+ Phaûn öùng hoùa hoïc ñaõ xaûy ra vaø trong dd coù clo, luùc ñaàu coù axit vaø sau ñoù coù chaát laøm maát maøu quì tím.. + Chaát coù khaû naêng laøm maát maøu quì tím laø HClO do taùc [r]
(1)HÓA - HKI Bài 26 - Tiết : 31
Tuần dạy: 16
1 MỤC TIÊU
1.1)Kiến thức: HS biết
- Tính chất vật lí clo
- Tính chất hóa học clo: Tác dụng vơí H2, kim loại, nước, kiềm Clo có tính tẩy màu
1.2)Kó năng: Rèn HS kó
- Dự đốn tính chất hóa học clo, Kiểm tra dự đốn TN hóa học - Biết quan sát tượng, giải thích, rút kết luận
- Nhận biết khí clo giấy quỳ tím ẩm
- Viết phương trình minh họa cho tính chất hóa học clo
- Tính thể tích khí clo tham gia tạo thành phản ứng hóa học đktc
1.3)Thái độ: Giáo dục học sinh cẩn thận sử dụng khí clo Khi viết PTHH
2 TRỌNG TÂM: Tính chất vật lí hóa học clo 3 CHUẨN BỊ :
3.1) Giáo viên: Bình thu khí Clo, dây đồng, nước cất, q tím Phiếu học tập
3.2) Học sinh: Đọc trước thông tin SGK, soạn
4 TIẾN TRÌNH :
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2/ Kiểm tra miệng:
* Câu 1: Viết phương trình phản ứng cặp chất sau: (Ghi rõ điều kiện phản ứng) (10đ)
a) Khí clo hiđro b) Lưu huỳnh khí oxi c) Bột sắt lưu huỳnh * Câu 2: BT2 SGK/76 (10đ)
* Câu 3: BT3 SGK/76 (10ñ)
- GV chốt kiến thừc chuyển vào
H2 + Cl2 to
2HCl
S + O2 to
SO2
Fe + S to
FeS
S + O2 to
SO2 (oxit axit)
2Cu + O2 to
2CuO (oxit bazô)
C + O2 to
CO2 (oxit axit)
2Zn + O2 to
2ZnO (oxit bazô)
H2 + Cl2 anhsang
2HCl (không màu)
S + H2 to
H2S (khmàu có mùi trứng thối)
Br2 + H2 to
2HBr (không màu)
* HS làm đủ BT nhà, trình bày đẹp
(2)HOÙA - HKI
4.3/ Bài :
* GV: Chỉ vào phần KTBC tính chất hoá học phi kim Giới thiệu clo phi kim Vậy clo có tính chất hóa học khơng Chúng ta tìm hiểu tính chất, ứng dụng điều chế phi kim hoạt động hóa học mạnh : “ Clo ”
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học
* Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí Clo
- GV: Cho HS quan sát lọ đựng khí clo
HS Quan sát lọ đựng khí clo.
Tìm hiểu thơng tin SGK ? Clo có tính chất vật lí ?
HS nêu tính chất vật lí
- GV bổ sung
* Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hóa học clo
? Clo có tính chất hóa học phi kim khơng ? (Có) - GV: Để kiểm tra điều làm TN
- GV: TN đốt đồng clo
HS: Quan sát tượng, giải thích, viết PTHH
+ Cu cháy mạnh, sáng chí tạo khí màu trắng. + Cu phản ứng với clo CuCl2
+ PTPÖ: Cu + Cl2 to
CuCl2
- GV thông báo: Cu cháy clo tính chất hóa học clo
- Tương tự GV yêu cầu HS viết PTPƯ gọi tên sản phẩm Fe + Cl2
? Clo tác dụng với kim loại tạo sản phẩm ? ? Clo cịn có tính chất hóa học nào?
HS: thảo luận, viết PTHH vào bảng nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả.
HS: Các nhóm nhận xét PTHH bảng nhóm.
? Khí Clo phản ứng mạnh với Hiđro tạo thành sản phẩm Khí hịa tan vào nước tạo thành dung dịch ? (khí hiđro clorua khơng màu, hịa tan khí vào nước ta dd axit clohiđric, làm q tím hóa đỏ)
- GV kết luận
GV lưu ý cho HS :
+ Fe tác dụng trực tiếp với Clo tạo thành muối sắt III clo rua.
