Câu 1: Trình bày nội dung cốt lõi (xuyên suốt) của tư tưởng Hồ Chí Minh? - Định nghĩa: Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam từ Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến Cách mạng Xã hội chủ nghĩa là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển của Chủ nghĩa MacLênin vào điều kiện cụ thể của nước ta đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại...
ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP MƠN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH (Đ) Câu 1: Trình bày nội dung cốt lõi (xuyên suốt) tư tưởng Hồ Chí Minh? - Định nghĩa: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam từ Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến Cách mạng Xã hội chủ nghĩa kết vận dụng sáng tạo phát triển Chủ nghĩa MacLênin vào điều kiện cụ thể nước ta đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người - Nội dung: Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa Xã hội + Độc lập dân tộc Chủ nghĩa Xã hội hai nội dung lớn thời đại mà dân tộc quan tâm giải + Tất nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh xoay quanh nhằm giải mối quan hệ + Là bổ sung phát triển Chủ nghĩa MácLênin thời đại Câu 2: Trình bày điều kiện lịch sử - xã hội hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? * Xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX-XX: - Tính chất: 1958: + Trước: Phong kiến lạc hậu, bảo thủ + Sau: thực dân nửa phong kiến xuất giai cấp, tầng lớp - Khuynh hướng: + Phong kiến: thất bại + Dân chủ tư sản: Đông du, Duy tân dẫn đến thất bại - Vấn đề: Đường lối? * Quê hƣơng, gia đình: - Sinh gia đình nhà nho yêu nước, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ người cha (Nguyễn Sinh Sắc) nhân cách trí tuệ, đặc biệt tư tưởng trọng dân, gần dân - Sinh mảnh đất Nghệ - Tĩnh (địa linh nhân kiệt) giàu truyền thống Cách mạng * Thời đại: - Chủ nghĩa tư giai đoạn tự cạnh tranh chuyển sang Đế quốc chủ nghĩa: hệ thống giới vừa mâu thuẩn với lợi ích vừa sẵn sàng bắt tay cần để tốn nơ dịch biến dân tộc nhỏ bé thành thuộc địa - Sang đầu kỷ XX đấu tranh giải phóng dân tộc khơng cịn hoạt động riêng lẻ nước bị áp trực tiếp mà trở thành đấu tranh chung nhân loại u chuộng hịa bình tồn Thế giới, thuộc địa Chủ nghĩa Tư mắt khâu quan trọng - Thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga 1917 đời Quốc tế cộng sản 1919 mở thời đại mới: Thời đại độ Chủ nghĩa Tư lên Chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn Thế giới Câu 3: Trình bày đặc điểm đường Nguyễn Ái Quốc đến với Chủ nghĩa MácLênin? - Trước đến với Chủ nghĩa MácLênin Hồ Chí Minh quê hương, gia đình trang bị cho vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo, giúp người phân tích tổng kết kiện - Ở Hồ Chí Minh có thống mục đích, phương pháp q trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh khơng ngừng làm giàu trí tuệ vốn Chính trị, Văn hóa vốn sống thực tiễn phong phú - Khác với tri thức tư sản phương tây Hồ Chí Minh đến với Chủ nghĩa MácLênin để tìm Kim nam cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc tức xuất phát từ nhu cầu thực tiễn Cách mạng Việt Nam khơng phải để giải phóng vấn đề tư - Tiếp cận Chủ nghĩa MácLênin theo phương pháp luận Macxit theo lối “đắc ý vong ngôn” phương Đơng Câu 4: Trình bày tư tưởng độc lập, tự Hồ Chí Minh? Độc lập, tự quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm dân tộc - Tư tưởng độc lập, tự kế thừa từ truyền thống tự lực, tự cường, u chuộng hịa bình dân tộc phát triển cách tự nhiên khéo léo quyền tự nhiên người ghi tuyên ngôn Nhà nước dân