- Phần được đánh dấu bằng dấu ngoặc đơn có phải là một bộ phận - Phần được đánh dấu bằng dấu ngoặc đơn có phải là một bộ phận của câu không?. của câu không?[r]
(1)(2)1
2 ? Quan hệ ý nghĩa hai vế câu ghép : “Tuy nhà nghèo Lan cố gắng học giỏi” quan hệ gì?
A Tương phản B Nối tiếp
C Đồng thời D Lựa chọn
Hãy kể quan hệ ý nghiã vế câu ghép? Cho ví dụ câu ghép có quan hệ nguyên nhân
Những quan hệ thường gặp : quan hệ nguyên nhân,
quan hệ điều kiện (giả thiết), quan hệ tương phản, quan hệ tăng tiến, quan hệ lựa chọn, quan hệ bổ sung, quan hệ tiếp nối, quan hệ đồng thời, quan hệ giải thích
(3)a.Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do”
(Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu)
b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại cịng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon).
(Theo Đồn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu
Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình
về định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) (Ngữ văn 7, tập 1)
Tiết 51 - Tiếng Việt
I.DẤU NGOẶC ĐƠN :
(4)a Đùng cái, họ
được phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do”
(Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu)
(những người xứ)
Tiết 51 - Tiếng Việt
I.DẤU NGOẶC ĐƠN :
1 Ví dụ :
(5)b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc
(Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
Tiết 51 - Tiếng Việt
(ba khía loại cịng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon).
(6)c Lí Bạch , nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu
(Ngữ văn 7, tập 1)
Tiết 51 - Tiếng Việt
(701-762)
(Tứ Xuyên)
Bổ sung thêm thông tin năm sinh năm nhà thơ
(7)a.Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do”
(Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu)
b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại cịng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon).
(Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu
Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình
về định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) (Ngữ văn 7, tập 1)
Tiết 51 - Tiếng Việt
I.DẤU NGOẶC ĐƠN :
1 Ví dụ : GIẢI THÍCH
THUYẾT MINH
(8)Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích,
thuyết minh, bổ sung thêm).
Tiết 51 - Tiếng Việt
I.DẤU NGOẶC ĐƠN :
(9)a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng nào.
Dế Choắt nhìn tơi mà rằng:
- Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phịng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí)
b Như tre mọc thẳng, người không chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất !
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
c Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học (Thanh Tịnh, Tôi học)
Tiết 51 - Tiếng Việt II.DÂÚ HAI CHẤM :
1 Ví dụ :
Đánh dấu lời đối thoại Dế Mèn Dế Choắt
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
(10)Dấu hai chấm dùng để:
-Đánh dấu (báo trước) phần giải thích,
thuyết minh cho phần trước đó.
-Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp
(dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang).
Tiết 51 - Tiếng Việt
II.DÂÚ HAI CHẤM : 1 Ví dụ :
(11)Bài tập 1:
Bài tập 1: Giải thích cơng dụng dấu ngoặc đơn đoạn Giải thích cơng dụng dấu ngoặc đơn đoạn trích sau:
trích sau:
a) Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khốt thế, khơng
a) Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát thế, không
thể khác), “định phận thiên thư” (định phận sách trời), “hành
thể khác), “định phận thiên thư” (định phận sách trời), “hành
khan thủ bại hư” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét
khan thủ bại hư” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét
giọng điệu thơ (Ngữ văn 7, tập 1)
giọng điệu thơ (Ngữ văn 7, tập 1)
b) Chiều dài cầu 2290 m (kể phần cầu với chín nhịp dài mười nhịp ngắn) (Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử)
Tiết 51 - Tiếng Việt
=> Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa cụm từ dấu ngoặc kép.
(12)Bài tập 2:
Bài tập 2: Giải thích cơng dụng dấu hai chấm Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn trích sau:
đoạn trích sau:
a) Nhưng họ thách nặng : nguyên tiền mặt phải
a) Nhưng họ thách nặng : nguyên tiền mặt phải
trăm đồng bạc, lại cịn cau, cịn rượu… cưới đến
trăm đồng bạc, lại cau, rượu… cưới đến
cứng hai trăm bạc
cứng hai trăm bạc (Nam Cao, Lão Hạc) (Nam Cao, Lão Hạc)
b) Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với tơi câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang họa vào mình đấy.
(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Tiết 51 - Tiếng Việt
=> Đánh dấu phần giải thích cho ý họ thách cưới nặng quá.
(13)Tiết 51 - Tiếng Việt
BT4/SGK/137.
Phong Nha gồm có hai phận: Động khơ Động nước
( Trần Hoàng, Động Phong Nha)
? Có thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn khơng? Nếu thay ý nghĩa của câu có thay đổi?
? Nếu viết lại Phong Nha gồm: Động khơ Động nước thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn được khơng? Vì sao?
=>Khơng thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn Vì vế Động khô Động nước xem thành phần thích.
=>Có thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn: Phong Nha gồm có
hai phận (Động khô Động nước). Nếu thay phận dấu ngoặc đơn mang ý nghĩa giải thích kèm.
=>Khơng thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn Vì vế Động khô Động nước xem thành phần thích.
=>Có thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn: Phong Nha gồm có
(14)Tiết 51 - Tiếng Việt
BT5/SGK/137 Một số học sinh chép lại đoạn văn Thanh Tịnh sau:
Sau đọc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ông
Sau đọc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ơng
đốc nhìn chúng tơi nói sẽ:
đốc nhìn chúng tơi nói sẽ:
- Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ
- Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ
được vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em
được vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em
nghe chưa? (Các em nghe không em dám trả lời Cũng
nghe chưa? (Các em nghe không em dám trả lời Cũng
may có tiếng ran phụ huynh đáp lại .
may có tiếng ran phụ huynh đáp lại .
Câu hỏi:
Câu hỏi:
- Bạn chép lại dấu ngoặc đơn hay sai? Vì sao? - Bạn chép lại dấu ngoặc đơn hay sai? Vì sao?
- Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn có phải phận - Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn có phải phận của câu khơng?
của câu khơng?
Bạn chép lại dấu ngoặc đơn sai Vì dấu ngoặc đơn
Bạn chép lại dấu ngoặc đơn sai Vì dấu ngoặc đơn
cũng cặp với Phần đánh dấu dấu
cũng cặp với Phần đánh dấu dấu
ngoặc đơn phận câu, gọi phần phụ giải thích.
ngoặc đơn phận câu, gọi phần phụ giải thích.
(15)CỦNG CỐ ? Công dụng dấu ngoặc đơn ? Công dụng dấu hai chấm.
Dấu ngoặc đơn câu sau có cơng dụng gì? Nguyễn Du ( tác giả truyện Kiều) đại thi hào
của dân tộc
A Đánh dấu phần giải thích B Đánh dấu phần thuyết minh C Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
D Đánh dấu phần bổ sung thêm thông tin.
(16)DẶN DÒ:
-Học + làm tập.
-Tìm văn chứa dấu ngoặc
đơn dấu hai chấm
- Soạn bài: Đề văn thuyết minh Và cách làm văn thuyết
(17)