GA Am nhac 3

LÇn lît tõng nhãm h¸t nh÷ng bµi cã tªn c¸c con vËt.[r]

(1)

Khèi Líp 3; TN 1; TiÕt 1: Thứ t ngày tháng 11 năm 2008

- Học hát; Quốc Ca việt nam

nhạc lời: Văn Cao I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam hát nghi lễ nhà nớc, Quốc Ca Việt nam đ-ợc hát cử nhạc chào cờ

- HS hát lời hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc Ca II thiết bị dạy học:

1.H¸t chuÈn x¸c hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh Đồ dùng dạy học;

* Nhạc cụ

* Máy catxec băng nhạc Quốc Ca

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1;

- Dạy lời hát Quốc Ca

- Gii thiệu hát; - Là hát nghi lễ chào cờ hát cử nhạc phải đứng nghiêm trang hớng Quốc kỳ

- H¸t mÉu hoạc cho nghe băng - Đọc lời ca theo câu ngắn

- Dy hỏt tng cõu ngn theo kiểu móc xích - Trong có tiếng cuối câu hát thờng dễ lẫn cao độ với

+ Hoạt động 2; Trả lời câu hỏi:

1.Bài hát Q/Ca việt nam đợc hát nào? 2.Ai tác giả hát Q/ca Việt nam?

3.Khi chào cờ hát Quốc ca Việt nam phải có thái độ nh nào?

- Lắng nghe

- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo câu ngắn theo giáo viên híng dÉn

§

‘ ờng vinh quang xây xác qn thù Vì nhân dân chiến đấu khơng ngừng’

- Trả lời:

1 Khi chào cờ. 2 Văn Cao.

(2)

+ Hot ng cui; Kết thúc tiết học; GV củng

cè, dỈn dò - Lắng nghe

Khối Lớp 3; TUầN 2; Tiết 2: Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008

- Học hát; Quốc Ca việt nam

nhạc lời: Văn Cao

I Mục tiªu:

- HS hát lời hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc Ca II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh Đồ dùng dạy học;

* Nhạc cụ

* Máy catxec băng nhạc Quốc Ca

III Cỏc hot ng dạy học chủ yếu:

(3)

- Kiểm tra cũ: Hát lời Quốc ca ViÖt Nam

- Giảng mới: + Hot ng 1;

- Dạy lời hát Quốc Ca

- Hát mẫu cho nghe băng lêi - §äc lêi ca lêi theo tõng câu ngắn

- Dạy hát câu ngắn theo kiểu móc xích - Chia lớp thành nhóm lần lợt ôn luyện lời

- Cho HS hát lại lời lời

+ Hot ng 2;

- Híng dÉn cho HS thùc hiƯn chµo cê

+ Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dị

- HS tr×nh bày BH

- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo câu ngắn theo giáo viên hớng dÉn

- Các nhóm hát lời đến thuộc chuyển sang lớp hát

- Đứng hát Quốc ca Việt nam với t nghiêm trang

- Lắng nghe

- Học hát; ca học

nhạc lời: Phan Trần Bảng I Mơc tiªu:

- Học sinh biết tên hát tác giả Phan Trần Bảng sáng tác - HS hát lời hát

- Hỏt ỳng, u, hũa ging

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác hát Bài ca học Đồ dùng dạy học; * Nh¹c

* Máy catxec băng nhạc III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

(4)

- KiĨm tra bµi cị: Trình bày BH Quốc ca Việt Nam

- Giảng mới + Hoạt động 1;

- D¹y lời hát Bài ca học - Giới thiệu hát;

- Dựng tranh minh ho mụ tả cảnh buổi sáng hs đến tr-ờng niềm vui cựng bn bố

- Hát mẫu cho nghe băng - Chia hát thành câu hát

- Hớng dẫn hs đọc đồng lời ca - Dạy hát câu đến hết lời

- Gióp hs nhËn sù gièng giai ®iƯu câu hát

- Cả lớp hát toàn lời 1, vừa hát vừa vỗ tay theo tiÕt tÊu lêi ca

+ Hoạt động 2; Hát kết hợp gõ đệm:

- Cả lớp hát hát kết hợp gõ đệm theo cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

- Quan sát nhận xét - đánh giá + Hoạt động cuối;

Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò

-Trình bày BH

- Lắng nghe

- Hs quan sát lắng n ghe - Lắng nghe

- Lµm theo híng dÉn

- Hs thực để nhận biết giống câu hát

- Hs hát lời kết hợp vỗ tay theo tiÕt tÊu

- Hát kết hợp cách gõ đệm

- L¾ng nghe Khèi Líp 3; TUầN 4; Tiết 4: Thứ t ngày 19 tháng 11 năm 2008

- Học hát; ca học (Tiếp theo)

nhạc lời: Phan Trần Bảng I Mục tiêu:

- HS hỏt lời thuộc - Hát đúng, u, hũa ging

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác hát Bài ca học (lời 2) §å dïng d¹y häc; * Nh¹c

* Máy catxec băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ

(5)

Hoạt động GV Hoạt động HS + Kiểm tra cũ:

? Em hÃy trình bày hát ca học (lời 1) nêu tên tác giả hát

+ Giảng mới: + Hoạt động 1;

- Dạy lời , ôn luyện

- Gv đàn giai điệu hát bắt nhịp cho hs hát ôn lời vài lần, quan sát sửa sai kịp thời cho hs

- H¸t mÉu lêi 2, gióp hs nhËn sù gièng vỊ giai ®iƯu

- Cho hs đọc đồng lời - Dạy hát câu hết lời - Cả lớp hát lại lời tiếp lời

- Chia thành nhóm, tổ luyện tập + Hoạt động 2;

Hát kết hợp vận động phụ hoạ:

