Tuan 30

- RÌn t thÕ ngåi viÕt ®óng qui ®Þnh cho häc sinh... - GV híng dÉn HS n¾m néi dung bµi viÕt..[r]

Tuần 30

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 88+89

gặp gỡ lúc-xăm-bua

( tiÕt

) I Mơc tiªu

A Tập đọc Biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật

- HiÓu néi dung ý nghĩa truyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trờng tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết dân tộc

B KĨ chun

- Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc - Rèn kĩ nghe : Biết nghe nhận xét lời kể bạn - Rèn t ngồi học ngắn cho HS

II §å dïng d¹y häc

- Tranh minh hoạ đọc SGK

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu

2 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi

b Luyện đọc

* GV đọc diễn cảm toàn bài

* HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu- HS nối đọc câu - Kết hợp tìm từ khó- HS đọc - Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp ( Đọc câu mẫu - Kết hợp giải nghĩa từ khó )

- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm – Thi đọc nhóm - Cả lớp đọc ng c bi

3.Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm đoạn trao đổi nội dung theo câu hỏi cui bi :

+ Đến thăm trờng tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gỈp

những điều bất ngờ thú vị ? (Tất HS lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt ; hát tặng đoàn hát tiếng Việt ; giới thiệu vật đặc trng Việt Nam mà em su tầm đợc ; vẽ đựoc quốc kì Việt Nam ; nói đợc tiếng Việt từ ngữ thiêng lieng với ngời Việt Nam : Việt Nam, Hồ Chí Minh.)

+ Vì bạn lớp 6A nói đợc tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt Nam ? (Vì cô giáo lớp 6A Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy học trị nói tiếng Việt, kể cho em biết điều tốt đẹp Việt Nam.Các em cịn tự tìm hiểu Vit Nam trờn in-t-nột.)

+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều thiếu nhi Việt Nam ? (Các bạn muốn biết HS Việt Nam học môn học gì, thích hát nào, chơi trò chơi ?)

+ Các em muốn nói với bạn HS Việt Nam câu chuyện ? (HS

phát biểu ý kiÕn.)

- GV chọn đọc diễn cảm đoạn Một HS đọc lại đoạn văn - Một HS thi đọc đọc lại văn

- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Kể chuyện

- Dựa vào trí nhớ gợi ý SGK kể lại toàn câu chuyện lời

2 HD häc sinh kĨ kĨ chun theo tranh

- HS chän kĨ l¹i đoạn câu chuyện bàng lời nhân vật - Một HS khá, giỏi kể mẫu đoạn

- Tõng cỈp HS tËp kĨ

- Ba HS nèi tiÕp thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Một HS kể toàn câu chuyện

- Cả lớp bình chọn ngời kể tốt theo yêu cầu : + Về nội dung :

+ Về cách diễn đạt : + Về cách thể : IV Củng cố, dặn dò

- Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV khen HS đọc tốt, kể chuyện hay - Nhận xét chung tiết học

To¸n TiÕt 146

lun tËp

I Mơc tiªu * Gióp HS :

- Biết cộng số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải tốn hai phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Rèn cho HS ngồi học t

II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt ng dy hc

2 dạy Bài míi: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Bµi tËp 1( tr 156 )

a) Cho HS làm theo mẫu chữa bài.

b) HS phải tính tổng chữ số có tới năm chữ số GV hớng dẫn HS tính tổng (bài mẫu) tự tính tổng lại chữa

23154 46215 53028 21357

+ 31028 + 4072 + 18436 + 4208 71209 19360 9127 919 71391 69647 80591 26484 * Bµi tËp 2( tr 156 )

- HS tự đọc toán giải chữa Trớc chữa bài, GV nên cho HS nêu cách giải bài toán, chẳng hạn, để giải toán phải :

- Tìm số đo chiều dài hình chữ nhËt : x = (cm)

- Tìm chu vi hình chữ nhật : (6 + 3) x = 18 (cm) - T×m diện tích hình chữ nhật : x = 18 (cm2)

* Bµi tËp 3( tr 156 )

HS lµm bµi vµo vë, GV chấm chữa Bài giải

M hỏi đợc số ki-lô-gam cam 17 x = 51( kg)

Số ki-lô-gam cam hai mẹ hái đợc : 17 + 51 = 68 ( kg)

