văn minh lâu đời

Nghe

- Sớm Bắc Phi + 6/53 CH Ai Cập đời + Angiêri (54-62)

+ 1960: 17 nước Châu Phi

*Phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi.

- Diễn sôi ,sớm Bắc Phi:

+ 18/6/1953 CH Ai Cập thành lập

? Tại Phong trào giải phóng dân tộc nổ sớm Bắc Phi.?

GV: Chiến thắng điện biên phủ 7/5/ 1954 VN cở vũ thúc đẩy nhân dân nước thuộc địa Bắc Phi đứng lên giành độc lập dân tộc

giành độc lập + Thuộc địa tan rã

-Là nơi có trình độ phát triển cao

Nghe

+1954-1962An-giê-ri giành độc lập dân tộc + 1960: 17 nước Châu Phi giành độc lập →Hệ thống thuộc địa tan rã

GV: Cho HS thảo luận bằng phiếu học tập.

?Sau giành độc lập nước Châu Phi xây dựng đất nước phát triển kinh tế -xã hội nào? ? Từ cuối năm 80 kỉ XX tình hình Châu Phi ntn?

* Giáo viên minh hoạ bằng tư liệu  kết luận

?Để giải khó khăn nước Châu Phi làm ?

GV: Rõ ràng đấu tranh xóa bỏ nghèo nàn , lạc hậu gian khổ lâu dài chiến đấu độc lập dân tộc

@ Qua nhớ lại câu nói Bác Hồ Sau 1945: Diệt giặc đói ,giặc dốt giặc ngoại xâm.

Thảo luận (3’)

-Bắt tay vào xây dựng kinh tế -xã hội thu nhiều thành tích

- Khó khăn khơng ổn định: Xung đột sắc tộc, nội chiến,đói nghèo , dịch bệnh , nợ nần

- Theo dõi sgk tr26

-Tìm giải pháp,, đề cải cách…

-Nghe

* Công xây dựng đất nước phát triển kinh tế, xã hội

-Bắt tay vào xây dựng kinh tế -xã hội thu nhiều thành tích

-Từ cuối năm 80 kỉ XX ngày khó khăn không ổn định

- Hiện thành lập tổ chức LM khu vực → AU

Hoạt động 2( 15’)II Cộng hoà Nam Phi 1 Khái quát

* Xác định vị trí Cộng hồ Nam Phi đồ * Em biết cộng hồ Nam Phi?

-Quan sát

*Ở cực Nam Châu Phi * Diện tích 1,2 triệu

* Dân số 43,6 triệu, tài

- 1961 Cộng hoà Nam Phi đời

nguyên quý có nhiều (75,2% đá đen) ……

2 Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ? Sau đời Cộng hoà

Nam Phi thi hành sách gì?

GV: Đây sách tàn bạo cực đoan chính quyền da trắng ( Đảng quốc dân)

VD: Cùng làm công việc người da đen không hưởng được quyền lời gì.

* Cuộc đấu tranh chống phân biệt chủng tộc Nam Phi diễn nào?

GV: Nen-Xơn Man-đê-la trả tự sau 27 bị cầm tù

? Ai bầu làm tổng thống

Giới thiệu hình 13 tổng thống da đen

?Nen-Xơn Man-đê-la trở thành tổng thống có ý nghĩa lịch sử ?

* Hiện Nam Phi phát triển sao?

-Phân biệt chủng tộc(A-pác- thai)

-ANC lãnh đạo đấu tranh chống chủ nghĩa Apacthai  1993 xoá bỏ…

Nghe

-5-1994 Nen-Xơn Man-đê-la trở thành tổng thống

- Chế độ phân biệt chủng tộc xoá bỏ

-Chiến lược kinh tế vĩ mơ……

- Chính quyền thực dân da trắng thực chế độ phân biệt chủng tộc tàn bạo

- Đại hội dân tộc phi ( ANC ) lãnh đạo đấu tranh chống chủ nghĩa A-pac-thai  1993 chế độ phân biệt chủng tộc xoá bỏ

- 5-1994 Nen-Xơn Man-đê-la trở thành tổng thống → có ý nghĩa lịch sử to lớn

- Hiện nước có mức thu nhập trung bình TG

4/ Củng cố (4’): Em liệt kê khó khăn nước Châu Phi từ cuối những năm 80 kỉ XX.

→ Xung đột sắc tộc , tôn giáo ; đói nghèo , nợ nần , dịch bệnh hồnh hành

*/ Tháng / 1994 Nen- xơn Man – đê –la trở thành tổng thống , kiện có ý nghĩa lịch sử :

a/ Là thắng lợi quyền da trắng

b/ Đánh dấu tồn lâu dài chế độ phân biệt chủng tộc( A-pác- thai) c/ Là chế độ phân biệt chủng tộc( A-pác- thai)đã bị xóa bỏ

5/ Dặn dò(1’) Làm tập , xem

Duyệt ký –Tuần 07

Ngày 4/10/2010

BÀI : CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH

Tuần 8: Tiết 8: I Mục tiêu:

1- KT:

+ Khái quát tình hình Mĩ Latinh từ 1945  + Cuộc đấu tranh nhân dân CuBa thành tựu 2- TT: Tinh thần đoàn kết, ủng hộ Mĩ Latinh

3- KN: Tổng hợp , phân tích, so sánh II Chuẩn bị :

1.GV: Bản đồ giới lượt đồ khu vực Mĩ Latinh Tài liệu Mĩ Latinh - CuBa 2.HS: Chuẩn bị bài

III Tiến trình Dạy học: 1.Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra củ (4’) Nét phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa Apacthai đạt thắng lợi gì?

3/Bài mới:

H Đ CỦAGV H Đ CỦA HS NỘI DUNG

Hoạt động 1( 15’) I Những nét chung: * Sử dụng lượt đồ Mĩ

Latinh giới thiệu

* khác biệt tình hình Châu Á, Phi, Mĩ Latinh?

*Cho học sinh xác định đồ vị trí nước giành độc lập

* Từ sau chiến II, tình hình cách mạng Mĩ Latinh phát triển nào?

HS nghe giảng đọc SGK mục I

- Giành độc lập sớm Sau 1945 chuyển biến lớn mở đầu cách mạng CuBa(1959)  quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ

- HS lên xác định

- Thành lập tổ chức liên minh khu vực để phát triển kinh tế

- Đầu 90 trị, kinh tế gặp nhiều khó khăn, khắc phục để

- Giành độc lập sớm

- Sau 1945 chuyển biến lớn mở đầu cách mạng CuBa(1959)  quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ

- Thành lập tổ chức liên minh khu vực để phát triển kinh tế

- Đầu 90 trị, kinh tế gặp nhiều khó khăn, khắc phục để

* GV: tóm ý lên lên

Hoạt động ( 20’)II CuBa – đảo anh hùng: 1 Khái quát:

* Giới thiệu CuBa đồ Mĩ Latinh

* Em biết CuBa? -HS đọc SGK - Ở vùng biển Caribê + Rộng 111.000 km2

+ Có 11,3 triệu người (2002)

2 Phong trào cách mạng CuBa từ 1945: - CM CuBa từ 1945 

nay?

- Giáo viên minh hoạ tư liệu: từ 1952 đến 1958 Batixta giết vạn chiến sĩ yêu nước, bỏ tù hàng chục vạn người

* Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân CuBa diễn nào?

