Häc sinh: ¤n tËp néi dung liªn quan. III.[r]
(1)Gi¶ng:
- Líp 9a /11/2010
- Líp 9b /11/2010 TiÕt: 63
Chơng trình địa phơng( phần tiếng Việt) I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu đợc khái niệm từ ngữ địa phơng, từ ngữ quan hệ ruột thịt họ hàng, thân thích, từ xng hơ cách xng hô dân tộc Tuyên Quang
2 Kỹ năng: Biết sử dụng từ ngữ địa phơng lúc, chỗ, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
3 Thái độ: Trân trọng, bảo vốn từ ngữ địa phơng, làm giàu cho ngôn ngữ dân tộc, làm giàu cho tiếng Việt
II ChuÈn bÞ
1 Giáo viên: Từ ngữ quan hệ gia đình, họ hàng cách xng hơ - Tài liệu hỗ trợ: Ngữ văn 7- tập1- 4( Phần Đại từ ngời)
Ngữ văn 8- tập 1- 5( Từ ngữ địa phơng biệt ngữ xó hi)
2 Học sinh: Ôn tập nội dung liªn quan
III Tiến trình dạy- học 1 ổn định tổ chức lớp (1 )’
-Líp 9a: Tỉng sè 29 v¾ng……… -Líp 9b: Tỉng sè 30 v¾ng………
2.Kiểm tra ( )
- Trình bày ghi nhí/ SGK- T.174?
3 Bµi míi
Hoạt động thầy trò TG Nội dung
* Hoạt động1: Tìm hiểu danh từ quan hệ họ hàng, gia đình Tuyên Quang
- GV: lÊy vÝ dơ:
( Bè Ngäc )-> tªn Ngọc
*GV: lấy VD
- Chồng chị đâu rồi? -Nó nơng từ sáng
*Hoạt động2: Luyện tập
(10 )’
(22 )’
I Từ ngữ quan hệ họ hàng, gia đình và cách xng hơ
1 Về nhân dân tuyên Quang sử dụng từ ngữ quan hệ họ hàng, gia đình ngơn ngữ tồn dõn
- Tuy nhiên dân tộc có cách gọi ngời thân khác nhau:
Toàn dân
Tiếng tµy TiÕng dao
TiÕng cao lan
Cha-mĐ
Pó-mẻ/mé/mế Phá- dí Chá- ché
* Khi có con( trai hay gái) ngời không gọi tên bố mẹ ( tên cúng cơm- khai sinh) mà gäi b»ng tªn
- Đại từ “nó” đợc dùng cho tất ngời, khơng có phân biết sắc thái rõ nét nh tiếng Việt
-Ngời dân tộc thiểu số thờng gọi rõ đối tợng VD: Em dâu à! ; Cháu dâu ơi!
* Ngêi tµy cã tõ “kÕt tång” hay “tång kháa” (nghÜa lµ khãa vµo nhau) chØ anh em kÕt nghÜa, xng hô xng hô rõ: tồng, bố mĐ tång, anh chÞ tång
(2)- Hoạt động nhóm(theo bàn) - Các nhóm điền từ thớch hp vo BT
-Đại diện nhóm trình bày kết quả- Lớp nhận xét
- GV ỏnh giá- thống đáp án
* Gv híng dÉn học sinh thực theo kỹ thuật khăn trải bàn( lµm BT2)
-HS: Thảo luận nhóm, cá nhân viết từ ngữ tìm đợc vào góc khăn phủ bàn
- c¸c nhãm viÕt néi dung thống vào ô khăn phủ bàn
- Từng nhóm cử đại diện trình bày trớc lớp
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn * GV: Chia nhãm thùc hiÖn BT 3:
- Nhãm1: ýa - Nhãm2: ýb - Nhãm 3: ýc - Nhãm4: ýd
Trộn nhóm, nhóm có đủ thành viên đến từ nhóm1,2,3,4 Hs nhóm lần lợt trao đổi BT làm nhóm cũ
- Tìm hiểu ý nghĩa, giá trị từ ngữ quan hệ từ xng hô cách xng hô Tuyên Quang đợc sử dụng cỏc VD
-Đại diện nhóm(mới) trình bày kÕt qu¶
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
* Bài 1: Tìm từ ngữ quan hệ ruột thịt, họ hàng thân thích địa phơng điền vào bảng mẫu sau
STT Từ ngữ toàn dân Từ ngữ địa phơng
2 n
* Bài 2: Tìm hiểu từ xng hơ, cách xng hô đợc sử dụng Tuyên Quang điền tiếp vào bảng sau
đối tợng giao
tiếp Từ ngữ xng hô cách x-ng hô toàn dân
T ng xng hụ v cỏch xng hơ địa phơng -Cháu xng hơ
víi «g bà -Con xng hô với bố mẹ - Em xng hô với anh chị - Ông, bà x-ng hô với ch¸u
- Bè mĐ xng ho víi
Cháu/ ông/bà Con/ bố/mẹ Em/ anh/ chị ông, bà/ cháu/ (mày)
Bố, mẹ/ (mày)
Em/ ông, bà Em/ bố, mẹ Tao/ mày Ông, bà/ mi Bố, mẹ/ mi
* Bài3: Hãy tìm từ quan hệ họ hàng, ruột thịt thân thích, cách xng hơ địa phơng ví dụ sau:
a Mé lau nớc mắt/ “ nhớ ơi/ điện sáng muôn nơi/ Ước mơ muôn đời/ Niềm vui mé.”
b Mép lÃo chột cời vếch lên, mắt lại loe lóe nh cục lửa lÃo nãi:
- cán Lùng à, miệng quẩy tấu nhỏ nhng bụng đựng đợc nhiều thứ Thụi, tụi v!
c Liếc nhìn cá ngáp ngáp Cò khẽ nói:
- Bố bầm em bảo mang cho anh cá Bố em quăng chài vực Cọn, chỗ anh Khấu hay tắm
d Ghình Gúng thấy ngồi thờ thẫn, liền nhắc điếu cày khỏi miệng khẽ nói giọng khàn khàn:
- Đi ăn cơm ta bảo
Ông già kéo thuốc nói tiếp: - Ta mệt lắm! Mai Tun Điàng thay ta, TunĐiàng nhớn
(3)- Các từ ngữ quan hệ ruột thịt, họ hàng thân thích, từ xng hơ cách xng hơ địa phơngTun Quang có giá trị đợc sử dụng tác phẩm văn học? - Tìm thêm từ quan hệ họ hàng thân thuộc từ xng hô cách xng hơ địa phơng nơi em sống?
5 Híng dẫn nhà(3 )
- Hoàn thành yêu cầu nêu phần củng cố
- Chun b bài: Đối thoại độc thoại nội tâm( Tìm hiểu theo câu hỏi /SGK)
* Nh÷ng lu ý, kinh nghiệm rút sau dạy.