Đáp số : 68 kg cam I V Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét học Dặn dò nhà Chiều Tự häc: tiÕng viĐt

Lun từ câu

:

ôn tập Tùân 29 từ ngữ vỊ

thĨ th©o- dÊu phÈy ”

I Mục tiêu

- Ôn tập củng cố vốn từ thể thao, - Ôn luyện dấu phÈy

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh II Đồ dùng dạỵ hc

GV : Bảng lớp viết sẵn tập lên bảng HS : Vở BT

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1 KiÓm tra cũ : Dạy học

a Giíi thiƯu bµi

b H íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Bài tập 1(tr ) Câu chuyện ngời mạnh thành tinh nhắc đến mơn thể

thao nµo ?

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại ngha ỳng

ĐáP án : ý c

* Bài tập 2(tr ) Dòng nêu nghĩa t c t ?

a) Mông thể thao vợt mặt nớc ván nhờ lực kéo ca-n«,

b) Mơn thể thao dùng sức mạnh , phối hợp động tác kỹ thuậtđể nâng tạ với trọng lợng tối đa đợc

c) Mơn thể thao dùng sức mạnh kéo tạ phía để thắng đối phơng

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xột GV cht li ngha ỳng

ĐáP án : ý b

*Bài tập 3(tr ) Những tiếng ghép với tiếng “đấu “để tạo thành từ gọi tên môn thể thao? ( vật, cờ tớng, trờng, kiếm, sức, trí, súng )

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại nghĩa Đáp án : Những tiếng kết hợp đợc : vật, c tng, kim.

*Bài tập 4(tr ) Đặt dâus câu vào chỗ thích hợp câu sau

a) Do thiết bị đu bị gãy Va-len-tin ngã xuống mặt đất

b) Khi biÕt m×nh bị gÃy xơng sống phần dới hai chân hản cảm giấcnh vô thất vọng

c) Nh ngh lực niềm say mê nghệ thuật kiên trì luyện tập Va-len-tin trở lại sàn diễn

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại nghĩa Đáp án

a) Do thiết bị đu bị gãy ,Va-len-tin ngã xuống mặt đất.

b) Khi biÕt bị gÃy xơng sống , phần dới hai chân hản cảm giấc, vô thất vọng.

c) Nhờ nghị lực, niềm say mê nghệ thuật kiên trì luyện tập ,Va-len-tin trở lại sàn diễn

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt li ngha ỳng

IV Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc ;- Dặn dò nhà Toán (ôn)

Lun tËp

I Mơc tiªu

- Củng cố cho HS cộng, trừ số phạm vi 100 000

- Củng cố giải tốn hai phép tính tốn rút đơn vị - Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

II- §å dïng d¹y häc

- VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Híng dÉn học sinh làm chữa bài.

Bài TÝnh nhÈm :

- Học sinh làm vào vở, sau lên bảng chữa

a) 50000 + 20000 + 10000 = 80000 b) 80000 – 30000 – 20000 = 50000 50000 + (20000 + 10000) = 80000 80000 (30000 + 20000) = 50000 Bài Đặt tÝnh råi tÝnh :

49635 + 31287 84725 – 56282 60800 – 21578

……… ……… ………

……… ……… ………

Bµi :

- Häc sinh lµm vµo vở, GV chấm chữa Bài giải

Số tôm đội Hai thu đợc : 45 600 + 5300 = 50 900 (kg) Số tôm đội Ba thu hoạch đợc : 50 900 – 4600 = 46 300 (kg)

Đấp số : 46 300kg tôm

IV.Củng cố dặn dò

- GV nhận xét học Dặn dò nhà

Thø ba ngµy 27 tháng năm 2012 Toán

TiÕt 147

phÐp trõ c¸c sè phạm vi 100 000

I Mục tiêu * Gióp HS :

- Biết trừ số phạm vi 100 000.( đặt tính tính đúng) - Giải tốn phép trừ, quan hệ km m

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh II- Đồ dùng dạy học

- B¶ng phơ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 KiĨm tra bµi cị:

2 Dạy mới:

a HD học sinh thực hiÖn phÐp trõ 85674 - 58329

- GV hớng dẫn HS hoàn toàn tơng tự nh : Phép trừ số phạm vi 10 000

c Thùc hµnh

* Bµi tËp 1( tr 157)