- Cho c¶ líp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhạc

- Tõng nhãm - em tËp biĨu diƠn tríc líp

+ Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dị

- Tr×nh bày Bh trả lời câu hỏi

- Hs hát ôn lời

- Hs nghe nhận biết giống lời lời

- Hs thùc hiƯn

- Lµm theo híng dÉn - Hs tËp biĨu diƠn

Khèi Líp 3; TN 5; Tiết 5: Thứ t ngày 19 tháng 11 năm 2008

- Học hát bài; đếm sao

nhạc lời: Văn Chung I Mục tiêu:

- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua hát - Hs hát thuộc bài, thực vài động tác phụ hoạ - Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên

II thiÕt bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác truyền cảm hát Đếm Đồ dùng dạy học; * Nh¹c

(6)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

? Em trình bày hát “bài ca học” kết hợp vài động tác phụ hoạ

(nhận xét - đánh giá)

+ Giảng

+ Hot ng 1; - Dạy hát Đếm sao a Giới thiệu bài:

- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu hát - Trình bày hát lần

b Dy hát: - Chia BH thành câu hát - Cho hs đọc đồng lời ca theo tiết tấu - Dạy hát câu hết

- Chó ý tiếng ngân dài phách nhịp 3/4

- Chia thành nhóm, tổ luyện tập hát + Hoạt động 2;

Hát kết hợp hoạt động:

- Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm: + Hát kết hợp gõ đệm theo phách + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Từng nhóm - em tập biểu diễn trớc lớp + Hoạt động cuối;

- Cho hs ôn lại BH theo cách học, hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò

- Trình bày hát

- Hs quan sát, ghi nhí

- Hs nghe cảm nhận giai điệu - Hs đọc lời ca

- Tỉ, nhãm thùc hiƯn theo híng dÉn

- Hs tập biểu diễn ý thực cách gõ đệm

- Hs lµm theo hớng dẫn - Lắng nghe

- Ôn tập hát bài; đếm sao Trị chơi âm nhạc

I Mơc tiªu:

- Hs hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tơi - Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp II thiết bị dạy học:

(7)

* M¸y catxec băng nhạc

III Cỏc hot ng dy v học chủ yếu:

? Em trình bày hát “Đếm sao” nêu tên tác giả (nhận xét - ỏnh giỏ)

+ Giảng

+ Hot động 1; - Ôn hát Đếm sao - Cho hs trình bày hát lần

- Nêu lại cách gõ đệm theo nhịp cho lớp thực

- Chia thành nhóm thi đua biểu diễn + Hoạt động 2; Trò chơi âm nhạc:

a Đếm sao: nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông

3

4 . . . .

Một ông sáng,hai ông sáng

b Trò chơi hát âm a; u; i

- Dùng nguyên âm hát thay lời ca đếm

VD: Mét «ng s¸ng, hai «ng s¸ng sao A a a a a a a a U u u u u u u u I i i i i i i i

Đa ký hiệu cho âm sau cho hs thực

+ Hoạt động cuối;

- KÕt thóc tiÕt häc; GV cđng cè, dỈn dò

- Trình bày hát

- Hs thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn

- HS lắng nghe làm theo

- Thùc hiƯn - Lắng nghe

Khối Lớp 3; TUầN 7; Tiết 7: Thứ ,ngày tháng năm 200

- Học hát bài; gà gáy

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân I Mục tiêu:

(8)

- Giáo dục lòng yêu quý dân ca II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác thể rõ tính chất vui tơi, linh hoạt Đồ dùng dạy học; * Nh¹c

* Máy catxec băng nhạc III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

? Em trình bày hát “Đếm sao” (nhận xét - đánh giá) + Giảng mới

+ Hoạt động 1; - Dạy hát Gà gáy a Giới thiu bi:

- Giới thiệu hát

- Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu đồ - Trình bày cho hs nghe băng hát b Dạy hát:

- Cho hs đọc đồng lời ca theo tiết tấu - Dạy hát câu hết

- Giúp hs phân biệt cao độ lần kết cấu - Chia thành nhóm, tổ luyện tập hát + Hoạt động 2; Gõ đệm hát nối tiếp - Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách Con gà gáy le té le sáng ! X x x x xx xx

- Chia lớp thành nhóm hát nối tiếp câu, hát liên tục nhịp nhàng

- Cho hs ôn lại BH theo cách học, hát kết hợp gõ đệm theo phách

- KÕt thóc tiÕt häc; GV củng cố, dặn dò

- Trình bày h¸t

- Hs quan s¸t, ghi nhí

- Hs nghe cảm nhận giai điệu

- Hs đọc lời ca - Làm theo hớng dẫn

- Hs lµm theo híng dÉn

- Lắng nghe Khối Lớp 3; TUầN 8; tiết 8: Thứ ,ngày tháng năm 200

- Ôn tập hát; gà gáy

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân I Mục tiêu:

- Hs thuộc bài, biết thể hát với tình cảm vui tơi - Tập hát kết hợp ng ph ho

II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác truyền cảm

(9)

* Máy catxec băng nhạc III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

? Em h·y trình bày hát Gà gáy ? BH Gà gáy DC sáng tác

(nhn xột - ỏnh giỏ)

+ Giảng mới:

+ Hoạt động 1; - Ôn hát Gà gáy

- Đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát ôn hát vài lần

- Hớng dẫn hs hát với sắc thái vui tơi, vừa hát va gừ m theo nhp 2/4

Con gà gáy le té le sáng ! X x x x

+ Hoạt động 2; Tập vận động phụ hoạ biểu diễn trớc lớp

- Vừa hát vừa vận động nh chuẩn bị - Cho lớp đứng vận động

- Chỉ định 1, nhóm hs biểu diễn trớc lớp, vừa hát vừa múa phụ hoạ

+ Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Giới thiệu tên bài, tác giả sau cho hs nghe nhạc chọn

- Chỉ định hs phát biểu cảm nhận nhạc vừa nghe

+ Hoạt động cuối; - Cho hs ơn lại BH

- KÕt thóc tiÕt học; GV củng cố, dặn dò

- Trình bày hát

- Ôn hát

- Làm theo híng dÉn

- Lắng nghe

- Hs phát biểu cảm nhận

- Lắng nghe

- ễn bi hỏt; bi ca học; đếm sao; gà gáy

I Môc tiªu:

- Hs thuộc hát, hát nhạc lời

(10)

- TËp biĨu diƠn hát II thiết bị dạy học:

- §å dïng d¹y häc; * Nh¹c gâ

KÕt hỵp kiĨm tra dạy + Giảng

+ Hoạt động 1; Ôn hát Bài ca học - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lợt theo cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Cho hs hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Từng nhóm cá nhõn biu din trc lp

(Nhận xét - Đánh gi¸)

+ Hoạt động 2; Ơn hát Đếm sao

- Cả lớp ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 thật nhịp nhàng

+ Hoạt động 3: Ôn hát Gà gáy

- Hát theo kiểu nối tiếp Chia lớp thành nhóm nhóm hát câu, lại câu thứ nhóm hát

- Ln th hát nh nhng vừa hát vừa gõ đệm theo phách

Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò

- Trình bày hát

- Ôn hát

- Trình hát - Hs biểu diến

-Ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- L¾ng nghe

Khèi Líp 3; TN 10; TiÕt 10: Thø ,ngày tháng năm 200

- Học hát bài; Lớp đoàn kết

Nhạc lời : Mộng lân I Mục tiêu:

(11)

- Hát giai điệu lời ca, lu ý chỗ cung - Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ bạn bè

II thiết bị dạy học: 1.Hát chuẩn xác hát

2 Đồ dùng dạy học; * Nhạc cô

? Em hÃy trình bày hát Bài ca học; Đếm sao; gà gáy

(nhn xột - ỏnh giỏ)

+ Giảng

+ Hot động 1; - Dạy hát Lớp đồn kết.

a Giíi thiƯu bµi:

- Giíi thiệu tên hát, tên tác giả, nội dung - Trình bày cho hs nghe băng hát b Dạy hát:

- Cho hs c ng li ca - Chia hát thành câu - Dạy hát câu

- Chia thành nhóm, tổ luyện tập hát + Hoạt động 2; Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát gõ đệm theo nhịp 2/4

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Líp chóng m×nh rÊt vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x x x x x x x x x x

- Cho hs hát lại BH kết hợp gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

- KÕt thóc tiÕt häc; GV củng cố, dặn dò

- Trình bày hát

- Hs l¾ng nghe ghi nhí

- Hs nghe cảm nhận giai điệu - Hs đọc lời ca

- Tỉ, nhãm thùc hiƯn theo híng dÉn - Hs lµm theo híng dÉn

- Hs làm theo hớng dẫn - Lắng nghe

khối Lớp 3; TUầN 11; Tiết 11: Thứ ,ngày tháng năm 200 - Ôn hát; lớp đoàn kết

I Mục tiêu:

(12)

- Giáo dục tình đoàn kết thơng yêu bạn bè II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c gâ

- Nhớ BH Hoa mùa xuân (lớp 2) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu:

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động:

- KiĨm tra bµi cị: ? BH líp chóng ta đoàn kết sáng tác, trình bày BH. - Giảng mới: Ôn BH Lớp ®oµn kÕt

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn hát: Lớp đoàn kết (12’)

- Gv hát mẫu lại sau đõ bắt nhịp cho hs hát ôn hát - Hớng dẫn hs vỗ tay đệm theo phách theo tiết tấu - Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH

- Cho hs luyện theo tổ nhóm, cá nhân

( Nhn xột - đánh giá)

* Hoạt động 2: Nghe tiết tấu đoán BH (10 )’

- Bắt nhịp cho hs hát lại BH Hoa mùa xuân (đã học lớp 2)

- Gv gõ tiết tấu hỏi hs tiết tấu BH nào?

4 x x x x x x x x … Líp chóng m×nh………

Tôi

* Hoạt động 3: Tập biểu diễn BH (10 )’

- Hớng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4, nhịp đa sang phải, nhịp đa sang trái nhẹ nhàng

- Gọi số nhóm lên bảng biểu diễn ( Nhận xét - Đánh giá)

- Hs hát ôn theo hớng dẫn - Thùc hiƯn theo híng dÉn

- Hs h¸t

- Hs nghe, nhËn biÕt tr¶ lêi

- Thùc theo hớng dẫn - Hs lên bảng

3 PhÇn kÕt thóc: (3 )’

- Cho hs hát lại hát Lớp đoàn kết + vỗ tay theo phách - Dặn em ôn luyện cách vỗ tay đệm cho BH

Khèi Líp 3; TN 12; TiÕt 12: Thø ,ngày tháng năm 200 - Học h¸t: chim non

(13)

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu dân ca Pháp

- C¶m nhËn vỊ tÝnh chÊt nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách mạnh phách 1, phách 2, phách nhẹ

II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ

- Hỏt chuẩn xác BH Con chin non III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động: (30 )’

- KiÓm tra cũ: ? Trình bày hát: Lớp đoàn kết. - Giảng mới: Dạy BH Con chim non

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy hát: Con chim non (15’)

- Giíi thiƯu - Hát mẫu

- Cho hs c li ca

- Dạy hát câu theo lối móc xích

* Lu ý hs: nhấn mạnh vào phách cđa nhÞp 3/4 - TËp xong cho hs lun hát theo tổ nhóm, cá nhân

( Nhn xột - đánh giá)

* Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp (15 )’ - Hớng dẫn hs đọc: – -

– -

(Nhấn mạnh vào số 1)

- Chia đôi lớp: hát, gõ đệm vào phách mạnh nhịp

B×nh minh lªn cã chim non

x x

Hồ tiếng hót véo von……… x x …… - Hớng dẫn trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 + Phách 1: vỗ tay xung bn