chủ Tư sản – quyền độc lập, bình đẳng dân tộc - Quá trình hình thành phát triển tư tưởng: + 1911: tìm đường cứu nước + 1919: Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vecxay u sách địi quyền bình đẳng dân quyền + 1920: Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp theo Người tổ chức bênh vực quyền lợi cho nhân dân thuộc địa + 1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời với mục tiêu trị xác định rõ đánh đổ Đế quốc, Phong kiến làm cho nước Việt Nam hoàn toàn độc lập + 1941: Khi trực tiếp Lãnh đạo Cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh chủ trương dương cao cờ giải phóng dân tộc giành độc lập dân tộc + Tư tưởng Độc lập – Tự tiếp tục phát triển thời kỳ 1946 – 1954 kháng chiến chống Mỹ cứu nước với tinh thần “khơng có q độc lập, tự do”, vừa học thuyết trị, vừa tư tưởng, lẽ sống dân tộc Việt Nam với tinh thần buộc kẻ thù ký vào hiệp định tơn trọng chủ quyền thống tồn vẹn lãnh thổ quốc gia, tôn trọng độc lập, tự dân tộc Câu 5: Trình bày tư tưởng Cách mạng giải phóng dân tộc có khả giành thắng lợi trước Cách mạng vơ sản quốc? - Khi giải mối quan hệ Cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa với Cách mạng vơ sản quốc Lênin Quốc tế vô sản thống quan điểm xem thắng lợi Cách mạng thuộc địa phụ thuộc chặt chẽ thắng lợi Cách mạng vơ sản quốc, năm 1928 Quốc tế cộng sản khẳng định thực cộng giải phóng thuộc đia vơ sản giành thắng lợi nước Tư tiên tiến - Hồ Chí Minh mối quan hệ bình đẳng Cách mạng thuộc địa Cách mạng quốc việc phân tích mối quan hệ vơ sản quốc người lao động thuộc địa thông qua luận điểm: “Vận mệnh giai cấp vô sản giới, đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa” - Hồ Chí Minh khẳng định thuộc địa khâu yếu Chủ nghĩa Tư vận dụng cơng thức Mác: “cơng giải phóng cơng nhân phụ thuộc vào thân giai cấp cơng nhân” 1924 Khẳng định Cách mạng thuộc địa không phụ thuộc mà có khả giành thắng lợi trước Cách mạng vơ sản quốc thủ tiêu điều kiện tồn Chủ nghĩa Tư Chủ nghĩa Đế quốc họ giúp đỡ người anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hồn tồn Câu 6: Trình bày quan điểm tiếp cận chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh? - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội khoa học từ quan điểm vật lịch sử C.Mác, nghĩa từ học thuyết hình thái kinh tế - xã hội từ sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân – giai cấp vị trí trung tâm thời đại - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ lập trường người yêu nước khát vọng giải phóng dân tộc Trong học thuyết khoa học Cách mạng C.Mác, Hồ Chí Minh tìm thấy đường chân để giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội giải phóng lồi người - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ phương diện đạo đức Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội thực công hữu tư liệu sản xuất ngun tắc phân phối mang tính hài hịa, nhân đạo, đòi hỏi phát huy cao độ ý thức tự giác người xã hội chống chủ nghĩa cá nhân không phủ nhận chủ nghĩa cá nhân mà thường xuyên chăm lo đến nhu cầu, lợi ích, lực phẩm chất cá nhân - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ truyền thống lịch sử, văn hóa người Việt Nam Việt nam có lịch sử lâu đời đấu tranh chống thiên tai chống giặc ngoại xâm để bảo vệ, xây dựng đất nước, có kinh tế nơng nghiệp trồng lúa nước với chế độ công điền công trị thủy sớm tạo nên tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc; văn hóa Việt Nam lấy nhân nghĩa làm gốc, khoan dung, hịa mục, trọng trí thức, dùng hiền tài; người Việt Nam có tâm hồn sáng, giàu lòng vị