- Cho HS tù lµm chữa Khi chữa nên cho HS nêu cách tính

92896 73581 59372 32484

- - - -

65748 36029 53814 9177 27184 37552 6558 43307 * Bµi tËp 2( tr 157)

63780 - 18546 91462 - 53406 49283 - 5765

Đáp sè : 45234 38056 13518

* Bµi tËp 3( tr 157)

- HS lµm bµi vµo vë, GV chấm chữa Bài giải

Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa : 25850 – 9850 = 16000 (m) 16000m = 16km

Đáp số : 16km

IV Củng cố dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò nhà

chÝnh t¶ ( nghe-viết ) Tiết 59

Liên hợp quốc

I Mục tiêu : * Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết tả Viết cácc chữ số, trình bày văn xuôi

- Làm tập điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn :tr/ch ; êt/êch Đặt câu với từ ngữ mang âm, vần

- Rèn cho HS ngồi viết t II Đồ dùng dạy hc

- Bảng phụ viết hai lần BT2 - Vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị:

2 Dạy mới: + ) Giới thiƯu bµi

a) Híng dÉn HS nghe – viÕt

+ Híng dÉn HS chn bÞ

- GV đọc đoạn viết lợt

- Hai HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV hớng dẫn HS nắm nội dung viết - Hớng dẫn HS nhận xét cách trình bầy :

? Nh÷ng chữ phải viết hoa ? Cho biết phải viết hoa những chữ ? (Các chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viÕt hoa).

- HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hc dÏ lÉn

+ GV đọc HS viết vào vở.

- GV quan sát nhắc nhở

+ Chấm, chữa bài

- HS tự chữa lỗi bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét

b) Hớng dẫn tập tả

* Bài tËp :

- Một HS đọc yêu cầu BT2.

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT

- Và HS đọc làm Mời em lên bảng thi làm bảng GV lớp nhận xét, chốt lại lời giải

b) hÕt giê – mịi hÕch – háng hÕt – lƯt bƯt chênh lệch * Bài tập :

- GV nêu yêu cầu HS tự làm bµi cµo VBT.

- GV kiểm tra Kết Mời vài em đọc kết Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét học - Dặn dò nhà

đạo đức

TiÕt 30

Chăm sóc vật nuôi trồng

(tiết 1)

I Mơc tiªu * HS hiĨu :

- Kể đựoc số lợi ích trồng vật nuôi sống ngời

- HS nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trồng vật nuôi

- Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc trơng, vặt ni nhà trờng có

- Rèn HS ngồi học t II Đồ dùng dạy học

- Tranh, ảnh số trồng, vật nuôi - Vở tập Đạo đức

III Các hoạt động dạy học

Khởi động : - Kiểm tra cũ : Học sinh trả lời câu hỏi ( tiết 28 ) - Bài

Hoạt động : Trị chơi đốn đúng

* Mục tiêu : HS hiểu cần thiết trồng, vật nuôi sống ngời * Cách tiÕn hµnh :

- GV chia HS theo số chẵn lẻ HS chẵn có nhiệm vụ vẽ nêu vài đặc điểm vật ni u thích lí u thích, tác dụng vật HS lẻ có nhiệm vụ vẽ nêu vài đặc điểm trồng mà em thích nói lí u thích, tác dụng trồng ú

- HS làm việc cá nhân

- Một số HS lên trình bày Các HS khác đoán gọi đợc tên vật ni trồng

* GV kÕt ln : SGV

Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh

* Mục tiêu : HS nhận biết việc cần làm để chăm sóc, bảo vẹ trồng, vật nuụi

* Cách tiến hành :

- GV cho HS xem ảnh yêu cầu HS đặt câu hỏi bớc tranh

- GV mời vài HS đặt câu hỏi đề nghị bạn khác trả lời nội dung tranh

- Các HS khác trao đổi ý kiến bổ sung

* GV kết luận : SGV Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu : HS biết việc cần làm để chăm sóc trồng, vật ni

* Cách tiến hành :GV chia HS thành nhóm nhỏ Mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn

mt vật ni trồng u thích để lập trang trại sản xuất

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn tốt

- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến - GV lớp nhận xét, bình chọn nhóm có dự án có khả thi có hiệu kinh tế cao

Thứ t ngày 28 tháng năm 2012 Tập đọc

TiÕt 116 : Một mái nhà chung

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ câu th¬

- Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng nhng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nú

