(Cao Bá Quát đã thành công, nổi danh là người văn hay chữ tốt.).. TiẾT HỌC KẾT THÚC.[r]
(1)(2)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc
Bài kiểm tra: Người tìm đường lên
(3)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc
Tiết 26: Văn hay chữ tốt Chia đoạn: đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu … cháu xin sẵn lòng
(4)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
Tiết 26: Văn hay chữ tốt
Luyện đọc Từ ngữ
Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn dù hay bị thầy cho điểm
khẩn khoản huyện đường
ân hận
(5)(6)-V× Cao Bá Quát th ờng bị điểm ?
-Bà cụ hàng xóm nhờ ông làm gì?
-Thỏi độ Cao Bá Quát nhận lời giúp bà cụ ?
(7)- Theo em, bà cụ bị quan thét lính đuổi Cao bá Quát có cảm giác nào?
í 2: Cao Bá Quát ân hận chữ sấu làm bà cụ không giải đ ợc oan ?
(8)- Theo em nguyên nhân khiến Cao Bá Quát trử thành ng ời văn hay chữ tốt ?
- Qua viƯc lun ch÷ em thÊy Cao Bá Quát ng ời nh ?
- Cao Bá Quát trí luyện chữ nh thÕ nµo?
(9)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc
Tiết 26: Văn hay chữ tốt
Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết truyện?
Mở bài: dòng đầu (chữ viết xấu gây bất lợi cho Cao Bá Quát)
Thân bài: Từ “Một hôm … khác nhau” (Cao Bá Quát ân hận chữ viết xấu làm hỏng việc bà cụ hàng xóm, nên ông tâm luyện chữ cho đẹp.)
(10)N i dungộ : Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữa chữ viết xấu để trở thành
(11)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc
Tiết 26: Văn hay chữ tốt
Luyện đọc diễn cảm:
Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn dù hay bị thầy cho điểm
Một hơm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:
- Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho đơn, có khơng?
(12)Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc
Tiết 26: Văn hay chữ tốt
Củng cố:
- Bài “Văn hay chữ tốt” ca ngợi đức tính Cao Bá Quát?
Nội dung: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu
của Cao Bá Quát
Dặn dò:
Chuẩn bị bài: “ Chú đất nung”
Về nhà xem lại bài: “ Văn hay chữ tốt”
(13)(14)(15)H×nh 1
H×nh 2
(16)