+ Clo không phản ứng trực tiếp với oxi
Ngồi clo cịn có tính chất hóa học khác
- GV: gọi HS nhận định lại màu mùi khí clo ( Vàng lục, mùi hắc)
- GV biểu diễn TN: Dẫn khí clo vào cốc đựng nước
HS: quan sát, nhận xét tượng.
I Tính chất vật lý
- Clo chất khí màu vàng lục, mùi hắc, tan nước
- Clo nặng gấp 2,5 lần khơng khí - Clo khí độc
II Tính chất hố học
Clo có tính chất hóa học của phi kim
a) Tác dụng với kim loại Cu (r) + Cl2 (k) to CuCl2 (r)
(đỏ) (vàng) (trắng)
2Fe (r) + 3Cl2 (k) to 2FeCl3 (r)
(trắng xám) (vàng lục) (nâu đỏ)
* Clo phản ứng hầu hết với kim loại tạo thành muối clorua
b) Tác dụng với hiđro
H2 (k) + Cl2 (k) to 2HCl (k)
(hỗn hợp vàng lục) (khí khơng màu)
Khí hiđro tan nhiều nước tạo thành dung dịch axit clohiđric
Kết luận:
- Clo có tính chất hóa học phi kim: Tác dụng hầu hết với kim loại, tác dụng mạnh với khí hiđro
- Clo phi kim hoạt động hóa học mạnh Do tự nhiên clo khơng tồn dạng đơn chất mà chủ yếu dạng hợp chất
2. Clo cịn có tính chất hố học nào
khaùc
a) Tác dụng với nước
(3)HÓA - HKI + dd thu có màu vàng lục, mùi hắc khí clo.
+ Q tím chuyển sang đỏ sau màu
+ Phản ứng clo với nước xảy theo chiều ngược nhau.
- GV giải thích hướng dẫn HS viết PTHH
+ Phản ứng hóa học xảy dd có clo, lúc đầu có axit sau có chất làm màu q tím.
+ Chất có khả làm màu q tím HClO tác dụng với oxi hóa mạnh HClO.
? Sự hòa tan clo vào nước tượng vật lí hay hóa học ?
HS: Sự hòa tan clo vào nước vừa tượng vật lí vì
cịn phân tử Cl2 hịa tan nước Vừa tượng hóa học có xuất chất HCl, HClO.
- GV Làm TN: Clo phản ứng với dd kiềm:
Rót nhanh dd NaOH vào lọ đựng khí clo, đậy nút, lắc nhe, sau cho vào miếngï giấy q tím
HS: Quan sát tượng, giải thích.
- GV: Hướng dẫn HS viết PHPƯ đọc tên sản phẩm - GV thơng báo: nước Gia-ven có tính tẩy màu (NaClO chất oxi hóa )
- GV liên hệ thực tế GDHS cẩn thận tẩy rửa quần áo, cặp, …
- GV GDHN ngành nghề có liên quan
PTHH
Cl2 + H2O HCl + HClO
(k) (l) (dd) (dd)
* Clo hòa tan vào nước vừa tượng vật lí vừa tượng hóa học
b Tác dụng với dd NaOH
Clo tác dụng với dd kiềm tạo thành muối
PPHH
Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O
(k) (dd) (dd) (dd) (l) Nước gia-ven
4.4/ Câu hỏi, tập củng cố
1 Nêu tính chất hóa học clo ?
2 Viết PTHH ghi đủ điều kiện phản ứng cho clo tác dụng với:
a) Nhôm b) Đồng c) Hiđro d) Nước e) dd NaOH
4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học :
- Đối với học tiết học này:
+ Luyện viết PTHH, gọi tên sản phẩm Trả lời câu hỏi 1, SGK/ 81 + Làm hoàn chỉnh tập 3, 4, 5, 6, 10 SGK / 81
+ Hướng dẫn BT 10: Tìm nCl2, VNaOH CM
+ Học kó
- Đối với học tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị: “Clo” (tt)
+ Đọc mục II, III Luyện viết PTHH, Vẽ tranh hình 3.5SGK / 79 - GV nhận xét tiết dạy
5 RÚT KINH NGHIỆM
- Nội dung :……… - Phương pháp :……… - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học :………