Giáo viên minh hoạ thêm Phiđen Caxtơrô

- Mĩ thiết lập chế độ độc tài Batixta đàn áp cách mạng

-HS nghe

- 26/7/1953 quân CM công vào trài lính Mơcada: Phiđencaxtơrơ bị bắt bị trục xuất sang Mêxicô - 1/1/1959 chế độ Batixta sụp đổ, CM thắng lợi

- Mĩ thiết lập chế độ độc tài Batixta đàn áp cách mạng

- 26/7/1953 quân CM cơng vào trài lính Mơcada: Phiđencaxtơrơ bị bắt bị trục xuất sang Mêxicô - 1/1/1959 chế độ Batixta sụp đổ, CM thắng lợi - Xây dựng chế độ mới, tiến lên CNXH bị Mĩ thù địch cấm vận

4 Củng cố(4’): Vì nói công pháo đài Môncađa mở giai đoạn CM CuBa

5 Dặn dò (1’): Học xem

Duyệt ký – Tuần 08

Ngày 11/10/2010

Tuần 9

Tiết

KIỂM TRA TIẾT I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức : Giúp hs nắm

-Kiểm tra việc nắm kiến thức hs lịch sử giới đại từ năm 1945 đến

-Dựa kết kiểm tra đánh giá khả nhận thức, tinh thần, thái độ, ý thức học tập môn

-Giáo viên rút kinh nghiệm giảng dạy đề

2.Tư tưởng : Giáo dục tính tự giác học tập, tính tư độc lập làm kiểm tra, u thích mơn, ham học hỏi, tìm hiểu lịch sử giới

3.Kỹ năng : Rèn kỹ trắc nghiệm, tư duy, diễn đạt, phân tích II.CHUẨN BỊ

1 Giáo viên : Đề kiểm tra

2.Học sinh : Giấy kiểm tra III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Ổn định lớp (1 phút) : Nhắc nhở số yêu cầu trước làm

2.Kiểm tra củ : Kiểm tra tiết

3

Phát đề kiểm tra

MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung

Nhận thức Thông hiểu Vận

dụng Tổngsố Trắc

nghiệm luậnTự nghiệmTrắc luậnTự Chương I: Liên xô

các nước Đông Âu sau CTTG II

1 0,5

1 2,0

1 0,5

3 3,0 Chương II :Các nước Á,

Phi, Mĩ La-tinh từ năm 1945 đến

2 1,0

2 1,0

1 3,0

1 2,0

6 7,0

Tổng số 3 1,5 1 2,0 1,5 1 3,0 1 2,0 9 10,0 Tỉ lệ 35% 45% 20% 100 % Đề:

I.Trắc nghiệm (3,0 đ): Em chọn câu trả lời ghi giấy kiểm tra.

Câu 1 Năm 1949 Liên Xô diễn kiện quan trọng là: a.Kế hoạch năn hồn thành

b.Liên Xơ chế tạo thành công bom nguyên tử c.Câu a, b

d Câu a, b sai

Câu 2. Cơng cải cách Gc – Ba – Chốp nhằm mục đích? a Sửa chữa sai lầm thiếu sót trước

b Đưa đất thoát khỏi khủng hoảng

c Xây dựng CNXH dân chủ, nhân văn theo nghĩa d Mục đích khơng xác định rõ ràng

Câu 3. Tại năm 1960 gọi năm châu Phi? a Gọi theo quy định LHQ

b Có 17 nước châu Phi giành độc lập c Cả a,b

d Cả a,b sai

Câu Từ cuối năm 80 kỷ XX Châu Phi gặp khó khăn gì? a Xung đột sắc tộc,nội chiến

b Đói nghèo c Dịch bệnh d.Nợ nước e Tất a,b,c,d

Câu Các nước ĐNA bao gồm? a.9 quốc gia b.10 quốc gia c.11 quốc gia d.12 quốc gia

Câu 6 Ý nghĩa đời nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa? a Kết thúc 100 năm nô dịch đế quốc, 1000 chế độ phong kiến b Bước vào kỉ nguyên độc lập tự

c Hệ thống XHCN nối liền từ Âu sang Á d Tất

II.Tự luận (7,0 đ )

Câu 1.Liên Xô thực công khôi phục kinh tế sau Chiến tranh giới thứ hai (1945-1950) ?(2 đ)

Câu 2 Hoàn cảnh đời, mục tiêu hoạt động phát triển quan hệ nước thành viên ASEAN ? (3 đ)

Câu 3 Phong trào giành độc lập giới từ sau chiến tranh giới thứ hai có điểm chung ?( đ)

ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm (3,0 đ) : Mỗi câu 0,5 đ

1.b 2.a, b, c 3.b 4.e 5.c 6.d

II.Tự luận ( đ)

Câu 1(2 đ) Mỗi ý 0,5 đ

* Thiệt hại : 27 triệu người chết, nhiều thành phố, làng mạc, nhà máy ,đường giao thông bị phá huỷ

* Thành tựu:

- Hoàn thành kế hoạch năm trước tháng

- Xây dựng nhiều nhà máy công nghiệp, nông nghiệp tăng - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

Câu 2(3 đ) Tổ chức Asean.

*Hoàn cảnh: ( đ)

-Do nhu cầu phát triển kinh tế……….->ASEAN đời 8/8/1967 *Mục tiêu: ( đ)

-Phát triển kinh tế, văn hố thơng qua hợp tác, hồ bình ổn định thành viên

* Sự phát triển (1 đ) ý 0,25 đ - 1/1984 Brunay gia nhập

- 7/1995 Việt Nam -9/1997 (Lào + Myanma)

- 4/1999 Campuchia ; năm 1992 AFTA đời

Câu (2 đ)

- Giành độc lập (1 đ) - Xây dựng đất nước(1 đ)

4.Thu : Nhận xét kiểm tra

5.Dăn dò: Chuẩn bị

CHƯƠNG III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY. 23

Tổng

số

Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

SL % SL % SL Tổ ký duyệt - Tuần 09% SL % SL %

Tuần 10 Tiết 10

BÀI : NƯỚC MĨ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :

+Mĩ phát triển nhảy vọt sau chiến thứ II  siêu cường

+ Thực sách đối nội phản động, đối ngoại: bành trướng  thống trị giới, nhiên gặp nhiều thất bại

2 Thái độ :

+ Mĩ bị Nhật Bản Tây Aâu cạnh tranh liệt + Việt Nam Mỹ thiết lập quan hệ ngoại giao

3 Kĩ : Tổng hợp , phân tích, đánh giá II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Bản đồ giới đồ Mĩ Tài liệu nước Mĩ

2 Học sinh : Chuẩn bị III Tiến trình Dạy học:

1 Ổn định lớp (1 phút ) 2- Kiểm tra củ ( Không) 3-Bài mới:

HĐ GV HĐ HS Nội dung

* Hoạt động (15 phút ) Tình hình kinh tế nước

Mĩ sau giới II. * Sử dụng đồ giới giới thiệu nước Mĩ

* Nguyên nhân phát triển nhảy vọt kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ II?

* Thành tựu Mĩ sau chiến tranh

GV tóm tắt

* Vì từ năm 1973 trở kinh tế Mĩ suy giảm

- GV giải thích thêm minh hoạ tư liệu Do: bị cạnh tranh (NB + Tây Aâu) thường xuyên bị

-HS nghe giảng đọc SGK mục I

- Không bị chiến tranh tàn phá, bán vũ khí

- Giàu tài nguyên, thừa hưỏng thành khoa học giới

- Chiếm sản lượng công nghiệp giới

- Nông nghiệp gấp lần Anh, Phápm Đức, Ý, Nhật cộng lại

- Nắm ¾ trữ lượng vàng giới

Từ 1973  nay: công nghiệp giảm , dự trữ vàng

I Tình hình kinh tế nước Mĩ sau giới II.

- Không bị chiến tranh tàn phá

- Giàu tài nguyên, thừa hưỏng thành khoa học giới

- Lời 114 tỉ la nhờ bán vũ khí

- Chiếm sản lượng công nghiệp giới

- Nông nghiệp gấp lần Anh, Phápm Đức, Ý, Nhật cộng lại

- Nắm ¾ trữ lượng vàng giới

- Từ 1973  nay: công nghiệp giảm , dự trữ vàng giảm

khủng hoảng

- Chi phí quân lớn

- Chênh lệch giàu nghèo lớn

* Hoạt động (15 phút ) Sự phát triển khoa học kỹ thuật Mỹ sau

chiến tranh

* Những thành tựu chủ yếu khoa học kỹ thuật Mĩ sau chiến II?