tha, yêu thương đồng loại, kết hợp chung với riêng, gia đình với Tổ quốc, dân tộc với nhân loại Câu 7: Trình bày đặc trưng chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh? - Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội nhân dân lao động làm chủ, nhà nước phải phát huy quyền làm chủ nhân dân để huy động tính tích cực sáng tạo nhân dân vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội - Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, trước hết nhân dân lao động - Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức, người với người bè ban, đồng chí, anh em, người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, có sống vật chất tinh thần phong phú, tạo điều kiện để phát triển để phát triển khả sẵn có - Chủ nghĩa xã hội xã hội công hợp lý, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng; dân tộc bình đẳng, miền núi giúp đỡ để tiến kịp miền xuôi - Chủ nghĩa xã hội công trình tập thể nhân dân, nhân dân tự xây dựng lấy lãnh đạo Đảng Câu 8: Trình bày mục tiêu chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh? - Về chế độ trị: Cần xây dựng chế độ trị nhân dân lao động làm chủ Mọi người có quyền cơng dân quyền lực thuộc nhân dân, nhân dân có quyền làm chủ có nghĩa vụ người làm chủ Mọi người có nghĩa vụ lao động, nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, tôn trọng chấp hành pháp luật, tôn trọng bảo vệ công, đồng thời có nghĩa vụ học tập, nâng cao trình độ mặt để xứng với vai trò người chủ - Về kinh tế: Cần xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến Xóa bỏ chế độ tư hữu, thiết lập chế độ sở hữu công cộng tư liệu sản xuất dần dân thực giải phóng sức sản xuất xã hội, tạo kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học, công nghệ đại ngày cải thiện đời sống vật chất, tinh thần nhân dân Ở thời kỳ q độ cịn tồn nhiều hình thức sở hữu, như: “Sở hữu Nhà nước tức toàn dân… Sở hữu hợp tác xã sở hữu tập thể nhân dân lao động… sở hữu người lao động riêng lẻ… Một tư liệu sản xuất thuộc sở hữu nhà tư bản”, kinh tế quốc doanh thuộc sở hữu toàn dân, Nhà nước phải đảm bảo cho phát triển ưu tiên - Về văn hóa: Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa – tư tưởng khơng phụ thuộc máy móc vào điều kiện sinh hoạt vật chất, vào mức sống, mà có phải trước bước để dọn đường cho Cách mạng công nghiệp Do vậy, cần phải xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, lấy hạnh phúc nhân dân làm sở - Về quan hệ xã hội mục tiêu xây dựng ngƣời: Cần xây dựng xã hội cơng bằng, dân chủ; có quan hệ tốt đẹp người với người, sách xã hội quan tâm thực hiện; đạo đức – lối sống xã hội phát triển lành mạnh Con người xã hội chủ nghĩa, theo Hồ Chí Minh, phải có người thiết tha với lý tưởng xã hội chủ nghĩa; có tinh thần lực làm chủ; có đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; có kiến thức khoa học kỹ thuật, nhạy bén với mới; có tinh thần sáng tạo, dám nghĩ, dám làm Câu 9: Trình bày động lực chủ yếu chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh? - Định nghĩa: nhân tố góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội thông qua hoạt động người - Cộng đồng: tầng lớp nhân dân, kể giai cấp tư sản dân tộc địa chủ yêu nước; sức mạnh khối đại đoàn kết sức mạnh tổng lực mà muốn phát huy cần phải kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể, xã hội, phát huy tiềm năng, nguồn lực thành phần kinh tế toàn xã hội - Cá nhân: phát huy sức mạnh động lực người với tư cách cá nhân người lao động + Tác động vào nhu cầu lợi ích người + Tác động vào động lực trị - tinh thần: phát huy