- Học thuộc lòng thơ khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy học

-GV : Tranh minh hoạ thơ , bảng phụ - HS : SGK

III Các hoạt ng dy hc

A KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ Lúc - xăm - bua (2HS) - HS + GV nhËn xÐt

B Bµi mới:

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu

2 Luyn c

a GV đọc toàn bài + HD cách đọc

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

+ HS đọc nối tiếp dòng thơ lần + nêu từ khó đọc - HS luyện đọc cá nhân , ĐT từ khó vừa tìm đợc - Luyện đọc lại lần Lớp theo dõi , nhận xét

+ HS nối tiếp đọc khổ thơ ( lần ) + Giải thích từ khó SGK - HS luyện đọc lần Lớp theo dõi , nhận xét

+ §äc tõng khỉ th¬ nhãm

- Đại diện nhóm thi đọc trớc lớp , nhận xét - Cả lớp đọc ĐT toàn

c Tìm hiểu bài:

+Ba kh th u núi n mái nhà riêng ai? (của chim , cá, ốc bạn nhỏ )

+Mỗi mái nhà riêng có nét đáng u? ( Mái nhà chim nghìn biếc Mái nhà cá sóng xanh… Mái nhà dím nằm sâu lũng t )

+Mái nhà muôn vật làg gì?( Là bầu trời xanh )

+Em muốn nói với ngời bạn chung mái nhà?(VD: HÃy yêu mái nhà chung.)

d học thuộc lòng thơ

- GV hớng dẫn HS học thuộc lòng thơ

- HS thi c trc lớp Lớp nhận xét GV nhận xét - Ghi im

C - Củng cố, dặn dò:Nêu nội dung bài? Liên hệ thực tế GV nhËn xÐt giê , H

To¸n

TiÕt 149 : TiỊn viƯt nam I-Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng - Bớc đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính số với đơn vị đồng - Rèn t ngồi học cách cho HS

II-Đồ dùng dạy học :

- GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng - HS : SGK , nháp ,

III-Các hoạt động dạy học

2- Bµi míi:

a) GT tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng.

- GV cho HS quan sát tờ giấy bạc nhận biết giá trị dòng chữ số ghi giá

b ) Luyện tập

*Bài 1: BT hỏi gì?( Mỗi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiỊn ? )

+ Để biết ví có tiền ta làm ntn?( Thực tính nhân )

+ Chiếc ví a có 50000 đồng + Chiếc ví b có 90000 đồng + Chiếc ví c có 90000 đồng *Bài 2:- Đọc đề Gọi HS làm bảng

Tóm tắt Cặp sách : 15000 đồng

Quần áo : 25000 đồng Đa ngời bán: 50000 đồng

Tiền trả lại : đồng? Bài giải

Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là: 15000 + 25000 = 40000( đồng)

Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là: 50000 – 40000 = 10000( đồng)

Đáp số: 10000 đồng

- ChÊm bµi, nhËn xÐt

*Bài 3: -Đọc đề: Các số cần điền vào ô trống số ntn? ( Là số tiền mua ) + Muốn tính số tiền mua ta làm ntn? ( Thực tính nhân )

- Gọi HS điền bảng Chữa bài, nhận xét

Sè quyÓn vë Giátiền 1200đ 2400đ 3600đ 4800đ *Bài 4:-BT yêu cầu gì? ( Điền số thích hợp vào ô trống )

- Gọi HS điền bảng ( Dòng 1, ) Chữa bài, nhận xét

Sè tiỊn 10 000® 20 000® 50 000® 80 000® 1 90 000® 1

4 Củng cố: Tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng Dặn dò: Ôn lại bài.

Tự nhiên x· héi

Tiết 59: Trái đất - Quả địa cầu I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc Trái Đất lớn có hình cầu Biết cấu tạo điạ cầu

- Quan sát địa cầu cực Bắc, Cực Nam, đờng xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu

- GD HS tình yêu TĐ , bảo vệ môi trờng Rèn t ngồi học cách cho HS II Đồ dùng dạy học:

- GV: Các hình SGK Quả địa cầu , hình phóng to nh SGK - HS : SGK , v BT

III Các HĐ dạy häc:

*khởi động: KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt ánh sáng MT để làm - Bài mới: GV giới thiệu

*Hoạt động 1: Thảo luận lớp.

a- Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng trái đất khơng gian b- Tin hnh:

* Bớc 1: GV yêu cầu HS quan sát hình SGK , hỏi :

+ Quan sát h1 em thấy Trái Đất có hình ? (Hình trịn, bóng, hình cầu …) - GV KL: Trái đất có hình cầu, dẹt hai đầu.

