Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được khái niệm, các đặc tính về hình thái (cơ thể phân thành 3 phần rõ rệt và có 4 đôi chân) và hoạt động của lớp Hình nhện.. - Mô tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại di[r]
(1)Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày giảng: 19/11/2010
Tiết 26.
Nhện đa dạng lớp hình nhện I Mục tiêu :
1.Kiến thức.
- Nêu khái niệm, đặc tính hình thái (cơ thể phân thành phần rõ rệt có đơi chân) hoạt động lớp Hình nhện
- Mơ tả hình thái cấu tạo hoạt động đại diện lớp Hình nhện (nhện) Nêu số tập tính lớp Hình nhện
- Trình bày đa dạng lớp Hình nhện Nhận biết thêm số đại diện khác lớp Hình nhện như: bọ cạp, ghẻ, ve bò
- Nêu ý nghĩa thực tiễn hình nhện tự nhiên người Một số bệnh Hình nhện gây người
2.Kỹ năng.
- Quan sỏt cu to ca nhn,
- Tìm hiểu tập tính đan lưới bắt mồi nhện Có thể sử dụng hình vẽ hoc bng hỡnh
II Chuẩn bị:
* Giáo viªn:
- MÉu: nhƯn
- Tranh cấu tạo nhện, Tranh số đại diện hình nhện
III Phơng pháp:
- Vn ỏp , trc quan, hoạt động nhóm
IV tỉ chøc d¹y häc.
1 ổn định lớp ( phút) 2.Khởi động ( phút) * Kiểm tra cũ:
+Phân tích đa dạng phong phú động vật giáp xác? lấy VD cụ thể địa phơng? +Phân tích vai trị lớp giáp xác? lấy VD đại diện?
*Më bµi:
Thiên nhiên nhiệt đới nớc ta nóng ẩm, thích hợp với đời sống lồi lớp hình nhện.Cho nên lớp hình nhện nớc ta phong phú đa dạng
3.Các hoạt động.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nhện .( 20 phút)
*Mơc tiªu : - Nêu khái niệm, đặc tính hình thái (cơ thể phân thành phần
rõ rệt có đơi chân) hoạt động lớp Hình nhện
- Mơ tả hình thái cấu tạo hoạt động đại diện lớp Hình nhện (nhện) Nêu số tập tính lớp Hỡnh nhn
*Đồ dùng:- Mẫu: nhện,tranh cấu tạo nhện , bảng phụ
*Tiến hành :
H§GV H§HS Néi dung
- GV hớng dẫn HS quan sát mẫu nhện đối chiếu H25.1 SGK
+ Xác định giới hạn phần đầu ngực phần bng?
+ Mỗi phần có phận nào?
- GV treo tranh cấu tạo nhện Gọi hs trình bày cấu tạo
- GV yêu cầu HS quan sát
- HS quan sát H25.1, đọc thích-> xác định phân mẫu nhện
- Yêu cầu nêu đợc:
+ Cơ thể gồm phần: Đầu ngực, bụng
-Hs quan sát, trình bày
- HS thảo luận làm rõ chức phận điền
1 Tìm hiểu nhện a Đặc điểm cấu tạo - Cơ thể gồm phần: + Đầu ngực: Đôi kìm có tuyến độc → bắt mồi tự vệ
(2)Gi¸o ¸n Sinh häc
tiếp H25.1 hoàn thành tập bảng1 tr82
- GV treo bảng kẻ sẵn gọi HS lờn in
- GV chốt lại bảng chuẩn kiÕn thøc
- GV yêu cầu HS quan sát H25.2SGK đọc thích→ Hãy xếp?
-Gv gäi hs b¸o c¸o
- GV chốt lại đáp án ỳng: 4,2,1,3
+Trình bày thao tác tơ cđa nhƯn?
- GV u cầu HS đọc thơng tin tập tình săn mồi nhện→ Hãy xếp theo thứ tự
-Gv gäi hs tr×nh bµy
GV thơng báo đáp án đúng: 4,1,2,3
+Nhện tơ vào thời gian ngày?
*NhÊnm¹nh:2 lo¹i líi
+Hình phiễu( thảm): mặt t
+Hình tấm: không
-Gv chốt KL
bảng
- Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng, lớp nhận xét bổ sung
- Các nhóm thảo luận đánh số vào trống theo thứ tự với tạp tính lới nhện
- Đại diện nhóm nêu đáp án nhóm khác bổ sung
-Hs tr¶ lêi
-Hs nghiên cứu thông tin-> đánh số thứ tự vào ô trống -Hs trình bày( 4,1,2,3)
-Hs lu ý
-Hs ghi
chuyển chang lới + Bụng: Đôi khe thở
hô hấp
Một lỗ sinh dục sinh sản
Các lúm tuyến tơ Sinh tơ nhện
b) Tập tính * Chăng lới * Bắt mồi
* Kết luận:
- Chăng lới săn bắt mồi sống
- Hot ng ch yếu vào ban đêm
* Hoạt động 2: Đa dạng lớp hình nhện ( 15 phút)
*Mơc tiªu- Trình bày đa dạng lớp Hình nhện Nhận biết thêm số đại
diện khác lớp Hình nhện như: bọ cạp, ghẻ, ve bò
- Nêu ý nghĩa thực tiễn hình nhện tự nhiên người Một số bệnh Hình nhện gây ngi
*Đồ dùng:tranh hình 25.3->5(SGK) , bảng phụ
*TiÕn hµnh:
- GV yêu càu HS quan sát tranh hình 25.3-5SGK→ nhận biết số đại din hỡnh nhn?
- GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 2-tr85
-Gv gọi hs báo cáo
- GV chốt lại bảng chuẩn -Gv yêu cầu HS nhận xét + Sự đa dạng lớp hình nhện?
+ Nêu ý nghĩa thực tiễn cua lớp hình nhÖn
-Gv chèt kiÕn thøc
- HS biết đợc số đại diện: + Bọ cạp
+ Cái ghẻ + Ve bò
- Cỏc nhúm hon thành bảng - Đại diện nhóm đọc kết lớp bổ sung
- HS rót nhËn xÐt sù đa dạng về: Số lợng loài, lối sống Cấu tạo thể
2 Sự đa dạng lớp h×nh nhƯn
*KÕt ln
- Líp h×nh nhƯn ®a d¹ng cã tËp tÝnh phong phó
- Đa số có lợi, số gây hại cho ngời động vật
(3)4 Kiểm tra – đánh giá:( phút)
*B¶ng phơ:
(4)Gi¸o ¸n Sinh häc
a- đơi b- đơi c- đơi 2- Để thích nghi với lối sống săn mồi nhện có tập tớnh
a lới b Bắt mồi c Cả a b
5.Dặn dò ( phút)
+Học trả lời câu hỏi sgk
+Chuẩn bị nhóm châu chấu
(5)