+ Phách 2: vỗ tay vào + Phách 3: vỗ tay vào

- Hs ý lắng nghe - Đọc đồng lời ca - Học hát theo hớng dẫn

- §äc theo híng dÉn

- Hát, gõ m theo hng dn

- Quan sát thực hiƯn theo h-íng dÉn

3 PhÇn kÕt thóc: (3 )

- Cho hs hát lại hát vừa học

(14)

- Học hát; chim non

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu thuộc lời ca

- Tập hát nhấn phách mạnh nhịp 3/4 - Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo BH

II Gi¸o viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ

- ng tác vận động phụ hoạ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- KiĨm tra bµi cị: BH Con chim non lµ cđa dân ca nào, trình bày BH - Giảng mới: Ôn BH Con chim non

Hot ng ca giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn hát: Con chim non (15’)

- Bắt nhịp cho hs hát ôn BH

- Ln lợt cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân - Cho hs hát ôn kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo nhịp + Phách mạnh: vỗ tay xung bn

+ phách nhẹ: vỗ tay vµo

- Cho hs dùng nhạc cụ gõ đêm theo nhịp

* Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp (15 )’ - Gv hớng dẫn động tác

+ Động tác 1: (phách 1) Chân trái bớc sang trái

+ Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân trái + Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm chỗ cai (Cho hs thực nh nhng chuyển sang chân phải)

- Cho hs đứng lên làm theo

- Khi thành thạo cho hs vừa hát vừa vận động theo động tác vừa học

- Gäi mét số nhóm lên bảng thực hiện.(Nhận xét - Đánh giá)

- Hát ôn theo hớng dẫn

- Chó ý quan s¸t

- Cùng đứng lên làm theo hng dn

- Lên bảng thực 3 Phần kết thúc: (3 )

- Cho hs hát lại hát vừa ôn

(15)

Thứ ,ngày tháng năm 200 - Học hát; ngày mùa vui

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân I Mục tiêu:

- Hs bit thêm điệu dân ca đồng bào Thái (Tây Bắc) - Hát giai điệu tính chất vui tơi, rộn ràng

- Giáo dục hs tình yêu quê hơng đất nớc II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c gâ

- Hát chuẩn xác BH Ngày Mùa Vui III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- KiĨm tra bµi cũ: Trình bày BH Con chim non - Giảng mới: Dạy BH Ngày Mùa Vui (lời 1)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy hát: Ngày Mùa Vui (15)

- Giới thiệu - Hát mẫu

- Cho hs đọc lời ca (lời 1)

- Dạy hát câu hát đến hết lời

* Lu ý hs: tiÕng cã luyÕn ©m bõ công; ấm no; có đâu vui

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

( Nhận xét - đánh giá)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hớng dẫn hs vỗ tay (gõ đệm) theo cách

Ngồi đồng lúa chín thơm………… x x

x x x x

x x x x x………

- Chia đôi lớp: bên hát, bên vỗ tay(gõ) đệm theo nhịp, theo phách ngợc lại

- Lun h¸t theo híng dÉn

- Thùc hiƯn theo híng dÉn

- Hát, gõ đệm theo hớng dẫn 3 Phần kết thỳc: (3 )

- Cho hs hát lại lời hát vừa học

(16)

Khối Lớp 3; TUầN 15; Tiết 15: Thứ ,ngày tháng năm 200 - Học hát; ngày mïa vui

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu thuộc lời Ngày mùa vui

- Hs nhận biết vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh - Giáo dục hs tình yêu dân tộc loại nhc c dõn tc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng, nh¹c gâ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc - Hát chuẩn xác BH Ngµy Mïa Vui

- KiĨm tra bµi cị: BH Ngµy mïa vui lµ cđa DC nµo vµ sáng tác, trình bày BH - Giảng mới: Dạy BH Ngày Mùa Vui (lời 2)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy lời hát: Ngày Mùa Vui (15’)

- Cho hs nghe lại lời ca (lời 1) đọc lời - Theo giai điệu lời áp dụng hát lời

- TËp xong cho hs lun h¸t theo tỉ nhãm, c¸ nh©n

* Hot ng 2:

Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc (15 ) - Đàn bầu

- n nguyt (cịn gọi đàn kìm) - Đàn tranh (cịn gọi đàn thập lục) * Hoạt động 3: nghe nhạc:

- GV cho HS nghe hát thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời

- Hs ý lắng nghe - Đọc đồng lời - Học hát theo hớng dẫn - Luyện hát theo hng dn

- Chú ý theo dõi lắng nghe

(17)

Khèi Líp 3; TN 16; TiÕt 16: Thø ,ngày tháng năm 200

- Kể chuyện âm nhạc;cá heo với âm nhạc - Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

I Mục tiêu:

- Qua chuyện kể em biết âm nhạc cịn có tác động tới lồi vật - Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi II thiết bị dạy học:

1 Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc Tổ chức trò chơi

III Cỏc hot ng dạy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS - Kiểm tra cũ: Trình bày BH Ngày mùa

vui

- Giảng mới: + Hoạt động 1; Kể chuyện âm nhạc

- Gv đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Đọc lại đoạn ngắn đặt câu hỏi để hs trả lời theo nội dung đợc nghe

* Gv kết luận: âm nhạc khơng có ảnh hởng ngời mà cịn có tác động tới số lồi vật

+ Hoạt động 2;

1 Giíi thiƯu tên nốt nhạc

Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si Tỉ chøc trß chơi cho hs:

* Trò chơi anh em

Chỉ định em, em mang têm nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si, gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt phải nói “có” nói tiếp “tên tơi là…” theo tên nốt đ -ợc qui định, nói sai thua

* Trò chơi khuông nhạc bàn tay

Gv giới thiệu nốt nhạc khuông tợng tr-ng qua bàn tay

- HS thùc hiƯn

- L¾ng nghe

- Lắng nghe ghi nhớ

- Chú ý chơi trò chơi theo hớng dẫn

(18)

- TiÕt häc nµy gv chØ cho hs học vị trí nốt: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son