quyền làm chủ, ý thức làm chủ người lao động; thực công xã hội + Sử dụng vai trò điều chỉnh nhân tố tinh thần khác: ý thức trị, văn hóa, đạo đức, pháp luật Câu 10: Trình bày quan điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam? - Đặc điểm xã hội quy luật lịch sử thời kỳ độ: có nước tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội, có nước kinh qua chế độ dân chủ tiến lên chủ nghĩa xã hội - Đặc điểm thời kỳ độ từ nước nông nghiệp, lạc hậu tiến lên chủ nghĩa xã hội kinh qua tư chủ nghĩa - Yêu cầu xây dựng xã hội với công nghiệp – nông nghiệp đại văn hóa, khoa học, kỹ thuật tiên tiến với tình trạng lạc hậu, phát triển lại phải đói phó với âm mưu phá hoại kẻ thù - Xây dựng tảng vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội với công nghiệp – nông nghiệp đại khoa học kỹ thuật tiên tiến cải tạo kinh tế cũ, xây dựng kinh tế xây dựng nhiệm vụ chủ chốt, lâu dài - Những nhân tố đảm bảo thành công chủ nghĩa xã hội: + Tăng cường lãnh đạo Đảng + Nâng cao vai trò quản lý Nhà nước + Phát huy tính tích cực chủ động tổ chức Chính trị - Xã hội + Hình thành đội ngũ viên chức Nhà nước đủ đức, đủ tài Câu 11: Trình bày quan điểm chất giai cấp Đảng Cộng sản Việt Nam? - Đảng Cộng sản Việt Nam vừa Đảng giai cấp cơng nhân, Đảng dân tộc Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam đời từ ba yếu tố: Chủ nghĩa MácLênin, phong trào Công nhân, phong trào yêu nước Việt Nam, không đại diện đấu tranh cho lợi ích giai cấp cơng nhân mà cịn đại diện đấu tranh cho lợi ích dân tộc không thiên vị - Thành phần tham gia: không kết nạp người ưu tú giai cấp cơng nhân vào hàng ngũ mà kết nạp người ưu tú tầng lớp, giai cấp khác thơng qua q trình rèn luyện, giác ngộ tự nguyện - Khẳng định chất giai cấp công nhân Đảng: Đảng Cộng sản đội tiên phong, Bộ tham mưu giai cấp công nhân Việt Nam lấy chủ nghĩa MácLênin làm tảng tư tưởng xây dựng theo nguyên tắc Đảng kiểu giai cấp công nhân Câu 12: Trình bày quan điểm Đảng Cộng sản nhân tố định hàng đầu đưa Cách mạng Việt Nam đến thắng lợi ? - Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân trước hết phải có Đảng Cách mạng, quần chúng nhân dân phải giác ngộ, tổ chức lãnh đạo theo đường lối trị đắn trở thành lực lượng to lớn Muốn vận động, giác ngộ, tổ chức, lãnh đạo dân chúng làm Cách mạng phải có Đảng Cách mạng, Đảng có vững Cách mạng thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy - Trước Đảng Cộng sản Việt Nam đời, Việt Nam tồn nhiều tổ chức trị, đảng phái tập hợp lãnh đạo phong trào yêu nước quần chúng nhân dân Những phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, địa chủ Phong kiến để lại nhiều trang sử vẻ vang, nhiều gương oanh liệt thúc tinh thần nhân dân nước, song hạn chế mặt ý thức hệ nên tổ chức không đề đường lối phương pháp cách mạng đắn; không tập hợp phát huy lực lượng to lớn dân tộc; khơng có khả củng cố khối đại đoàn kết toàn dân gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới - Từ đời, Đảng Cộng sản Việt Nam trang bị lý luận khoa học, cách mạng chủ nghĩa MácLênin xây dựng theo nguyên tắc Đảng kiểu giai cấp vơ sản Vì thế, Đảng có đủ khả phân tích đắn đặc điểm kinh tế, trị, xã hội, giai cấp, tầng lớp… từ khắc phục hạn chế trên, Đảng Cộng sản Việt Nam có đủ khả đề đường lối phương pháp cách mạng đắn; đồn kết, tập hợp, lơi kéo tầng lớp nhân dân đứng lên làm cách mạng; củng cố khối đại đoàn kết toàn dân gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Do vậy, Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong tham mưu giai cấp vô sản, nhân dân lao động dân tộc, Đảng luôn “tận