Đang tải... (xem toàn văn)
thức đã biết vào thực tế cuộc sống qua việc tập làm việc theo nhóm.... Thầy giáo là người trợ giúp?[r]
(1)Trường THPT Trần Hữu Trang Lớp PIL2_1
GV: Hòang Thị Cẩm Tiên
(2)GIỚI THIỆU
Trong chương trình Hóa lớp 12 hiên
được học “ Nhôm”
Học xong em trang bị kiến
thức lý tính hóa tính nhơm
Dự án giúp học sinh vận dụng kiến
(3)NHIỆM VỤ
Học sinh làm việc theo nhóm, nhóm từ 4-5
học sinh
Mỗi nhóm thực cơng việc độc lập Thầy giáo người trợ giúp
Mỗi nhóm có nhiệm vụ siêu tầm để đưa kết
luận trình bày trước lớp cách làm
Các nhóm nêu lên siêu tầm nhóm chia
(4)THỰC HIỆN
Tất HS nhóm học sinh tham gia siêu
tẩm đưa nhận định
Thời gian làm việc tối đa ngày
Kiến thức mơn Hóa lớp 12 (ứng dụng nhơm
từ tính chất lý học hóa học nhơm)
Tìm internet thông tin ứng dụng
(5)ĐÁNH GIÁ
Nội dung đánh giá Điểm
Có đủ ý kiến thành viên
trong nhóm 20
Ý kiến với hướng dẫn 10
Hồn thành nhiệm vụ nhóm 10
Có sáng tạo tổng hợp ý kiến
Có hình ảnh minh họa phong
phú, phù hợp
(6)KẾT LUẬN
Kiến thức học tập sử dụng thời
gian nào, lúc nào?
Khi vận dụng kiến thức học vào sống
và thực tế biết cách bảo quản vật dụng nhôm
Thơng qua em cịn tự trang bị