* Giới thiệu hình 16 SGK  biểu tiến vượt bậc khoa học kỹ thuật Mĩ

* Hoạt động (15 phút ) Chính sách đối nội, đối ngoại Mĩ sau chiến

tranh

* Sau chiến tranh Mĩ thực hịên sách đối nội nào?

* Chính sách đối ngoại Mĩ sau chiến tranh giới thứ II?

-Đi đầu khoa học, kỹ thuật công nghệ

- Sàng chế cơng cụ (máy tính, máy tự động…) - Năng lượng

- Vật liệu

- CM xanh, CM giao thông thơng tin liên lạc

-Hs quan sát hình 16 SGK

- Đảng dân chủ cộng hoà thay nắm quyền - Cấm Đảng cộng sản hoạt động

- Ban hành đạo luật phản động, phân biệt chủng tộc - Đề chiến lược toàn cầu phản cách mạng - Chống lại nước XHCN

II Sự phát triển khoa học kỹ thuật Mỹ sau chiến tranh

- Khởi đầu CM KHKT lần II (1945)

- Đi đầu khoa học, kỹ thuật công nghệ

- Sàng chế công cụ - Năng lượng - Vật liệu

- CM xanh, CM giao thông thông tin liên lạc

- Chinh phục vũ trụ (6/1969_

- Sản xuất vũ khí đại

III Chính sách đối nội, đối ngoại Mĩ sau chiến tranh

* Đối nội :

- Đảng dân chủ cộng hoà thay nắm quyền - Cấm Đảng cộng sản hoạt động

- Ban hành đạo luật phản động, phân biệt chủng tộc * Đối ngoại:

- Đề chiến lược toàn cầu phản cách mạng - Chống lại nước XHCN

- Dùng viện trợ để khống chế nước

- Lập khối quân - Từ năm 1991 đến nay, Mĩ xác lập giới “đơn cực” để chi phối giới

4 Củng cố (3 phút )

- Nêu thành tựu Mĩ?

- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phát triển kinh tế suy giảm kinh tế Mĩ? - Nét sách đối nội đối ngoại Mĩ?

5 Dặn dò (1 phút ): Học xem

Tổ ký duyệt – Tuần 10 Ngày 25 tháng 10 năm 2010

Tuần 11

Tiết 11: BÀI : NHẬT BẢN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức : Kinh tế Nhật Bản bị tàn phá sau chiến tranh Sau năm 1945 thực cải cách dân chủ  vươn nhanh  siêu cường thứ (sau Mĩ)

2 Thái độ :

+ Ý chí tự cường người Nhật

+ Mối quan hệ Việt Nam Nhật Bản ngày mở rộng

3 Kĩ : Phương pháp tư , phân tích, đánh giá II Chuẩn bị :

1 Giáo viên : Bản đồ Nhật Bản , tranh ảnh tài liệu Nhật Bản

2 Học sinh: Chuẩn bị III.Tiến trình Dạy học:

1 Ổn định lớp (1phút ) 2 Kiểm tra cũ (4phút)

Hỏi :Tình hình kinh tế nước Mĩ sau CTTGII ? Trả lời:

- Không bị chiến tranh tàn phá ( đ)

- Giàu tài nguyên, thừa hưỏng thành khoa học giới.( đ) - Lời 114 tỉ đô la nhờ bán vũ khí ( đ)

- Chiếm sản lượng công nghiệp giới( đ)

- Nông nghiệp gấp lần Anh, Pháp , Đức, Ý, Nhật cộng lại ( đ) - Nắm ¾ trữ lượng vàng giới ( đ)

- Từ 1973  nay: công nghiệp giảm , dự trữ vàng giảm ( đ)

3 Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động ( 10 phút ) Tình hình Nhật Bản sau

chiến tranh

* Giới thiệu NB đồ châu Á

* Tình hình NB sau chiến II?

* GV minh hoạ tư liệu

* Những cải cách Nhật Bản sau chiến tranh II?

* Ý nghĩa cải cách đó?

HS nghe giảng đọc SGK mục I

- Mĩ chiếm đóng - Mất hết thuộc địa - Kinh tế bị tàn phá nặng - Thiếu lương thực, lạm phát

- Ban hành hiến pháp tiến

- Thực tự dân chủ, cải cách ruộng đất

- Giải tán công ty độc quyền lớn

- Tác động to lớn nước Nhật

I.Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh

1 Kinh tế: - Mĩ chiếm đóng - Mất hết thuộc địa - Kinh tế bị tàn phá nặng - Thiếu lương thực, lạm phát

2 Những cải cách dân chủ

- Ban hành hiến pháp tiến

- Thực tự dân chủ, cải cách ruộng đất

- Giải tán công ty độc quyền lớn

* Ý nghĩa:

Tác động to lớn 27

Hoạt động ( 15’) Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau

chiến tranh * Những thuận lợi Nhật Bản?

* Những thành tựu mà Nhật Bản đạt được?

* GV minh hoạ thêm - Những nguyên nhân phát triển chủ yếu kinh tế Nhật sau chiến tranh?

- Giới thiệu hình 18, 19 giải thích thần kì Nhật Bản

GV nêu nhận định

* Khó khăn hạn chế kinh tế Nhật Bản?

* GV kết luận

Hoạt động ( 10’)Chính sách đối nội đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh

* Chính sách đối nội Nhật Bản?

* Chính sách đối ngoại Nhật Bản sau chiến II? * GV tóm tắt nêu kết luận

Nhờ bán hàng cho Mĩ chiến tranh Triều Tiên Việt Nam

- Tổng thu nhập quốc dân năm 1950 20 tỉ USD - 1968 thứ giới - Công, nông nghiệp tăng trưởng nhanh

- Áp dụng khoa học kỹ thuật đại vào sản xuất - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Chiến lược phát triển động, hiệu

- Truyền thống tự cường

- Nghèo tài nguyên

- Bị Mĩ Tây Aâu cạnh tranh

- Đầu 90 suy thoái kéo dài

- Là xã hội dân chủ sau cải cách

- Đảng phái hoạt động công khai liên kết nắm

- Lệ thuộc Mĩ

- 8/9/1951 “Hiệp ước liên minh” Nhật – Mĩ ký - Chính sách đối ngoại mềm mỏng

nước Nhật

II Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh

* Thuận lợi:

Nhờ bán hàng cho Mĩ chiến tranh Triều Tiên Việt Nam

* Thành tựu:

- Tổng thu nhập quốc dân năm 1950 20 tỉ USD - 1968 thứ giới - Công, nông nghiệp tăng trưởng nhanh

* Nguyên nhân:

- Áp dụng khoa học kỹ thuật đại vào sản xuất - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Chiến lược phát triển động, hiệu

- Truyền thống tự cường * Hạn chế:

- Nghèo tài nguyên

- Bị Mĩ Tây Âu cạnh-Nghèo tài nguyên

- Bị Mĩ Tây Aâu cạnh tranh

- Đầu 90 suy thối kéo dài III Chính sách đối nội đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh

* Đối nội:

- Là xã hội dân chủ sau cải cách

- Đảng phái hoạt động công khai liên kết nắm * Đối ngoại:

- Lệ thuộc Mĩ

- 8/9/1951 “Hiệp ước liên minh” Nhật – Mĩ ký - Chính sách đối ngoại mềm mỏng

4 Củng cố( phút )

- Những thành tựu Nhật Bản sau 1945?

- Nguyên nhân phát triển thần kỳ Nhật Bản?

5 Dặn dò(1 phút ) : Học xem

Tổ duyệt ký – Tuần 11 Ngày tháng 11 năm 2010

BÀI 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂU Tuần 12

Tiết 12 I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

+ Khái quát Tây Aâu sau 1945 + Sự liên kết Tây Aâu giới

2.Thái độ:

+ Nguyên nhân liên kết

+ Quan hệ Tây Aâu Mĩ sau 1945 giới có Việt Nam

3 Kĩ :

+ Sử dụng đồ, Phương pháp tư tổng hợp , phân tích, so sánh II Chuẩn bị :

1 Giáo viên : :Lượt đồ nước liên minh Châu Aâu 2004

2.Học sinh : Chuẩn bị III.Tiến trình Dạy học:

1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ ( 4’)

Hỏi :

-Cải cách dân chủ Nhật Bản?

