the duc tieu hoc

- Hoïc sinh bieát ñöôïc nhöõng noäi dung cô baûn cuûa chöông trình Theå duïc lôùp 5 vaø moät soá qui ñònh, yeâu caàu taäp luyeän trong giôø hoïc Theå duïc. - Bieát caùch chaøo, baùo caùo[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN : 1 Từ ngày : (16/8/2010 - 20/08/2010 )

KHỐI BÀI TÊN BÀI DẠY

1 1 Tổ chức lớp – Trị chơi 2

1 Gicĩ hại”ới thiệu chương trình – Trị chơi “ Diệt vật 2 Tbáo cáo giáo viên nhận lớp.ập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số – Chào

3

1 Giới thiệu chương trình – Trị chơi “Nhanh lênbạn ơi” 2 Ơn số kỹ đội hình đội ngũ – Trị chơi“Nhóm ba, nhóm bảy”.

4

1 Giới thiệu chương trình tổ chức lớp – Trị chơi“Chuyển bóng tiếp sức”. 2 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứngnghiêm đứng nghỉ – Trò chơi “Chạy tiếp sức”.

5

1 Giới thiệu chương trình – Tổ chức lớp – Đội hìnhđội ngũ – Trị chơi “ Kết bạn” 2 Đội hình đội ngũ – Trị chơi “Chạy đổi chỗ vỗ taynhau” & “Lò cò tiếp sức”

THỜI KHOÁ BIỂU

THỨ SÁNG CHIỀU ĐIỂM DẠY

Hai

Ba 11 , 21, 51 Điểm chính

Tö 21, 31, 41, 51 12, 22, 32 Đ/C + Đội

(2)

Lớp 1 Tuần: 1 Bài

TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU

- Bước đầu HS biết số nội qui tập luyện

- Biết làm theo GV chỉnh sửa trang phục gọn gàng tập luyện

- Chơi trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trị chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh, cịi III/ LÊN LỚP

Nội dung phương pháp Định lượng Biện pháp tổ chức. 1 Phần mở đầu

- GV tập hợp HS thành – hàng dọc, chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung học - Đứng vỗ tay hát:

2 Phần bản

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán mơn:

Bình chọn lớp trưởng, tổ tổ trưởng ( chọn em nhanh nhẹn, hoạt bát , thông minh )

- Phổ biến nội qui tập luyện: GV nêu gắn gọn số qui đinh học môn Thể dục + Trang phục phải gọn gàng, nên giày dép có quai hậu, khơng dép lê

+ Muốn ra, vào lớp phải xin phép thầy cô giáo

- HS sửa lại trang phục : GV sửa trang phục cho số học sinh, dẫn HS biết trang phục gọn gàng HS làm theo GV sửa trang phục

- Chơi trị chơi “ Diệt vật có hại”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi HS tham gia trò chơi

3 Phần kết thúc

- Thả lỏng: Đứng vỗ tay hát - GV HS hệ thống học

6-8 ’

18-22

4-6 ’

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(3)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRỊ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CĨ HẠI”

I/ MỤC TIÊU

- Biết số nội qui tập thể dục, biết tên nội dung chương trình Thể dục lớp

- Chơi trò chơi “ Diệt vật có hại” Thực u cầu trị chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh, cịi, sân tập an toàn , III/ LÊN LỚP

- GV tập hợp lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Đứng vỗ tay hát: 2 Phần bản

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn:

- Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Gồm nội dung bản:

+ Đội hình đội ngũ

+ Bài thể dục phát triển chung + Bài tập RLTTCB

+ Trò chơi vận động

- Chơi trò chơi “ Diệt vật có hại”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi HS tham gia trị chơi

3 Phần kết thuùc

6-8 ’

18-22

4-6 ’

(4)

lớp 2 Tuần: 1 Bài

TẬP HỢP HAØNG DỌC, DĨNG HÀNG , ĐIỂM SỐ – CHÀO – BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

I/ MỤC TIÊU

- Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - Biết cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học * Chơi trò chơi “ Diệt vật có hại” Thực u cầu trị chơi.

- HS giỏi : Điểm số xác, nhanh, trật tự, tham gia trò chơi đúng luật.