KÕt thóc tiÕt häc; Gv cđng cè, dỈn dò

- Lắng nghe

- Ôn tập hát; lớp đoàn kết; chim non; ngày mùa vui

- Tìm tên hát;

I Mục tiêu:

- Hát giai điệu, thuộc lời ca, phát âm rõ ràng mạnh rạn tham gia biểu diễn bi hỏt trc lp

- Thực trò chơi: tìm tên hát II thiết bị dạy học:

1 Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe Tổ chức trò chơi

III Cỏc hot ng dy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1;

Ôn BH Lớp đoàn kết

- Hs hát - lần, sau gõ đệm theo phách đệm theo nhịp 2/4

- Hát kết hợp vận động + Hoạt động 2;

Ôn BH Con chim non

- Học thuộc BH, sau vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4; cho lớp hát, lớp gõ đệm 3/4 sau dó đổi lại Cần thực đặn, nhịp nhàng

+ Hoạt động 3; Ôn BH Ngày mùa vui

-Tập hát thuộc lời ca, sau gõ đệm theo tiết tấu ca bi

+ Trò chơi: Tìm tên BH

- Gv hát nguyên âm gõ tiết tÊu theo

(19)

lời ca câu số đãhọc, sau đố hs nhận nào?

KÕt thóc tiÕt häc; Gv cđng cố, dặn dò.

- Làm theo hớng dẫn

- Chú ý chơi trò chơi theo hớng dẫn

Khèi Líp 3 TN 18; TiÕt 18: Thø t, ngày tháng năm 200

(20)

Khèi Líp 3; TN 19; TiÕt 19: Thø t, ngày tháng năm 200

- Học hát; em yêu trờng em

Nhạc lời: Hoàng Vân I Mục tiêu:

- Hs hỏt ỳng giai điệu, thể tiếng có luyến âm - Giáo dục hs yêu trờng lớp, thy cụ giỏo v bn bố

- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc - Hát chuẩn xác BH Em yêu trờng em

III Cỏc hot động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- Giới thiệu mới: Dạy BH Em yêu trờng em (lêi1)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy lời hát: Em yêu trờng em (15’)

- H¸t mẫu cho hs nghe băng

- Dy hỏt câu theo lối móc xích đến hết lời

- Lu ý tiếng hát luyến âm: cô giáo hiền; cắp sách đến trờng; muôn vàn yêu thơng; nắng thu vàng; chúng em.

+ Những tiếng luyến âm: sách vở; phấn bảng; yêu yêu thế.

- TËp xong cho hs lun h¸t theo tỉ nhãm, c¸ nh©n

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hs ý lắng nghe - Đọc đồng lời - Học hát theo hớng dẫn

(21)

- GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm cho bh theo phách theo tiết tấu lời ca:

- Chia lớp thành tổ tập cho hs hát nối tiếp, tổ hát câu, đến câu cuối tổ hát

Em yêu trờng em với bao bạn thân x x xx x x xx x x x x x x x x 3 PhÇn kÕt thóc: (3 )

- Cho hs hát lại BH vừa học

- Dặn hs nhà học thuộc lời vµ xem tríc lêi cđa BH

Khèi Lớp 3; TUầN 20; Tiết 20: Thứ t, ngày tháng năm 200

Học hát; em yêu trờng em

ôn tập tên nốt nhạc

I Mục tiêu:

- Hs hỏt ỳng giai điệu thuộc lời Em yêu trờng em - Tập biểu diễn hát

- Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trò chơi Khuông nhạc bàn tay II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc - Hát chuẩn xác BH Em yªu trêng em

- KiĨm tra bµi cũ: BH Em yêu trờng em sáng tác, trình bày lời BH - Giảng mới: Dạy BH Em yêu trờng em (lời 2)

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Dạy lời hát: Em yêu trờng em (15’)

- Cho hs hát ôn lời lời đọc lời

- Theo giai ®iƯu cđa lêi ¸p dơng h¸t lêi

* Lu ý tiếng hát luyến âm Cúc vàng nở; hồng đỏ; yêu thế.

- Tập cho hs gõ phách đệm theo hát

- Hớng dẫn hs số động tác phụ hoạ cho hỏt

+ Động tác 1: đa tay lần lợt lên trớc ngực vòng tay rộng sang bên qua đầu

Thực câu: Em yêu trờng em yêu thơng

+ ng tỏc 2: thc động tác hái đào bên Thực câu: bàn“ ……… bảng (lời 1)” mùa ph“ ợng……….hồng đỏ (lời 2)”

- Häc h¸t theo híng dÉn

(22)

* Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc (10 )’ - Viết khuông nhạc lên bảng

- Cho hs đọc tên nốt nhạc (không cần đọc cao )

- Dùng bàn tay làm khuông nhạc, vị trí nốt nhạc khuông nhạc bàn tay

- Đọc nốt nhạc

- Chỉ vào bàn tay nói tên nốt nhạc

3 Phần kết thúc: (3 )

- GV nhận xét: Tuyên dơng phê bình

Khối Lớp 3; TUầN 21; Tiết 21: Thứ t, ngày tháng năm 200 - Học hát: hát múa dới trăng

Nhạc lời: Hoàng lân I Mục tiêu:

- Hs biết hát Cùng múa hát dới trăng BH nhịp 3/8, tính chất vui tơi, nhịp nhàng, nhảy múa

- Hỏt ỳng giai iu, li ca, biết thể tiếng có luyến - Giáo dục hs tình bạn bè thân

II Gi¸o viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ

- Hỏt chuẩn xác BHCùng múa hát dới trăng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- Kiểm tra cũ: Trình bày hát: Em yêu trờng em. - Giảng mới: Dạy BH Cùng múa hát dới trăng

(23)

* Hot động 1: Dạy BH: Cùng múa hát dới trăng (15’) - Giới thiệu

- H¸t mÉu

- Cho hs c li ca

- Dạy hát c©u theo lèi mãc xÝch

- TËp xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ (15 )’