-Bước nhảy vọt thần kỳ Nhật Bản?

-Nguyên nhân phát triển kinh tế Nhật Bản? Trả lời :

* -Cải cách dân chủ( đ) - Ban hành hiến pháp tiến

- Thực tự dân chủ, cải cách ruộng đất - Giải tán công ty độc quyền lớn

-Tác động to lớn nước Nhật * Bước nhảy vọt (3 đ)

- Tổng thu nhập quốc dân năm 1950 20 tỉ USD - 1968 thứ giới

- Công, nông nghiệp tăng trưởng nhanh

*- Áp dụng khoa học kỹ thuật đại vào sản xuất ( đ) - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Chiến lược phát triển động, hiệu - Truyền thống tự cường

3 Bài mới:

H Đ GV H Đ HS Nội dung

Hoạt động 1( 20’) Tình hình chung

* Sử dụng đồ Tây Âu để giới thiệu Tây Âu * Để khôi phục kinh tế sau chiến II nước Tây Âu làm gì?

HS nghe giảng đọc SGK mục I

- 1948: 16 nước viện trợ Mĩ theo kế hoạch Macsan

I Tình hình chung

Cuối 1944 cơng nơng nghiệp giảm mạnh, thiếu nợ Mĩ

- 1948: 16 nước viện trợ Mĩ theo kế hoạch Macsan  lệ thuộc vào Mĩ

* Quan hệ Mĩ Tây Âu sao?

* Chính sách đối ngoại Tây Âu sau chiến II?

* Tình hình Đức sau chiến II?

Hoạt động (15’)Sự liên kết khu vực

* Xu hướng nước Tây Âu

* Nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực Tây Âu

* Sự liên kết diễn nào?

* GV tóm tắt nêu kết luận

-Lệ thuộc vào Mĩ

- Xâm lượt nước

- Gia nhập khối quân Bắc Đại Tây Dương

Nato (4/1949) chống CNXH

- Bị chia thành nước: + CH Liên Bang Đức (9/1949) (TĐ)

+ CH dân chủ Đức (10/1949) (ĐĐ)

- 3/10/1990 nước Đức thống nhất, mạnh Tây Âu

- Có chung văn minh

- Có mối quan hệ mật thiết muốn thoát khỏi lệ thuộc

- 4/1951 Cộng đồng than thép Châu Âu đời

- 3/1957 cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu - Cộng đồng kinh tế châu Âu (EEC) – 25/3/1991

* Đối ngoại:

- Xâm lượt nước

- Gia nhập khối quân Bắc Đại Tây Dương

Nato (4/1949) chốngCNXH * Đức:

- Bị chia thành nước: + CH Liên Bang Đức (9/1949) (TĐ)

+ CH dân chủ Đức (10/1949) (ĐĐ)

- 3/10/1990 nước Đức thống nhất, mạnh Tây Âu

II Sự liên kết khu vực 1 Nguyên nhân:

- Có chung văn minh

- Có mối quan hệ mật thiết muốn thoát khỏi lệ thuộc

2 Quá trình liên kết

- 4/1951 Cộng đồng than thép châu Âu đời

- 3/1957 cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu - Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC) – 25/3/1991 - 7/1967 ba sáp nhập thành cộng đồng châu Âu (EC)

- 12/1991 đổi thành liên minh châu Âu (EU) có 25 thành viên  có thị trường chung đồng tiền chung ( đồng Euro)

- Là ba trung tâm kinh tế lớn

4.Củng cố (4’): Vì Tây Âu phải liên kết để phát triển? - Quá trình liên kết diễn nào?

5 Dặn dò(1’) : Về nhà học soạn

Tổ duyệt ký– Tuần 12 Ngày tháng 11 năm 2010

CHƯƠNG IV:

QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

BÀI 11: TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH Tuần 13

Tiết 13 I Mục tiêu

1.Kiến thức :

+ Sự hình thành trật tự cực Ianta

+ Những quan hệ trật tự giới cực + Thế giới sau chiến tranh lạnh

2 Thái độ :

+ Tình hình giới phức tạp nửa sau kỉ XX

+ Là đấu tranh vì: hồ bình độc lập dân tộc, dân chủ hợp tác phát triển

3 Kĩ năng : Tổng hợp , phân tích, nhận định II Chuẩn bị

1 Giáo viên : Bản đồ giới tài liệu “chiến tranh lạnh liên hợp quốc”

2 Học sinh : Chuẩn bị III Tiến trình Dạy học

1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ (4’)

Hỏi Các nước Tây Âu khôi phục kinh tế sau chiến tranh ? Trả lời

- 1948: 16 nước viện trợ Mĩ theo kế hoạch Macsan  lệ thuộc vào Mĩ (2 đ) * Đối ngoại: ( đ)

- Xâm lượt nước

- Gia nhập khối quân Bắc Đại Tây Dương Nato (4/1949) chốngCNXH

* Đức:( đ)

- Bị chia thành nước:

+ CH Liên Bang Đức (9/1949) (TĐ) + CH dân chủ Đức (10/1949) (ĐĐ)

- 3/10/1990 nước Đức thống nhất, mạnh Tây Âu ( đ)

3 Bai mới: Sau CTGTII trật tự giới có thay đổi ? Thầy trị cung tìm hiểu học hôm làm rõ vấn đề

H ĐGV H ĐHS ND

Hoạt động (15’) I Sự hình thành trật tự giới mới

* Hoàn cảnh triêu tập hội nghị Ianta?

* GV giải thích thêm, giới thiệu hình 22 SGK

* Nội dung chủ yếu hội nghị?

? Hệ hội nghị?

Chuyển ý : Việc thành lập Liên Hợp Quốc có nhiệm vụ vai trị ?

Hoạt động (5’) II Sự thành lập Liên Hợp Quốc * Liên hợp quốc đời hoàn cảnh nhiệm vụ ?

* GV giới thiệu thêm LHQ

* Giới thiệu hình 23 SGK * Vai trị LHQ? Giải thích?

GV: Việt Nam gia nhập 9/1977

- Triệu tập Ianta (LX) gồm nguyên thủ quốc gia : Liên Xô, Mĩ, Anh - Thông qua định quan trọng khu vực ảnh hưởng Liên Xô Mĩ - Châu Âu

+ Liên Xô: Đông Đức Đông Aâu

+ Mĩ, Anh : Tây Đức Tây Âu

- Châu Á:

+ Mông Cổ giữ nguyên + Trả lại Liên Xô phía Nam đảo Xakhalin

+ Trả TQ: Mãn Châu, Đài Loan

+ Triều Tiên tạm thời Mĩ, Liên Xơ đóng

- Trật tự Ianta hình thành Liên Xô Mĩ đứng đầu mối cực

- Duy trì hồ bình an ninh giới Thúc đẩy hợp tác sở tôn trọng lẫn

- Quan sát

- Giữ gìn hồ bình & an ninh giới Chống chủ nghĩa thực dân

I Sự hình thành trật tự thế giới mới

1 Hội nghị Ianta:

- Triệu tập Ianta (LX) gồm nguyên thủ quốc gia : Liên Xô, Mĩ, Anh 2 Nội dung

- Thông qua định quan trọng khu vực ảnh hưởng Liên Xô Mĩ - Châu Âu

+ Liên Xô: Đông Đức Đông Âu

+ Mĩ, Anh : Tây Đức Tây Âu

- Châu Á:

+ Mông Cổ giữ nguyên + Trả lại Liên Xơ phía Nam đảo Xakhalin

+ Trả TQ: Mãn Châu, Đài Loan

+ Triều Tiên tạm thời Mĩ, Liên Xơ đóng

 Trật tự Ianta hình thành Liên Xơ Mĩ đứng đầu mối cực

II Sự thành lập Liên Hợp Quốc

* Nhiệm vu:

- Duy trì hồ bình an ninh giới

- Thúc đẩy hợp tác sở tôn trọng lẫn

* Vai trị:

- Giữ gìn hồ bình & an ninh giới

- Chống chủ nghĩa thực dân Apacthai

Chuyển ý : Thế “Chiến tranh lạnh” sang mục III làm rõ khái niệm

Hoạt động ( 10’) III “Chiến tranh lạnh” * Em hiểu chiến tranh lạnh?