* Bớc 2: GV cho HS quan sát địa cầu , giới thiệu : + Quả địa cầu mơ hình thu nhỏ Trái Đất

+ Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn địa cầu với giá đỡ + GV cho HS vị trí nớc Việt Nam địa cầu - Kết luận: Trái đất lớn có dạng hình cầu

* Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

- Biết tác dụng địa cầu b- Tiến hành:

* Bớc 1:GV chia nhóm HS nhóm quan sát H2 SGK hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Biết tác dụng địa cầu

* Bớc2: HS nhóm lần lựot địa cầu theo yêu cầu GV.GV nhận xét - Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng bề mặt trái đất * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

a- Mục tiêu: Giúp cho HS nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu

b- TiÕn hµnh:

* Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn

- GV treo h×nh phãng to nh SGK , HS quan sát GV chia lớp làm nhóm - GV gọi hai nhóm lên bảng xếp hàng dọc phát cho nhóm5 bìa - GV hớng dẫn luật chơi

* Bớc 2: HS bắt đầu chơi thi

* Bớc 3: GV tổ chức đánh giá nhóm chơi - HS + GV nhận xét, đánh giá kết trị chơi

3 Cđng cè - Dặn dò: Củng cố nội dung Liên hệ thực tế Về nhà chuẩn bị sau.

Toán (ôn )

Lun tËp

:

PhÐp trõ ph¹m vi 100 000

I Mơc tiªu

- Cđng cè kü tính cho học sinh phép trừ phạm vi 100 000 - Ren kỹ giải toán có lời văn giải hai phép tính

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh B- Đồ dùng dạy học

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

* GV hớng dẫn học sinh làm chữa Bài tập ( tr 69) Đặt tính tính ?

- Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh thực vào – mời học sinh đọckết trớc lớp( GV ghi bảng ) – Nhận xét , chữa

64852 85694 40271 100000

- - - -

27539 46528 36045 99999 37313 39166 4226 * Bµi tËp ( tr 63 )BTT3

- Học sinh nêu yêu cầu – Häc sinh thùc hiƯn vµo vë – em thực bảng lớp Nhận xét , chữa

Bài giải

S lớt nc ó sử dụng tuần lễ : 45900 - 44150 = 1750 ( l )

Mỗi ngµy sư dơng hÕt sè lÝt níc lµ : 1750 : = 250( l)

- Học sinh đọc toán - Học sinh thực vào

- 1em thực bảng lớp - Nhận xét , chữa

Bài giải

Diện tích hình chữ nhật ABCD : 25 x = 200 ( cm2 )

Diện tích hình chữ nhËt DEGH lµ : 15 x = 105 ( cm2 )

Diện tích hình

H

: 200 + 105 = 305 ( cm2 )

Đáp số : 305 cm2

3 Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học

Về nhà ôn bài, chuẩn bị tiết sau

Tập viết Tiết 30 : ôn chữ hoa U I- Mơc tiªu: Gióp Hs;

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa U; viết tên riêng : “Uơng Bí ”

c©u ứng dụng : Uốn từ thuở non / Dạy từ thuở bi bô

b»ng cì ch÷ nhá

- GD học sinh ý thức luyện chữ giữ đẹp - Rèn t ngồi học cách cho HS

II- Đồ dùng dạy- học

- GV: Mu chữ ,bài viết mẫu - HS : Vở TV, bảng III- Các hoạt động dạy- học A KTBC :

- Gọi HS lên bảng + HS dới lớp viết bảng : T , Trờng Sơn

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm B

Dạy :

1 Gii thiu bi: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 2 Hớng dẫn HS viết bảng

a) LuyÖn viết chữ hoa: GV treo chữ mẫu - HS tìm chữ hoa có bài: U, D, B

- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết chữ: U, B, D

- HS viết vào bảng con: U, B, D

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

b) ViÕt tõ øng dông :

- GV giới thiệu từ ứng dụng , HS đọc : Uụng Bớ

- GV giới thiệu :Uông Bílà tên thị xà tỉnh Quảng Ninh - HS viết bảng : Uông Bí

c) Viết câu øng dông:

- GV giới thiệu câu ứng dụng , HS đọc lại : Uốn từ thuở non Dạy từ thuở cịn bi bơ.