- Hớng dẫn hs hátkết hợp gõ m cho bh theo phỏch

Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng

x x x x x x x

- Hớng dẫn hs đứng hát, đung đa nhịp nhàng theo nhịp - Gọi số nhóm, cá nhân lên bảng thực

- Hát, gõ đệm theo hớng dẫn - Quan sát thực theo h-ớng dẫn

- Dn cỏc em học thuộc lời BH tập gõ đệm theo nhịp 3/8 - Khối Lớp 3; TUầN 22; Tiết 22:

Thứ t, ngày tháng năm 200 - Ôn hát; Cùng múa hát dới trăng - Giới thiệu khuông nhạc khoá son

I Mục tiªu:

- Hs hát giai điệu thuộc lời ca, hát đồng đều, hoà giọng - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

- NhËn biết khuông nhạc khoá son II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ

- ng tỏc vận động phụ hoạ

(24)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn hát: Cùng múa hỏt di trng (20)

- Bắt nhịp cho hs hát ôn BH

- Lu ý hỏt ỳng nhng tiếng có luyến - Chia lớp thành nhóm hát nh sau:

+ Nhãm 1: MỈt trăng khu rừng.

+ Nhóm 2: Thỏ mẹ vui múa.

+ Nhóm 3: Hơu nai nhảy cùng.

+ Nhóm 4: La la dới trăng (2 lần).

- Kiểm tra số nhóm (nhận xét - đánh giá).

* Hoạt động 2: Giới thiệu khuông nhạc khoá son (10 )’

- Gv giới thiệu khng nhạc khố son gồm dịng kẻ song song cách Các dòng kẻ khe dịng đợc tính từ dới lên (5 dịng - khe)

- Khố son đợc đặt đầu khuông nhạc - Gọi số học sinh nhc li

- Hát ôn theo hớng dẫn

- Thùc hiƯn theo híng dÉn

- Chú ý quan sát nhận biết

- Lên bảng thực

- Cho hs hát lại hát vừa học - TËp viÕt kho¸ son

Khèi Líp 3; TUầN 23; Tiết 23: Thứ t, ngày tháng năm 200

Giới thiệu số hình nốt nhạc

I Mơc tiªu:

- Nhận biết số hình nốt nhạc: nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn móc kép… - Tập viết hình nốt

- Nghiờn cu t liu Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ (SGV trang 53) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Phần mở đầu: (2 )

(25)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc (10’)

- Giải thích từ “hình nốt” khác với “tên nốt” là: đồ, rê, mi… ; “hình nốt” dùng để ghi chép độ dài - ngắn âm - Giới thiệu số hình nốt:

+ Hình nốt trắng: + Hình nốt đen: + Hình nốt móc đơn: + Hình nốt móc kép: + Dấu lặng đen: + Dấu lặng đơn:

* Hoạt động 2: Tập viết hình nốt nhạc (10 )’ - Hớng dẫn hs viết

* Hoạt động 3: Kể chuyện (10 )’ - GV kể câu chuyện:

Du B¸ Nha - Chung Tư Kú

- Hs chó ý l¾ng nghe

- Quan sát ghi nhớ

- Viết vào bảng hình nốt nhạc

- Chú ý lắng nghe

- Cho số hs nhắc lại tên hình nốt vừa học - Dặn em nhà ôn luyện ghi nhớ

Khối Lớp 3; TUầN 24; Tiết 24: Thứ t, ngày tháng năm 200

- Ôn tập hát: em yêu trờng em; múa hát dới trăng

- NhËn biÕt mét sè nèt nh¹c I Mơc tiªu:

- Hát thuộc BH, tập biểu diễn kết hợp vận động - Nhận biết tên nốt, hỡnh nt trờn khuụng

- Trò chơi: Gắn nốt nhạc khuông II thiết bị dạy học:

1 Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe Khuông nhạc, hình nốt bìa

(26)

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động: (30’)

Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1;Ôn BH Em yêu trờng em

- Bắt nhịp cho hs hát ôn hát

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ (đã học tiết 20) - Gọi số nhóm lên bảng thực hiện. (nhận xét)

+ Hoạt động 2; Ôn BH Cùng múa hát dới trăng - Bắt nhịp cho hs hát ơn hát

- Cho hs h¸t kÕt hợp vổ tay theo nhịp vài lần

- Hát kết hợp vận động: vừa hát vừa nhún chân nghiêng bên trái, nghiêng ben phải nhịp nhàng theo nhịp + Hoạt động Tập nhận biết số nốt nhạc khuông (10 )’

- GV giới thiệu: để ghi độ cao thấp âm ngời ta dùng tên nốt Các em làm quen với tên nốt là: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi, nốt đợc đặt vị trí khng nhạc

- Tiếp tục cho hs đọc tên nốt với hình nốt

- HS đọc nhận biết nốt (không đọc cao độ)

- hs đọc tên nốt với hình nốt (đã học tiết 23)

- Cho hs hát lại BH vừa ôn

- Dặn em nhà chép nốt nhạc, ghi nhớ tên nốt hình nốt Khối Lớp 3; TUầN 25; Tiết 25:

Thứ t, ngày tháng năm 200 - Học hát: chị ong nâu em bé

Nhạc lời: Tân huyền I Mục tiªu:

- Hát giai điệu, lời ca (chú ý chỗ có luyến âm ngắt câu); hát đồng đều, rõ lời

- Cảm nhận hình tợng đẹp

- Gi¸o dơc cho c¸c em tinh thần chăm học, chăm làm II Giáo viên chuÈn bÞ

(27)

- Hát chuẩn xác BHChị ong nâu em bé (BH viết giọng Pha trởng, nhịp 2/4, hình thức đoạn đơn, đoạn có câu nhạc, tính chất vui tơi nhí nhảnh

- KiÓm tra cũ: Đọc tên nốt hình nốt khuông nhạc. - Giảng mới: Dạy BH Chị ong nâu em bé

Hot ng ca giỏo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy BH: Chị ong nâu em bé (15’)

- Cho hs c li ca (li 1)

- Dạy hát câu theo lối móc xích - Lu ý chỗ có luyến âm ngắt câu

- Tp xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân - Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp

Chị Ong Nâu nâu nâu nâu

x x x x x x x x…

- Gọi số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiÖn

- Hát, gõ đệm theo hớng dẫn

- Dn cỏc em học thuộc lời BH nghiên cứu số động tác phụ họa Khối Lớp 3; TUầN 26; Tit 26:

Thứ t, ngày tháng năm 200 - Ôn hát; chị ong nâu em bé - Nghe nhạc nghe hát.