* Được Mĩ thực nào?

* Giáo viên giải thích thêm

* Hệ chiến tranh lạnh?

Chuyển ý : Sau thời gian “chiến tranh lạnh” giới có thay đổi sang mục IV tìm hiểu vấn đề

Hoạt động ( 10’)IV Thế giới sau “chiến tranh

lạnh”

* Xu hướng biến chuyển cùa giới thời kì sau chiến tranh lạnh ?

? Tình hình ?

- giúp nước phát triển kinh tế

III “Chiến tranh lạnh” 1 Hoàn cảnh:

- Sau chiến II, Mỹ Liên Xô đối đầu

2 Thực hiện:

Mĩ đế quốc chạy đua vũ trang lập khối quân cấm vận kinh tế chống Liên Xô nước XHCN

3 Hậu quả:

Thế giới căng thẳng trước nguy chiến tranh

IV Thế giới sau “chiến tranh lạnh”

- Chuyển từ “đối đầu” sang “đối thoại”

- Thế giới tiến tới “đa cực” để hồ bình, hợp tác phát triển

- Đầu năm 90, xung đột nội chiến (Nam Phi, Châu Phi, Trung Á)

Sau chiến II, Mỹ Liên Xô đối đầu Mĩ đế quốc chạy đua vũ trang lập khối quân cấm vận kinh tế

Thế giới căng thẳng trước nguy chiến tranh

- Chuyển từ “đối đầu” sang “đối thoại”

- Thế giới tiến tới “đa cực” để hồ bình, hợp tác phát triển

- Đầu năm 90, xung đột nội chiến (Nam Phi, Châu Phi, Trung Á)

- Hòa bình ổn định

4 Củng cố (4’) : Quyết định hệ hội nghị Ianta?

5 Dặn dò (1’): Về nhà học làm tập

34

Tuần 14 Tiết 14

CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY. BÀI 12:NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA

LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT SAU CHIẾN TRANHTHẾ GIỚI THỨ HAI. I Mục tiêu

1 Kiến thức :Nguồn gốc, thành tựu, ý nghĩa tác động cách mạng KHKT lần II

2 Thái độ :

- Sự phát triển khơng có giới hạn người phục vụ cho người - Ý thức học tập vươn lên cho đất nước

3 Kĩ năng : Tổng hợp , phân tích, so sánh II Chuẩn bị

1 Giáo viên: Tranh ảnh thành tựu CMKH kỹ thuật lần II.

2 Học sinh : Chuẩn bị III Tiến trình Dạy học

1 Ổ n định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ (4’)

Hỏi

-Trình bày hội nghị Ianta định hội nghị ? -Hệ hội nghị?

-Xu phát triển giới nay? Trả lời

*Triệu tập Ianta (LX) gồm nguyên thủ quốc gia : Liên Xô, Mĩ, Anh (1 đ) * Thông qua định quan trọng khu vực ảnh hưởng Liên Xô Mĩ ( đ) - Châu Aâu:

+ Liên Xô: Đông Đức Đông Aâu + Mĩ, Anh : Tây Đức Tây Aâu - Châu Á:

+ Mông Cổ giữ nguyên

+ Trả lại Liên Xơ phía Nam đảo Xakhalin + Trả TQ: Mãn Châu, Đài Loan

+ Triều Tiên tạm thời Mĩ, Liên Xơ đóng

* Hệ : Trật tự Ianta hình thành Liên Xơ Mĩ đứng đầu mối cư (1 đ) * Xu phát triển giới (3 đ)

- Chuyển từ “đối đầu” sang “đối thoại”

- Thế giới tiến tới “đa cực” để hồ bình, hợp tác phát triển - Đầu năm 90, xung đột nội chiến (Nam Phi, Châu Phi, Trung Á)

3 Bài mới:

Vào : Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học kỹ thuật sau chiến tranh giới thứ hai làm thay đổi tiến xã hội loài

người sang học hôm

GV HS Bài ghi

Hoạt động ( 20’) I Những thành tựu chủ yếu

của CMKH

I Những thành tựu chủ yếu CMKH

1 Khoa học bản: * Những thành tựu chủ yếu -Có phát minh lớn, tạo -Có phát minh lớn, tạo

về khoa học CMKHKT lần II?

* GV cho Hs xem hình 24

bước nhảy vọt Tốn, Lý, Hoá, Sinh học, ứng dụng vào sống - Phương pháp vơ tính (1997)

- 6/2000 đồ gen người công bố (Côlin – Mĩ)

bước nhảy vọt Toán, Lý, Hoá, Sinh học, ứng dụng vào sống - Phương pháp vơ tính (1997)

- 6/2000 đồ gen người công bố (Côlin – Mĩ) 2 Công cụ sản xuất: * Những thành tựu

công cụ sản xuất? - Ra đời máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động, Nhật dẫn đầu

- Nghiên cứu sinh học

- Ra đời máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động, Nhật dẫn đầu

- Nghiên cứu sinh học 3.” Năng lượng mới”: *Nguồn lượng mới? - Nguyên tử, mặt trời, gió,

thuỷ triều

- Nguyên tử, mặt trời, gió, thuỷ triều

4 Vật liệu mới: Vật liệu gì?

GV minh hoạ Giới thiệu hình 25?

- Chất dẻo Polime

- Ti tan - Chất dẻo Polime.- Ti tan 5 Cách mạng xanh: *Em biết CM xanh? Có giống lúa mới,

giống  giải lương thực

- Có giống lúa mới, giống  giải lương thực

6 Giao thông vận tải: * Thành tựu giao thông

vận tải thông tin liên lạc?

*GV minh hoạ thêm

- Máy bay siêu âm khổng lồ

- Tàu hoả tốc độ cao …

- Máy bay siêu âm khổng lồ

- Tàu hoả tốc độ cao … 7 Chinh phục vũ trụ: * Thành tựu chinh phục vũ

trụ

Chuyển ý : Cách mạng khoa học kỹ thuật có ý nghĩa tác động sang mục II tìm hiểu

- 1957: phóng vệ tinh nhân tạo

- 1961: người bay vào vũ trụ

- 1969: người lên mặt trăng

- 1957: phóng vệ tinh nhân tạo

- 1961: người bay vào vũ trụ

- 1969: người lên mặt trăng

Hoạt động ( 15’) II Ý nghĩa tác động của cách mạng khoa học kỹ

thuật

II Ý nghĩa tác động của cách mạng khoa học kỹ thuật

1 Ý nghĩa: * Ý nghĩa CMKHKT

lần II? - Mốc đánh dấu phát triển văn minh nhân loại

- Thay đổi lớn

- Mốc đánh dấu phát triển văn minh nhân loại

- Thay đổi lớn 36

* GV minh hoạ thêm sống: bứơc nhảy vọt sảnxuất & suất - Đời sống nâng cao

- Cơ cấu dân cư thay đổi

sống: bứơc nhảy vọt sản xuất & suất

- Đời sống nâng cao - Cơ cấu dân cư thay đổi 2 Hậu quả

* Hậu CMKHKT lần II?

* GV tóm tắt nêu kết luận

- Tạo vũ khí phương tiện qn có tàn phá lớn

- Ơ nhiễm môi trường, bệnh tật

- Tạo vũ khí phương tiện qn có tàn phá lớn

- Ơ nhiễm mơi trường, bệnh tật

4 Củng cố (4’)

- Hãy nêu thành tựu to lớn CMKHKT lần II? - Ý nghĩa hậu quả?

