Đang tải... (xem toàn văn)
+ Con người yêu đời là biết tận dụng thời gian, yêu đời tha thiết với cuộc đời chính là tiết kiệm thời gian.. + Tiết kiệm thời gian chính là biết tận dụng từng phút giây vào những công [r]
(1)1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NINH -
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 - 2011
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN NGỮ VĂN BẢNG B
( Hướng dẫn có 03 trang) * Câu : ( điểm )
1 Yêu cầu kĩ :
- Viết kiểu nghị luận xã hội Biết phối hợp phương thức biểu đạt thao tác lập luận để làm sáng tỏ vấn đề
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc, lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục Diễn đạt ngắn gọn, văn phong sáng
2 Yêu cầu kiến thức : Cần đạt nội dung sau : a Giải thích ý kiến :
Lời nhận định câu hỏi “Bạn có u đời khơng ?”, thực chất lời khẳng định : người sinh đời yêu sống Vậy, yêu sống phải biết quý trọng thời gian, thời gian yếu tố quan trọng làm nên sống
b Bình luận ý kiến :
b.1 Vai trò thời gian :
+ Lời nhận định không khái quát phần chất đời sống mà khẳng định vai trị thời gian người, tài sản vô quý giá + Thời gian chất liệu sống : có thời gian người dệt nên sống Thời gian gắn liền với đời người
+ Thời gian đời người có hạn, sống ngắn ngủi, thời gian qua mãi b.2 Thái độ người thời gian :
+ Con người yêu đời biết tận dụng thời gian, yêu đời tha thiết với đời tiết kiệm thời gian
+ Tiết kiệm thời gian biết tận dụng phút giây vào cơng việc có ích, khơng phung phí thời gian vào việc vơ bổ, hay để thời gian trơi cách vơ ích + Tiết kiệm thời gian không suy nghĩ mà hành động quý trọng, tranh thủ thời gian
+ Sống, làm việc có kế hoạch - tiết kiệm thời gian
+ Phải có phương châm sống : sống tích cực, tốt nhất, đẹp nhất, hiệu cho sống - tiết kiệm thời gian
c Bàn bạc mở rộng vấn đề :
- Có quan điểm sử dụng thời gian, tiết kiệm thời gian chưa đắn : + Không tiết kiệm thời gian, không ý thức thời gian tài sản quý giá + Sống gấp, đốt cháy giai đoạn tiết kiệm thời gian
-> Cả hai quan điểm sai lầm, đáng phê phán
(2)2 d Bài học rút :
- Vì thời gian đời người có hạn - làm việc có ích cho đời, sống cho để sống có ý nghĩa
- Nếu khơng biết tiết kiệm thời gian, chậm trễ nhiều hội dẫn đến thành công
- Lời nói Franklin thơng điệp vô ý nghĩa, cho ta học tiết kiệm thời gian quý giá
3 Cách cho điểm :
- Điểm : Đáp ứng yêu cầu Bài viết có luận điểm, luận sáng rõ, sâu sắc, thuyết phục Hành văn trơi chảy, linh hoạt, có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt
- Điểm : Trình bày phần lớn ý đủ khía cạnh có ý cịn sơ lược Hành văn trôi chảy, linh hoạt
- Điểm : Trình bày nửa số ý phần lớn ý sơ lược, thiếu dẫn chứng cụ thể Còn mắc số lỗi diễn đạt
- Điểm : Trình bày vài ý phần nêu Tỏ hiểu vấn đề không sâu Mắc nhiều lỗi hành văn, trình bày, diễn đạt
- Điểm : Trình bày yếu nội dung hình thức * Câu : ( 12 điểm )
Yêu cầu kĩ :