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu thuộc lời BH - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

(28)

- Nhạc cụ gõ Một số động tác vận động phụ hoạ cho hát III Các hoạt động dy hc ch yu:

1 Phần mở đầu: (2 )’

- Kiểm tra cũ: BH Chị ong nâu em bé sáng tác?, trình bày lời BH - Giảng mới: Ôn lời 1, dạy hát lời BH Chị ong nâu em bé

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn hát: Chị ong nâu em bé (10’)

- Bắt nhịp cho hs hát ôn lời BH - Dạy hát lời - Lu ý hát tiếng có luyến - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10 )’ - HD số động tác phụ hoạ:

+ Câu 1, 2: giang ay bên làm động tác chim vỗ cánh, 2 chân nhún nhịp nhàng.

+Câu 3: đa tay lên miệng làm động tác gà gáy.

+ Câu 4,5: đa tay lên cao đầum mở rộng vòng tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay.

+ Câu 8, 9: động tác nh câu 1,2.

+ Câu 10,11: tay bắt chéo trớc ngực, chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải.

* Hoạt động 3: Nghe nhạc nghe hát (10 )’

- Sau cho hs nghe, đặt câu hỏi để hs nêu cảm nhận

- Hát ôn theo hớng dẫn - Thực theo hớng dẫn

- Chú ý quan sát thực theo HD

- Lên bảng thực - Chú ý lắng nghe - Nêu cảm nhận

3 Phần kết thúc: (3 ) - Cho hs hát lại hát vừa học

- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 27; Tiết 27:

Thứ t, ngày tháng năm 200

- Học hát: tiếng hát bạn bè mình

Nhạc lời: Lê hoàng minh I Mục tiêu:

(29)

- Hát giai điệu, lời ca (chú ý chỗ nửa cung đảo phách); hát đồng đều, rõ lời, ho ging, nh nhng

- Giáo dục lòng yêu hoà bình, lòng yêu thơng ngời II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ

- Hỏt chuẩn xác BHTiếng hát bạn bè III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- Kiểm tra cũ: Đọc tên nốt hình nốt khuông nhạc. - Giảng mới: Dạy BH Tiếng hát bạn bè mình

Hot ng ca giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Dạy BH: Tiếng hát bạn bè mình (15’)

- Cho hs đọc lời ca (lời 1)

- Dạy hát câu theo lối móc xích - Lu ý chỗ nửa cung đảo phách

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

Trong kh«ng gian bay bay hành tinh thân ái

x x xx x x xx x x…

- HD hs đứng hát, nhún chân nhịp nhàng - Gọi số nhóm, cá nhân lên bảng thực

- Hát, gõ đệm theo HD

3 PhÇn kÕt thúc: (3 ) - Cho hs hát lại hát vừa học

- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUÇN 28; TiÕt 28:

(30)

- Hs hát giai điệu thuộc lời BH - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - Biết kẻ khng nhạc viết khố Son II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ Một số động tác vận động phụ hoạ cho hát III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Phần mở đầu: (2 )

- KiĨm tra bµi cị: BH Tiếng hát bạn bè sáng tác?, trình bày BH - Giảng mới: Ôn BH Chị ong nâu em bé

Hot ng ca giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ơn hát: Tiếng hát bạn bè mình(10’)

- Bắt nhịp cho hs hát BH

- Va hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10 )’ - HD số động tác phụ hoạ:

+ Câu 1, 2: chân bớc sang phải đồng thời nâng bàn tay h-ớng phía trớc quay ngời sang phải, sang trái

+Câu 3,4: hai tay giang bên, động tác chimvỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng.

+ Câu 5,6: hai hs quay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún theo nhịp 2.

+ Câu 7,8: hai hs nắm tay đung đa, buông tay giơ cao lắc cổ tay.

* Hoạt động Tập kẻ khng nhạc viết khố Son (10 )’

- Các dịng kẻ cách khơng q rộng Khố Son đặt đầu khng nhạc

- H¸t «n theo híng dÉn - Thùc hiƯn theo híng dÉn

- Chú ý quan sát thực theo HD

- Lên bảng thực

- Tập kẻ khuông nhạc

3 Phần kết thúc: (3 ) - Cho hs hát lại hát vừa học

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cđng cố, dặn dò

Khối Lớp 3; TUầN 29; Tiết 29 Thứ t, ngày tháng năm 200

(31)

I Mơc tiªu:

- Hs nhí tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông - Tập viết nốt nhạc khuông

- dựng dy hc, bảng kẻ khuông nhạc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Phần mở đầu: (2 )’

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phn hot ng: (30 )

- Giảng mới: Tập viết nốt nhạc khuông

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt

khuông nhạc.

- Treo bảng phụ có tập:

- Giới thiệu sơ qua tập yêu cầu hs nhận biết tên nốt, vị trí nốt khuông nhạc

* Hot động Trò chơi âm nhạc.

- Giơ bàn tay làm khng nhạc, x ngón tay tợng trng dịng kẻ, ngón út dịng 1, đến dịng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út , GV hỏi:

+ Nốt nhạc dòng tên nốt gì? + Nốt nhạc dòng tên nốt gì?

- Cho hs đếm thứ tự khe Khe (giữa ngón út ngón đeo nhẫn) đến khe 2, Chỉ vào khe 2, GV hỏi:

+ Nốt nằm khe nốt gì?

- Gọi vài hs lên trớc lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố bạn

* Hoạt động Tập viết nốt nhạc khuông

- Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc,

- Chú ý quan sát tập

- HS t nhn biết tên nốt

- Chó ý quan s¸t

- Nèt Mi - Nèt Son

(32)

đọc kết hợp bàn tay - Chú ý quan sát viết vào khuông nhạc

3 PhÇn kÕt thóc: (3 )’ - KÕt thóc tiÕt học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 30; Tiết 30

- K chuyn õm nhc chàng ooc-phê đàn lia - Nghe nhc.

I Mục tiêu:

- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng âm nhạc - Bồi dỡng lực cảm thụ âm nhạc học sinh

II Giáo viên chuÈn bÞ

- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng oóc-phê đàn Lia - Băng nhạc, máy nghe

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê đàn Lia

- Giới thiệu sơ lợc cốt chuyện - Đọc diễn cảm câu chuyện - Cho hs xem tranh đàn Lia

- Nêu số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện

+ Tiếng đàn chàng oóc-phê hay nh nào?

+ Vì chàng ooc-phê cảm hố đợc lão lái đị và Diêm Vơng.

- Kể lại lần để hs nhớ nội dung câu chuyện * Hoạt động Nghe nhạc.

- Cho hs nghe băng hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời)

- Sau nghe song đặt vài câu hỏi cho hs tr li:

+ Tên hát gì?

- Chú ý lắng nghe

- HS t để trả lời câu hỏi

- Chó ý lắng nghe

(33)

+ Tác giả hát ai?

+ Nội dung hát nói lên điều gì? + nêu cảm nhận em

nhận xét - đánh giá

hái

3 PhÇn kÕt thóc: (3 )’ - KÕt thóc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 31; Tiết 31

- Ôn tập hát; chị ong nâu em bé Tiếng hát bạn bè mình - Ôn tập nốt nhạc.

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu, tập hát diễn cảm thuộc lời BH - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ ho

- Nhìn khuông nhạc, biết gọi tên nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II Giáo viên chuÈn bÞ

- Nhạc cụ gõ Một số động tác vận động phụ hoạ cho hát - Bảng phụ có khng nhạc

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu em bé(10’)

- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp - Chia tổ, hát nối tiếp hát có lĩnh xớng đồng ca - Hất kết hợp động tác vận động phụ hoạ cho BH * Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè (10 )’ - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc - Kiểm tra số nhóm biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá).

- Hát ôn theo hớng dẫn - Thực theo hớng dẫn

- Hát ôn theo hớng dÉn - Thùc hiƯn theo híng dÉn

(34)

* Hoạt động 3: Ôn tập nốt nhạc (10 )

- GV dùng khuông nhạc bàn tay cho hs luyện tập, ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - (Đô)

- Tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt

hiƯn theo HD

3 PhÇn kÕt thóc: (3 ) - Cho hs hát lại hát vừa häc

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhận xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 32; Tiết 32

- Hc hỏt bi a phng t chn: mốo i cõu cỏ

Nhạc lời: phạm tuyên I Mục tiêu:

- HS bit v đợc học thêm hát thiếu nhi

- Hát giai điệu, lời ca, thể đợc tình cm ca bi

- Qua học hát tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục hs tình yêu quê hơng phát triển khả cảm thụ âm nhạc

- Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe - Hát chuẩn xác BHMèo câu cá.

- Trũ chi õm nhc: hát hát có tên vật III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Phần mở đầu: (2 )

- Gii thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động: (30 )’

(35)

* Hoạt động 1: Dạy BH: Mèo câu cá (15’) - Giới thiệu

- Hát mẫu cho hs nghe băng - Cho hs c li ca

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: Trị chơi (15 )’

- Híng dẫn hs thực trò chơi thi hát có tên vật

+ Mi ln chi có nhóm tham gia, số lợng ngời nhau Lần lợt nhóm hát có tên vật Nhóm hát đợc nhiều thắng cuộc.

- Hs chó ý l¾ng nghe

- Đọc đồng lời ca - Học hát theo hớng dẫn

3 PhÇn kÕt thóc: (3 ) - Cho hs hát lại hát võa häc

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xét, củng cố, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 33; Tiết 33

- Ôn tập nốt nhạc. - Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- HS nhớ tên nốt, hình nốt vị trí nốt khuông nhạc II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ

- Bảng phụ có khuông nhạc

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn tập nốt nhạc (20 )’

(36)

- Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép - Vị trí nốt trờn khuụng

- Nhìn khuông nhạc gọi tên nốt kết hợp với hình nốt

* Hot động 2: Nghe hát nghe nhạc (10 )’ - Chon ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhc khụng li

- Giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Trình bày cho em nghe nghe qua băng - Đặt câu hỏi cho hs ph¸t biĨu sau nghe - Cho hs nghe lại lần thứ

- Thực hiƯn theo híng dÉn

- Chó ý l¾ng nghe

- Phát biểu cảm nhận sau nghe

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cđng cè, dặn dò Khối Lớp 3; TUầN 34; Tiết 34

- Ôn tập biểu diễn hát học

I Mơc tiªu:

- Ơn tập biểu diễn vài hát học II Giáo viên chun b

- Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe

- Chọn vài Bh học để thực tiết học III Các hoạt động dy hc ch yu:

1 Phần mở đầu: (2 )’

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(37)

- Tập biểu diễn - hát học năm, tạo thành “liên khúc”

- Chỉ định nhóm, nhóm - em Cho em hội ý để chuẩn bị biểu diễn - hát học năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo thống động tác phụ hoạ)

- Lần lợt nhóm biểu diễn

- Thực theo yêu cầu

- Lên bảng biĨu diƠn

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xét, củng cố, dặn dò

Khối Lớp 3 TUầN 35; Tiết 35

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	316 KB