5 Dặn dò (1’) : Về nhà học soạn

Duyệt ký tổ –Tuần 14 Ngày 22 tháng 11 năm 2010

BÀI 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 ĐẾN NAY Tuần 15

Tiết 15 I Mục tiêu: 1 KT

+ Củng cố kiến thức lịch sử giới từ năm 1945 đến

+ Từ năm 1945, giới chia thành phe: XHCN TBCN siêu cường : Mĩ Liên Xô đứng đầu đối đầu với

+ Xu nay: chuyển từ đối đầu sang đối thoại mục tiêu hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội

2- TT

+ Cuộc đấu tranh gay gắt XHCN CNĐQ lực phản động + Việt Nam ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3- KN

+ Tổng hợp , phân tích, đánh gía: mối liên hệ chương bài, phân tích kiện lịch sử theo logic: bối cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa

II Chuẩn bị

1 GV : Bản đồ giới tranh ảnh 2.HS : Chuẩn bị

III Tiến trình Dạy học 1 Oån định lớp (1’)

2 Kiểm tra cũ: (Kiểm tra 15’) MA TRẬN ĐỀ

Mức độ Nội dung

Nhận biết Thoâng hiểu Vận dụng Tổng số

TN TL TN TL

Các nước Tây Aâu 1 1,0 1 3,0 2 4.0 Trật tự giới sau

chiến tranh

1 1,0

1 1,0 Những thành tựu chủ yếu

và ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học kỹ thuật sau chiến tranh giới thứ hai

1

1,0 4,0 5,0

Tổng số

3,0

1 4,0

1

3,0

10,0

Tỷ lệ(%) 30,0 40,0

30,0 100,0

ĐỀ :

I Trắc nghiệm (3 đ) : Hãy chọn câu trã lời Câu : Đức thống vào năm :

A 3/ 10/ 1990 B 3/10/1991 C 3/ 10/ 1992 D 3/10/1993 Câu : Ba quốc gia tham gia hội nghị Ianta là:

A Mĩ – Pháp- Đức B Pháp – Anh- Nhật C Liên xô- Mĩ – Anh D Mĩ – Anh- Nhật Câu : Con người lên Mặt Trăng vào năm :

A 1969 B 1970 C 1972 D 1982 II Tự luận (7 đ)

Câu 1( đ) Chính sách đối ngoại Tây Aâu sau chiến II nào?

Câu (4 đ) Phân tích ý nghĩa CMKHKT lần II ? Đáp án

I Trắc nghiệm (3 đ) Mỗi câu đ

Câu

Trả lời A C A

II Tự luận (7 đ)

Câu 1( đ) Mỗi câu đ - Xâm lượt nước

- Gia nhập khối quân Bắc Đại Tây Dương -Nato (4/1949) chốngCNXH

Câu (4 đ) Mỗi câu đ

- Mốc đánh dấu phát triển văn minh nhân loại

- Thay đổi lớn sống: bứơc nhảy vọt sản xuất & suất - Đời sống nâng cao

- Cơ cấu dân cư thay đổi 3 Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động (30’) I Những nội dung lịch sử giới từ sau năm 1945 đến nay:

1 Hệ thống nước XHCN: * Sự đời, phát triển

sai lầm dẫn đến sụp đổ LX Đông Aâu?

- Hệ thống XHCN đời ảnh hưởng lớn đến giới - 1989 sụp đổ Đông Aâu 1991 Liên Xô

- Hệ thống XHCN đời ảnh hưởng lớn đến giới - 1989 sụp đổ Đông Aâu 1991 Liên Xơ

2 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Á, Châu Phi Mĩ Latinh (từ 1945  nay)

Phong trào giải phóng dân tộc Châu Á, Phi, Mĩ Latinh?

- Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa phân biệt chủng tộc sụp đổ

- số nước đạt thành tựu lớn: TQ, AĐ, ASEAN

- Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa phân biệt chủng tộc sụp đổ

- số nước đạt thành tựu lớn: TQ, AĐ, ASEAN 3 Sự phát triển nước TB: Mĩ, NB, Tây Aâu

*Sau chiến II nước Mĩ, Nhật Bản, Tây Aâu phát triển nào?

- Mĩ giàu giới có mưu đồ bá chủ giới - Thế giới có trung tâ

- Mĩ giàu giới có mưu đồ bá chủ giới - Thế giới có trung tâm kinh tế lớn: Mĩ, NB, Tây Aâu

4 Quan hệ quốc tế (1945 nay) * Quan hệ quốc tế từ 1945

đến nào? - Trật tự cực Ianta xác lập  thời kì “chiến tranh lạnh”

- Hiện chuyển từ đối đầu sang đối thoại

- Trật tự cực Ianta xác lập  thời kì “chiến tranh lạnh”

- Hiện chuyển từ đối đầu sang đối thoại

5 Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ II ý nghĩa lịch sử nó: * Những thành tựu điển

hình CMKHKT lần II? - Có nhiều phát minh mới.- Xuất số ngành khoa học

- Nhiều công cụ, nguyên

- Có nhiều phát minh - Xuất số ngành khoa học

- Nhiều công cụ, nguyên

* Ý nghĩa lịch sử nó?

liệu, nhiên liệu - Cách mạng công nghiệp giao thông vận tải, liên lạc

* Ý nghĩa:

- Mốc đánh dấu tiến nhân loại

- Loài người bước sang văn minh thứ “Văn minh trí tuệ”

liệu, nhiên liệu - Cách mạng công nghiệp giao thông vận tải, liên lạc

* Ý nghĩa:

- Mốc đánh dấu tiến nhân loại

- Loài người bước sang văn minh thứ “Văn minh trí tuệ”

Hoạt động 2( 10’) II Các xu phát triển giới ngày nay: * Xu thế giới

hiện gì? - Từ năm 1991  trật tự giới đa cực hình thành

- Xu chuyển từ đối đầu sang đối thoại

- Từ năm 1991  trật tự giới đa cực hình thành

- Xu chuyển từ đối đầu sang đối thoại 4 Củng cố (3’) Những thành tựu điển hình CMKHKT lần II?

5 Dặn dò (1’) Chuẩn bị IV Rút kinh nghiệm:

Duyệt ký Tổ – Tuần 15

PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG 1: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930 BÀI 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Tuần 16

Tiết 16 I Mục tiêu: 1 KT

+ Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm chương trình khai thác thuộc địa lần thứ II Pháp

+ Những thủ đoạn Pháp phục vụ cho việc khai thác + Sự phân hoá giai cấp, thái độ, khả CM g/c 2- TT

+ Lòng căm thù bọn áp bốc lột + Sự đồng cảm với nhân dân lao động 3- KN

+ Quan sát, nhận định, đánh giá II Chuẩn bị

1 GV

+ Lượt đồ nguồn lợi khai thác Pháp Việt Nam + Tài liệu, hình ảnh liên quan đến giai đoạn

2.HS : Chuẩn bị

III Tiến trình Dạy học 1 Oån định lớp (1’)

2 Kiểm tra cũ ( kết hợp ) 3 Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động 1( 15’) I Chương trình khai thác lần II thực dân Pháp: 1 Hoàn cảnh mục đích

* Hồn cảnh chương trình khai thác Pháp? * Mục đích

* GV minh hoạ

- Pháp thiệt hại nặng sau chiến tranh

- Bốc lột thuộc địa để bù đắp lại

- Pháp thiệt hại nặng sau chiến tranh

- Bốc lột thuộc địa để bù đắp lại

2 Nội dung * Nội dung chương

trình khai thác thuộc địa?

* Giáo viên giải thích minh hoạ số liệu + Than : (1919) 665.000

- Tăng đầu tư vào nông nghiệp II cao su

- Tăng cường khai thác mỏ than

- Đầu tư vào công nghiệp nhẹ

- Đánh thuế nặng hàng TQ, NB

- Hàng Pháp nhập vào tăng

- Nghe

- Tăng đầu tư vào nông nghiệp II cao su

- Tăng cường khai thác mỏ than

- Đầu tư vào công nghiệp nhẹ

- Đánh thuế nặng hàng TQ, NB

- Hàng Pháp nhập vào tăng Đầu tư đường sắt xuyên Đông Dương

- Tăng thuế

1929: 1.972.000 + Thiếc: tăng lần + Kẽm : 1,5 lần + Vônfam: 1,2 lần * Kết luận:

Hoạt động ( 10’)II Các sách trị, văn hố, giáo dục * Pháp thực

sách cai trị nào?