tâm tận lực phụng Tổ quốc nhân dân”, “trung thành tuyệt lợi ích giai cấp, nhân dân, dân tộc”, “ngồi lợi ích giai cấp dân tộc, Đảng khơng có lợi ích khác” Câu 13: Trình bày sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc? - Truyền thống yêu nước gắn liền với đoàn kết cố kết dân tộc hình thành hàng ngàn năm lịch sử Tất truyền thống đặt cấu trúc xã hội tầng chặt chẽ: Nhà – Làng – Nước - Tổng kết kinh nghiệm thực tiễn Cách mạng Việt Nam cuối XIX-XX Cách mạng giới - Những quan điểm chủ nghĩa MácLênin sở khoa học tác động đến việc hình tư tưởng Đại đồn kết Hồ Chí Minh cho Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân, nhân dân người sáng tạo lịch sử, vô sản lãnh đạo Cách mạng phải trở thành dân tộc, điều kiện dân tộc gắn liền với quốc tế Câu 14: Trình bày quan điểm Đại đoàn kết dân tộc trở thành sức mạnh vật chất, có tổ chức lãnh đạo Đảng? - Dân tộc hay quần chúng nhân dân chưa tổ chức, giác ngộ lợi ích, mục tiêu, lý tưởng số đơng chưa có sức mạnh, tổ chức, giác ngộ hoạt động theo đường lối trị đắn trở thành sức mạnh vô địch, quy tụ quần chúng nhân dân vào tổ chức yêu nước phù hợp với bước phát triển phong trào cách mạng - Tổ chức thực sức mạnh vật chất khối đại đồn kết dân tộc Mặt trận dân tộc thống Mặt trận có tên gọi khác nhau, chi tổ chức trị rộng rãi tập hợp đơng đảo giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, tổ chức cá nhân yêu nước ngồi nước, phấn đấu mục tiêu độc lập, thống Tổ quốc tự do, hạnh phúc nhân dân: Hội phản đế đồng minh (1930), Mặt trận Dân chủ (1936), Mặt trận nhân dân phản đế (1939), Mặt trận Việt Minh (1941), Mặt trận Liên Việt (1946), Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam (1960), Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (1955 1976) - Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng liên minh công nông (về sau liên minh cơng – nơng – lao động trí óc), lãnh đạo Đảng Cộng sản, từ Mặt trận mở rộng thực quy tụ dân tộc, tập hợp toàn dân, kết thành khối vững - Mặt trận dân tộc thống hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, lấy việc thống lợi ích tối cao dân tộc với lợi ích tầng lớp nhân dân làm sở để củng cố không ngừng mở rộng - Đoàn kết lâu dài, chặt chẽ, đoàn kết thật sự, chân thành, thân ái, giúp đỡ tiến bộ, đồn kết chặt chẽ với tầng lớp nhân dân, đảng phái, đoan thể, nhân sĩ, tôn giáo… Mặt trận, thực hợp tác lâu dài, giúp đỡ tiến Đảng Cộng sản vừa thành viên Mặt trận, vừa lực lượng lãnh đạo Mặt trận, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ngày vững chắc, Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, đấu tranh, công tác hàng ngày, quần chúng thừa nhận sách đắn lực lãnh đạo Đảng Đảng giành địa vị lãnh đạo Câu 15: Trình bày quan điểm xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân? - Nhà nƣớc dân + Quyền sở hữu Nhà nước thuộc nhân dân + Nhân dân người có quyền lực tối cao Nhà nước, có quyền bầu ra, bãi miễn, giám sát hoạt động Nhà nước - Nhà nƣớc dân + Do nhân dân đấu tranh mà có + Do nhân dân bầu ra, kiểm tra, phê bình, giám sát, ủng hộ tài lực trí lực - Nhà nƣớc dân + Nhà nước hoạt động lấy lợi ích nhân dân làm mục tiêu, nhân dân khơng có đặc quyền, khơng có đặc lợi + Mối quan hệ cán Nhà nước nhân dân, dân chủ cán Nhà nước công bộc, đầy tớ nhân dân Câu 16: Trình bày quan điểm Nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ? - Hợp hiến - Nhà nước Pháp quyền: quản lý Nhà nước pháp luật làm cho pháp luật có hiệu lực thực tế, Nhà nước pháp quyền dân chủ pháp luật có mối quan hệ chặt chẽ với khơng có dân chủ ngồi pháp luật pháp luật bà đỡ cho quyền dân chủ - Nhanh chóng hình thành đào tạo đội ngũ làm công tác pháp luật am hiểu pháp luật có trình độ văn hóa, thành thạo nghiệp vụ hành chính, có đạo đức cần kiệm, liêm Câu 17: Trình bày quan điểm xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hiệu quả? - Tăng cƣờng pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức + Hết lịng phục vụ nhân dân, Đảng, dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu việc + Quan hệ đạo đức pháp luật pháp luật biện pháp để khẳng định chuẩn mực đạo đức biến thành thói quen, chuẩn mực đạo đức khó vai trị pháp luật quan trọng nhiêu + Trong việc thi hành pháp luật, khó phải bảo đảm tính vơ tư, khách quan, cơng bằng, bình đẳng công dân trước pháp luật - Kiên chống ba giặc nội xâm tham ô, lãng phí, quan liêu Câu 18: Trình bày nội dung chiến lược “Trồng người” Hồ Chí Minh? Hồ Chí Minh rõ lợi ích giáo dục – đào tạo mang lại không hàng trăm năm, mà mãi cho nhiều hệ mai sau, người đánh giá cao vai trò giáo dục – đào tạo trình hình thành phát triển, biến đổi tính người, nhân cách người, theo quan điểm Hồ Chí Minh tính người khơng phải trời phú, cố hữu, bất biến, không thay đổi, điều bác bỏ quan niệm nho giáo, bác bỏ quan niệm tâm tính người Chức giáo dục – đào tạo nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, theo Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa định phải người có học thức, có tri thức Từ đó, Người coi trọng việc nâng cao dân trí cho toàn thể dân tộc biến khát vọng “ khai dân trí” sĩ phu u nước trước thành thực, dân tộc dốt dân tộc yếu, dân tộc hèn Hồ Chí Minh coi trọng kết hợp giáo dục đạo đức tài năng, đạo đức tảng cho tài phát triển, người Việt Nam để phát triển toàn diện cần phải thường xuyên trau đồi đạo đức cách mạng, bồi dưỡng tinh thần nhân khoan dung, phải trọng phát triển đồng tri thức, tình cảm ý chí Câu 19: Trình bày phẩm chất đạo đức người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Trung với nước, hiếu với dân - Cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư - u thương người: + Yêu thương người khổ + Yêu thương đồng chí, anh em, bè bạn + Sự vị tha, độ lượng người lầm đường, lạc lối biết ăn năn, hối cải - Tinh thần Quốc tế sáng: Tinh thần đoàn kết, gắn bó với nhân dân giới: hịa bình, tiến xã hội, dân chủ Câu 20: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa - Văn hóa – Giáo dục + Mục tiêu giáo dục: nhằm thực chức văn hóa – giáo dục thơng qua giáo dục bồi dưỡng tư tưởng đắn, nâng cao dân trí hình thành phong cách lành mạnh hướng người chân, thiện, mỹ + Cải cách giáo dục: chương trình, nội dung, phương pháp + Khơng ngừng nâng cao trình độ cho cán Đảng viên (Đảng trí) - Văn hóa – Văn nghệ + Văn nghệ mặt trận, nghệ sỹ chiến sỹ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh Cách mạng + Văn nghệ gắn liền với thực tiễn nhân dân + Có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại mới, người - Văn hóa – Đời sống + Đạo đức + Lối sống + Nếp sống ... thiên tai chống giặc ngoại xâm để bảo vệ, xây dựng đất nước, có kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước với chế độ công điền công trị thủy sớm tạo nên tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc; văn hóa Việt... tế: Cần xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến Xóa bỏ chế độ tư hữu, thiết lập chế độ sở hữu công cộng tư liệu sản xuất dần dân thực giải... nghĩa xã hội - Đặc điểm thời kỳ độ từ nước nông nghiệp, lạc hậu tiến lên chủ nghĩa xã hội kinh qua tư chủ nghĩa - Yêu cầu xây dựng xã hội với công nghiệp – nông nghiệp đại văn hóa, khoa học, kỹ thuật