- GV gi¶i thÝch : Cây non mềm dễ uốncha mẹ dạy từ lúc nhỏ - Yêu cầu HS viết bảng con: n c©y

- GV nhËn xÐt , sưa sai 3 Híng dÉn HS viÕt vµo vë:

- GV nêu yêu cầu viết HS viết

- GV quan sát nhắc nhở t ngồi, chữ viết 4 Chấm, chữa bài.

- GV chấm - lớp Nhận xét C- Củng cố - dặn dò:

- HD vỊ nhµ

Giáo dục lên lớp

Tit 30 : Vẽ tranh chủ đề “ Chúng em u hịa bình ” I.Mục tiêu :

- HS biết thể tình yêu hòa bình thông qua hình vẽ - GD HS tình cảm yêu quý xây dựng hòa bình

- Rốn t ngồi học cách cho HS II Tài liệu ph ơng tiện :

- Tài liệu : Tranh ảnh minh họa chủ đề

- Phơng tiện : HS bút chì, màu vÏ , giÊy vÏ III C¸c b íc tiÕn hành :

+ Bớc : Chuẩn bị

- GV phổ biến chủ đề vẽ tranh trớc tuần , yêu cầu HS chuẩn bị ý tởng nhà - HS vẽ phác thảo tranh trớc nhà

+Bíc : VÏ vµ hoµn thiện tranh

- HS tô màu , hoàn thiện tranh vẽ +Bớc : Trng bày tranh

- GV HD HS trng bµy tranh xung quanh lớp học

- Cả lớp xem tranh lắng nhge tác giả trình bày nội dung tranh + Bớc :Đánh giá

- GV lớp bình chọn tranh đẹp , có ý nghĩa - Khuyến khích , khen ngợi HS biết thể lòng yêu hòa bình qua tranh vẽ - Liên hệ thực tế HS Giáo dục HS biết yêu quý xây dựng hịa bình IV Củng cố Dặn dị :

- HS nhắc lại ND - GV nhËn xÐt giê - HD vỊ nhµ

Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Sáng Luyện từ câu

Tit 30 t câu trả lời câu hỏi gì? Dấu hai chấm

- Đặt trả lời câu hỏi Bằng ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng ? Trả lời câu hỏi Bằng ? Thực hành trị chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng ?)

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm - Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

- Bảng lớp viết câu văn BT1 - tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT4

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra cũ : em

2 D¹y häc bµi míi a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

Bài tập 1:- HS đọc yêu cầu bài, tự làm

- HS phát biểu ý kiến GV mời HS lên bảng chốt lại lời giải - Cả lớp làm vào VBT :

Câu a : Voi uống nớc bằng vòi.

Câu b : Chiếc đèn ông bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.

Câu c : Các nghệ sĩ chinh phục khán giả bằng tài mình. Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu bài.

- HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải Bài tập : - Một HS đọc yêu cầu trò chơi - HS trao đổi theo cặp : em hỏi – em trả lời

- Từng cặp HS tiếp nối thực hành hỏi - đáp trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét

Bài tập : - HS đọc kĩ yêu cầu bài, tự làm

- HS phát biểu ý kiến GV dán tờ phiếu lên bảng chốt lại lời giải : * Lời giải :

Câu a : Một ngời kêu lên : Cá heo !

Câu b : Nhà an dỡng trang bị cho cụ thứ cần thiết : chăn, màn, giờng chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà,

Câu c : Để trở thành ngoan, trò giỏi,

IV Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò nhà

To¸n TiÕt 149

lun tËp

I Mơc tiªu

* Gióp HS :

- BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc

- Củng cố trừ số có đến năm chữ số, giải tốn phép trừ, số ngày tháng

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ : em

2 Dạy học

a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài 1 : - Hớng đãn HS thực hành tính nhẩm số trịn chục nghìn. GV nêu yêu cầu phải tính nhẩm : 90000 50000 = ?