* Chính sách văn hố, giáo dục ?

Minh hoạ thêm

- Quyền lực tay Pháp tay sai, chia để trị - Hạn chế tự do, dân chủ đàn áp CM

- Thi hành sách nơ dịch, ngu dân, tun truyền sách khai hố

- Quyền lực tay Pháp tay sai, chia để trị - Hạn chế tự do, dân chủ đàn áp CM

- Thi hành sách nơ dịch, ngu dân, tun truyền sách khai hố

Hoạt động 3(15’) III Xã hội Việt Nam phân hoá * Sự phân hoá giai cấp

VN sau chiến II?

* GV minh hoạ thêm

- Địa chủ chiếm 7% dân số chiếm 50% diện tích

- Nơng dân: 90% dân số có 42% diện tích - TS đời nào? - Tiểu TS, nông dân, cơng nhân phát triển sao? Thái độ trị họ? Giáo viên minh hoạ số liệu tóm tắt  kết luận

- Phong kiến: cấu kết với Pháp để bốc lột

- Tư sản: đời sau chiến II

- TS mại bản: quyền lợi gắn với ĐQ

- TS dân tộc: thoả hiệp - Tiểu tư sản: bị chèn ép, sống bấp bênh,hăng hái cách mạng  lực lượng quan trọng

- Nông dân: 90% dân số bị áp nặng nề, lực lượng CM hùng hậu

- Công nhân: đời đầu XX

- Nghe

- Phong kiến: cấu kết với Pháp để bốc lột

- Tư sản: đời sau chiến II

- TS mại bản: quyền lợi gắn với ĐQ

- TS dân tộc: thoả hiệp - Tiểu tư sản: bị chèn ép, sống bấp bênh,hăng hái cách mạng  lực lượng quan trọng

- Nông dân: 90% dân số bị áp nặng nề, lực lượng CM hùng hậu

- Công nhân: đời đầu XX, phát triển nhanh số lượng & chất lượng chịu tầng áp bức: ĐQ, PK, TS gần gủi với nông dân, lãnh đạo cách mạng

4 Củng cố (3’)

- Chương trình khai thác lần II Pháp nước ta? - Mục đích Pháp?

- Sự phân hoá giai cấp

5 Dặn dò(1’)

IV Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……

Duyệt ký Tổ – Tuần 16

BÀI 15: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1919 – 1925)

Tuần 17 Tiết 17 I Mục tiêu 1- KT

+ Cách mạng tháng 10 Nga phong trào cách mạng giới ảnh hưởng thuận lợi đến Việt Nam

+ Nét phong trào TS dân tộc, tiểu tư sản phong trào CM Việt Nam từ 1919-1925

2- TT: Bồi dưỡng lòng yêu nước, trân trọng người hy sinh cho cách mạng (Pahn Bội Châu, Tôn Đức Thắng,…)

3- KN: Kỹ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu đánh giá kiện

II Chuẩn bị

1.GV : Tài liệu chân dung nhân vật lịch sử: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái,…

2 HS : Chuẩn bị III.Tiến trình Dạy học 1 Oån định lớp (1’)

2.Kiểm tra cũ(4’)

Hỏi : Xã hội Việt Nam sau chiến II phân hoá nào? Trả Lời :

- Phong kiến: cấu kết với Pháp để bốc lột (1 đ) - Tư sản: đời sau chiến II (1 đ) - TS mại bản: quyền lợi gắn với ĐQ (1 đ) - TS dân tộc: thoả hiệp (1 đ)

- Tiểu tư sản: bị chèn ép, sống bấp bênh,hăng hái cách mạng  lực lượng quan trọng (2 đ)

- Nông dân: 90% dân số bị áp nặng nề, lực lượng CM hùng hậu (2 đ) - Công nhân: đời đầu XX, phát triển nhanh số lượng & chất lượng chịu tầng áp bức: ĐQ, PK, TS gần gủi với nông dân, lãnh đạo cách mạng (2 đ) 3.Bài mới:

GV HS Bài ghi

Hoạt động (10’) I Aûnh hưởng CM tháng 10 Nga phong trào CM giới * Thế giới sau chiến I

đã ảnh hưởng đến VN nào?

* GV kết luận

- Phong trào Phương Đông Phương Tây gắn bó

- Phong trào CM lan rộng khắp giới

- 3/1919 QTCS đời - 12/1920 Đảng CS Pháp đời

- 1921 ĐCS Trung Quốc đời

- Phong trào Phương Đơng Phương Tây gắn bó

- Phong trào CM lan rộng khắp giới

- 3/1919 QTCS đời - 12/1920 Đảng CS Pháp đời

- 1921 ĐCS Trung Quốc đời

Hoạt động (15’) II Phong trào dân tộc dân chủ công khai (1919-1925) * Nét khái quát phong

trào dân chủ công khai (1919-1925)?

* Phong trào TS ?

* Phong tràoc tiểu tư sản?

- GV minh hoạ kiện Phạm Hồng Thái ném bom SaĐiện

- Phát triển mạnh gồm nhiều tầng lớp tham gia - Phong trào TS: chấn hưng nội hoá

Bài trừ ngoại hoá

Lập ĐĐ lập hiến (1923) Cải lượng, thoả hiệp - Chống áp đòi tự dân chủ

Tổ chức: Việt Nam nghĩa đoàn, hội phục Việt, Dẳng niên

Xuất báo chí

Nghe

* Phát triển mạnh gồm nhiều tầng lớp tham gia * Phong trào TS: chấn hưng nội hoá

- Bài trừ ngoại hoá

- Lập ĐĐ lập hiến (1923) - Cải lượng, thoả hiệp * Phong trào tiểu tư sản:

- Chống áp đòi tự dân chủ

_ Tổ chức: Việt Nam nghĩa đoàn, hội phục Việt, Dẳng niên

- Xuất báo chí

- 6/1924 tiếng bom Sa điện Phạm Hồng Thái

- Giới thiệu Phan Bội Châu

* Những điểm tích cực hạn chế phong trào dân chủ cơng khai

- Giáo viên tóm tắt, nêu kết luận

Nghe

- Tích cực:

+ Thức tỉnh lòng yêu nước, truyền bá tư tưởng cách mạng mới, dân tộc, dân chủ

- Hạn chế:

+ Tư sản mang tính cải lương

+ Tiểu tư sản: sốc nỗi, ẩu trĩ

- 1925 phong trào đòi thả cụ Phan Bội Châu

-1926 phong trào để tang cụ Phan Bội Châu

* Tích cực hạn chế phong trào

- Tích cực:

+ Thức tỉnh lịng u nước, truyền bá tư tưởng cách mạng mới, dân tộc, dân chủ

- Hạn chế:

+ Tư sản mang tính cải lương

+ Tiểu tư sản: sốc nỗi, ẩu trĩ

Hoạt động 3( 10’) III Phong trào công nhân (1919-1925) 1 Bối cảnh

* Bối cảnh phong trào công nhân năm đầu chiến tranh giới thứ nhất?

* Giới thiệu Tôn Đức Thắng

* Thế giới:

- Aûnh hưởng phong trào Pháp, TQ

* Trong nước:

- Phong trào có ý thức cao

- 1920 cụ Tôn Đức Thắng lãnh đạo công hội đấu tranh

* Thế giới:

- Aûnh hưởng phong trào Pháp, TQ

* Trong nước:

- Phong trào có ý thức cao

- 1920 cụ Tôn Đức Thắng lãnh đạo công hội đấu tranh

2 Diễn biến * Những đấu tranh

điển hình năm 1919-1925

* Phong trào đấu tranh CN Ba Son có điểm mới?