II/ CHUẨN BỊ:

- Cịi, sân tập an tồn , III/ LÊN LỚP

- GV cuøng HS hệ thống học - Nhận xét, dặn dò

(5)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ MỤC TIEÂU

- Học sinh biết điểm chương trình số nội qui tập luyện học lớp

- Trò chơi “ Nhanh lên bạn Yêu cầu bước đầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh, cịi, sân tập an tồn , III/ LÊN LỚP

- Đứng vỗ tay hát: - Giậm chân chỗ 2 Phần bản

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán mơn:

- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi HS tham gia trị chơi

3 Phần kết thuùc

- Thả lỏng: Đứng vỗ tay hát

6-8 ’

18-22 ’

4-6 ’

(6)

Lớp 3 Tuần: 1 Bài:

ƠN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ MỤC TIÊU

- Ơn số kĩ đội hình đội ngũ học lớp 2: Yêu cầu HS biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép vào lớp

- Trò chơi “ Kết bạn”. Yêu cầu bước đầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- Thả lỏng: Đứng vỗ tay hát - GV HS hệ thống học - Nhận xét, dặn dị

Thả lỏng

(7)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU

- Học sinh biết nội dung chương trình Thể dục lớp số qui định học Thể dục

- Chơi trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trị chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh, cịi, bóng quả, sân tập an toàn , III/ LÊN LỚP

- Đứng vỗ tay hát:

* Trò chơi “ Tìm người huy”

2 Phần baûn

- Phổ biến nội qui tập luyện: GV nêu gắn gọn số qui đinh học môn Thể dục + Trang phục phải gọn gàng, nên giày dép có quai hậu, không dép lê

+ Đội hình đội ngũ

+ Bài thể dục phát triển chung + Bài tập RLTTCB

+ Trị chơi vận động + Môn tự chọn: Đá cầu

- Chơi trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi HS tham gia trị chơi

6-8 ’

18-22 ’

4-6 ’

(8)

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- HS giỏi : Tập hợp nhanh, dóng thẳng hàng, điểm số đúng, to rõ ràng

II/ CHUAÅN BỊ:

- Trị chơi “ Tìm người huy”

2 Phần bản

- a) Oân tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ:

+ Lần – GV điều khiển lớp có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS

+ Lần 3-4 Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét

+ Cả lớp ôn lại lần cuối giáo viên điều khiển

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi

+ Cho nhóm lên làm mẫu sau cho lớp chơi thử

+ Cả lớp thi đua chơi – GV quan sát nhận xét

- Thả lỏng: Đi theo vòng tròn vừa vừa hát - GV HS hệ thống học

6-8 ’

18-22 ’

4-6 ’

(9)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ MỤC TIÊU

- Học sinh biết nội dung chương trình Thể dục lớp số qui định, yêu cầu tập luyện học Thể dục

- Biết cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học

- Chơi trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trị chơi

II/ CHUẨN BỊ:

* Trị chơi “ Tìm người huy”

2 Phần bản

- Giới thiệu chương trình TD lớp 5.Gồm nội dung bản.

- Oân đội hình đội ngũ :

+ Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học Cách xin phép vào lớp GV làm mẫu lớp thực

- Chơi trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi đồng thời hướng dẫn cách chơi HS tham gia trò chơi

6-8 ’

18-22 ’

4-6 ’

Trò chơi

(10)

- GV HS hệ thống học - Nhận xét, dặn dò

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “ LỊ CỊ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU

- Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép , vào lớp Yêu cầu thực động tác , điểm số to , rõ ràng

- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay ”, “ Lò cò tiếp sức”.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia trò chơi

II/ CHUẨN BỊ:

- GV tập hợp lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu học Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

* Trị chơi “ Tìm người huy”

2 Phần bản

- a) Đội hình đội ngũ :

+ Ôn cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học Cách xin phép vào lớp

+ Lần 1-2 GV điều khiển có nhận xét chỉnh sửa động tác sai cho học sinh

+ Lần sau chia tổ để tập luyện

+ Lần cuối cho lớp tập hợp tổ lên biểu diễn thị đua

b) Chơi trò vận động

- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”, “Lò cò tiếp sức” GV nêu tên trò chơi hướng dẫn trị chơi Từ đội hình chơi trị chơi “

Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, chuyển sang trò chơi “Lò cò tiếp sức” Kết thúc trò chơi nhận xét – đánh giá tổ thắng

6-8 ’

18-22 ’

8’

10 - 12

4-6 ’

(11)