HS tự nêu cách tínhnhẩm tính ghi kết bảng Chẳng hạn, có tính nhẩm nh sau :

chơc ngh×n – chơc ngh×n = chơc ngh×n VËy : 90000 – 50000 = 40000

Hc : 100000 – 40000 = ?, cã thĨ nhÈm nh sau : 10 chơc ngh×n – chơc ngh×n = chơc ngh×n VËy : 100000 – 40000 = 60000,…

Cho HS làm tiép phép trừ nhẩm chữa Bµi :

- HS tự làm bài, em lên bảng chữa Dới lớp đổi chéo kiểm tra. Bài :

- HS tự làm chữa Bµi :

- HS lµm bµi vµo vở, GV chấm chữa

IV Củng cố dặn d ò GV nhận xét học Dặn dò nhà

chÝnh t¶ ( Nhí- viÕt ) TiÕt 60

Một mái nhà chung

I Mục tiêu

* Rèn kĩ viết tả :

- Nhớ viết lại ba khổ thơ đầu Một mái nhà chung - Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn (tr/ch, êt/êch).

- Rèn cho HS ngồi vit ỳng t th

II Đồ dùng dạy học

- tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2.VBT

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ : em B Dạy bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

2 Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶

a) Híng dÉn HS chuÈn bÞ

- GV đọc khổ thơ đầu thơ Ba HS đọc thuộc lòng - HS nhìn SGK nêu nhận xét tả

- Híng dÉn HS nhËn xÐt vỊ c¸ch trình bầy :

+ Những chữ phải viết hoa ? Cho biết phải viết hoa chữ ấy ? (Các chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa).

b) HS viÕt bµi vµo vë.

- GV quan sát nhắc nhở c) Chấm, chữa bài

- HS t cha li bng bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét 3 Hớng dẫn HS làm tập tả

Bµi tËp 2

- Một HS đọc yêu cầu BT2

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT

- GV dán tờ phiếu lên bảng, lập tổ trọng tài HS làm cá nhân, em viết nháp từ tìm đợc GV mời HS lên bảng thi làm

- Cả lớp làm tập vào tËp

- GV lớp nhận xét Chốt lại lời giải - Vài HS đọc lại lời giải :

Lêi gi¶i a : ban tra – trêi ma – hiªn che – không chiụ Lời giải b : Tết tết bạc phếch

IV Củng cố, dặn dò GV nhận xét học

- Dặn dò nhà soát lại lỗi tả ; nhớ kể lại truyện vui tập

Tù nhiên xà hội

Tit 60

sự chuyển động trái đất

I Mục tiờu:

* Sau học, HS có khả :

- Bit s chuyn ng Trái Đất quanh quanh Mặt Trời - Quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh - Rèn t ngồi học ngắn cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Các hình SGK trang 114, 115 - Quả địa cầu

III Các hoạt động dạy học

Khởi động : - Kiểm tra cũ : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung ( tiết 59) Hoạt động : Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu : Trái đất tự quay quanh Biết quay địa cầu theo chiếu quay Trái Đất quanh

* Cách tiến hành :

Bớc : GV chia nhãm.

- HS quan sát hình SGK trang 114 trả lời câu hỏi : Trái Đất quay quanh trục theo hớng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ

- HS nhóm lần lợt quanh địa cầu nh hớng dẫn phần thực hành SGK

Bớc :GV gọi số HS lên quay quanh địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh

- Một HS nhận xét phần làm thực hành bạn Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp

* Mục tiêu :Biết Trái Đất đồng thời vừa quay quanh vừa chuyển động quanh

MỈt Trêi

* Cách tiến hành :

Bc : HS quan sát hình trang 115 cặp cho xem hớng chuyển động Trái Đất quanh hớng chuyển động Trái Đất quanh mặt Tri

Bớc : GV gọi vài HS trả lêi tríc líp GV nhËn xÐt bỉ sung, hoµn thiƯn câu trả lời của bạn

GV điều khiển HS thảo luận theo gợi ý sau :

- Nêu đặc điểm chung thực vật động vật

* KÕt luËn : SVG

Hoạt động 3: Trò chơi “ Trái đất quay”

* Mơc tiªu : Cđng cè kiến thức Tạo hứng thú học tập

* Cách tiến hành : GV chia nhóm, hớng dẫn HS cách chơi - HS chơi trò chơi, GV quan sát nhắc nhở

IV Củng cố dặn dß