* Tóm tắt  kết luận

- 1922 CN Bắc Kỷ đấu tranh

1924 bãi công Hà Nội, Nam Định, Hải Dương 1925 CN BaSon đấu tranh - Chuyển từ tự phát sang tự giác

- 1922 CN Bắc Kỷ đấu tranh

- 1924 bãi công Hà Nội, Nam Định, Hải Dương -1925 CN BaSon đấu tranh - Chuyển từ tự phát sang tự giác

4 Củng cố(4’): Mục tiêu, tính chất, tác dụng hạn chế phong trào dân chủ 5 Dặn dò(1’) Oân tập lại kiến thức học

IV Rút kinh nghiệm:

………

Tuần 18

Tiết * ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu

1- KT: Tình hình nước Mĩ sauchiến tranh giới thứ II , cải cách Nhật Bản sau chiến tranh II, khu vực Tây Aâu , ý nghĩa CMKHKT lần II

2- TT: Bồi dưỡng lòng yêu nước, trân trọng người hy sinh cho cách mạng 3- KN: Kỹ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu đánh giá kiện

II Chuẩn bị

1.GV : Câu hỏi ôn tập 2 HS : Chuẩn bị III.Tiến trình Dạy học 1 Oån định lớp (1’)

2.Kiểm tra cũ (4’) kiểm tra đề cương 3.Bài mới:

CÂU HỎI ÔN TẬP

Hoạt động 1( 5’) Nguyên nhân phát triển nhảy vọt kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ II?

Gợi ý :

- Không bị chiến tranh tàn phá

- Giàu tài nguyên, thừa hưỏng thành khoa học giới - Lời 114 tỉ la nhờ bán vũ khí

Hoạt động 2( 5’) Những thành tựu chủ yếu khoa học kỹ thuật Mĩ sau chiến II?

Gợi ý :

-Đi đầu khoa học, kỹ thuật công nghệ

- Sàng chế công cụ (máy tính, máy tự động…) - Năng lượng mới…

Hoạt động (5’) Sau chiến tranh giới thứ II Mĩ thực hịên sách đối nội , đối ngoại nào?

Gợi ý : * Đối nội :

- Đảng dân chủ cộng hoà thay nắm quyền - Cấm Đảng cộng sản hoạt động

46

- Ban hành đạo luật phản động, phân biệt chủng tộc * Đối ngoại:

- Đề chiến lược toàn cầu phản cách mạng - Chống lại nước XHCN

- Dùng viện trợ để khống chế nước…

Hoạt động (5’) Những cải cách Nhật Bản sau chiến tranh II? Gợi ý :

- Ban hành hiến pháp tiến

- Thực tự dân chủ, cải cách ruộng đất - Giải tán công ty độc quyền lớn

Hoạt động (5’) Những nguyên nhân phát triển chủ yếu kinh tế Nhật sau chiến tranh II?

Gợi ý :

- Aùp dụng khoa học kỹ thuật đại vào sản xuất - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Chiến lược phát triển động, hiệu - Truyền thống tự cường

Hoạt động ( 5’) Nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực Tây Aâu liên kết diễn nào?.

Gợi ý :

- 4/1951 Cộng đồng than thép Châu Aâu đời - 3/1957 cộng đồng lượng nguyên tử Châu Aâu - Cộng đồng kinh tế Châu Aâu (EEC) – 25/3/1991

- 7/1967 ba sáp nhập thành cộng đồng Châu Aâu (EC)

- 12/1991 đổi thành liên minh Châu Aâu (EU) có 25 thành viên  có thị trường chung đồng tiền chung ( đồng euro)

- Là ba trung tâm kinh tế lớn

Hoạt động ( 5’) Nội dung chủ yếu hội nghị I an ta? Gợi ý :

- Thông qua định quan trọng khu vực ảnh hưởng Liên Xô Mĩ - Châu Aâu:

+ Liên Xô: Đông Đức Đông Aâu + Mĩ, Anh : Tây Đức Tây Aâu - Châu Á:

+ Mông Cổ giữ nguyên

+ Trả lại Liên Xơ phía Nam đảo Xakhalin + Trả TQ: Mãn Châu, Đài Loan

+ Triều Tiên tạm thời Mĩ, Liên Xơ đóng

4 Cũng cố ( 4’) : Nêu sơ lược nước Á , Phi , Mĩ La – tinh từ năm 1945 đến ? 5 Dặn dò (1’) : Oân tiết sau thi HKI

IV Rút kinh nghiệm:

………

……… …

TT ký duyệt – Tuần 18

Tuần 19

Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu

1- KT: Tình hình nước Mĩ sauchiến tranh giới thứ II , cải cách Nhật Bản sau chiến tranh II, khu vực Tây Aâu , ý nghĩa CMKHKT lần II

2- TT: Bồi dưỡng lòng yêu nước, trân trọng người hy sinh cho cách mạng 3- KN: Kỹ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu đánh giá kiện

II Chuẩn bị

1.GV : Đề , ma trận.

2 HS : Chuẩn bị , giấy thi III.Tiến trình Dạy học 1 Oån định lớp (1’)

2.Kiểm tra cũ 3.Bài mới: Ma trận đề

Mức độ Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số

TN TL TN TL

Nước Mĩ 1 0,5 1 0,5 1 3,0 3 4,0

Nhật Bản

0,5 1,5

2 2,0

Các nước Tây Âu

0,5 0,5 1,0

Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học – kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai

1

0,5 2,5 3,0

Tổng số 3 1,5 1 1,5 3 1,5 1 3,0 2,5 9 10,0 Tỷ lệ(%)

30,0 45,0 25,0 100,0

Đề :

I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm)

Em khoanh tròn chữ in hoa đầu câu mà em cho đúng

Câu 1.Nguyên nhân phát triển nhảy vọt kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

A Không bị chiến tranh tàn phá

B Giàu tài nguyên, thừa hưỏng thành khoa học giới C Lời 114 tỉ đô la nhờ bán vũ khí

D Tất A,B,C

Câu Mĩ chinh phụ vũ trụ vào :

A /1969 B /1970 C /1971 D /1972 Câu Cải cách Nhật Bản sau chiến tranh thứ hai

A Ban hành hiến pháp tiến

B Thực tự dân chủ, cải cách ruộng đất C.Giải tán công ty độc quyền lớn

D Tất A,B,C

Câu Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC) thành lập :

A 25/3/1992 B 25/3/1991 C 25/3/1993 D.25/3/1994

Câu Cộng đồng than thép Châu Âu đời :

A 4/1951 B 4/1952 C 4/1953 D 4/1954

Câu Cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai có hậu : A Tạo vũ khí phương tiện qn có tàn phá lớn B Ơ nhiễm mơi trường,

C Bệnh tật D Tất A,B,C

II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm)

Câu 1(1,5 đ) Nêu nguyên nhân phát triển chủ yếu kinh tế Nhật sau chiến tranh giới thứ hai ?

Câu (3,0 đ) Sau chiến tranh giới thứ hai Mĩ thực hịên sách đối nội , đối ngoại nào?

Câu (2,5 đ) Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai có ý nghĩa ? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ 9

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Mỗi câu 0,5 điểm

Câu

Trả lời D A D B A D

II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm)

Câu 1(1,5 điểm)

- Ap dụng khoa học kỹ thuật đại vào sản xuất - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Chiến lược phát triển động, hiệu Truyền thống tự cường

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu (3,0 điểm) * Đối nội :

- Đảng dân chủ cộng hoà thay nắm quyền cấm Đảng cộng sản hoạt động

- Ban hành đạo luật phản động, phân biệt chủng tộc * Đối ngoại:

- Đề chiến lược toàn cầu phản cách mạng - Chống lại nước XHCN

- Dùng viện trợ để khống chế nước

- Lập khối quân ,từ năm 1991 đến nay, Mĩ xác lập giới “đơn cực” để chi phối giới

0,5 đ 5,0 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu 3(2,5 điểm )

- Mốc đánh dấu phát triển văn minh nhân loại - Thay đổi lớn sống

- Bứơc nhảy vọt sản xuất & suất - Đời sống nâng cao

- Cơ cấu dân cư thay đổi

0,5đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cũng cố : Thu bài

5 Dặn dò : Xem lại bài IV Rút kinh nghiệm:

………

……… …

50