Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch veõ trong nhöõng baøi veõ tranh maø ñaõ hoïc.. -Treo hình gôïi yù ñeå HS nhaän ra caùch veõ tranh.[r]
(1)Trường TH Minh Hưng A Giáo Án Mỹ Thuật Lớp 5 Ngày soạn: 25/11/2010
Ngaøy dạy: 30/11/2010
Bài 15: Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I Mục tiêu:
+
Sau h ọc học sinh biết:
- HS hiểu biết vài hoạt động đội chiến đấu, sản xuất sinh
hoạt hàng ngày
- Biết cách vẽ tranh đề tài quân đội
- Vẽ tranh đề tài quân đội
+ HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp + GDKNS: hợp tác, hỏi trả lời
II: Chuẩn bị: Giáo viên:
-Sưu tầm tranh ảnh quân đội
-Một số tranh đề tài quân đội họa sĩ thiếu nhi
Học sinh:
-SGK
-Giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ III Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra cũ.
-Chấm số tiết trước nhận xét
Kiểm tra đồ dùng học sinh
3/ Bài mới: yêu cầu Hs nhắc lại chủ đề tháng
- GV giới thiệu bài, ghi tựa học
HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
-Treo tranh gợi ý HS quan sát -> Gọi HS trình bày kết thảo luận
Nêu yêu cầu thảo luận nhóm
+ Tranh vẽ hình ảnh nào? Hình ảnh chính?
+ Tranh vẽ đề tài quân đội có nội dung nào?
+ Em có biết quân đội có binh
- Hát “ Cháu yêu cú đội” - Hs nhận xét Gv
-Tự kiểm tra đồ dùng bổ sung thiếu
- Chủ đề ” đội cháu” -Nhắc lại tên học
* Thảo luận cặp đôi.
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi trước lớp theo yêu cầu
+Chú đội, Hình ảnh đội + Bộ đội luyện tập, hành quân, chiến đấu chống quân xâm lược, đội giúp nhân dân, đội tham gia vui chơi với thiếu nhi, đội cui chơi văn nghệ, chân dung cô , đội…
+ Hải quân, không quân, xe tăng binh…
(2)Trường TH Minh Hưng A Giáo Án Mỹ Thuật Lớp 5
chủng không?
Câu hỏi trả lời cá nhân:
- Em có nhận xét về? + Trang phục?
+ Trang bị vũ khí phương tiện? * Kĩ thuật hỏi trả lời: HS đặt câu hỏi-Bạn nêu việc làm hàng ngày đội?
Gv bổ sung gợi ý Hs tìm , chọn nội dung đề tài để vẽ
Hoạt động 2: HD cách vẽ
Gv yêu cầu Hs nêu lại cách vẽ vẽ tranh mà học
-Treo hình gợi ý để HS nhận cách vẽ tranh
1/ Vẽ hình ảnh trước 2/ Vẽ hình ảnh phụ sau
3/ chỉnh sửa lại hình vẽ cho sinh động phù hợp với nội dung đề tài
4/ Vẽ màu.( có đậm- có nhạt, tươi sáng…) -Gọi HS nhắc lại bước vẽ tranh
Hoạt động 3: HD thực hành
-Đưa số vẽ HS năm trước giúp HS nhận xét
Gv yêu cầu Hs nêu Yêu cầu tập thực hành VTV 15
Gv theo dõi, giúp đỡ Hs làm cho tốt
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
Gv hướng dẫn Hs nhận xét về: - Bố cục
- Hình vẽ - Màu sắc
Gv Nhận xét đánh giá
- Nhận xét tiết học, động viên khuyến khích Tuyên dương HS tích cực
5/ Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại cách vẽ?
- Sưu tầm vẽ hai mẫu vật
* HS trả lời cá nhân:
+ Mũ có sao, quân hàm phù hiệu binh chủng
+ Súng, pháo, xe tăng,máy bay, tàu chiến… - Lao động, tập luyện, vui chơi…
-Quan sát nghe GV HD cách vẽ -1-2 HS nhắc lại, Hs nhận xét bổ sung
Hs nhắc lại
* Thực hành cá nhân
-Nhận xét vẽ nhận bố cục, màu sắc, tranh ưa thích
Hs nêu tự vẽ vào giấy vẽ, vẽ theo cá nhân
-Trưng bày sản phẩm -Bình chọn sản phẩm đẹp
- Hs nêu
Minh Hưng, ngày 26 tháng 11 năm 2010