- Học sinh viết kiểu nghị luận văn học Cần thể lực cảm thụ tác phẩm trữ tình theo định hướng, tránh phân tích tác phẩm đơn
- Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc Hành văn sáng, lưu lốt, có cảm xúc
- Kết hợp thao tác phân tích, giảng bình tín hiệu nghệ thuật ngơn từ, hình ảnh, nhịp điệu thấy nét người Hàn Mặc Tử thể qua thơ
2 Yêu cầu kiến thức : Học sinh có cách cảm nhận riêng cần đảm bảo nội dung sau :
2.1 Giới thiệu sơ lược tác giả, tác phẩm 2.2 Con người Hàn Mặc Tử qua thơ :
a Một Hàn Mặc Tử với tình yêu tha thiết dành cho thiên nhiên người xứ Huế : - Qua tranh thôn Vĩ đẹp khiết :
Cảnh vườn thơn Vĩ tốt lên vẻ đẹp mượt mà, óng ả, đầy xn sắc Cảnh sắc bình dị mà tinh khôi, đơn sơ mà tú, nghiêng cõi thực, phảng phất nỗi buồn bâng khuâng Cảm xúc ẩn cảnh nỗi ước ao niềm đắm say mãnh liệt Những tình cảm sáng, tin yêu đời
- Qua cảnh dòng Hương giang thơ mộng, lặng buồn có nét huyền ảo
- Qua nỗi nhớ hình ảnh người xứ Huế : người xứ Huế ẩn sau trúc, đẹp phúc hậu, cô gái Huế đẹp trắng trong, e lệ, dịu dàng xa vời hư ảo
b.Một Hàn Mặc Tử với buồn đau riêng :
(3)3
- Dự cảm nhà thơ ngắn ngủi đời mình: nên lời thơ lời hối thúc - phải “kịp tối nay”.Ở cõi nhân gian mà thấy “mờ nhân ảnh”
- Phảng phất nỗi buồn mối tình đơn phương - Hình ảnh Hàn Mặc Tử đơn
c Một Hàn Mặc Tử với mơ ước, khát vọng mãnh liệt :
- Khao khát trở lại thôn Vĩ ( khai thác khổ đặc biệt câu thơ mở đầu)
- Khao khát mãnh liệt tâm hồn người nghệ sĩ hướng đẹp, thiên nhiên - dù sống tâm trạng buồn đau ( thưởng thức vẻ đẹp thôn Vĩ trăng )
- Khao khát tình yêu sâu sắc, tình người sâu đậm ( khai thác khổ thơ cuối )
d Đánh giá khái quát :
- Đây thôn Vĩ Dạ thơ tiếng lòng chân thành với nỗi niềm riêng tư - Là thơ tài lớn phong trào Thơ
- Vì vậy, người nhà thơ thể rõ : dù sống nhiều trạng thái phức tạp, mâu thuẫn, Hàn Mặc Tử người yêu đời, yêu sống, yêu người mãnh liệt, yêu đến khắc khoải
3 Cách cho điểm :
- Điểm 11-12 : Đáp ứng đầy đủ, sâu sắc yêu cầu nêu Tỏ có khả cảm thụ văn chương Hành văn lưu lốt, có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt
- Điểm 9-10 : Đáp ứng phần lớn ý đủ ý, có ý cảm nhận chưa sâu sắc Hành văn trôi chảy, linh hoạt Lỗi diễn đạt không đáng kể
- Điểm 7- : Trình bày phần lớn ý chưa sâu sắc Còn mắc số lỗi bố cục, trình bày, diễn đạt
- Điểm 5- : Trình bày nửa số ý nêu Văn viết khơ khan, thiếu cảm xúc Cịn mắc lỗi bố cục, trình bày, diễn đạt
- Điểm 3-4 : Trình bày vài ý phần nêu Tỏ hiểu không sâu tác phẩm Hành văn chưa trơi chảy Bố cục chưa hợp lí Mắc nhiều lỗi trình bày, diễn đạt
- Điểm 1-2 : Tỏ yếu kiến thức kỹ Mắc nhiều lỗi loại Lưu ý :
- Nếu viết phân tích đơn khơng theo định hướng, mà phân tích sâu sắc chỉ cho điểm trung bình
- Giám khảo cần trân trọng viết có cảm xúc sáng tạo mà đáp ứng yêu cầu đáp án Việc chi tiết hố điểm số ( có) phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống tổ chấm Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,5 điểm